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【實用】六年級畢業作文300字彙總十篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的六年級畢業作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】六年級畢業作文300字彙總十篇

六年級畢業作文300字 篇1

我剛剛做作業,無意中屈指一算,離畢業只有兩個月了。時間過得多快呀!一眨眼,我已經與同學們相處了5年,這個學校擁有着我們一大“家人”的喜怒哀樂!

回憶起即將過去的五年,才發覺時間像奔騰的河流一樣湍急地流動着,一分一秒的快樂時光已經不知不覺從我們身邊溜走了。

在這些快樂裏,必不可少的就是我最好最好的朋友——小顏,她樂於助人,總是善良地幫助身邊的每一位同學。記得有一次,我們在玩捉迷藏時,我不小心摔了一跤,是她把我送進了醫務室,並一直照顧我的。

想到這裏,我又想起了我們班的另一位“快樂因子”調皮大王——小陳,記得有一次,真是讓人哭笑不得。星期一早上,他將一把尺子悄悄地別在了大門上面,看看誰會被擦到,可是等了好久一個人也沒有來,他等不及了,於是從後門跑出去看,這時他發現了目標,一急之下,從大門衝了進來,他忘記了上面有“機關”,便擦到了自己,真是“自作孽,不可活”啊!

說起最快樂的事還是那次春遊了,我們班一路上嘻嘻哈哈,大家玩得很開心,別人還以爲我們是“嘻哈一班”呢!

這些回憶多麼美好,又多麼令人難忘,就像一個個小鏡頭,我會把它們一一存入到我的“照相機”,讓美好的日子一永駐在我心中。

六年級畢業作文300字 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們:

在這個豔陽高照的日子裏,同窗苦讀六年的同學們最後一次聚在教室。窗外的黃桷樹增添了六個年輪。每一個年輪都記載着我們在母校裏六年的生活,記載着六年的喜怒哀樂。再見,我的恩師。你們教會了我無數做人的道理,爲我們開啓知識的大門。您對我的關心會永遠銘刻在我的心上。我最不捨的是你們——我相處六年的同學。我們一起成長六年,從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。你們記得嗎?運動會運動員奮發拼搏。

啦啦隊聲嘶力竭得吼加油加油!不管是運動員還是啦啦隊都到忘了自我的地步!還有我們一起玩丟手絹,一起真心話大冒險······這些都讓我終身難忘!這些往事我都歷歷在目,那些記憶匯成一條珍珠保存到記憶的倉庫。讓我們把友誼的種子播撒在心中讓友誼天長地久!六年的光陰就這麼轉瞬即逝,窗外的黃桷樹依然枝繁葉茂。再過一天我們就要別了,這一別不知道什麼時候才能見面,離開母校後我們就要各奔前程了。這一切都像在坐火車,欣賞着這一路的風景!

六年級畢業作文300字 篇3

快畢業了,六年的學習旅程快要結束了,我們的可愛班集體也要分散了。一提到這,我的心有一種酸楚的感覺,不知爲什麼,也許是我們的感情太深了吧。每當我看到同學們說笑時,我的眼淚流了出來,每當我想起我邁出“家”門的那一步,我又哭了出來。爲什麼,爲什麼我們偏偏要分開呢?我不明白,老師,同學的一切一切都將換成回憶我很不服氣,如果有分開的那一天還不如不要在一起,爲什讓我一直落淚,天呀,天呀!

記得那次我們班給劉老師過生日,我們精心準備了3個禮拜,盼望以久,那天終於到了,我們叫着,說着,笑着,那天是我們最快樂的一天,同時我也很珍惜那最後一次的快樂。送那以後我們班就不像以前那樣死氣沉沉了,每天都是充滿快了的氣氛裏,我知道這都是“僞裝”的,但是又有什麼辦法呢,因爲我們終究要分開的……我……哎……我的班集體請你不要那麼絕情好嗎?

