我的同桌六年級作文300字錦集六篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的我的同桌六年級作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的同桌六年級作文300字 篇1

我的同桌是一個長得“肥而不膩”的“胖子”，她那張“肥肥胖胖”的、如“盆”一般大的臉上，長者“奇特的”的五官：挺拔的鼻子，總是打斷我自戀的大嘴，快要看不清黑板的眼和吃貨的標誌——對美食十分敏感的鼻子;組成了她的五官。 說起她，我就頓時火冒三丈。這是爲什麼呢?因爲我們每次吵架，她都會用她的“泰山壓頂”威逼我這個“一表人才、風度翩翩、人見人愛、花見花開......”的“超級大帥哥”，言歸正傳，總的來說，我每次都輸!

可她雖然非常“邪惡”，卻也有許多優點。比如她心靈手巧：記得那一次美術課，老師教我們畫平行消失點，她三下五除二就畫好了，還得了優加紅旗。而我卻怎麼畫也畫不好。她看見了，過來指點我。我在她的指導下，終於畫好了。我拿給老師看，也得了優加紅旗。我十分高興。

我的同桌還是我的“忠實粉絲”。就拿這次期中考試來說吧。我考了99分，老師一念成績，全班都十分震驚。 我的“粉絲”更是在心裏更加的膜拜我了。 我和同桌是一對冤家。但我們也互相學習，共同進步，一起變得更加優秀!

她就是——，呵，名字還是保密吧! 免得......

我的同桌六年級作文300字 篇2

我的同桌是一個愛學習又樂於助人的人，她的頭髮黑黑，眼睛大大的，長得可精神了。

我的同桌是一個愛學習的人。她每天早早地來到學校，坐在座位上拿起語文課本就認認真真地讀起來。一次，上課鈴聲響了她也沒在意，老師來到講臺上開始講課了，她還是一動不動地讀書。我趕緊拍她一下，她這才注意到老師來了，趕忙把課本打開，找到老師講的那一課，認認真真地聽老師講課。

我的同桌不僅愛學習還樂於助人。有一次我在樓梯上不小心摔倒了。這時我的同桌看見了，她把我送到了學校醫療室。醫生說傷得較嚴重，必須在家裏休息，不能上學。這下我可急壞了，不能上學怎麼辦？老師每天講那麼多東西，我肯定會落下功課。正在我着急的時候，我的同桌說以後每天放學來給我補課。這下我放心了。

等到考試那天，我的病好了。我來到學校開始考試。等到分數下來時，我驚訝地看着我的試卷，我竟然考到了90分以上！我開心地笑了。這次多虧我的同桌幫助了我，我要謝謝她。

我的同桌不僅愛學習還樂於助人，我相信你們也一定會喜歡她的.。

我的同桌六年級作文300字 篇3

圓圓的腦袋加上一雙黑葡萄般的眼睛，一個寸頭越顯現出了他的平凡。他上課不說話，下課也不說話，就跟個木偶似的，呆愣愣的。但就是這種“安靜、乖巧”的學生，讓老師犯起了頭疼。

他就是我的同桌——曹永康。

記得有次，我讓曹永康背書給我聽：“曹永康，快點過來背書！”我發出了我的武林絕學——“獅吼功”。他揉了揉耳朵：“大小姐呀，你的聲音太吵了！”“別貧嘴，背書！”我態度生硬。剛背了一句，前排的鄭宇涵就回過頭來和曹永康說話，我直接用眼神“秒殺”了他，鄭宇涵灰溜溜地轉了回去。“背！”我有點生氣了，曹永康一看我這樣，嚇得連背哪都忘了。“那個，我剛剛背哪了？”他小心翼翼地問了一句。我無奈扶額：“太公，您沒事吧？要不要喝點‘腦白金’？”曹永康乾巴巴地笑了笑：“不勞您大駕了，呵呵……”

上課的他讓老師恨鐵不成鋼。“明天把你媽媽叫來。”英語老師說。曹永康點了點頭。一天、兩天……一週過去了，家長沒來，自己卻若無其事地站在英語老師面前，也不知是真忘了，還是“逃亡中”呢！

