雪六年級寫景作文4篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的雪六年級寫景作文，歡迎大家分享。

雪六年級寫景作文1

不知何時起，一夜之間，屋外翻天覆地，原本枯黃的土地被白色的雪所掩蓋，漫天飛雪，我不敢踏出門外。屋外的雪在呼呼的下着，狂風大作，一出門，就有雪迎頭而上。

在這一瞬間，雪在急速的下着，霸道而狂妄，誰也阻止不了它，一時之間，竟無人能敵。雪越下越大，絲毫沒有要鬆懈的態度，就算打着傘也無法避及它的鋒芒。

時間就像那魚一樣，溜得很快；就像射出的箭一樣，轉眼間不見蹤影，在不知不覺中，中午已經到了。

我沒想到，雪一直下到中午還沒停，而且越下越大，我開始擔憂，雪這麼大，我又沒帶傘，該怎麼回去啊。

看着那雪在天空飄蕩，是那樣自由自在，無憂無慮，它可以按着自己的心意走自己的人生，不用去管其他人，也不用爲了那所謂的臉面而去毀壞自己的初心。如果可以，我願化作那雪，在天地中游蕩，哪怕做雪的人生再短，做雪的命再那麼脆弱，可這雪的一生卻是能遵從自己的本心的，這是我最渴望、卻最不能做到的。

雪六年級寫景作文2

窗外雖豔陽高照，但凜冽的'寒風仍舊毫不留情地颳着。忽然，風雲大變，寒風刀片似的刮過面龐，太陽的光飛速暗了下來。

一片、兩片、三四片……果不其然，片片晶瑩潔白的雪花飄落下來，一陣風吹來，雪在空中打起了旋兒。試問，這散落風中的，是晶瑩雪花，還是星點梅花呢？

過不多長時間，雪日漸大了起來。化作柳絮漫天飛舞。不一會兒，松針、木橋、草叢，全都覆上了薄薄一層白雪。手指輕微一觸碰，那層白雪頓時化作顆顆圓潤的水珠，眨眼間，這水珠便從我的指尖溜走，不見了。

雪絲毫沒有減小，反而越下越大。小區瞬時變成了銀裝素裹般的童話世界。我把舉在手裏的花傘轉動起來，傘上的雪“嘩啦”一下撒向四周，“美極了！”我不禁讚歎。

待夜幕來臨，園內早已被白雪覆蓋。滿天繁星像是被白雪洗過一樣，越創造亮了。天上是皎潔的彎月，地上是純潔的白雪。月照着雪、雪映着月，天地之間有種說不出來的寧靜、唯美。

願20xx年的每一場雪，都是這般如詩、如畫；似純潔、似夢幻；宛如寧靜、宛如唯美……

雪六年級寫景作文3

雪是什麼？

雪是一種精神，一種無私奉獻的精神。它本來是，可以好好呆在天上，好好的度過自己的一生。可是，它知道，它知道，地上的小麥需要它，需要它用生命來滋潤，需要它用生命去守護，只有它才能讓小麥豐收。

雪是一種聲音，一種歡笑的聲音。萬里江山變成了粉妝玉砌的世界，地上，樹上,房屋上，都堆滿了厚厚的積雪。孩子們呢？在一起堆雪人，打雪仗。涼滋滋的雪球，打在身上，雖然涼涼的，但是心裏卻暖暖的。校園裏，街道上到處都是，歡聲笑語。

雪是一種幻想，一種純純的幻想。童話也能變成現實，在白色的雪地上，想象着你就是這個童話世界的公主（王子），這個粉色的世界，就是你的王。在這個王國，所有的人，所有的物，多喜歡你，愛你。在這個，處處充滿愛，與幸福的世界，你可以盡情的跳，盡情的笑.......

雪是什麼？

雪是一個快樂的小精靈，它在天上要經歷，無數的夜晚，才能從天上來到人間。但是，它在這個舞臺展示身姿，的時間只有僅僅的幾秒。但是，它的舞姿永遠令人難忘。伴着美妙的音樂，跳着優美的舞姿，緩緩的降落....

雪六年級寫景作文4

雪悄悄的下了，告訴人們冬天來了。雪花在空中舞臺上盡情的跳舞，迎接冬爺爺的到來。風兒伴着雪花飛舞，送來了冬爺爺的笑聲。大地換上了白棉襖，人們踏着雪的旋律，前往回家的路上……

因爲雪太大學校放了假。回到家我放下書包去找朋友。在路上雪很厚很滑我找了一條路小心翼翼的走着。沒想到，在對面走來一位老奶奶，路很窄勉強可以讓一個人通過，我慌了手腳，她說：“你先走吧！”聽了這一句話我紅着臉低聲說到：“您先走吧！”說着站在雪裏示意讓她過去，她不肯，在兩人的爭持下我站了上風，她過去了還不停的說：“好孩子呀！……”聽了這句話我心裏比吃了蜜還甜。到了同學家，見她媽媽在門口推着小車好像很吃力的樣子，我也過不去，就擠在前面幫她拉了上來。她對我笑了笑。我心裏好開心！

和朋友商量好去佳蒙家玩，結果佳蒙不玩真掃興！我們只好走了。走在寂靜的街上好無聊，走到街頭見到了一個青年揹着一筐白菜，不一會兒，一個白菜掉了下來我連忙幫他撿起來小學生作文，他接過白菜說：“小姑娘，真好！”我好開心，把所有的煩惱都忘記了……

雪還在下着，風兒好像在讚揚我，雪花在對我微笑，雪越下越大了！