【精品】上六年級作文集錦10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的上六年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

上六年級作文 篇1

“我有我的夢想，屬於我自己的夢想······”每當熟悉的歌聲在邊想起，我彷彿來到了夢想之門。

那是我剛上五年級，我發現了課表裏多了一門課程————夢想。

“這個夢想課講的是什麼啊？是說自己的夢想嗎？還是討論夢想的意義？或者是······哎呀，我都快想得腦袋都破了，可還是沒想到。我沒有權利去想前者，我只有權利想後者。”

夢寐以求的夢想課到了，我特別緊張，直到老師來了我纔不緊張。老師告訴我們，夢想課包括我們學的所有課程，還包括好玩的遊戲呢！光聽着就迫不及待了，那就讓我們進入夢想之門吧！

老師用電腦教我們玩遊戲，可好玩了！這個遊戲的名字叫做：解手環。

我被選到了，就去教室後面玩，我和同學們玩，不一會就解開了，我們一起笑呀，唱呀，抱呀！別提多開心了。

夢想，有益於我們成長；夢想，讓我們學會體諒；夢想，讓我們學會發現。世界上什麼東西都有缺點，夢想也是。我覺得，夢想課還可以利用電腦瞭解一些中外歷史名人，抗日戰爭的電影片等。這樣，夢想就

十全十美了。

夢想，是智慧的種子；是希望的光芒；是天使的翅膀！啊，夢想，生活，世界，大地，我愛你！

上六年級作文 篇2

人們的心情有許多種：愉悅，難過，失望，落寞，感動……它們千變萬化，互相交替着，就像四季，缺哪怕一個都不行。

春天（一）

春天，是一個人們心目中美好的季節，萬物復甦，花開散發出沁人心脾的馥郁芬芳，鳥兒展開歌喉唱出悅耳動聽。溫暖的陽光普照大地，一切似乎都是暖洋洋的，任何人都會稱讚，春天真是個好季節！不用說也知曉，春天代表的，便是開心，愉悅的心情！開心時，心情彷彿如在春天的藍天中暢遊似的，感覺舒適，又彷彿如嗅着花的芬芳，泥土與草混合的大自然清香，那可真是無比愉悅啊！開心時，嘴中悠揚傳出的小曲也似乎春天裏鳥兒奏的樂曲，愉悅時疾速而歡快的步伐聲恍如清澈泉水的叮叮咚咚聲……給開心抹上春天，再合適不過了！

夏天（二）

只要夏天一被提起，人們的第一個反應就是燥熱，還有連綿不斷的蟬鳴聲使得有人歡喜有人憂。夏天的太陽彷彿被人惹惱了，炎熱悶沉的陽光，使得人們煩躁不堪。所以呀，夏天，便是惱怒的代名詞了！人只要一生氣，心裏彷彿就會生起一股熊熊烈火，怎麼也消不掉。心裏彷彿有蟬鳴聲吵嚷着，使人心煩意亂。這惱怒還不如開心時的春天使人心情愉快呢！

秋天（三）

秋天天氣秋涼，沒有夏天的炎熱，也沒有冬天的寒冷。提起秋天，人們即刻想到枯黃的落葉。當落葉在光禿禿的樹幹上搖搖欲墜，最後終於抵不住秋風秋雨而緩緩飄落時，你眼前彷彿出現了一條石子路，蜿蜒曲折，夕陽西下，路上灑滿了枯黃的落葉，此時此刻，還會出現一個人形單影隻的落寞背影，你的內心會油然而生一股寂寞，孤獨的感覺。只要秋天到來，就一定會有令人孤獨的落葉。所以，秋天代表的心情，便是落寞孤寂。當你感到落寞孤獨，內心會涌起一陣酸楚的傷感感覺，整個世界都變得昏暗悲涼，只留下你一人默默無言——那便是秋天的感覺。