六年級畢業作文300字 篇4

像蜂蝶飛過花叢,像清泉流經山谷,在記憶的心屏中,小學生活恰似流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。小學生活就是這樣,不過也少不了是師生之間的歡聲笑語以及友愛互助,這樣才能把你的生活裝點的更加美麗。

有一回,老師讓我看着幾位同學把課文背完,我那天剛好有急事,可我又不知道怎樣拒接老師,只好問問好朋友朱樂妍願不願意幫幫我。朱樂妍聽我說明原因後便立即答應幫我監督他們背課文,當時我感動得就差沒跪下來了。

四年級有一段時間,我的成績一直下滑。衛琪琪看我成天悶悶不樂愁眉苦臉的,便每天犧牲寶貴的下課時間來幫我補習。她不僅講的妙語連珠,還很幽默,使我聽得很認真。一段時間後,成績自然穩步上升。

現在我已是六年級的學生,一想到不能再與相處六年的同學在一起;不能再與死黨一起整男生;不能再與同學拌嘴;不能再與同學們一起嬉戲……

明天,我們畢業了……

六年級畢業作文300字 篇5

隨着時間的流逝,我變成了六年級的學生。爲了應對即將來到的初中生活,我必須要改變自己,做一個優秀的畢業生。

一、在學習方面,我呀改掉馬虎的壞毛病,寫完作業後和考試答完卷子後一定要認真檢查,爭取次次考試都能考滿分,即使不能考到滿分,也不能給自己留下遺憾。在語文預習的時候,我一定要保證讀五遍課文,讀懂課文,這樣老師上課的時候才能跟上。

二、在紀律方面,我要保證上課不說話,不幹與課堂內容無關的事,認真聽講,積極發言。我還要做到在走廊安靜行走,不打鬧,不跑跳。下課不打架,和同學做有益的活動。

三、在勞動方面,現在我是班級的外擔值日生,我要做到負責任。用心地完成外擔清掃任務。我還要多爲班級做事,做老師的小幫手,幫老師減輕負擔。我還要幫助同學,做一個樂於助人的.人。

只有做到這些,我才能成爲一個優秀的畢業生,所以,我要從現在開始,爭當優秀畢業生,我一定說到做到!

六年級畢業作文300字 篇6

還記得那天,是我們最後一次踏進小學校門。看着低年級剛進校的同學,不禁想到自己。拉着爸爸媽媽的手,揹着自己喜愛的新書包,踏着歡快的步子,像一隻小鳥一樣,嘰嘰喳喳說個不停。可是時間將我們拉回現實,我們的步子沒有那麼歡快,那步子卻帶着點沉重和憂傷。

和死黨像往常一樣走進校園,心裏卻想:時間,你能不能走得慢一點,這是我們最後一次一起走。雖然這條路已經走了不止一次,可是這次卻希望這條路沒有盡頭。還記得以前和死黨走在同一片天空下,一起追逐,一起大笑,一起成長。度過無數個絢爛而又單純的時刻在熟悉的校園裏,慢慢卻變成了永遠的回憶,埋藏在心底,那個最柔軟的地方。

走進教室,和平常一樣,大家吵吵鬧鬧,只是誰也不願提起畢業這件事。也有一些感性的女生,眼淚在眼眶裏打,可是硬沒讓它流下來。或許我們在那一天,我們都長大了。懂得掩埋自己的情緒,可是誰又都明白,對彼此的不捨。

“留些記憶吧,在腦海裏;說些話語吧,在內心裏;唱首老歌吧,在空氣裏;寫些文字吧,在歲月裏。”這是在一本書上看見的一句話,很簡單的一句話,卻又是我們最不願聽或者看見的一句話,因爲這句話代表着分離的到來。那一天我們畢業……

六年級畢業作文300字 篇7

長亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風佛柳笛聲殘,夕陽山外山,天之涯,地之角,知交半零落,一壺濁酒盡餘歡,今宵別夢寒……

