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精選六年級快樂生活作文彙總九篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的六年級快樂生活作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選六年級快樂生活作文彙總九篇

六年級快樂生活作文 篇1

讓每一天都過得快樂,就是讓自己的一生都快樂。

——題記

生活並不需要名氣,有時,平淡的生活也足以讓人快樂一生。

盛夏,黃昏。殘陽收斂了光芒,爲天空抹上了一層憂傷。風帶着陽光的馨香,輕輕地撫摸着面頰。空氣凝固了,異常沉重。整片世界冷冷清清。

漫步在竹林裏,我的內心始終焦慮不安,憂心忡忡地思考着接近而來的大賽。煩懣間,看到一道美麗的風景出現在眼前:在散步的人羣中,一對穿着平淡的夫妻手牽着手,臉上滿是幸福。

可走近一看,我心中一震:那對夫妻竟然是盲人。無法想象,一輩子都看不見東西是什麼感覺。他們興許是走累了,摸索着坐上了一張長椅。我也不知出於什麼目的,就這樣走過去和他們閒聊了起來……

告別那對夫婦,我的心情瞬間明亮了起來。

林間,陽光和藹地撫摸着繁茂的竹葉。青竹數裏,綠色洶涌。竹葉又“颯颯颯”地奏響了歡樂的歌。歌聲優美,沁人心脾。就在暮色中,我知道參加比賽只是爲了出名,而最美好的,是生活。平平淡淡地生活,也會有屬於自己的快樂。

是啊,我們不要奢望世間所有的陽光都照在自己身上,不妨可以試着放鬆自己的心情,享受平淡中的寧靜。正如葛利亞所說:“寧可清貧自樂,不可濁富多憂。”

殘陽依然釋放着嫣紅的光彩,風在清脆間颯颯地清唱,仿若一臺留聲機,訴說着剛剛盲人叔叔的話語:“當你學會平淡地生活着,你就會擁有一個平靜的心靈。”

六年級快樂生活作文 篇2

生活是充滿未知的挑戰。——題記

生活有時令人沮喪,但你可以努力讓自己快樂。

傍晚,暮色從屋檐滴落,滲進我的皮膚,三兩顆殘星若隱若現,思緒回到那天的快樂……

兒時的隆冬,小區裏傳來一陣急切的呼喚聲:“奇奇,你在哪兒……”走近一瞧,發現是樓下的大伯,他拄着柺杖,彎着腰。“大伯,您的狗丟了嗎?”我很詫異。“誒。”大伯嘆了口氣,“是啊。”我欣然幫他找貓。“汪汪——”“狗的聲音!”我心中一驚,叫來大伯。終於,在小區一幢車庫裏找到了。

生活,在幫助他人的旋律中,找到了快樂。

就在兩個月之前,我們六年級去軍訓。我以爲不怎麼累,不去不知道,那是種魔鬼似的訓練。

剛到營地,教官一張國字臉,黝黑的皮膚,那雙眼睛,似水晶做的乒乓球,清澈明亮。他把我們帶到訓練場,在太陽下站了幾個小時。太陽恍若辣椒粉一樣,撒在身上火辣辣的。原本古樸蒼勁的樹,都已黯淡。他和藹地看着我們,“知道爲什麼要站着嗎?”教官很溫柔。我們耷拉着腦袋,不敢吭聲。真是不經一番寒徹骨,怎得梅花香撲鼻。

生活濃墨重彩,嘗試艱苦,是助你快樂人生的階梯。

四年級時,我遇到令我難忘的人,他老是跟我過不去,說我不認真,不勤奮,不努力,打壓得我喘不過氣來。想放棄,但是,堅持下來,驀然回首,他也是關心我學習的人——奇葩的數學老師。

生活中快樂的事,因爲你,我的臉上洋溢着微笑。

生活中,最快樂的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽、觸碰,其實用心便可以感受到。

生活宛若一本書,當你徐徐打開,每一頁都記錄下快樂的回憶。

六年級快樂生活作文 篇3

快樂是什麼?雖然方法各有不同,但每個人都在追求自己嚮往的“快樂生活”,我覺得樂活就是要有正向思考,凡是樂觀面對,臉上時時掛着笑容,保持愉悅的心情,人若不正向思考,就會讓哀愁充滿各個角落,社會也會失去朝氣,因此,正向思考是社會向上及向善的元素。

