【精華】六年級六一作文彙編6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的六年級六一作文6篇，希望能夠幫助到大家。

六年級六一作文 篇1

夏天來臨了，夜顯得漫長極了，我和小夥伴們商量六一到“鬼宅”去探險，大家如小雞啄米似的紛紛點頭。

到了六一兒童節，大家都全副武裝，有人帶了手電筒，還有小刀，而我帶了水槍和蠟燭，火柴，還有一把扇子。扇子還被熊煕弄丟了，因此我還責怪了她，還有譚之航和幾個同學沒有來，我的心裏失落落的。

天黑漆漆的，星星、月亮也不知道跑到哪去了。爲我們進入鬼屋添加了一層神祕的色彩，我們一夥人貓着腰，在“鬼宅”中匍匐前進。

“吱”，齊鈺推開門，哇，裏面黑咕隆咚的，伸手不見五指。我用手電筒往裏照了照，屋裏空空的。於是我回頭招了招手，便領着大家進去了。我拿着手電筒來回晃動，看到了一些好久不用的農具都堆在牆角，上面佈滿了蜘蛛網。我靠在牆上，從褲兜裏摸出了一段蠟燭，又翻出一盒火柴，“刺啦”一聲，蠟燭點亮了，我在一張小木桌上滴上兩滴蠟油，把蠟燭按在了上面，燭火搖曳原本用來照亮的蠟燭，反倒使屋內的氣氛更加恐怖。

“哇，快，快來，這有個暗門！”我和齊鈺尋聲而來，藉着燭光，我們看到了一扇小小的門，上面已經鏽跡斑斑。大家深一腳淺一腳地摸索到門外，費力推門走了進去，溼漉漉的牆上爬滿了青苔。

“啊，好恐怖！會不會有鬼？”我用着顫抖的聲音說着，她們都說：“我們不怕，你還怕嗎？”我們都笑了起來，我們顯得既興奮又緊張。

“啪嗒，啪嗒……”屋外傳來一陣腳步聲，由遠而近，笑聲都被腳步聲震住了，我們臉上的笑容都僵住了，我的呼吸好像都要停止了，身上一直冒着冷汗。

我們的心都緊緊的一直忐忑，從門外探出了一個身影，是保安！他生氣地說：“小朋友，這麼晚了快回家。”我們一溜煙地跑回家！

今年的六一就在“鬼宅”探險中愉快度過，既驚險、刺激，又有趣、好玩！

六年級六一作文 篇2

這是一個春光明媚的早晨，學校組織了“星星遊園會”歡慶我們的節日——六一兒童節。

今天不用帶沉甸甸的書包，空書包裏只要帶好“星星券”和“地圖”就能玩整個學校的項目，真開心。

一到學校，就找到我的好朋友們，商量線路。

我們先來到了音樂教室，參加了《24節氣猜想圖》——題目是：春回大地，萬物復甦。我沉思了一會兒，回答：“驚蟄” ——因爲這個節氣常常打雷，驚醒了沉睡的動物們。果然對啦，我得到了一片葉脈書籤作爲獎勵，這樣今後看書作記號更方便了。

接下來我們又去了美術教室，活動的內容是《水墨團扇，清涼一夏》。從老師那裏領取了一把雪白雪白的扇子，再照着圖案畫在扇面上就行了。我選擇了一張夏夜池塘美景圖——一朵盛開的'粉色荷花，旁邊還有一朵含苞欲放的花骨朵，映襯着碧綠碧綠的荷 葉和蓮蓬，顯得格外鮮豔。一輪彎月掛在天空，月光灑在池塘裏，好寧靜啊！作品完成了，它不僅好看，還能帶給我涼爽，我很喜歡它。

最後，我準備去自己的班級，參加《巧手匠心，芳香來襲》，剛走到樓道里就聞到了陣陣中草藥的香味。走進教室，老師笑盈盈地說：“LISA，你終於來啦！”，哈哈最好的要留到最後嘛，我心裏想。老師和熱心的家長們包 了許多小香囊，我選了一隻粉色的，上面有繡花還寫着“福”和“平安”，很好的寓意。佩戴着這隻小香囊，我現也不怕蚊蟲叮咬了。

時間過的真快，一上午的遊園活動很快結束了，我的空書包也塞滿了“戰利品”。帶着它們我心滿意足地回家了。

六年級六一作文 篇3

在六一兒童節的前一天，我們學校舉行了一場大活動，首先我們有入隊儀式，然後是遊戲時間，最後下午是自習，當然也可以是老師組織學生在教室裏玩。

第一節課是入隊儀式，我們班排好隊就去操場了。當臺上許多人在發言時，我在神遊，後來到了報星級班隊時我才“回來”。每一個人都在祈禱自己的班能評上星級班隊，我也不例外。聽到沈主任說：“特別表揚226班，得了五星級班隊。”我一聽到這句話，心裏特別激動，想着我們班第一次拿星級班隊就拿到了五星級，還是蠻厲害的。