當這首歌悠然想起,便不自覺的回憶起了六年級的時光,以前對我來說,讀書巴不得快點放假,而在六年級,卻發現,時間真的過得好快,轉眼間到了畢業歡慶會。

六年級的六一兒童節,是我們的最後一個了,我們的班主任——張老師,教會了我們吹口風琴,讓我們唱一首歌"明天會更好’這首歌是老師的喜愛,也在鼓勵我們畢業時不要哭。老師還爲了我們,特地的購買了蛋糕讓我們告別最後的一個六一。

時間如水一般的流逝,很快小升初來臨了,我們的畢業歡慶會也來臨了,我們大家一起來AA制,蛋糕,老師提前說過不能拿來打奶油戰,雖然我們的嘴上答應的好好的,但是在我們的當天我們還是打了,老師並沒有直至我們,老師是希望我們在分別時一直帶着歡笑離去吧。

如今,小學告別了我們,少年時代告別了我們,有些好友告別了我們,童年的童稚也告別了我們,我們走進青春,走進了中學,走進了陌生的環境,也認識了新的老師,同學,可是以前的事我忘不了,我一定要牢記在心裏面。

六年級畢業作文300字 篇8

轉眼間六年過去,我馬上就要離開我的母校了,在我剛剛上六年級的時候,還在想這個暑假可以玩個痛快了,連暑假作業都沒有,但是到了要畢業的時候,就不知不覺有了一種捨不得的感覺。

捨不得可愛的同學,他們時時刻刻給我快樂,遇到困難時他們給我幫助,灰心時給我鼓勵,悲傷時給我安慰。

還要感謝每一位教育我的老師。老師就是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師就是英雄,用自己的滿腔熱血造就了我們。在這六年來,教育我的每一位老師都付出了許多汗水與精力,爲的就是想把我們培養成一個有出息的人才。現在,我們即將離開他們,這些感謝我不能不說出來。

我還要感謝,多年以來與我形影不離的朋友們,他們總是在我需要幫助的時候來幫我。

在這個班級裏,我留下了快樂與悲傷,留下了歡笑與淚水。但這一切,全都是我離開母校之後的美好童年回憶。我會記住歡笑與快樂,忘記悲傷與淚水,讓童年在我的心中就是個美好的,能在童年生活上畫上一個圓滿的句號。

六年級畢業作文300字 篇9

今天,我們的校長給我們上了一節特殊的課——以道別爲主題講的畢業課。

郭校長讓我們成爲一個愛讀書的人,讀書的好處很多:讀書,可以使自己的世界日漸豐富;有時候讀書並非奪取功名,不過可以使自己的內心安靜,充實;多讀書,也可以使自己的寫作水平提高很多。

郭校長要求我們做事能腳踏實地、竭盡所能,學習“工匠精神”,我覺得所謂的工匠精神,第一就是熱愛自己所做的事;第二就是精益求精,精雕細琢。做到你認爲的極致。

郭校長要求我們養成不怕困難和挫折的精神,遇到困難要挑戰他,想辦法解決它,永遠不要逃避。

“讓青春因夢想而激揚。”聽了這節課,我的感觸很深,我在以後的生活中,要成爲一個對社會,對大家有用的人,要做一個誠實,守信的人,每天做最好的自己!

六年級畢業作文300字 篇10

畢業,那麼快。就悄悄地來了,無聲無息地來了,六年的小學時光,就那麼轉眼即逝了。

有時不的不承認,它真的來了。可我們卻一直逃避它,不承認它,可那,真的把它,甩掉了嗎。

我們依依不捨地望着對方,可那,必經是成長的道路上的一個經歷,誰也無法逃脫它的手掌心。

一本僵硬的同學錄,它真的能記錄下那些美好又不能忘卻的回憶嗎。

不管那麼多,只要我們好好的,時而想起對方,打個電話給對方,親呢地問侯上幾句,聽聽對方那熟悉而又陌生的聲音。也許,那個時候,我們的眼睛,都不知不覺地溼潤了。

但願我們都能開開心心地生活,開開心心的,就滿足了。還要在我們的生活道路上,創造一個專屬於我們自己的未來,美好的未來。