在生活中,凡事正向思考,可以讓自己變得更快樂,而實踐的方法有很多,對我來說,最有效的方法是“時時感恩不抱怨”,遇到不如意的事情時,念一轉:“賽翁失馬,焉知非福?”。平日堆積如山的作業,像藤蔓般纏繞着我,令人幾乎無法呼吸,到假日偷得浮生半日閒,原本計劃到河濱公園自行車專用道,騎着單車馳騁其間,享受一下沿着車道旁,遠山起伏、高樓聳立、風景優美令人心曠神怡情景,怎奈天公不作美,天空籠罩陰霾,卻因爲一場午後雷陣雨而作罷,只好窩在家閱讀課外書籍,書裏的內容在我腦海中浮現出各式各樣的畫面,讓我感到很快樂,覺得好滿足,或許當下會覺得倒楣,其實,何不開心看了兩本好書?像這樣的正向思考,就能讓自己的心情舒坦許多,並重新擁抱快樂。

另外還有一個法寶,那就是不怕挫折,當遇到挫折,不能只是一味的放棄自己,不做任何努力,或因爲害怕遇到挫折,而不敢挑戰新事物。且給自己適度的壓力是必要的,有時雖然在課業或成績遇上挫折,我想對我來說是一種磨練。因爲我想正向思考是我心目中達到快活的不二法門,時時感恩不抱怨,不怕挫折,都是正面思考最好的典範。

以後不管發生什麼事,希望未來的每一天,我都能正面思考,樂觀進取勇敢面對事情的挑戰,然後愛自己、愛健康、愛地球,達到快樂生活。

六年級快樂生活作文 篇4

窗外下着傾盆大雨,豆大的雨點從天空墜落下來。

下節就是體育課了,許多愛體育的同學圍在一起抱怨。各各無精打采的。體育委員說:“這與來得真不是時候,竟失去了我們上體育課的大好光陰,這下只好在 玩棋子了。”調皮蛋楊蘇哲說:“我昨天還有幾項作業沒做完,這節體育課我又要補作業了,真掃興啊!”丁顥哲說:“體育課總是下雨,玩都不能玩了。”

看,還有一羣同學興高采烈地。周溢麗說:“太好了,我可以趁着體育課的時間,把中午的作業都做完,好回家看電視。”“是啊!是啊!我們還可以聊聊天。要是每節體育課都下雨,那該有多好啊!”

正當我們七嘴八舌議論你的時候,“叮鈴鈴——”上課鈴響了。我們的新體育——張老師兩手空空走進教室。“咦,怎麼回事啊,以前馬老師在教室裏給我們上體育課的時候,都會帶一大堆棋子來,現在張老師兩手空空,到底是怎麼會是啊?”……許多同學在下面竊竊私語。

張老師終於開口了:“同學們,今天我們來玩遊戲 遊戲的題目是:唱反調。遊戲規則是:我喊起立,你們蹲下;我喊蹲下,你們起立,最後我們將產生一名冠軍,大家一定要認真聽。”突然“起立!”許多同學蹲下了,只有一人站着。經過幾輪激烈的比賽,許多同學都紛紛淘汰,唯有一名成了我們這次的冠軍。他——就是我們的體育委員。

快樂的時刻總是那麼的短暫,轉眼之間一節有趣而激烈的唱反調體育課結束了。

六年級快樂生活作文 篇5

去年夏天我養了一隻小鴨子,每天我都帶着它在小區裏散步捉蟲,鴨子成了我的親密夥伴。可是冬天來臨,報紙上再次報道上海附近出現了禽流感,爲了大家的生命安全,我們全家決定把鴨鴨送到郊區的農家寄養。

春節期間我和爸爸去看望鴨鴨。我們的車停在了幾座木屋前,四周圍繞着池塘、菜地和小樹林。剛一進農家的院子,就有一隻大黃狗搖着粗壯的尾巴來向我問好。我友好地彎下腰摸了摸了它。擡起身,我看見一羣鴨子從我眼前走過,其中一隻腳上綁了一根布條,那就是我日夜思念的的鴨鴨。農民叔叔把它抱了過來,它歪着腦袋,兩隻眼睛打量着我,看來它已經不認識我了。農民叔叔剛一放手,它就焦急地回到了隊伍裏,跟着其它鴨子搖搖擺擺走進了樹林,啄食着地上的蟲子和石頭。

這時耳邊傳來了MEME的叫聲,我一回頭看見一隻老綿羊。它渾身長着柔軟而潔白的羊毛,聲音非常響亮,但聽起來有點憂愁。原來它正四處尋找它的寶寶呢。羊寶寶聽到了媽媽的呼喚,趕忙迎上前來,依偎在媽媽的懷裏幸福地吃奶。

在這個小院子裏還住着可愛的小白兔,憨厚的大白鵝和美麗的野鴨。我的鴨鴨雖然比以前黑了、髒了,但是它有了那麼多的動物夥伴,有了這樣一片自然的空間,一定能找到屬於它的快樂。

