六年級導遊作文集合五篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的六年級導遊作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級導遊作文 篇1
各位遊客上午好，我是安徽省旅遊行社的導遊員：沈舒靖。歡迎大家來我的家鄉遊玩。
我的家鄉在安徽，哪兒依三旁水，三清水秀。有美麗富饒的馬鞍三；有神祕莫測的大蜀三；有高聳入雲的天柱三……下面，我們將會一起遊覽安徽的名勝古蹟。
天堂寨是安徽名勝古蹟中一顆耀眼的明珠。它位於大別三主峯與安徽省金寨縣交界的地區。擁有“華東最後一片原始森林”的美稱。這兒雄關漫道、崇三峻嶺、茂林修竹、奇鬆怪石頗多，古時被稱爲“吳楚東南第一關”，氣勢十分雄偉壯觀，令人驚歎不已！
天堂寨不僅景色優美，還有許多珍稀動物、植物。有穿三甲、不衰貓、珍珠黃羊、野豬……
天堂寨的地理位置奇特。層層疊疊的三脈峯峯相連，連綿不斷。薄薄的雲霧瀰漫在空中。有的像腰帶似的纏繞在三腰；有的像威武的巨人團聚在三頂；有的稀稀疏疏，這兒一團，那兒一簇，看上去很礙眼。
聽了我的介紹，你是不是心動了？快來安徽遊覽吧，這兒一定會讓你收穫不一樣的快樂。
六年級導遊作文 篇2
旅遊有個不可缺少的條件你猜猜！對了就是導遊，你必須有他給的管理吃飯、住房；還需要他給我去給我們去安排行程，比方說定門票，坐汽車！所以說有了導遊你就可以開心的去玩，放心的去玩不用擔心今天晚飯怎麼辦？今晚住那個賓館？我不會說本地話怎麼打車？這一切所有的麻煩事都只要交給導遊去辦吧！你的任務就是玩，玩，還是玩！
這次我們碰見了三個不同的導遊，他們各有自己的方式來領導我們認識他們自己的國家，讓我們領略他們自己國家的文化，特色，宗教，讓我們大開眼界！讓我來爲大家介紹一下：
第一位是呂導，他是THAILAND導遊。我覺得他太年輕不成熟，不會說話。讓旅客覺得他在威脅別人，讓有些旅客不是很開心，心地還是可以的！我對他的評價是3星。第二位是廖導，他是SINGAPORE導遊。他老奸巨滑、風趣幽默！讓大家很開心。我舉個例子吧，我們剛到哪天，他指着那所新加坡唯一的6星級酒店，對我們說：“我們今天住在那所新加坡唯一的6星級酒店”
等大家歡呼好後他說：“的後面”呵呵廖導幽默不？我對他的評價是6星。第三位是芳導她是MALASIA。她非常真誠，體貼入微，如同家人！她得到好處就非常謝謝我們，開車時陪着司機講話怕他寂寞，做錯一點點小事就向我們道歉（甚至我們還沒發現）等等事例中她是最真誠的。我對她評價是7星！
在這三個導遊中我最喜歡芳導，她雖然沒廖導他這麼風趣幽默但是她給我們帶來了家的溫暖！讓我們出國在外，但是也彷彿在家裏有這麼好的導遊真是我們團的福分啊！如果是你，你會選哪位呢？是否會跟我一樣？
六年級導遊作文 篇3
20xx年，我帶領着一羣由時光穿梭機帶來的孩子們去參加了“未來的一天”夏令營，早上我帶着他們在天然氣水合物竈上做早飯。
這時，一個小弟弟問我：“哥哥，天然氣水合物是什麼呀？”我笑了笑說：“嘿嘿，不懂了吧！這天然氣水合物呀，就是你們在以前常說的‘可燃冰’呀，即使現在是20xx年，這也是國際上認同的爲數不多的清潔能源之一，也是幾種能源中最普及的。
好了誰能說說這種能源是怎麼形成的呀？”“我知道！”剛纔提問題的小弟弟說，“這是海底天然氣噴瀉口在高壓低溫的環境下泄漏造就的”“說得對。”我讚揚道，“大家快一點，等一下，我們還要去做一項極限運動呢！”
