關於我的六年級作文300字錦集七篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的六年級作文300字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的六年級作文300字 篇1

我有一對小烏龜，黑綠色的，形狀像一個指南針。它的頭上有一雙水靈靈的眼睛，像黑色的瑪瑙一樣，它的嘴非常大，牙非常銳利。它的脖子能長能短可好玩了。它的四隻腳粗壯而有力，它的蹼在水中可用了。有了它小烏龜在水的速度可比陸地上快，還有它的爪子也非常銳利。它身上的殼是不讓別的小動物傷害自己，它身上的殼不僅可以保護自己，還可以打扮自己，身上棕色和綠色。

它吃起來大口大口的，它不吃素菜，只吃肉，它很少動，拉的也不多。但有些時候它在水缸裏游來游去，像在尋找什麼東西。

有一件事讓我十分生氣又好笑，簡直讓我拿它沒辦法。有一次我把一條小金魚放在小烏龜的水缸旁邊的水缸裏，小烏龜看見了就往上爬，爬上水缸口上，頭往前伸，腳一蹬就掉進了小金魚的水缸裏。小烏龜進了小金魚的水缸裏，就不停地追小金魚，小金魚嚇得到處亂遊。我拿出小烏龜放在地上，輕輕的拍它幾下。它縮着頭，好像在說我再也不敢了。接着我把它放回水缸，這回它學乖了，再也沒有爬了出來了。

我真喜歡我的小烏龜啊!

我的六年級作文300字 篇2

她，是一個陌生人；她，是富有愛心的；她，是幫助我的人…在一個星期日，我準備去看望外婆。好不容易擠上了車，車子一開，售票員開始喊買票了。我忽然想起媽媽給

我的錢還在桌上，這可怎麼辦呢？我心急如焚，心就像十五個掉桶打水—七上八下。"去哪裏？”"商校。”"1元”售票員把手伸向了我。我假裝從口袋裏拿錢，然後又假裝疑惑地說："奇怪了，我的錢呢？剛纔還在口袋裏，現在怎麼…”“我不管，沒動帶錢，下車！”

我的餘光可以看到所有人都盯着我看，我頓時三伏天穿棉襖—裏外發燒。就在我束手無策，準備下車的時候，有位阿姨突然高聲喊道；“我幫她付！”頓時，我的心就像有了新的希望一樣，轉身過去，看到一位阿姨正對我甜甜的笑着。阿姨親切地對我說："以後可不能粗心大意呦！”"謝謝，到了外婆家，我一定還錢給您！”阿姨又一次笑了。到了外婆家，準備拿錢給她，可車早跑了。

我雖不知她的名字，但她的身影在的腦海久久不能消失。1元錢雖不算什麼，但它充滿愛，充滿着無私奉獻的愛！

我的六年級作文300字 篇3

感悟親情，就在生活的點點滴滴之中。從我在馬老師補習班學習寫作的過程當中，我就感悟到了濃濃的'親情。（小學生作文）

我記得每次去馬老師補習班時李老師是那麼的認真，仔細講解着每一個作文該讓我們怎麼寫，有時讓我們一段一段寫，有時讓我們直接寫，寫完後還認真的給我們批改，我心裏不禁想向她學習。回到家，只見媽媽仔細地讀着老師批改的每一句話。看到老師給我的鼓勵和表揚，媽媽比我還興奮，就像她得到了領導的表揚似的。

有時媽媽看到我寫的文章有進步，就會笑盈盈地表揚我：“下次繼續努力！”有時看到我的文章寫得不太好，媽媽仍舊會笑盈盈地說：“沒關係，失敗是成功之母嘛！別泄氣！堅持到底纔是勝利！”無論何時，無論何地，媽媽總會給我鼓勵，使我對寫作充滿了信心。

親情像春雨，滋潤着大樹；親情像土壤，培育着花草。瞧，在生活中親情就這麼簡單，只要你用心體會，親情無時無刻不在你身邊，我感謝親情帶給我的成長動力。

我的六年級作文300字 篇4

每個女孩，都渴望自己有一頭飄逸的長髮，渴望有許多漂亮的白紗裙、渴望能有一屋子的洋娃娃……

可我卻不同，我是多麼希望我在某一天早上醒來後，變成了一個男孩子，不用爲梳頭而煩惱，不用穿裙子，能有一屋子的變形金剛，雖然我知道這並不可能，但我還是在幻想着。

其實，對於我來說，長髮和洋娃娃並不算什麼，男孩子愛幹什麼，我就愛幹什麼。家裏連一條裙子都沒有（一兩條是來參加表演的），而我一參加表演老師就要求穿裙子，我一穿裙子，全班就像炸開了鍋似的。在不久前的教師節那天，因爲我要在臺上和五年級部分同學一起朗誦，所以迫不得已，只好硬着頭皮穿上了白紗裙，彷彿頭上頂着一朵烏雲似的。

