【必備】我的六年級小學作文七篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我的六年級小學作文7篇，希望對大家有所幫助。

我的六年級小學作文 篇1

說起“死黨”這個詞，是每個人都曾擁有過的吧，（雖說我是異類）但我也是有死黨的。死黨就是最好的，最願意傾訴心事，最願意分享快樂與悲傷，最願意信任，無論發生什麼事都站在你身邊的知心朋友，我很高興我所擁有的這兩個性格、愛好、夢想與我截然不同的死黨。

“黑鬼，等等我啊。”“黑鬼，也等等我啊！”不用說，這兩個喊着我愛稱的，叫着我等她們的女孩，就是我的死黨陽陽和玲（暱稱）。“好了好了，我走慢點就行了。”我放慢腳步，聳聳肩無奈的說道。玲追上我的腳步了，便從書包裏拿出一個作文本，遞給我：“黑鬼，幫個忙，幫我打一下這篇稿子。”我從她手上接過，胸有成竹的拍拍胸：“交給我吧，玲。”“黑鬼啊，下次我媽再衝我說‘你以後別再回這個家’的時候，我就跑你家裏來。”陽陽一臉微笑的望着我。“你媽可不好惹，我勸你還是老實點吧···”我一臉欠揍地對她說。“你···你個沒良心的，枉我們朋友一場。”說完，便嬌嗲的打我。看吧，我的死黨就是這樣，什麼事都肯跟我說，什麼事都願意與我分享。

當然，我們做朋友的這段路程，還是有些“坎坷”的，我們不可能永遠不鬧矛盾。

那是個小雨綿綿的星期天，我、玲AND陽陽聚在公園的某一個角落。“玲，你說，雨會下多久呢？”我捅了捅陳玲的肩膀。“我不知道呢。”玲懶洋洋的說。“喂，黑鬼，玲，你們想當作家嗎？”陽陽問我們。我點點頭：“倒是有過這個夢想呢。不僅是作家，我還想當插畫師，我會堅持天天執筆的。”玲說：“我以後，只想找份工作，賺錢，到時候與黑鬼兩個人在瑞士買一座別墅，我們倆在一起過一輩子。”“玲，你怎麼只想跟黑鬼兩個人啊，好歹我也算你們最好的朋友啊。”陽陽嘟着嘴說着。我白了她一眼，冷冷道：“如果死黨註定只有一個，我會選擇玲···”玲急忙打斷道：“我也只會選黑鬼。”“你們這些傢伙，跟你們做兩年朋友了，一點良心也沒有，我要和你們絕交！”陽陽說完便氣沖沖地跑了。我只是笑了一下：這傢伙，我的話還沒說完那。下次找個機會跟她道歉吧。

這又是一個星期天，我費了好大勁兒才把陽陽約出來，玲也在。在一塊草地邊，我們三個人坐了下來。先是沉默，沒有一個人說話。於是我最先打破沉默：“陽陽，對不起，上次讓你誤會了。”玲一臉茫然的盯着我，陽陽冷冷的說：“所以呢。”我衝她露出一個微笑：“如果死黨註定只有一個，我會選擇玲。但是，現在多了一個我最重要的朋友，怎麼能隨意放棄其中的一個？所以，我會選擇陽陽和玲。”陽陽激動地抱住我：“黑鬼啊，我就知道你最好了。”玲也將我們倆抱住：“上次對不起，陽陽，我不該將你拋開，以後，我們三個人一起努力吧。”那天的陽光暖暖的，將我心中的快樂全部顯露出來：陽陽，玲，我們將是永遠的死黨，永遠，可是很長的時間那。

我們的友情，很難的會鬧矛盾，即使鬧了，都是因爲把朋友看的太重要了。朋友需要珍惜，我的兩個死黨，將永遠是好朋友，一直一直，聽到了麼？玲，陽陽。

我的六年級小學作文 篇2

最近，學校裏組織開展了一次“親子共讀”活動。回到家，我告訴了爸爸，可是老爸一點兒也不配合，說：“讀書是你們學生的事，管我什麼事，你願意讀，自己去讀，我可沒那個閒工夫！沒辦法，我只能拿出殺手鐗了：“老爸！這可是老師佈置的任務，你不答應，哎，是想與我們班主任約見嗎？嗯？再說了，我要是因爲這件事，以後學習出現了什麼差錯，你能擔待得起嗎？”老爸無奈，只能“舉手投降”。