冬天（四）

冬天，寒風刺骨，寒風如利刃劃過你的面龐，不作停留的疼痛會讓你知道——什麼是冬天。草兒，樹木，花朵，都已慢慢枯萎凋謝是不是下一場令人不停打寒顫的漫天大雪，將世界全變成雪白雪白的。人們全用厚厚的衣裳裹住自己，就像一個滾圓的大雪球。冷冷清清的冬天，感覺不到絲毫溫暖的冬天，總是使人那麼悲傷，感到難過。冬天的代表，不就是難過嗎？難過時，冷冰冰的淚水如利劍刺過臉，感到使不上力，內心深處一股寒冷蔓延着。難過可真是令人畏懼的心情。當然，冬天也是令人畏懼的季節。

心情恍如四季，千變萬化，卻又一個不缺。人生需要多變的心情，心情會跟隨你一輩子，四季也是。

上六年級作文 篇3

作業寫完了，我習慣地來到我家的陽臺上欣賞美麗的景色.

我家的陽臺是一幅美麗動人的風景畫。

早上的陽臺是恬靜的。我家陽臺的東面是一個池塘。池塘水清見底，碧綠如藍，平靜的塘面上躺着一片片荷葉，開着一朵朵蓮花，水裏的小魚歡樂的嬉戲着，池塘旁聳立着一棵棵大樹，隨風拂動，送來一縷縷青葉香，一隻只可愛的小鳥在枝頭上唱着歡快的歌，幾名大學生在池塘邊讀書、聽外語，更增添幾分雅靜。

中午的陽臺是熱鬧的。教學樓的操場上有許多同學頭頂着烈日，打籃球、踢足球，還不時傳來“球進了，又得一分，打平分了”

等喊叫聲，還有的人不小心摔了一跤，可又咬了咬牙，爬起來繼續投入“戰鬥”了。

傍晚的陽臺是最美麗的。我家陽臺北面是紫金山，美麗的紫金山在晚霞的襯托下如同錦上添花，裊裊炊煙環山飄浮，猶如天女下凡，每天傍晚我都要來到陽臺上欣賞一番。它可以消除我一天的疲勞，那美麗的景色時而紅，時而藍，時而紫，又時而由紅變藍，由藍變紫，五彩繽紛，令人百看不厭，我完全陶醉在其中了。

我正在欣賞着紫金山的美景，突然被驚醒了，原來是媽媽喊我去吃飯，我便一邊回頭看着美麗的紫金山，一邊慢步離開了陽臺。

上六年級作文 篇4

現在的科技日新月異，每天都在更上一層樓。那如果在未來，我想現在用的普通筆也一定會得到科學技術的改造。

我想未來的筆應該是機器型的，它有三個功能。第一個功能是：方便，一支筆能變成很多種筆和橡皮。這支筆上面有五個按鈕，分別寫着不同字。第一個按扭上寫着“鉛”，表示鉛筆，能寫出可擦的字 ；第二個按扭上寫着“圓”字，表示圓珠筆，能寫出藍色的字；第三個按扭上寫着“鋼”字，表示鋼筆，能寫出黑色，工整和美麗的字；第四個按扭寫着“2B”，表示2B鉛筆，能用來繪製精美圖畫；第 四個按扭是“橡”，表示橡皮，能擦去鉛筆寫的字；最後一個按扭很特殊，它上面還有很多小按扭，分別寫着很多顏色。這個按扭就是彩色筆按扭。每個按扭只要按一下就能把原來的筆切換成所按的那 種筆。

第二種功能是：改變筆的顏色，改變心情。這支筆的筆頭能旋轉，每旋轉一下就能更變整支筆的顏色。它能變成綠色，在做完作業後能得到放鬆；變成紅色，如果你在考試時很放鬆，看了紅色便能緊張 起來；變成黑色，能讓焦急不安的人變得冷靜。他還可以變成其他的顏色，來調節心情。

