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關於小學生六年級愛作文錦集八篇

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在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的小學生六年級愛作文8篇,歡迎大家分享。

關於小學生六年級愛作文錦集八篇

小學生六年級愛作文 篇1

老師的愛如春風,沐浴我們愉快地學習,老師的愛如甘露,滋潤我們的心田,老師的愛如涓涓泉水,伴隨我們健康成長。

張老師是我們的新班主任,接班才兩個月,短短的時間內就贏得了同學們的愛戴。

她不但課講得非常好,而且對同學像對自己的孩子一樣,無微不至地關懷。即使有人做錯了什麼,她也從不打罵,總是耐心地給我們講道理。當老師看到我們取得了成績,她就笑眯眯地表揚我們,心裏比吃了蜜還要甜。

天冷了,老師就提醒我們:“多加件衣服,每天不用來的太早。”後延五分鐘,對遠道的同學就是一種極大的照顧。我們的教室後牆是北山牆,後面比較涼,她叮囑我們要準備棉背心……,這些日常生活中的小事,她都爲我們一一想到。讓我們感受到母親般的關愛。

我不小心把腳崴了,老師跑到操場,心疼地撫摸着我受傷的腿,關切的問道:“這兒疼嗎?”“嗯。”我看着老師臉上流着的汗珠,答道。老師立刻扶起我一步一步地想校門口走去,到了校門口,老師打了一輛出租車把我送至家中。到了家裏,老師與奶奶囑咐了一番,便匆匆離開了,看着老師急匆匆離開的背影,一股暖流涌遍了我的全身……

晚上,電話鈴又響起來,我一看號,是老師打來的,我急忙接起,“我,老師……”“怎麼樣?還疼嗎?彆着急,明天如果不能上學,就在家休息,落下的課老師給你補……”

一番話,說得我心裏暖乎乎的……,我暗暗下定決心,一定不辜負老師對我的關愛,以實際行動回報老師。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。老師的愛,就這樣默默地滲透着,永不會枯竭。

小學生六年級愛作文 篇2

老師的愛就像一陣輕柔的微風吹拂我的心田;老師的愛猶如春雨綿綿,滋潤着我幼小心靈;老師的愛好似星星,照耀着我的成長之路。老師和我的故事,就像樹葉一樣數也數不清,有的令人難忘,有的令人懷念。其中,有一件讓我終生難忘的事。

記得那是在一年級的時候,有一天,我們興高采烈地在操場上玩拉火車的遊戲。我轉暈了,想回教室,就在這時,又有另一名同學被轉了出來,和我對碰了一下,我眼冒金星,頓時,鮮血直流。王老師聞訊趕來,掏出潔白的手絹給我止血,一邊關切地問:“戚明揚,痛不痛?”,她那關愛的眼神就像慈祥的媽媽,讓我緊張的情緒穩定下來。她鼓勵着我:“別害怕,只要堅強一些,就不會有事的。我送你去醫院。”聽到老師的話語,我不覺得害怕。

王老師邊打電話給媽媽,一邊背起我向大街上衝去,老師的背很寬大,舒服極了。路上,老師打了一輛車。在車上,鍾老師緊緊地摟着我,不停地說:“忍一忍,一會兒就到了,醫生會幫你的……”這幾句話一縈繞在我耳邊。

到了醫院,我媽媽由於工作原因,沒能及時趕來,看到這個消息,我的眼淚在眼眶裏打轉。細心的鐘老師忙對我說:“沒關係的,老師會陪着你,只是一個小手術。”老師一會兒去繳費,一會兒去拿藥,忙來忙去,望着她滿臉的汗水,我感動極了!在手術檯上,老師溫暖的手緊緊攥住我的手,我不再害怕,因爲老師的愛讓我鼓足了勇氣!老師的愛就如母愛,讓我這株小樹苗長成一棵參天大樹!

小學生六年級愛作文 篇3

是誰讓我們來到了這個世界?感受到了春的溫暖、夏的炎熱、秋的涼爽和冬的寒冷?看到了各種各樣的植物和動物?是我們偉大的母親!母愛是冬日裏的暖陽,溫暖着我們的心;母愛是絲絲的春雨,潤澤着我們的心靈;母愛可以使寒冷的冬天溫暖如春,可以使苦澀的藥水甘甜如蜜。

做母親容易嗎?