當天晚上我做了一個夢,夢見我把家搬到了農家小院,每天早上騎着羊去上學,一回家就有雞啊鴨啊來迎接我,晚上有一羣小狗給我當被子……

六年級快樂生活作文 篇6

20xx年9月1日,我們進入了六年級。

開學後,隨着時間的推移,天氣越來越涼,不知不覺已進入深秋。這個時候,有急不可耐的同學開始拿出一個個精美的筆記本,互相寫着畢業留言,同學們一筆一劃寫得那麼認真,教室裏很安靜,不知道是同學們在思考怎樣寫留言,還是被還未到來的離別氣氛籠罩。一陣秋風從窗戶吹進來,我感到一絲涼意。

寒假前,我們照例參加了小學階段最後一次區調考,全身心的投入考試,讓我們暫時忘記了這個冬天的寒冷。

春節後,氣溫咋暖還涼。班上開始有同學陸陸續續收到各中學的優錄意向,被“一中”錄取的我們笑稱他們爲“一哥一姐”,被“十二中”錄取的女同學我們笑稱爲“十二妹”,哈哈大笑中,我們爲他們感到高興。隨着同學們奔赴不同的中學,我們終會分別,想到此,同學們都寂靜無語。

植樹節到了。一天,我們幾個好朋友商量,在學校的心智園種棵樹吧!張怡婷的爺爺喜歡種花種草,他爲我們準備了一棵“常青樹”樹苗,“常青樹”象徵永恆的友誼。我們近乎虔誠地把樹栽進土裏,澆上水,後來的每一天,我們都下樓去看它。在雨季裏,有一天大風大雨,小樹被吹歪了,我們把它扶正,重新培上土。又有一天,它的樹葉有些發黃,我們把張怡婷爺爺請來給它看看病,幾天後小樹重新變全綠了;小樹一天天長大,樹幹變粗了,枝葉變大了,我們圍繞着小樹,手牽着手,歡快的跳着。我們想,十年二十年後,我們再回到學校看它,它會變成一棵大樹,爲學校撐起着一片陰涼和綠意。

天氣越來越熱,梔子花開,走在校園裏,陣陣香氣撲鼻而來,畢業匯演季到來了。那段日子,每天課餘,我們進行着緊張有序的排練,一個節目從無到有再到精湛,肯定會遇到困難和挫折,但同學們都很齊心協力,調皮的男孩子也特別地聽話,女同學穿着花花綠綠的長裙花枝招展,男同學打着領結穿西服的.樣子也格外的帥。當我們站在臺上時,大家整齊劃一,配合默契,激動和自豪充滿我心,這就是我們可愛的同學們。

我們再次穿着整齊統一的漂亮衣服是照畢業照的時候,六月的天氣特別的熱,比不上我們現場的氣氛,同學們容光煥發,青春靚麗,個個笑得很甜,老師們的眼睛裏分明透露着不捨。我們知道,分別的日子終於要到來了……

這就是我的六年級,定格了我的笑容,定格了我的夢想。在走向未來的日子裏,我親愛的同學們和老師們,我會每天想念你們的,正是因爲有了你們,我的童年充滿着快樂!

六年級快樂生活作文 篇7

我常常想:生命是什麼?六、七歲時我恐怕還不會思考這些問題。隨着年齡的增長,知識的增多,我漸漸明白了:生命是渺小的,也是偉大的。渺小的生命就像一滴水,被太陽一曬,就變成水蒸氣散發到天空中;偉大的生命就像一塊兒堅硬的石頭,無堅不摧。因此,我時常告訴自己,我要擁有精彩的人生,我要快樂地成長!

說起生命,不得不提起我的媽媽。她是個非常奇怪的人,每次因爲我貪圖玩耍而不小心摔傷時,媽媽總會心疼得流下眼淚。我看到媽媽傷心的樣子,就會向她道歉,併發誓,今後一定小心,再也不會讓媽媽擔心。可事後,我總會好了傷疤忘了疼,把曾經的誓言拋到九霄雲外。

一次,我和同學玩過家家的遊戲,一不小心從凳子上栽倒下來,額角被撞出了一個大包。當時,我的爸爸、媽媽都沒有在家。同學的家長就把我送到了村衛生所,醫生爲我包紮後,輕嘆了一口氣:“孩子,你也太大意了!如果再稍偏一點兒,可能就把眼睛撞傷了,你會因此而失明的。”

回到家中,躺在牀上,我後悔極了。心中暗想:如果我真的變成了殘疾人,媽媽會怎麼樣呢?想着想着,突然聽到了敲門聲。我急忙下牀,打開了屋門。媽媽看着我頭上的紗布,心疼極了,恨不得替我受這些罪。望着媽媽擔憂的眼神,我慚愧地說聲:“媽媽,對不起!”