最後一個功能是：不被盜。只要使用買這支筆時送的籃牙發送器，那支筆就會伸出四隻腳，跟着藍牙的路線走，最後這支筆就物歸原主了。

這支我想出來的未來機器筆是不是很棒呢？不過一定不會那麼便宜的。

上六年級作文 篇5

五年級的暑假，我並不覺得有趣，反倒覺得漫長，心中始終有種讓它快點度過的嚮往，我想學校，想同學，想老師，想快點開學——因爲我想上六年級！

盼啊盼，終於盼到9月1日，我開學，成一名真正的六年級學生啦！這次開學，我比以往要激動得多，心中總有按捺不住的憧憬與希望。

六年級，對我似乎是一種誘惑，或許是因爲它代表着我學的結束，初中的開始吧，它無疑成我人生中一個重要的里程碑。

身爲六年級學生，我們要爲學校的學弟學妹們做好榜樣，我們要接受更重要的挑戰，我們要承擔學校的多項活動，甚至會作爲全區的抽考年級來經受一年一度的區級統考，儘管我們的學業會比以前重，儘管我們身上揹負着學校的希望，家長的寄託，還有我們自己對未來的追求，但我們仍充滿信心！

六年級是一個百感交集的年級，一年以後就得告別母校，還會迎來充滿活力的初中生活，有時在想，這也許是我們無憂無慮童年的最後一年……心裏難免有點矛盾，不知怎樣去做，這應該是歷屆畢業生都面臨過的困惑吧。

身爲六年級，我們是學校的畢業班，所有的老師都會讓我們努力，努力，再努力。我們自己也不例外，我知道，會有不可避免的“槍林彈雨”等我們穿越，“努力，加油！”會成爲我們新的口頭禪，因爲我們都想以優異的成績回報學校，回報老師，回報家長，也爲自己即將結束的學生涯劃上一個圓滿的句號。

六年級，我們應該更懂事

步入六年級，儘管我有時還會不心地把作業本上的班級習慣地寫成“五（12）”，但我心是屬於六（12）的.，五（12）成我過去的記憶封存在我的腦海裏，六（12）的生活我充滿嚮往，一切的酸甜苦辣要我們自己去體驗，我們要努力把它演繹得多姿多彩！

上六年級作文 篇6

“丁零零”,下課鈴聲響了。“國旗下講話這個重任就交給黃依靖同學了，記住,題目是《我們的節日》。”語文老師對我說。同學們在座位上爲我鼓掌，祝賀我接受了這樣一個光榮的任務。

“黃依靖同學，稿子要在下星期一之前寫好，控制好字數，在臺上講話的時間不能超過5分鐘，記住了嗎？”語文老師嚴肅地說。“知道了。”雖然我表面上看起來很平靜，其實內心忐忑不安。要知道，我從來沒有在全校師生面前和國旗下演過講啊！

內心忐忑不安，但是不能反悔啊，畢竟已經答應了。而且今天是星期五，已經要放學了，想反悔也來不及了，還是認真寫稿吧。我心裏默默地想着。到了星期一，一上學，老師就把我叫到了辦公室，讓我先朗讀一遍。

“六月，我們在溫馨中沉醉……”我一邊讀，老師一邊告訴我哪些地方要快一點，哪些地方要慢一點，哪能些地方要有感情……看着老師這樣認真仔細，我變得更加惶恐不安。

啊！升旗儀式就要開始了，我趕忙跑了下去。“第三項，國旗下講話。”我趕快從隊伍中跑向了主席臺。接過主持人手中的話筒，看着臺下的全體師生，我深吸了一口氣，努力平緩了一下自己緊張激動的心情，開始了自己的演講。

“尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！今天我演講的題目是《我們的節日》。六月，我們……”演講時，我覺得自己全身都在發抖，腿在抖，手在抖，手中的紙在抖，我的心也在顫抖……

終於，演講結束了，我深深地向大家鞠了一躬，然後將話筒還給主持人，走下了主席臺。此時，臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲，身邊的同學小聲地對我說：“黃依靖，你真棒！”聽到這句話，我彷彿腳下踩了一朵幸福的雲。