記得有一次,平常足不出戶的我在回家時遇到了小區內的幾個小夥伴,當時地上還有一層積雪,大家就約定星期五放學回來一起玩。回了家,把這件事說給了媽媽聽,媽媽說天氣預報講星期五有小到中雪,不能去玩。這對於我來說可絕對是個打擊,當時正有“初生牛犢不怕虎”之意,哪裏曉得下雪天不能出門劇烈運動的道理。我不太高興,就說:“那如果他們都去了,我不去,顯得我多不講信用啊!”話雖如此,卻有“狐假虎威”之嫌。媽媽聽到了,開始耐心地勸導,可我一個字都聽不進去,噘着小嘴,固執地認爲,別的小朋友下去玩一點事都沒有,我怎麼會有事呢?

星期五下午,小夥伴們如約而至,我們玩得不亦樂乎,我的臉上慢慢地沁出了細密的汗珠。此時天空中漸漸飄落下來一朵朵晶瑩剔透的小雪花。

天黑了,大家都該回家了,各自依依不捨地告別,還一邊覺得老天爺真不知趣,天黑得居然這麼早。回到了家,只覺得頭昏腦脹,眼冒金星,一時間天旋地轉,渾身瑟瑟發抖,不用說,肯定是風寒感冒引起的發燒。唉,誰叫我不聽媽媽的話呢?自己體質不好,又出一身汗,外面寒風夾着雪花,在風口一吹,豈有不感冒的道理?等待我的,只有苦澀的藥湯了!

現在我才明白,媽媽的一片良苦用心。做母親真不容易。

爲了報答母親這樣不辭辛勞地養育我們,所以,我們要學會感恩母親,銘記母親對我們的教育和養育之恩,以此來感恩她,報答她!

小學生六年級愛作文 篇4

父母的愛在天地間,爸爸媽媽的愛比天高比海深,父母辛辛苦苦把我們養這麼大,我們永遠也報答不完,我永遠都忘記不了。

那一件事我很感謝您,那是我六歲的時候,那一天,我在胳膊上劃了一道口子,直流血,我一直大聲的哭,我的妹妹趕緊去給您說了,您也趕緊的來了,看見我的胳膊上劃了一個大口子,就趕緊叫我爸爸開車來送我去醫院,到了醫院,醫院的醫生對您說:“孩子必須把那傷口縫上,再呆在醫院裏呆幾天就可以出院了”。在縫口子的時候,我疼得哇哇大哭,縫完了,過了幾小時,我也感覺不到疼了,才停止了哭泣,這時,我才發現我流血了,就趕緊暈過去了,您趁我暈過去的時候,您偷偷走出了醫院,我醒了以後,看見您沒在醫院,我還以爲媽媽不管我了,沒想到,您回來以後,我才發現,您不是不管我了,而是,給我買食物去了,我吃了點食物,然後在醫院裏呆了幾天,您就出院了。

現在我長大了,我還記得這件事,您爲了照顧我,辛苦了這麼長時間,而且也花了很多錢給我買食物,我永遠都不會忘記的。

小學生六年級愛作文 篇5

從託兒所開始,多少老師曾給過我多少的愛,是無私的,是慈愛的,也是嚴厲的,更是令我難忘的。去年,我轉學到第二小學,有幸認識了我現在的班主任賈老師,第一次見面一股親切感便油然而生,我不知不覺喜歡上了這位性格開朗而親切的老師。

記得有一次,學校要舉行跳繩比賽,從全班裏跳出最優秀的進行比賽。怎麼辦呢?我從來都沒有跳過大繩,看着同學們一個個都跳了過去,我的心裏七上八下的不是滋味。就在這時,賈老師走了過來,親切的對我說:“怎麼了?是不是不敢跳啊!”我不好意思的`點點頭。賈老師用手撫摸了一下我的頭,然後說:“不要怕,你看繩子與地面接觸的時候,你就趕緊往中間跳。”說完賈老師還給我做了示範,看着賈老師,我內心很激動。於是我握緊拳頭,咬着牙猛的跑了過去,啊!還真的成功了!當時心裏別提有多高興了。後來我對自己充滿了信心,跳繩的成績一次比一次好,直到現在我幾經能很熟練的跳繩了。

時間在一天天的過去了,但每天都在發生着同樣的事:賈老師爲我們取得優異的成績而高興,爲我們所犯的錯誤而焦急。老師好似我們的母親,對我們每個孩子都充滿了愛,我們在老師的愛中長大。老師的愛,是慈祥的笑容;是親切的話語;是熱情的鼓勵;更是嚴格的要求。