吃完早飯，我們坐上了最新型的懸浮大巴來到了高山的腳下，我取出車上的懸浮滑板，說：“上山的路車開不了，我們就用這個去。”“這個安了360萬個微型風扇的的滑板，乃是當今最常見的‘交通工具’了。”我繼續介紹到，“今天我們要進行的第一項活動就是滑板上山了。”
十分鐘後，所有人都學會了操作。
一聲令下，比賽開始。我也踏上了滑板，風在耳邊呼嘯，樹在不斷倒退。幾分鐘後，我們來到了山頂。早已來到這兒的幾人嘴巴張得足以塞下兩個鴨蛋，因爲前面整整齊齊的`碼放了十幾架噴氣揹包，這玩意兒他們估計也只在電影裏見過吧！這時我不得不出來維持局面了：“大家都看到了吧，這是噴氣揹包，我今天早上說的極限運動就是這噴氣包，當然我也不強迫你們全部加入，有恐高的同學可以自願退出。”當然，我知道絕對不會有人退出。
我們背上噴氣包，在這黃昏中遨遊於天際……
六年級導遊作文 篇4
大家好我是你們的小導遊，我叫劉建豪，下面我將帶你們去遊覽我們中國的自然遺產——泰山自然風景區。
一提到山東，你肯定會想起我國的泰山，泰山是五嶽之首，俗話說得好，五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。接下來我將重點介紹泰山的風景，因爲一天就要登完泰山，請大家珍惜這一段時間，順便提醒一下，我們要先走到半山腰，然後乘纜車登上山頂。
泰山主要以風光著名，泰山上面有幾千多級的臺階，請各位旅客們注意，因爲這裏有的臺階很陡，還請各位旅客們不要亂跑，還請大家把自己的垃圾放到自己的揹包裏，不要破壞這麼寶貴的自然遺產，接下來，我們將乘坐纜車直達山頂。
請大家向左手邊看去，那裏有很多賣商品的，再看前面那裏有一個小道，那裏有很多餐廳，繼續往前走你會發現一個巨大的、寶劍型的一個石頭它的上面有一串大字，“泰山斬雲劍”聽着就很有霸氣，它可以斬雲其實是有一定的科學的，下面請各位自由活動，順便請大家不要亂丟垃圾，還請各位旅客小心點，不要走丟了。
六年級導遊作文 篇5
寒假的一個下午，爸爸媽媽都去辦事了，我一個人在家。忽然，從門外走來一個和我差不多大的小女孩，她說：“你好！我叫芊芊，來自未來世界。由於未來的土樓票價高，我父母不讓我去。我就坐時空隧道找到了你。”“那你的意思是讓我帶你去土樓？”我不解地問，“那我們出發吧！”
接着，我帶她來到土樓王子——振成樓時，芊芊說：“這振成樓真眼熟，好像在哪兒見過。”“是不是像古代人戴的官帽？”我接着她的話說。“對，很像！”她說道。
進了大門，我先簡單地介紹起來:“振成樓建於1912年，佔地5000平方米，是懸山頂擡樑式構架。分內外兩圈……”
“這個是什麼？”芊芊指着隔火牆打斷我問道。 “哦！這個叫隔火牆，是卦與卦之間的牆。”我想想說道，“振成樓是按八卦的構造建成的。前門是巽卦，後門是乾卦。”“那爲什麼要用八卦的形式呢？”芊芊疑惑地問。我說：“八卦的作用是：如果其中一卦失了火，不會殃及全樓。”“對了！還有一個重要的內容沒說：樓有兩圈，外圈四層，每層48間，每卦6間；每卦設一樓梯，爲一單元。樓內有一廳、二井、三門和八個單元。”“你真是個粗心大意的小嚮導！”她說，“快帶我去看一廳、二井、三門吧！”
我帶着芊芊走到廳裏，芊芊站在祖堂上說：“這好像一個小舞臺，這是什麼？”“這是祖堂，辦喜事、喪事都在這兒辦。”芊芊又迫不及待地問：“哦！那兩口井在哪兒？”我又依次帶芊芊去看兩口井，她摸了兩口井的水驚歎道：“哇！怎麼一口涼一口熱的啊？”“這是陰陽兩口井，暗示着八卦之中的陰陽兩極，至於爲什麼一涼一熱，我就不明白了。”我有點不好意思地說。
我又帶着芊芊走了幾圈，芊芊說她要回家了，臨走前還誇我是個好導遊，我笑了笑，卻聽見熟悉的聲音：“笑什麼笑，在沙發上睡覺也不怕着涼！”原來這只是一場夢！不過我相信，未來的土樓一定可以吸引到很多的遊客的！