老爸剛答應，我就變戲法似的拿出了一本高爾基寫的《童年》，笑嘻嘻的對老爸說：“走，咱們讀書去！”於是我們父子倆坐在寫字檯前，一字一句的讀了起來。

我和老爸讀書時，可以互相談一談體會、感想，效率比平時高多了。而且對這本書有了更深的瞭解。

通過讀這本書，我瞭解到而高爾基的童年卻在一個充滿仇恨，籠罩着濃厚小市民氣息的家庭中度過。他四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到蠻橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。在祖父家，他看到了貪婪、殘忍、愚昧無知；父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；爲爭奪財產常常爲一些小事爭吵、鬥毆……但在這個黑暗的家庭裏，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。這位祖母認爲一切生物--人、物、鳥、花、草，都是美好的，溫順的服從她的上帝；上帝對人間的一切都是同樣的慈善，同樣的親切。這個角色使得主人公做一個不想醜惡現象屈膝的人。我將這些感想與體會寫成了一篇讀後感，在作文網中的PK賽中發表並獲得了二等獎。

這次的親子共讀還使我作文水平大增，平常在網上投稿，沒有被退過一次稿，不僅，還差一篇即可編成一本作文集，而且在許多徵文活動中，。不僅豐富了我的知識，還增強閱讀理解能力，真是一舉多得。

俗話說，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。還真是這麼個事。但是，一個人的思想並不代表所有人的思想，需要有人與你交流自己的收穫、思想，與自己的結合，纔會得出一個完美的答案。你自己的`感想並不代表所有人的感想，更需要有人與你一起，共同思考，共同進步！

幾次親子共讀結束後，我半開玩笑道：“老爸，怎麼樣，這幾次親子共讀收穫很大吧？你不是一開始不配合嗎，現在怎麼樣，服了吧？以後你可得多聽我的。”老爸說：“那必須的，誰讓你是咱家的大才子呢？哈哈。

我的六年級小學作文 篇3

在我的家中，有喜有悲。我的父親是個十分嚴肅的人，做事一絲不苟。母親的脾氣不是很好，遇到一些難事總是發脾氣，但特別關注我的成績。

記得我上小學的時候，我總是上課走神，所以成績也不是很理想的，就是上不去。母親見了，也爲我着急，先是自己手把手教我。可是因爲我聽課的問題，並不是特別理解母親講的題目，她給我講了一遍又一遍，可我還是像之前那樣，解不出題目。母親是一個脾氣暴躁的人，見我這麼簡單的題目都不會做，便開始對我發起了訓斥的“槍林彈雨”，還使用棍棒教育。

父親見了，便阻止了她，讓我和他單獨聊一會兒，他讓我坐到了他的身邊，和我一起分析原因。父親問我是怎麼回事，我便把上課走神的事情告訴父親。他拍了拍我的肩膀，語重心長地對我說：“兒子，有時你母親的脾氣是不太好，但是你可以理解她，我們是一家人，我不希望家裏因爲你的學習而關係不好。有問題我們一起解決。”我對父親點了點頭，保證下次再也不上課走神了。於是父親便把我帶到書桌旁，一題一題地給我講解，聽不懂的讓我說出來，他可以繼續講。經過父親用心的指導，我今天學的內容也熟練了起來，在父親教我題目的過程中，他一直沒有不耐煩，雖然有許多講過的我還是不會，但他又講了一遍，直到我聽懂爲止。

有一次父母帶我到香港玩，去了一個商場購物，他們逛自己的，我便獨自看我所喜歡的。逛着逛着，我看到了一雙十分帥氣的籃球鞋，很想買，可是我的籃球鞋這麼多，他們會幫我買嗎？我便靈光一閃，得到了一個鬼點子，他們又不知道跑鞋和籃球鞋有什麼區別，我何不騙他們一下，說這是一雙跑鞋呢。我便打起了電話，讓父母過來幫我買一下。過了一會兒，他們走了過來，我便讓他們幫我買。父親問我：“這鞋子是籃球鞋嗎？”“不是，這就是一雙普通的跑鞋。”我便忽悠父親。

這時來了一位服務員笑着說：“小朋友，要不要試一下，這時最新款的籃球鞋。”我頓時崩潰了，不敢回頭看父親。父親將手裏的鞋子放在了一邊，拉着我的手到了一個角落。我不敢擡頭看父親的眼睛，因爲我知道我做錯事了。但是父親並沒有責怪我，和我說：“孩子你要知道，我和你母親不是不幫你買鞋子，是你鞋子實在太多了。”我點了點頭，對父親說：“我知道錯了。”