體育課的他彷彿變了一個人，一直和男生們盡情地玩耍，開朗地大笑。

開朗？呆愣？到底哪個纔是真的他呢？

我的同桌六年級作文300字 篇4

哎呀呀！我的同桌可真愛乾淨，尤其喜歡白色。這不，今天她又穿着那雙心愛的白球鞋。

早讀課好不容易結束了，同學們盼望的十分鐘課間休息時間到來了。大家像往常那樣，圍攏在我的桌前，議論起昨晚的《戰國》。

她們個個講得唾沫橫飛，我當然不甘示弱，也跟着講起來，講着講着，不由自主地學着電視劇中的人物那樣指手畫腳，並穿插了一些誇張的動作。忽然，我句的腳下軟綿綿的，連忙低頭一看，這一看可真嚇了我一跳，我踩住了那雙白球鞋。頓時，白球鞋上留下一個黑印兒。

糟了，我和她本來是冤家，上次曾爲了一件小事而和她大吵一架，從此便不再交談。今天她絕不會放過我的。那雙白球鞋上的黑印兒也彷彿在對我說：“看你怎麼辦？看你怎麼辦？”我默默地做着應變準備，周圍的同學也安靜下來，靜待事態的發展。

出乎意料的是，同桌幽默地說：“看來我的白球鞋的‘清白’是保不住了，以後得穿黑球鞋了！”我的臉刷地紅了，爲了她的大度，我友好地伸出手，幽默地說：“要不我明天也穿雙白球鞋，讓你也踩一個黑印兒。”在同學們的歡笑聲中，兩隻小手緊緊地握在了一塊。

我的同桌六年級作文300字 篇5

高高的身材，瘦瘦的胳膊，可卻是“瘦是瘦，有肌肉！”他，可是我校的體育健將！要不是必須帶書包，他還什麼都不帶，除了作業以外，任何的物品都放在學校的櫃子與抽屜裏，學習成績那可是飛機上掛暖壺——高水平！他是誰呢？嘿嘿，我先不告訴你聽，你聽我細細道來。

　　上課時

他專心致志地一邊聽老師講，一邊記老師重點講的地方，從側面望過去，他的筆就像一個跳動的小人，讓你看的眼花繚亂。老師提問別人時，他就像老師提問自己一樣思考；老師提問他自己時，他總會先想想，然後用流利的語言表達出來；老馬總會有失蹄的時候，他自己回答錯誤時，他會認真聽取別人的答案，做好筆記，以防下次回答老師的問題。

　　下課後

有時，他與其他男生聚在一起，在走廊，在教室裏談天說地，談論有關上課的事，有時，還充滿壞笑地笑對方；有時問掌管“天地”的數學老師，問他這題怎麼做；有時，卻搞惡作劇，去弄女生的頭髮，讓女生追着他滿地世界跑，邊跑邊說一些類似“XXX你給我站住！”的話，可到底不夠跑，以失敗告終。

　　放學時

他如風似的抄完作業，收拾好書包，向校園的門口大步邁去。

他到底是誰呢？告訴你吧：（成績優秀+上課認真+愛搞惡作劇）*他=羅銳彤！

我的同桌六年級作文300字 篇6

小學快畢業了，有些事情已經淡忘，但有的事情卻記得清清楚楚。

我的同桌是一個用暴力解決問題的人，我很討厭他，因爲他總是打我、罵我。

有一次，我只是問他一個數學問題，他就對我兇巴巴的，還說“滾”，我很生氣，說“你罵我幹嘛？我惹了你嗎，沒禮貌。”誰知道，這句話激怒了他，他踢了我一腳，我更生氣了，還了他一腳，沒想到，他踢得更重了，哼，我不跟他計較了，真是的。

雖然他很討厭，但也有變成小綿羊的時候。那天，我帶了菜到學校吃，到了中午，我把菜拿出來時，他竟然對我說“姐姐，給我一點吧。”我想到他之前踢我的時候，心想：哼，這回抓住了他的把柄。於是就搖了搖頭，“不嘛給我一點嘛，好不好嘛。”我被他這表情給逗笑了，就答應了他。

有一次，體育課長跑，剛跑完兩圈我就不行了，突然，我的同桌衝到我面前說“加油，快點跑”他可是我們班上的體育健將，我怎麼可能比得上他呀，但爲了不在同桌面前丟臉，只好拼命的往前跑。到了終點時，他鼓起大拇指對我說“好樣的，同桌。”

這就是我的同桌，一個惹人喜愛又惹人討厭的同桌，你喜歡嗎？