關於六年級作文集錦九篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的六年級作文9篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
有時候，緣分來的其實很快，只不過，彼此一個對視就看對了眼。
我和同桌之前關係一直不冷不熱，很普通那種。他不是我喜歡的類型的人，甚至截然相反，他也一樣。
某次上數學課，我因爲感冒再加喉嚨失聲根本集中不起注意力去學習，更不用說去做些費腦子的題。好似順其自然，我在一道不難的題上犯了跟頭，還恰好被老師抽中宣讀答案及步驟，結果自然是落得鬨堂大笑，連老師也不由得皺了皺眉頭，讓同桌互說思路，尤其是讓同桌幫我講講。我怔怔的坐下，心裏沒什麼感覺。目光直愣的看着那道題，思路如何，步驟怎麼寫，我都知道了——在坐下來的一瞬間猛然想起的。也許出於想證明自己，我自顧自的給同學說起思路來。同桌欲言又止，認真地聽我說着，到了我接不下來的地方，給我單字的提示。
題講完了，老師想宣佈安靜，我和同桌眼神突兀的對上，又都不由得相視一笑……
就這麼一笑，緩解了我倆的關係。從此，這個班級又多了一對互幫互助的同桌。
六年級作文 篇2
我對花是並不陌生的。
家裏的陽臺上種滿了各式各樣的花。它們或豔麗，或獨傲，或閉月羞花，或堅韌不拔。使我深深得迷戀起花來，好像世上沒有什麼比花更傾國傾城了。
在陽臺東邊種着兩顆茶花。小時候的冬天，奶奶忙着洗新換舊，不再有時間能帶我出來溜達。於是我就跑到陽臺，茶花樹下成了我冬天唯一能消磨時光的地方。也許是因爲和茶花相處的時間太多，所以它的花期我十分了解。
到了小學高年級，我不再去關心茶花，這並不是對它有了厭惡之感，而是由於逐漸的把它淡忘了。
去年冬天的一場雪，把茶花的樹枝壓得精疲力竭。纖細的樹枝上載滿了厚厚的雪。太陽出來後的幾天，它不再像以前那樣生機勃勃。在懶洋洋的太陽一下，茶花也顯得很沒有生氣。我都覺得它不會在這個冬季花了。就在我們快要淡忘它時，它居然結出了結實的花苞，那花苞比任何一年開的都飽滿。於是奶奶又給它施肥、澆水。
經歷了長時間的含蓄後，他綻放了，他在那段被我們忽視的時間裏，終於結下了發包，然後綻放。時間沒有辜負這位飽經滄桑的人者，用它的全部力量來綻放花朵，分享美麗。在一片片翠綠的葉子，中零星的大紅花朵也隨之萌動起來，竟然給人一種：枯枝生紅花，舊樹開新花的感覺，讓人眼前一亮。
它是普通的，它雖然沒有人們的讚美，沒有在所有人的目睹之下開花，很不起眼，但卻開出了驚天動地的花。
六年級作文 篇3
漫畫它能帶給我們歡樂，我們還可以從中明白很多人生哲理。但是，今天我看了《假文盲》這幅漫畫後，心情很沉重，原本一顆對漫畫無限熱愛的心一下子掉到了低谷。
在一個寒風呼嘯的清晨，一個年輕的母親抱着幼小的孩子急急忙忙趕到車站等侯客車。過了一會兒，四位人高馬大的大男人陸續來到車站，並且佔據了原先婦女等候的地方——“母子上車處”，而可憐的母子倆卻措被擠到了角落裏不知所措。
站在最前面的是一位挺着脾酒肚的男子，他身穿一件絨毛大衣，雙手伸進溫暖的口袋裏，頭髮整理得很時髦，眼睛不屑地看着地面。一看就是某家公司的一個大老闆，穿着很講究，趕上了時代的腳步。排在第二位的是一位身穿軍衣的軍人，他緊緊地眯着眼，大囗大囗地喘着氣，不知是在逃避自已的可恥行爲，還是……站在第三位是一位頭戴鴨舌帽，穿着厚厚的羽絨服，腳上的皮鞋擦得發亮。一副理所當然的樣子，不得不懷疑他是否是一位知識淵博的老者。最後一位顯然是一位“白衣天使”，一身潔白如雪的工作制服，還不忘戴上一副口罩。遮不了面孔，卻掩不住內心的醜陋。
角落裏的母子單薄的衣服被寒風吹得上下飄動，孩子雖然戴着帽子，但是耳朵還是被吹得紅通通的。望着他們瑟瑟發抖的背影，看到他們孤獨無助的神色，我義憤填膺，內心感到一陣又一陣錐心的痛。
難道這就是我們所謂的平等社會嗎?難道他們都是一個個文盲嗎?不是的，帽子上那顆閃閃發光的五星掩蓋不住內心的醜陋，文質彬彬的外表下是一顆不講公共道德的心。一陣陣心酸不時地涌上心頭。
當今社會也少不了這種可恥行爲的存在。在電梯裏，明明看到“禁止吸菸”的標誌有些人還是繼續“吞雲吐霧”不顧及他人感受;河道旁，明明看到“禁止往河道里倒垃圾”有些人還是往河道里倒垃圾
只有人人遵守社會公德，社會纔會更加溫馨”溫馨、美好。讓我們手拉手，不要只圖一時的方便就裝文盲，讓我們一起創造一片美好的淨土吧!