通過這件事,我懂得了生命像薄冰一樣脆弱。於是,我下定決心,一定要好好使用它,決不讓它白白流失。從現在開始,我要學會珍惜時間,那樣,我纔會擁有多姿多彩的人生,才能快樂地成長!

六年級快樂生活作文 篇8

“樂”在字典的意思有很多,讀音也有不同,但一看到這個字,大家一定會想到“快樂”。如果有人問:“你覺得快樂是什麼?”我會十分直接地回答:“是生活。”

世界上有這麼多好玩的東西,有無數的樂趣,但我爲什麼會選生活呢?在五年級寒假,我好像得了輕度抑鬱症,一副不快樂的樣子,我老是思考:“人爲什麼要生下來?爲什麼一生下來就註定要死?命運怎麼這麼無情?”……不過開學後,我見到了班上的同學,我聽到了大家的歡聲笑語,我又很快樂了。

開學後,作業是必不可少的一件事情,所以一開學,老師們就拼命給我們佈置作業,我的生活就變得充實起來了,每天都在不停地寫作業,沒有留下任何閒碎的時間胡思亂想,我只有在牀上纔可以徹底地思考,但我再沒有想過人世間的問題,而是想着明天怎麼過得更好,或明天要考試,要抓緊時間複習,要背誦英語,有時還會想一些奧數題,所以我從忙碌中體會到了生活的“樂”。

我認爲生活的“樂”無處不在,它只是在等待你去發現它,體驗它。

比如在畫畫時專注於一筆一畫,而不是潦草地畫過去,打發時間,我覺得自己沉浸在畫中,在自己描繪的五彩斑斕的畫的世界裏飛呀,看呀,跑呀……當我看到一張白紙在我的畫筆下有了色彩,我的成就感油然而生,其實也就體會到了快樂!

生活樂不僅來自於一個個小小的成就感,也可能隱藏在一些意想不到的囧事中!

暑假時爸爸媽媽帶我去貴州旅遊,一天我們在梯田硬實的田埂上走着,兩邊綠油油的稻葉,看起來養眼極了,我正美着,突然一腳就踩到了深深的水田中,弄得滿鞋、滿襪、滿褲腿全是泥,我的好心情一下子從天上掉到了地上。要知道整個旅行團二十多個人,就連比三歲大的小不點都沒踩下去,可我呢?我太尷尬了!正當我覺得丟人的時候,爸爸媽媽卻大笑起來說:“小微,你運氣怎麼這麼好?真是中了頭彩,我們平時哪有機會體驗下地踩泥巴的感覺?今天你感受到了,這可是獨特的行走體驗!來來,一定要留張照片做個紀念!”我想了想,覺得爸爸媽媽說的話很有道理,於是我又高興起來,繼續一腳輕一腳重地走在田埂上,這果然是獨一無二的體驗啊!

在所有“樂”中,我最喜歡“生活樂”,生活樂其實很簡單,只是要用心去體會。

六年級快樂生活作文 篇9

今天的陽光格外燦爛,今天的天空格外蔚藍,今天的我格外興奮。因爲今天的我們來到了夢寐已久的長隆水上樂園。

剛到大門口,我就看到了兩條長長的隊伍,想必水上樂園一定很好玩。換好泳衣後,天天哥哥、貝貝妹妹和我就迫不及待地向前衝。首先我們來到了長方形的噴泉柱旁,上面有三十幾個噴泉眼,左衝一個,右衝一個,把我們淋了個透溼,但我們還是哈哈大笑。

媽媽說:“前面還有更好玩的呢!”我們跑到媽媽那裏,一轉眼,就看見了蘑菇池。我跟媽媽說:“那裏有一個項目我們去玩吧。”我帶着小姨、媽媽、漫姨、汨姨、天天哥哥、貝貝妹妹,來到了蘑菇池,只可惜大人不能進去玩,我們可玩了個遍。我們又看到了“小喇叭”,我可興奮了!我和媽媽排隊坐上了“小喇叭”的充氣船上,只聽工作人員說:“衝!”只聽到媽媽和我尖叫聲,我們在小喇叭中轉了好幾個圈,最後“譁”地一下衝到了水池裏。最最刺激的要數眼鏡蛇了。看着從高臺上滑下的人,有的大聲尖叫,有的緊閉雙眼,還有的緊緊地握住扶手,看起來特別刺激。媽媽說:“還是別玩了吧!”我鼓勵媽媽說:“別怕,既然來了,我們就玩吧。”我們拿着充氣船登上了高臺,工作人員一推,我和媽媽馬上就有飛起來一樣的感覺。落到地上,媽媽的腳還在發抖。

下午五點多,我們依依不捨地離開水上世界,我一定要快點長大長高,到時就能玩更刺激的項目了。