臺上這短短的5分鐘，給了我有生以來最爲緊張的一次體驗，更讓我感到無比的自豪。

上六年級作文 篇7

未來的教室充滿着智能和神奇。

走進教室，一切設備都會在一瞬間變成綠色，摸上去，手感十分好，感覺就像摸在棉花上一樣柔軟。綠色不但讓眼睛十分舒服，還可以把不好的心情統統甩掉。

進了教室，首先映入眼簾的就是黑板，黑板由四塊電子屏組成。右上角有一個突出的藍色按鈕，可不要小看它喲！它的作用可大着呢，老師講課時，如果把字寫小了，就可以按一下按鈕，同學們就 會感覺字放大了，如果字還小，就再按一下，字就會又擴大一點，直到大小合適爲止。

擡起頭，一眼就看見那美麗、安全又溫和的燈。燈“住”在綵帶上，你肯定會想：燈怎麼會在綵帶上？燈不是很重的嗎？讓我來告訴你吧！這種燈像小氣球一樣大，重量是二十克左右，而且還十分 安全，絕對不會漏電，並且這種燈是靠吸收教室裏的二氧化碳來充電的，不但節能而且還淨化了室內空氣。這種燈還有一個特點，就是照出來的光是柔和的，一點也不傷眼睛。

未來教室的窗戶也比現在的安全、神奇得多。窗戶是用一種特殊的透明棉花材料做成，這種窗戶不僅不會破，還可以預防近視。近視眼的同學只要每天看這樣的窗戶十分鐘，不需要動手術，不到一 年眼睛就可以恢復視力。

未來教室的桌椅也方便了許多。這種桌椅十分神奇，同學們一坐上去就會不由自主得認真學習、聽老師講課，而且還可以糾正同學們的寫字姿勢，可以說是一舉多得。

進出未來教室時，你也會發現門也方便多了。同學們根本就不用鑰匙，我們只需把自己的手掌在門上掃描，如果數據庫裏有我們的掌紋信息，門就會自動打開，否則，就會警鈴提醒。

未來的教室是令人嚮往的，讓我們一起探索科學的奇妙，讓我們一起進步，長大努力爭取創造這樣的教室。

上六年級作文 篇8

時光匆匆，轉眼間，已經到開學的時候。

現在的我，已經是一名六年級的學生，還有一年的時間就要結束學的生活，邁入初中的大門。這也代表我們的責任也越來越沉重。

一進校門，就看到許多學生揹着新買的書包依依走進自己所在的班級，我來到六三班，找一個位置坐下來，看着一些陌生的臉，以前的同學很少，我最要好的同學分在六二班。這使我感到一些心慌意冷，因爲我是一個比較內向的女生，話很少，不願與人交流，這使我交朋友有一些困難。回想到以前的我，十多門羨慕那些六年級的大哥哥大姐姐們，認爲他們是多麼高高在上，現在，夢已變成現實。現在的我，是多麼的想變成那些低年級的學生呀！他們玩得那麼痛快，笑得這麼開心。而我們則是努力學習，爲考上重點初中而做奮鬥，爲我們的初中道路上鋪好毯子，爲我們七彩童年上天上重重的一筆，爲我們美好的學生活畫上一個完美的句號。在這新的一學期裏，我要喜歡上數學這門課程，以前上數學課的時候，一開始聽的時候蠻認真的，沒過幾分鐘，就開啓差，也不願意舉手發言，所以在這學期我要把壞習慣統統改掉，不辜負家長對我的期望。人，不是爲別人而活，是爲自己而活。不管你以前的學習成績是好是壞，只要你努力過，爭取過，比以前做得好，你就是最棒的。