六年級作文 篇4
每年的農曆五月初五，便迎來了我喜歡的節日——端午節。端午節又叫端陽節、重午節，相傳是爲紀念屈原所設。這一天主要的活動有吃糉子、賽龍舟等。
到了那天，我和媽媽會很忙，因爲我們要包糉子。首先，媽媽拿出了所需要的材料。把綠豆洗乾淨，糯米調好味，五花肉醃製好，比把它切成一塊塊。媽媽做好了以上工作，便對我說：“兒子，咱們一起包糉子吧!”我看着這一片片綠色的糉子葉，再想想糉子那金字塔似的外表，一下子發起愁來，問媽媽：“該怎樣包啊?”媽媽見我如此疑惑，便做起示範來：“首先把兩塊糉子葉疊成一個類似圓錐的物體，然後把糯米、綠豆和五花肉放進去，再用一塊糉子葉封好底面，用草繩把它捆紮緊，不把它綁緊煮熟後就不好吃了。”媽媽示範完後，我就嘗試着包了起來。一開始時並不太順利，不是漏了東西沒放進去，就是綁得不夠緊。後來在媽媽的逐一糾正後，一切變得順利了。
包好後，就要開始煮了。看着這些剛下鍋的糉子，我以爲十幾分鍾後便可以吃了。但媽媽似乎看透了我的心思，對我說：“這些糉子起碼也要四——五小時後才能吃。”聽了媽媽的話，我似乎有些失望，但還是忍住了喉嚨裏的饞蟲。等呀等，終於煮好了。我望着這些又大又飽滿的糉子，饞得口水都流出來了。等不到爸爸回家，我便開始吃了起來。吃着自己動手包的糉子，心中感到無比激動。
家鄉的習俗多得數不清，但無論什麼節日或習慣，我都會開開心心地過，開開心心地做。
六年級作文 篇5
我們中華民族歷史悠久，有着五千年的燦爛歷史和輝煌的文化。在越發繁榮土地上有着勤勞的人民和我們這些跨世紀的新一代。
每到星期一，我們學校舉行升旗儀式時我們都要唱國歌，每當唱起時，每個人都心潮澎湃、熱血沸騰。就像國歌所說的:我們是“不願做奴隸”的民族；我們是“萬衆一心”的民族；我們是敢於“冒着敵人的炮火前進”的民族。正因爲我們是這樣的民族，即使到了最危險的時候，我們也沒有屈服。
國歌讓我們奮起，長城更讓我們驕傲。
雄偉的長城是我們的驕傲與象徵，是世界偉大的古代建築奇蹟之一，它凝聚着我們祖先的血汗和智慧。我們的祖先爲祖國做出了這麼大的貢獻，我們是不是也要爲祖國做點兒什麼呢？有的同學可能會想：“我們也只不過是個孩子，報答祖國是他們大人的事，我們只要做好自己就可以了！”雖然我們現在的力量還小，但是我們能爲祖國做的也很多呀。比如綠化祖國、美化生活環境、好好學習，這些看似平常的事情，只要我們能努力做，而且是持之以恆的做，我們就已經是爲祖國貢獻自己的力量了。有一句話說得好：“少年富，祖國富。少年強，則國強。”
我們一定要好好學，將來當一名國家棟樑。用我們自己的力量，爲祖國母親今後的發展壯大做出自己的貢獻。
當五星紅旗再升起時，讓我們大生喊出來：“祖國在我心中，祖國在你心中，祖國在大家心中！”
六年級作文 篇6
我本來是沒有賺錢的心思的，畢竟我才10歲。直到那一天我看到了一個超級可愛的北極熊玩偶。世界上玩偶這麼多，我竟只對它念念不忘。我和爸爸媽媽說過好多次那個玩偶，可是爸爸媽媽總是拒絕幫我買，我思考了很久，終於決定自己去賺錢買玩偶。