現在我到了無錫來上學，只能假期與父母見面，但是他們對我的好我一直記在心中。

我的六年級小學作文 篇4

童年的生活就像是風中的羽毛，除了天真的夢，純潔的歌，頑皮的遊戲，什麼也不能使它停留。

童年的我，淘氣，頑皮。那是，我還在鄉下，弟弟也在那兒。當時奶奶家經濟條件還不算太好，有電視卻收不到節目。無奈之下，我和弟弟開始尋找樂趣。

我們剛開始準備烤山芋，可這是哪來的山芋？ a 計劃取消！在毒辣的太陽下，我們像兩隻無頭蒼蠅，東碰西撞，不僅沒有什麼收穫，還弄的渾聲是汗。我索性癱坐在地上，任陽光曬得我無精打采。突然，我的目光撞到了一個蜂窩，我露出邪惡的笑容，拉着弟弟，對他耳語幾句，弟弟拍手叫好。我們各拿了一根結實的木棍，小心翼翼的靠近蜂窩，我壯了壯膽，捅了一下蜂窩，即刻，一羣蜜蜂朝我們飛來弟弟被突如其來的情形下哭了。我大喊 : “快跑啊 ! ”說罷，拉着弟弟朝家跑去。我們在田野裏跑的滿頭大汗蜜蜂窮追不捨，弟弟跑的越來越慢，乾脆停了下來，他低着頭，手撐着大腿，大口大口地喘着粗氣。我也顧不了那麼多，背起弟弟就跑。終於，蜜蜂們放棄了追殺，離開了田野。

我們各自攙扶着，緩緩地朝家走去。

這是我童年的故事，至今想起還覺得有幾絲留戀。

我的六年級小學作文 篇5

我並不是一個學習特別好的孩子，但是我有一顆中國心。他一直伴隨我到現在，有時我會想，長大後我會幹什麼職業呢？一名醫生、一名老師、或者還是一名設計師。我媽媽說讓我當一名老師，她說當老師輕鬆。然而我卻不認爲，我認爲只要抱着一顆中國心，幹什麼都是好的。我希望每一個人都有一顆中國心。讓我們一起爲祖國的大好江山打下一個有力的巔峯！誰說只有學習好的學生才能成鳳凰，就算學習再不好，我們只要有一顆中國心，就一定能變成鳳凰！謝謝大家！

我的六年級小學作文 篇6

我和爺爺在豐慶公園裏釣了幾條小金魚，我興沖沖跑回家，把它放在魚缸裏餵養。過了一個星期，我回到爺爺家來看小金魚，小金魚長大了許多，魚缸也似乎變小了許多。

光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，一個月過去了。爺爺對我說：“筠筠，給你個小魚缸，把魚帶回去養吧！”我說：“我家裏沒有氧氣泵，小魚是養不好的，爺爺養的好。”

我坐在魚缸旁邊靜靜地觀察，小魚自由自在的游來游去。沒食的時候，他們看見爺爺和我，就搖着尾巴歡快的迅速游過來，等着讓我給它們喂“美食”。我和爺爺抓一些魚食喂下去。它們爭先恐後的張着大嘴吃着，魚鰓隨着呼吸一張一合，可愛極了。那一條最小的金魚，因爲不好好吃食，長得比別的魚小一些。每次看到這條“可憐”的小金魚的時候，我總要對它說：“你快快吃吧，要不你會一直受別人欺負的。”可小魚卻不聽我的話，吃食的時候，總是躲到一邊。

半年過去了，小金魚們一天天長大，原來大約5釐米長，現在已經十幾釐米了。看着它們，我很高興並充滿了成就感。

我的六年級小學作文 篇7

“光陰似箭、日月如梭”小學的生活如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。可是，在這六年裏我學會了什麼呢？我陷入了深深的沉思。對了，是知識，是母校給了我知識。

是她把我從一個幼稚可笑的小女孩，變成了一個彬彬有禮的大孩子。是她把我從一個內向的小女孩，變成一個文靜、大方，又是一個活潑的大孩子。

七歲那年，在爸爸媽媽的說服下，在幼兒園老師的勸訴下，我來到一個陌生的地方——鐵力市第一小學，並且媽媽告訴我：“這裏有許多小朋友，有比我大的大哥哥、大姐姐們，好友和我一樣大的小朋友們。”我高興極了。從那天開始，從第一節課開始，我開始喜歡這個地方，這個學校了。

八歲時，我剛剛升入小學二年級，老師教了我很多知識，比如：一百以內的加減法、釐米、米的認識、乘法除法、角和時間的認識。記得那時我對除法一竅不通，有一次媽媽到學校問我最近的情況，老師說，你的孩子除法一點也不會，經過老師這一番“訴苦連篇”的講評，我終於被關在“看守所”裏，經過一個小時的訓練，我終於學會了除法。

是呀！時間不等人，小學的生活雖然很難忘，不過，不能只顧回憶而不顧現實啊！

我又想起了那句話：“光陰似箭、日月如梭”，來珍惜時間吧！