一來到學校，我正準備去音樂教室參加最後一次排練時，便被我們班幾個女生圍住，對我的裙子指指點點。當時，我恨不得在地上找個縫，立馬鑽進去。好不容易逃了出來，就要上臺了。朗誦很順利，但還是被裙子的事，攪得亂七八糟。

我什麼時候才能擺脫穿裙子的煩惱呢？如果我是一個男孩，會不會給媽媽減輕負擔呢？想想，其實女孩也有女孩的好處，女孩聽話，在班裏受批評的大多數都是男孩。

既然註定我要當女孩，那就願我以後能變得像女孩一樣吧！

我的六年級作文300字 篇5

美，代表的不僅僅是面貌，更代表着內心，它可以是一件小事，也可以是一個人，或許是一種精神，它是世界上最潔白無瑕，最冰清玉潔的。

我認爲一個人，就算是外表再美，沒有一顆美麗的心靈。那這個人的外表就像是一件空皮囊，沒有一點用處;一個人，就算有再多的知識，沒有一顆美麗的心靈。那這個人的知識就像是一件裝飾品，不但沒有一點用，還反而會危害社會。我自己認爲心靈的美，纔是真正的美。我看過一篇文章，那篇文章的主人公，是一個叫東施的人，她雖然長的很醜，但她卻被知縣稱爲賽西施，這是爲什麼呢?正是因爲她的心靈十分的美，在一次一個小孩掉到大便池裏去，別人都在旁邊說着要去救，可就是沒有一個人願意下去救那個小孩。也就在這時，這個叫東施的人正好走過看到了，她就不管三七二十一，馬上下去救人。把那個小孩救起來後，她自己已經渾身都臭烘烘的。她爲什麼會去救那個小孩呢?是因爲她具有一顆美麗的心靈，知縣就是因爲看到了這一點，纔會稱她爲賽西施，而且世人都在讚美她。

人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人內心的美，卻可以代表一切!

我的六年級作文300字 篇6

西遊記中是誰任勞任怨？從不抱怨？是誰最關心師傅？是誰一直揹着沉重的包袱？他就是：沙和尚。

沙和尚是唐僧在路過流沙河途中收的三徒弟，他脖子上掛着一串黑油油的佛珠，梳着一頭捲髮，手裏拿着月牙鏟，身着一身樸素的僧衣。雖然沒有孫悟空的威風，沒有豬八戒的可愛，但他卻有一種莊嚴和風趣。他有着孫悟空和豬八戒沒有的優點，就是任勞任怨，和藹可親，忠厚老實。豬八戒總是欺負他。陪師父取經的一路上一直都是沙和尚揹着行李，到了夜宿的時候，孫悟空，豬八戒還有師父都去吃飯時，沙和尚卻去餵馬。記得，他們過火焰山時，孫悟空去借芭蕉扇時，唯獨他一人牽着馬，揹着行李，從沒有停下來休息。無論怎麼辛苦，他都一直堅持。

沙和尚有三句語錄：大師兄，師父被妖怪抓走了，二師兄，師父被妖怪抓走了，大師兄，二師兄和師父都被妖怪抓走了。這三句話展現出了太的機智。

沙和尚特別關心師父，每次孫悟空出去找食物時，他都會叮囑給師父都弄些實物，分到西瓜的時候，他是第一個先給師父吃，而且總是圍繞師父轉，飽和這師父。 雖然沙和尚沒有高超的武藝，沒有高智商的頭腦，但是卻有着善良的心。我很敬重沙和尚。

我的六年級作文300字 篇7

老師是辛勤的園丁，他把我們滋潤、他把我們餵養 。老師是太陽，我是樹木，您把我照耀，給我灑下光芒。您批評過我，我那時不懂，於是我就記恨您。您給了我知識，您教我怎樣做一個好學生，而我一直在記恨您。

您一直在教導我，說我應該怎樣做，您爲了我們而不停地操勞。瞧，您的頭髮本來應該是烏黑烏黑，但我們把您那烏黑的頭髮帶走了，換來了幾根銀光閃閃的頭髮。

每一次在燈光的照耀下，您的筆總是在吱吱地響，但我仍不知您在那裏批改我們的作業。我就這樣糊糊塗塗的記恨您二年。我做錯作業時，您可以靜下心來慢慢跟我講解。同學們受傷時，您會親自到寢室來問候他，看看他好一些沒有。我不懂得感激，因爲我在記恨您。昨天，我沒有做作業，。今您讓我站在講臺上跟我說的那番話深深打動了我，讓我從此有了一個全新的自我。我看看您的眼神，瞭解了您是多麼的仁慈。我不敢跟您講，但我想在這個本子上傾訴。我知道我最好的報答就是“好好學習，天天向上”。

教師快到了，我祝您：天天開心！萬事如意！永遠年輕！