關於我的六年級作文集錦8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的六年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的六年級作文 篇1
童年是五彩繽紛的，隨着時間的流逝，很事件漸漸淡忘了，然而那一次親身體驗卻讓我無法忘懷，深深刻在心裏，還使我明白了一個道理……
那是個炎熱的夏天，我上完最後一節體育課，走在回家的路上，我已經熱得大汗淋淋，這時我想到了冰棒。於是我便來到一家食雜店買了一根美味的冰棒。我迫不及待地撕開包裝紙，我咬了一口冰棒，哇！好爽！一股涼意沁人心脾，剛纔的炎熱瞬間消失了。這時，我隨手把冰棒的包裝紙一丟，冰棒包裝飄飄揚揚地落在地上。我正想跑過去把它撿起來扔進拉圾桶，這時轉念一想：不就是一張冰棒包裝紙嘛，沒什麼大不了的。於是我便繼續往前走，過了一會兒，我看見一個比我小五六歲的小男孩舉着一根冰棒向媽媽去，隨手也將冰棒包裝紙扔在地上，他媽媽看見了說：“孩子，土地公公也和你一樣愛乾淨，如果你把它弄髒了，它一定會生氣的，那邊有一個拉圾桶，我們一起包裝紙扔進垃圾桶吧！”說着，他們一起走到垃圾桶前，把這冰棒包裝扔了進去，看到這一幕我的臉紅了，想想自己前亂扔的冰棒包裝紙，不但讓土地公公變得不乾淨，還讓那些掃地的清潔阿姨辛苦地彎下一次腰清掃，太不應該了，我又急忙倒回去，撿起那冰棒包裝紙，把它扔進了拉圾桶。以後的日子裏，我有時也會買一根冰棒吃，但我卻沒有讓冰棒包裝落在地上。
這件事情看起來很渺小，但我忘不了，但它永遠在鞭策着我，保護環境從我做起，從身邊的小事做起。
我的六年級作文 篇2
一早，我們來到江中小學，簡短的開幕式後，開始比賽了。我耐心等待廣播通知檢錄，“請甲組男子八百米的運動員到檢錄處檢錄”，我一聽趕緊去檢錄。
開始比賽了，只聽裁判大喊“預備——開始。”發令槍一響，同學們便像箭一樣飛了出去，半圈過後不知是力不從心，還是怎麼的，我們都慢了下來。第一圈我領先，第二圈我感覺腿蹬不上勁兒，速度便慢了下來，後面一個同學乘機超了上來，我便落在了第二名。第三圈了，在要衝線的時候我的速度一直提不上來，眼看就要輸了，只聽拉拉隊在喊：“管毓龍，加油！”還有其餘沒有比賽的同學也在爲我加油，我便衝了上去。可是已經來不及了。我跟第一名就差了零點零三秒的時間，屈居第二。我聽到這個成績後非常傷心。雪上加霜的是，獲得八百米第一名的運動員來嘲笑我說：“怎麼樣？跟我鬥，回家再練一百年吧！”我聽了非常憤怒，下定決心下午的一千五百米比賽一定要打敗他。
下午，1500米決賽即將開始。站在起跑線上，我的心裏一下子緊張起來。裁判大喊“預備——開始”，發令槍響，我們便飛奔了出去。有了上午的教訓，剛開始我不敢跑得太開，跟在人羣后面。三圈以後，他們有點力不從心便慢了下來，我便抓住這個機會超了上去，他們被我甩開了一段距離後，我就開始放慢速度，爲最後的衝刺保存體力。又過了一圈，我發現早上和我爭第一的那個對手又跟了上來，他咬着牙，看起來已經快筋疲力盡了。到了最後一圈還有二百米的時候，我便使出全身的力氣開始衝刺，最後100米我有點力不從心，那個對手跟了上來，眼看就要被他超過了。突然，我聽見我的.“戰友”們在大聲呼喊：“管毓龍，加油，你一定要贏啊！”我想：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我一定不能放棄，一定要堅持到最後，一定不能令老師、同學失望，一定要爲學校爭光。想到這兒，我便拿出全身的力氣，“啊——嗷——”咆哮着向終點衝去……啊！我終於贏了！我不顧勞累，向我的“戰友”們奔去，和他們緊緊擁抱在一起，心中的喜悅可想而知！
啊！這真是一場令人激動的比賽！我超越了自我，戰勝了對手，我，是好樣兒的！
我的六年級作文 篇3