我開始尋找我這麼大可以賺到錢的地方，我不能去那些超市或者飯館賺錢，因爲我畢竟還是學生。我苦苦思索了很久，終於想到了一個方法。
我發現學習附近的小公園裏有很多擺攤的'小商販，他們大部分賣文具或者是小玩具。我也想擺一個攤位，然後賺取零花錢來購買我想要的玩偶。
於是我和爸爸媽媽商量，借了他們100元，讓他們幫我網購一些可愛的小玩具。每次放學後我總是搶先跑出校門，將我的小玩具擺出來，希望有小夥伴購買它們。我本來以爲擺一個月左右的攤位才能賺到150元，結果出我所料。我第一天擺攤就遇到了很多同學，他們看我自己擺攤都很羨慕我，並且拉着他們的爸爸媽媽買了我的玩具，還有很多很友善的叔叔阿姨看我自己擺攤過來買我的玩具。讓我高興的是，還有熱心的叔叔交給我怎樣吆喝才能吸引顧客。不知不覺一個多小時過去了，我竟然賣光了50件玩具。當我收拾好東西的時候，發現，媽媽已經站在我的旁邊了，
媽媽說她爲我驕傲。我將借媽媽的100元還給了媽媽。然後我們去了商場買到了我喜歡的北極熊玩偶。
這就是我的人生中的第一桶金，我現在還清楚的記着那一天。我相信我會被這一桶金激勵着，以後更加努力。
六年級作文 篇7
還有半個月就要考高中了.現在社會上普遍認爲中考、高考前複習的日子裏，考生最緊張，一口氣也不能鬆。上中學以來我一直對這段日子抱着好奇而又略有恐俱的心理。但不知不覺這段日子終於到了。
“快起來吧，要遲到了，”媽媽把我從沉睡中推醒。其實並沒醒，只是處於半迷糊狀態.我嘟峨道:“那鬧釣怎麼沒響呀全.“已經響了半天了，你沒聽見，看，都六點三刻了!”我這才趕緊起牀，穿好衣服吃了飯，匆匆忙忙趕到學校。
走進教室，我坐到椅子上，從書桌裏拿出一本《當代體育》讀了起來。由於考試迫在眉睫，此類閒書早已被家長列爲禁的書。我只好將書藏在位子裏，趁上下課翻閱一會兒。同座兒見此情景說:“都什麼時候了，你還看這玩意兒!”“咳，那有什麼的。我是憑百分之九十九的智慈加上百分之一的汗水也能考上高中.”“嗬嗬嗬，不簡單呀裏’·同座兒譏笑起我來。“本來就是嘛!”我反駁，”你聞聞，這滿屋子的清驚油味，多濃!可我呢，每天一過九點半就哈欠連天，考試前看兩眼，一樣可以混個九十來分。再說......”
“鈴—”，鈴聲打斷了我的話，老師抱着一大攝篇子走了進來，我趕忙掏出書本。‘把上週發的古文練習拿出來。’我們連忙又從一大堆練習中找到了那一張”“嗯?高巖，你怎麼沒做?”老師厲聲問。“還沒來得及做。”“有幾個人沒做?”教室裏伸出了十幾隻手。“你們看，這堂課叫我怎麼上，這是對待學習的態度嗎?”老師發怒了。我正巧看到練習中的一句，輕聲念道:“此士之怒也，非庸夫之怒。”周圍幾個人都笑了。“對了，這個‘之’是取消句子獨立性嗎?”同座兒認真地間。“是。”我隨口答道，又心想:他怎麼這麼刻苦!