小學生六年級愛作文 篇6

父母的愛是隱形的,它蘊藏着我們美好的未來。

我出生不久,有一天,在車上,爸爸爲了不發生交通事故和更快的回到家裏,而一會兒加速,一會兒剎車,讓我在車子上搖來搖去。媽媽爲了不讓我撞疼頭,就用安全帶把我和媽媽一起系起來,但是由於太擠了,讓我哇哇在叫於是媽媽解開了安全帶,但我又搖了起來,幸好媽媽摟住了我,於是媽媽給自己繫上了安全帶,用手抱住我。媽媽的手像一個安全帶保護我,解開了這道難題。

爸爸也不例外。有一次,是在上個學期期末考的前一天,我跟爸爸約好;得了優秀三好學生有獎;優秀班幹部不獎不罰;達標三好生要罰;沒有大獎關加倍罰。結果我得了優秀班幹部,但爸爸還訓斥了我一頓,我大鬧爸爸說話不算術,爸爸不但不改還反駁說:“你評了優秀學生幹部又有什麼了?不就是這個嗎?是因爲你考試好纔有旅遊的機會,知道嗎!”

在今天我才理會到他們偉大的愛。

小學生六年級愛作文 篇7

老師的愛是無私的。老師的愛是鼓勵的愛,老師的愛是耐心的愛。老師的愛是……

班主任嶽老師的愛是鼓勵的愛。

有一次,在課題上嶽老師讓我起來回答問題,因爲怕答錯了,就聲音非常小的回答。老師看了看我那猶豫的表情,用鼓勵的語氣對我說:“沒事,再大聲點,說對說錯總要把觀點亮出來,對了要繼續,錯了就改正。”嶽老師的話給了我無比的力量和信心。嶽老師的愛是鼓勵的愛,像暖暖的太陽,照在我的心裏……

嶽老師,您對我的愛將永遠留在我的記憶裏!

鄭老師的愛是耐心的愛。

有一次,我有一道數學題不會做,我是絞盡腦汁,百思不得其解。問同桌崔軼凡,她看了看也說不會。我就想,鄭老師已經在課題上講過一遍了,再去問鄭老師又怕老師說我上課沒認真聽講。思來想去爲了弄明白,我還是決定硬着頭皮問鄭老師去。鄭老師並沒有訓我,一遍又一遍耐心的給我講解着,直到我完全明白。鄭老師的愛是耐心的愛,像清澈的溪流,滋潤着我的心田……

鄭老師,您對我的愛將永遠留在我的記憶裏!

老師們的愛是無私的愛,她們白白的給予學生智慧。她們就像“春蠶”和“蠟燭”,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。正是她們真實的寫照。

小學生六年級愛作文 篇8

在我的生活中有這樣一個人,她最愛我,最疼我,最關心我,她就是我的媽媽。

媽媽實在太辛苦了,她不僅要悉心照顧我,還要爲這個家操勞,可是在我小時候,還經常和媽媽頂嘴,惹媽媽生氣。記得我上小學三年級的時候,有一次數學考試考了70分,媽媽當時只是批評了我兩句,可是我受不了,跟媽媽說:“我第一次考這麼少,至於這樣批評我嗎?”還說媽媽太兇,媽媽表面上雖然不理我,還是給我做好吃的。現在想來,真是不應該。

爲了能讓我接受更好的教育,媽媽不惜代價,毅然在城裏買了房子,將我從農村轉入了城裏的中學。雖然我是一名初中生了,但媽媽依然要付出很多:每天一早媽媽就要起牀爲我做飯,有時還要親自送我上學。爲了我,媽媽每天上下班要往返60多公里的路程。在我上學的路上,媽媽總是擔心我的安全;天氣轉變,媽媽總是掛牽我的冷暖。晚上,媽媽還要幫我溫習功課。在我的印象裏,媽媽是嚴肅的,但又是和藹的。當我成績不好時,媽媽比我還難過;當我生病時,媽媽比我還要痛苦;當我有了進步,媽媽比我還高興。

母愛似海。這也許是世上唯一沒被污染的愛。鄧肯說:母愛是多麼強烈、自私、狂熱地佔據我們整個心靈的感情!是的,母愛是偉大的!母愛是一桌子美味可口的飯菜,母愛是上學前遞上的一條圍巾,母愛是子女出門前的一句叮嚀,母愛是一聲恨鐵不成鋼的批評……

母愛無垠。如果我們是魚兒,那麼母愛就是大海;如果我們是鳥兒,母愛就是天空;如果我們是小草,母愛就是大地……

“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!”唐朝詩人孟郊的這首詩,之所以能傳誦千古,就是因爲它謳歌了無盡的母愛。母愛,一生一世也不求回報;母親,一生一世都值得你愛。

母親節快到了,讓我們由衷地感恩母親吧,並祝天下的母親都健康幸福!