我喜歡植物，但一直只限於欣賞，極少動手養，但是也有例外。我的屋子裏有一盆文竹，已經養了好幾個年頭。平時只給它澆水，但是生長得很好，遠遠地看去，那鮮綠的羽狀枝葉就好象片片飄浮的綠雲。我之所以破例，就在於文竹的清雅脫俗和我一直鍾愛的竹子有些神似。
古人也愛竹，並且寫下了不少描寫與讚美竹子的詩篇。其中我以爲以鄭板橋《題墨竹圖》最妙，“細細的葉，疏疏的節；雪壓不倒，風吹不折”，句子簡單卻點出了竹之神韻，也難怪古人會有“寧可食無肉，不可居無竹”這樣的感嘆。
喜歡竹子！因爲它的千千節，因爲“竹有節，有千節，風過不折，雨過不濁。人之有節，猶竹之有節也。竹有節，故能勁立。人有節，故能堅剛。”雖然忘記是從哪聽來的句子，但想必寫下這詩句的人一定是一位頂天立地、胸懷坦蕩的大丈夫。所以慢慢也喜歡那種如竹之君。有句話叫做“君子當如竹”，就是指君子要有節，要像竹子一樣處濁世而不濁，要有操守而堅強剛直。但是這樣的人我從來沒有親眼見過，反而聽過許多因爲遭遇了一些挫折或者被利益衝昏頭腦的人放棄了自己的尊嚴與原則，走上了歧途的事情。也許住在竹林中在古代是件美好而另人嚮往的事情，而在現代這不過是粗糙的幸福吧，或許是這樣。
我的六年級作文 篇4
我討厭謊言，因爲我喜歡做一個誠實的人。但是，我又喜歡謊言。而我喜歡的謊言是一種善意的謊言。
這時有人要問了：“什麼是善意的謊言呢？”善意的謊言就是對別人沒有任何的惡意或是損傷的謊言。而善意的謊言往往出自於愛。
記得上一次，我們家剛搬家。那時候我並沒有家裏的鑰匙。而當我在敲家門時，才發現家裏沒有人。我坐在樓下的沙發上無奈地寫着作業。每當有一個人進來時，我都會情不自盡地看看那個人是不是我的爸爸或媽媽。可惜每一次都不是。
這時，我們的鄰居看到了我，她和藹可親地說：“你好！小朋友，你們是剛剛搬過來的吧？”我微笑地點點頭。突然，我那個不爭氣的肚子開始叫了起來：“咕！咕！”我尷尬地笑了笑，阿姨說：“你肚子餓了吧？看你爸爸媽媽還沒有回來，要不先在我家吃幾個餃子吧？”我搖搖頭說：“沒關係的，你們就自己吃好了，我爸爸媽媽應該很快就會回來的。”阿姨點點頭，說了聲再見，就走了。
七點，七點半，八點。到八點了，爸爸媽媽還沒有回來，我有點氣餒了。而我看見鄰居家正在吃着熱氣騰騰的餃子時，我的肚子鬧得更歡了。我心想：早知道剛纔答應阿姨的請求呢！
這時，阿姨走過來對我說：“艾琪，你媽媽剛纔已經打電話給我了，讓你在我們家吃飯。”我想：她連我的名字都知道了，或許媽媽真的打電話給她了呢？於是，我就在阿姨家安心的吃飯了。
九點了，媽媽回來了。阿姨也讓我回家了。回到家後，我問媽媽：“媽媽，你什麼時候打電話給鄰居的阿姨啊？”媽媽疑惑不解地說：“我沒有打電話給她啊！”我大吃一驚！這……這到底是……怎麼一回事？
後來，我仔細一想，這就是我喜歡的謊言。
我的六年級作文 篇5
每一個地方都有自己的特色菜，每一道具有詩情畫意的名字的菜，都能令人垂延欲滴，回味無窮。我眼中的美味也有許許多多種：山珍海味，名貴佳餚，特色小吃或農家土菜……但令我回味無窮的，還是“番茄炒雞蛋”。
這一道菜一聽名字就知道有番茄和雞蛋。我最討厭吃的就是雞蛋，特別是蛋黃，因爲雞蛋第一口吃時還可以下嚥，但越吃就越膩，令人無法下嚥。但第一次見到“番茄炒雞蛋”時，卻還是被那鮮豔的色澤給誘惑住了：緩緩欲滴的番茄汁，天女散花般的碎雞蛋，飽滿紅潤的番茄，誘人的香味……
我忍不住拿起筷子夾起了一瓣兒番茄，剛一入口，那番茄就如水般似的，立刻化開了。微微一嚼 ，那沁人心脾的湯汁就立刻溢了出來，傳到五臟六腑。我又忍不住繼續夾了一塊碎雞蛋，雞蛋本來是又幹又膩的，但是和着番茄，那種感覺竟然不翼而飛。那碎雞蛋上還滴着幾滴番茄汁，一入口，不僅不使人感到膩味兒，反而覺得更加有食慾。
這就是我眼中的山珍海味，我眼中的“美味”，儘管它只是一道很普通的家常菜！
我的六年級作文 篇6