轉眼第一節課下了.第二節是自習.原來是體育課，現在由於考高中，體育課也不上了。政治老師捷足先登，接着化學老師也來了.經過“談判”，決定上半節上政治課，下半節上化學.這可苦了我們，政治上完，腦子中全是法律常識，再上化學，腦子就全亂了.好在本來腦袋裏就是各種知識混在一塊兒，亂七八糟，所以能較快地從記憶中將化學替換政治。可化學課一下來，酸、鹼、鹽、酸性氧化物、鹼性氧化物在腦子中轉來轉去，好似一鍋漿糊，政治全忘了，化學也給攪糊塗了。
課間操過後，第三節課又開始了。這節是生理衛生，考高中不考它，於是我偷偷地背上了政治.同座兒捅了捅我，提醒道:“你怎麼上生物課背政治呀?”我回答：“憲法規定，凡屬‘爲了防止正在進行的侵犯人們利益而實行的行爲’叫正當防衛.現在不考生物可老師還講，耗費我們的時間，不也是侵犯咱們的利益嗎?”同座兒聽我說得“有理’，便也掏出了政治書。老師在上面講:“胃的功能不僅有消化作用，還……‘我們就在下面反覆重複:“犯罪是侵犯統洽階級利益的行爲，它……”就這樣，上下極不和諧地交織着，直到45分鐘結束，這種局面才得以終止。
第四節是代數，作練習，卷子一發下來我可就傻了眼.有一半是概念題，可我腦子裏全是各種概念棍起來的一鍋粥，哪裏還記得起數學概念!我只好先做了後面的計算題，再在前面的概念題上胡亂添了幾筆，就又捧起了政治。同位子立即干涉:“考試不許看書.”我頭也沒擡:“這是政治，不算作弊。我代數比政治好，取長補短總可以吧:“....”說完立即又背起政治來，再也不搭理他了。
中午照例美美地睡了一覺;下午一進教室，就見同座兒邊看書邊打哈欠。我過去勸道:‘咳，何必這麼刻苦呢?憑你的功夫，準能考上。說完連他反駁什麼也沒聽就又去看《當代休育》了。
放學後和呂文兵去打球，半天也不見再有人，我們也就興味索然，打了一會兒便回家了。
一到家，媽媽便埋怨起來:“又回來這麼晚，別人早就回家了。爸爸可對你的畢業成續很不滿意!”啊，爸爸，我立刻想起還在國外的爸爸，他回北京的時間就在我考試完第三天.我要是考得太差，哪有臉去機場接他呀!想到這兒，我又一頭扎進書堆，玩命背了起來。
夜裏，我做了個夢，夢見我章着錄取通知書去接爸爸，爸爸直誇我考得好。我真高興極了……
六年級作文 篇8
寒假裏，我們有一次被“門神”擋在外面了。
星期天，我和爸爸去打球，媽媽去上班，爺爺帶着弟弟出去玩，家裏沒有一個人。
正當我和爸爸回來時，發現爺爺和弟弟都在外面。我說：“你們怎麼都在外邊呀！”爺爺說：“這門拿鑰匙都打不開。”爸爸聽了就用自己的鑰匙開，也打不開，我也用自己的鑰匙去試，還是不行，大家都急得團團轉。我們家住在二樓，也不高，爺爺說：“拿個梯子，那陽臺有個小窗戶我沒鎖，試試能不能爬進去！”爸爸跑出去找梯子。
“你先下來。”我爸突然叫我，我急急忙忙地下去了，老爸先翻過一個門，把梯子慢慢地移出來。
“幫我扶一下，我上去。”爸爸說，這個梯子已經舊了，不太結實，老爸緩緩地爬上梯子，梯子發出吱吱的叫聲，讓我心裏發毛，覺得梯子馬上就會斷，直到老爸鑽進窗戶裏那一刻，我才緩過神來。
“上來吧！”爺爺說，我馬上飛奔上樓，終於，門開了！我回到了家。
六年級作文 篇9
又是金盞菊開得最旺盛的時候，豔麗的花朵爬上枝丫，遠遠望去像一片金色的海洋，但媽媽並沒有瞧上這樣的花，她跑到路邊折了兩支木菊，插在怒放的花叢中。
很快，木菊花謝了，葉落了，成了兩根光禿禿的枝條，像得了白血病的人掉光頭髮的頭頂一樣。一天，兩天，三天……它們沒有任何動靜。手癢的我沒經過媽媽同意，直接拔了出來，一看，它們竟然連一點兒根都沒長，我心想：過了那麼久，這兩枝木菊是不是死了？於是我把這兩支菊隨手丟在一邊。
第二天，我再次來看花時，發現那兩支木枝又被媽媽插了回來。索性我把那兩支光禿禿的木菊當成了空氣，對它不管不顧。幾場雨過，有一天，我驚訝地發現，那兩支木菊抽出了嫩芽兒，嫩綠嫩綠的新葉，彷彿可以滴出水來。這碎碎的幾點綠，使這本無生機的木菊有了幾分可愛和俏皮。
漸漸地，我對木菊充滿了期待，期待木菊開花結果的那一天。
木菊的生長速度驚人。不久，它長出了梅子大的花苞。又過了幾天，它開出了紫色的、半透明的、大大的花朵。這是它生命中最美的一刻，也是它經歷風雨後的結晶。
這就是所謂頑強的生命吧！它樸實無華，不起眼，可它不卑不亢，自強不息地生長着，這就是頑強的生命！木菊懂得珍惜活在世上的機會，這也可能是媽媽爲什麼那麼喜歡木菊的原因吧！