新的學期，新的開始，讓我們共同努力，因爲你主宰着你的未來。讓我們吸取以前的教訓，忘掉種種不快樂的事情，迎接新的學期，把自己最好的一面，展現給大家。

上六年級作文 篇9

盼望已久的世界盃終於在南非激情開賽了，讓我這個新球迷着實興奮了好幾天，不管是異常忙碌的白天，還是夜深人靜的夜晚，我都場場不落，我爲賽場上每一個優美的動作而陶醉，爲每一次的勝利而歡呼，第一場南非大戰墨西哥，打的是精彩紛呈，難分難解，我的心也隨着賽場上的球而起起落落，小小的足球讓我充分體現了他那迷人的魅力，而我最想看到的中國隊卻遲遲沒出現，難道中國隊沒有參加嗎？不可能呀！中國隊怎能不參加呀！我們可是體育強國呀！我安慰自己，彆着急，中國隊肯定會出現的!

我盼啊盼啊，中國隊卻遲遲沒有出現，一天我剛一打開電視，就看到了一身耀眼的紅裝，我心中一陣狂喜，中國隊終於登場了，可我仔細一看，竟然是鬥牛士—西班牙隊，我的心頓時像被澆了一盆冷水，後來再一看，三十二強中就沒有一箇中字，更別說中國了，可就連韓國、日本都參加了，其中日本隊還差點打敗北美洲強隊—烏拉圭，而中國隊呢，連世界三十二強都沒有進，這是爲什麼呢？難道中國在足球方面根本就不行？還有人說是中國人的身體素質不行，可我覺得這不是根本原因，同樣是中國人，在奧運賽場上卻屢奪金牌，特別是三面五星紅旗同時在乒乓球賽場上空冉冉升起的那一刻，我們每一箇中國人都是那樣的驕傲，那樣的自豪，怎能說我們中國人的身體素質不行呢？我認爲中國的足球隊員首先要齊心協力，要抱着堅定的信念,努力拼搏，要知道，一隻充滿自信的球隊，纔是戰無不勝的。其次，要刻苦訓練，要發揚其他運動員近乎殘酷的訓練方式，努力提高自己的技藝水平。最後，是我們球迷，我們十三億中國人民要全力支持我們的中國隊。我相信中國足球一定會有大放異彩的那一天，鮮豔的五星紅旗一定會飄揚在足球賽場上空的，我期待着那一天的到來。

今晚我將枕着中國人民的期待入睡，明天，我們會高聲吶喊：中國足球隊，世界盃上見！

上六年級作文 篇10

今天是星期天，做完作業以後我就想自己應該做一些什麼事情來玩一玩。突然，我腦海裏出現了一個奇特的想法。那想法就是在沙子上面種蔥。

這一個想法我不是憑空想像的，而是有一點依據的。因爲我曾經看到過一篇文章介紹一位婦女因爲在城裏沒有地方種菜，於是，她就大膽地在一塊石頭上面鑿了一個洞，再把種子放了下去埋在了石頭裏面，又常常給它澆水。不久，這種子居然發芽生長，長成了一棵青菜。難道我就不能夠在沙子上面種蔥嗎？我想只要自己努力去做就一定能夠把事情做成的！

於是，我就動手了。當然我不是也在石頭上面去種蔥的。我是要在沙子上面種蔥的呀！我開始挑選種蔥的地點。我環視了自己屋子的周圍情況，作出了決定。對，我就把蔥種在房頂上，那裏陽光充足，而且沒有人會干擾。然後，我去找來了一隻破了的臉盆。接着，我在臉盆裏面放上沙子。我端着臉盆走到了房子的頂上。我放下臉盆，就去拿來了蔥頭和一些種蔥需要的東西。然後，我把蔥頭埋到沙子裏面，用手在它的邊上捂了捂緊。後來我又去拿來了水給蔥頭澆上。

一切做好以後，我看了看這一盆種好的蔥頭，臉上露出了笑容。我想以後自己會天天去給它們澆上兩次水的，早晨一次，傍晚一次，一直截了當到它們長大。即使它們長大以後，我還會給它們澆水除草的。讓它們永遠在這沙盆裏面生長吧！