在這個美麗的世界裏，有人喜歡芬芳撲鼻的月季花，有人喜歡美麗的杜鵑花，有人喜歡不畏嚴寒的梅花……而我卻喜歡那默默無聞的小草。 春天，萬物復甦，在春風阿姨和春雨姑娘的滋潤下，小草又開始發芽長葉，幾天過後小草就開出了美麗的花朵，有紅的、黃的、紫的、白的……五顏六色，美麗極了！ 夏天，小草長得更加茂盛了。
雖然，它在大樹面前顯得那麼矮小，在花兒面前顯得那麼醜陋，可是，暴風雨可以吹倒大樹，可以把花兒的花瓣吹得七零八落，可就算颱風、龍捲風來了，又能把小草怎麼樣呢？無論孩子們在它的身上怎樣玩耍，牛羊怎樣吃它，它都會再次生長起來。我真佩服它的頑強的生命力。 秋天悄悄地來了，小草也慢慢的枯黃了，無意中有人放了一把火，小草就不見了。可是，到了第二年的春天，經過春風阿姨的吹拂，春雨姑娘的滋潤，它還能發芽、長葉。使我不由得想起“野火燒不盡，春風吹又生。”這句詩來。 我喜歡默默無聞而且有頑強生命力的小草。
我的六年級作文 篇7
“媽媽，您還好嗎？哦，我今天不回去了，太忙了……”我剛放下電話，我的祕書就走了進來：“李總，這批飲料裏的維生素C不達標，需要添加。還有……”我耐心地聽完趙祕書的彙報，點點頭，說：“好吧，就按你說的辦，這次不許出任何錯誤！”等趙祕書出去。我又拿起電話，撥通了妹妹的電話：“喂，妹妹，云云怎麼樣了？她感冒好了嗎”“你快回來吧，她想你了。”妹妹在電話那邊焦急地說着“好，我倆小時後儘量回家……”
沒錯，二十年後的我是一位企業家。忙完後，我把剩下的任務交給副總。急匆匆地走了。剛走到二樓，趙祕書急急忙忙追上了我，累的上氣不接下氣結結巴巴的說：“李總，副總家裏遇到一些事情，剛剛走了，讓我給他請三天假。”我輕輕地點點頭：“你回去吧。”今天又不能回家了，我掃興地走回辦公室。又開始工作。當企業家可真累呀。
晚上十二點，我就蓋着褂子睡着了。猛然間，一雙手又把我搖醒。我睜開曚曨的眼睛，看見了趙祕書。她笑眯眯地說：“李總，公司的貨都買了出去。您可以放心的回家了。”我拿起蓋在身上的褂子，對趙祕書說：“你也早點回家吧。”我收拾好東西之後，就火急火燎的趕回了家。
剛進門，云云便抱住了我，不停地搖啊搖，我笑着說：“云云怎麼了？”云云卻說：“該起牀了。”我一晃頭，原來是一場夢啊！
我一定要好好學習，將來當一名企業家。
我的六年級作文 篇8
星期三，老師對我們宣佈了一個好消息，明天讓我們做水果拼盤。同學們立刻高興得大聲喊了起來：“做水果拼盤，那真是太好了！”接着，老師讓我們自己編排小組。我就找王海偉等人組成了一個小組。接着，我們討論了分工，王海偉帶香蕉、橘子和桂圓。我帶水果刀、蘋果……
第二天一早，來到學校我就去看自己小組的人帶來的物品，看到大家都按照昨天的分工帶來了物品。於是，我就焦急地等待着那一節課的到來。
好不容易纔等到了下午的勞技課。上課以後，命令一下，我們就動手進去起來。王海偉很快拿出他帶來的物品：梨子、桂圓、小西紅柿、小金桔……我立刻動手做了起來。我把一隻大西紅柿放在盤子的中間。接着我用水果刀在西紅柿的上面刻了兩個洞，又用牙籤刺進了一隻桂圓上面插在了西紅柿的上面。這樣就做成了一隻小眼睛。我看着覺得非常好看。然後，我又做了一隻眼睛。我看到做了兩隻眼睛以後還多了一粒桂圓。我想，要不就吃了吧！我剛要吃王海偉眼尖，一把搶了過去。我看到它把桂圓插在一根長長的遊戲棒上。插上以後成了一條小尾巴。看上去像一頭小豬。我想他也非常聰明。我們就決定做一頭小豬。
接着，我又用一些蘿蔔插在兩隻眼睛的下方中間，成了小豬的舌頭。王海偉不知道從哪裏找來了半隻彌猴桃。我看見了心想這真是“雪中送炭”呀！要是把它放在小豬的甜頭下面不就成了名符其實的豬吃食物的食槽了嗎？我馬上從王海偉手裏拿過來放在上面。啊，真是我想的那樣，它真像一隻食槽。然後，我又切開蘋果，把香蕉切成片，再把橘子剝末放在上面做裝飾。最後，我們一起爲它取了一個名字，叫“小豬吃食”。剩下的一些水果，大家一搶而光。
啊，這一次活動，我們做得既好玩，又非常有意義。大家都玩得非常開心。我真希望以後多搞幾次。