從第二節課開始，整個學校開始進入遊戲時間。開始易雨晴帶着我來到230班美食街，雖然這條“街”不長，但是看到這些美食，我這個吃貨開始心動了呢！

“快點找錢啊！我還要去玩呢！”有些人暴躁的說。沒錯，我和易雨晴也正在等小老闆找錢，大概五分鐘後，小老闆好不容易找了我們17元。

後來我們又去222班玩“吃餅乾”遊戲。規則是：把一塊餅乾放在額頭上，自己用臉部做表情來吃到餅乾，吃到餅乾的前三名玩家即獲勝，其餘剩下的獎勵一顆糖果。我賣力的做表情，原本餅乾已經到鼻樑了，可惜我頭不小心傾了一下，餅乾掉地上了……

中午吃過飯，到了下午，第一節課是科學老師魏老師帶領我們，說這節課想幹嘛就幹嘛只要不出教室就行。第二節課是我和張然主持班會，有人來表演了魔術，有人相聲，自然也少不了有人唱歌……

“六一”是個值得慶祝的日子，慶祝的是我們這些活潑可愛的小朋友，馬上，我們就不是小朋友了，也即將沒有六一了。

六年級六一作文 篇4

今天，我們班開展了一節難忘的語文課，至於內容嘛……稍後揭曉！

上課鈴響了，張老師慢悠悠地邁着“蓮步”走進教室、老師環視了課室一週，“按兵不動”地讓我們讀課文、古詩，之後纔在黑板上寫下幾個令我們激動的大字：科學技術是利大還是弊大！看見這幾個字，我們都忍不住心中的激動，急急忙忙從書包裏拿出辯論紙，看那架勢……就差狼嚎幾聲，把紙吞了！

辯論會即將開始，張老師先選了幾名大將來領導小兵，一二組是正方，三四組便是反方。

辯論會現在——開始！

我是正方的大將，所以我先給反方擺了一個“下馬威”！：“現代科技是利大於弊，因爲如果不用科技來製造書本，那我們的知識範圍就小了很多！”這下子，反方暫時給我壓住了，可他們很快反應過來：“那我們可以環遊世界呀！邊走邊觀光，更能體現當地的風土民情！”羅（化名）這名大將立馬反“撲”上來“咬”住我的痛腳！這時，宋（化名）反擊了：“現在的檯燈、燈管也是用科技製作的，如果沒有燈管，那晚上你們怎麼看書？”宋這一招“大鵬展翅”瞬間吹飛了反方的人馬……

後來，辯論會越來越激烈，雙方人馬吵得不可開交，一名名大將們更是辯得青根蹦起！但是，下課鈴聲無情的響起，而我們正方也因爲略差一籌而宣告失敗。

爲了永遠紀念這節令人難忘的辯論會，我決定把這節辯論會寫下來，永遠保留……

六年級六一作文 篇5

又開學了，暑假剛剛結束，今天早上辦理大嘴巴於子惠在那說：“你們知道麼，我去交作業的時候看到數學老師正在和一個男生說話我聽見老師在說既然來了我們這個班，就要好好學習啊。”於子惠還說：“那個男生長在好帥啊，很秀氣。”坐在她前面的的我聽得一清二楚，我小聲喃喃說道:“大花癡一個。”

到第一節課的時候，李老師果然帶着一個男生來到了教室，李老師說：“這是我們班的新學生叫王學龍，大家要和他好好相處啊。”我後邊的於子惠說：“真是一個大帥哥。中午的時候，老師讓我們出去站隊然後調位，天哪我竟然和王學龍對齊，那不就是說我要和他一桌麼，不是我不想和他一桌只是和一個素不相識的男生一桌，太牽強了吧，很快位置分好了，果然我和王學龍一桌。

六年級六一作文 篇6

記得那是一個萬里無雲的下午，在陽光的撫摸下，所有的事物都想披上了一層閃閃發亮的金紗。在一座廢棄的別墅旁，一場“史上最簡易足球賽”正在慢慢地拉開了幕序……

在一從花叢邊，有一個用書包和帽子搭成的簡易球門。球門的前面站着一個金髮男孩。他身穿綠色短褲，雙手護膝，手上戴着黑色的手套，在右腿上還有一個白色腿腕，頗爲顯眼。只見他半蹲着，身子微微向前傾去。雙腿叉開，目光炯炯有神，望着前方，嚴陣以待，彷彿隨時準備撲上前接住球。

在“球門”身後站着一個棕發小男孩，身穿紅色運動服。他的眼睛還透出無限渴望的神情，彷彿在大聲吶喊着：“快點讓我上陣吧！我已經迫不及待了！”

再朝金髮男孩的右邊望去，是一羣觀看足球賽的人們。他們有的安詳地坐在瓦堆上，一動不動的，被這場精彩的足球賽深深的吸引了；有的乾脆站着，伸長了脖子，生怕看漏了一絲精彩；還有的帶來了自己的弟弟妹妹，觀看這場驚心動魄的比賽……

“喵，喵嗚——”這時，一位彬彬有禮的紳士帶着他的貓走了過來。之間那隻貓身“穿”“水晶絨袍”，一隻眼還帶有“黑眼圈”。可它似乎對這場足球賽沒有絲毫的興趣，看了幾眼，就蹲在地上進入了夢鄉。

很快，天空被拉上了黑幕，一場精彩的足球賽也結束了、幾個少年在黑夜中向前奔跑，漸漸消失在夜幕中！