【精選】六年級樂趣作文集錦10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的六年級樂趣作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級樂趣作文 篇1

“貧着因書而富，富着因書而貴。”閱讀，不僅是種休閒娛樂，更是種可以豐富心靈、增長知識，且老少咸宜的優良活動。

閱讀古今中外的文學作品，不僅令人開闊視野，也可以體會到古代人與現代人闔相同的情感，外國人與本國人文化上的種種差異與相似之處。只要選了本好書，細細的品味，便可以享受。

我也是個喜愛沉溺在書香之中、漫遊在書人，閒暇時，我喜歡從書貴中選本小說來讀，尤其我熱情冒險的神祕故事與驚險刺激的神一推理小說，當我沉醉在書中字裏間時，那種樂趣是難以形容的。我也會利用假日時間，去書局翻翻書，或是去圖書館看看各式各樣的書籍。

當我在閱讀時，我喜歡選個安靜的角落，戴上耳機，聽着悠揚柔和的音樂，享受着不被打擾，屬於自在的美好時刻，我的心靈有了書的滋潤，知識有了書的灌溉，這何嘗不是人生中極大樂趣之ㄧ？

閱讀是人們生命中不可或缺的要素，“三日不讀書，便覺面目憎、言語乏味。”可見讀書可以充實一個人的內涵、涵養一個人的心靈。培養了讀書的習慣，並仔細記長文據作者所傳遞的情感，便可以體會到“書中自有黃金屋”，以及閱讀所帶來的喜悅和樂趣。

六年級樂趣作文 篇2

在我許多的記憶碎片中，或喜、或怒、或哀、或樂，它們如同夜空中一顆顆閃亮的星星，照亮了我前進的道路。但是，有一顆星星最令我難忘，幾年過去了，我仍然記憶猶新。現在，就讓我把它摘下來，和大家分享一下吧。

那是我第一次去大海邊，當時我還不會游泳，所以只敢套着救生圈，在攔腰深的淺水區試着去接觸大海，有時，一個大浪打來，我就嚇得直哆嗦，現在想起來還覺得很有意思。過了一會兒功夫，退潮了，滿地都是小貝殼和小螃蟹，有時還能看到幾隻因爲還沒來得及游回去，而被困在小水窪裏的小魚，我見到它們，高興極了。於是，抓抓這個，弄弄那個，玩得不亦樂乎。

大人們看見了，也加入了趕海的隊伍中，但他們可不像我沒有目的性，“你，抓螃蟹。”“你，撿貝殼……”他們分工明確，動作麻利，不放過每一處，石頭縫裏、沙層下面，找得可認真了。不一會兒，小小的筐子裏就裝滿了“戰利品”。

時間過得真快，不久，太陽公公回家了，我們也要走了，可我還沉浸在趕海的快樂之中。大人們看我不願離開，就把抓來的螃蟹都放到我的小籮筐裏，讓我玩。看着這些可愛的“橫行將軍”，我想：“螃蟹也是生命啊！”於是就把它們全都放了。爸爸媽媽看到，都誇我是“動物保護神”。他們把我哄開心了，我也就乖乖地跟他們離開了海邊。

這就是讓我最快樂、最難忘的一件事，每次回想起當時的情景，我都忍不住樂呵呵地笑起來。

六年級樂趣作文 篇3

星期六下午，天氣晴朗，無邊無際的天空萬里無雲。我早早地來到經貿小學參加太倉報社一週年表演的排練。進入裏面，一片花草樹木，還有一座形象逼真的假山。找到排練的地方，我便在教室裏坐着，“咚咚啪”“咚咚啪”，忽然，我的耳邊傳來了一陣鼓聲，聞聲而去，原來是一位小記者在玩架子鼓，十分認真。隨着旋律的升騰跌宕，我也跟着搖擺起來，再看看邊上，其它的小朋友和家長也被他的才藝給震撼住了，大家聽着他敲打出的旋律，都不由自主的跟着扭動起來，好不熱鬧……

不一會兒，小記者都到齊了，雖然大家都是來自不同的學校，可是一會就都變成了好朋友，教室裏從開始的一片安靜變成了一片喧鬧，快要把天都吵裂了，好像一羣喜鵲在比誰的嗓音大……。就在這時，老師手裏拿着一疊紙，大步流星的走進來，頓時，教室裏十分安靜。開始排練了，我們每人都得到了一張紙，上面有一首詩，叫《青春萬歲》，作者是王蒙，老師——小露姐姐開始朗誦了，我們瀰漫在她那富有情調的聲音裏，彷彿一隻被關在籠裏的小鳥重新獲得了自由。我們自己也嘗試着讀了讀，可是怎麼也沒有小露姐姐讀得好，經過一次次練習，我們終於朗誦的十分有感情了，小露姐姐連連誇讚我們，在排練過程中，小露姐姐點名叫我上去朗誦一段給大家聽聽看，我頓時覺得心裏慌慌得，整顆心七上八下的，心裏想：上去要是讀錯怎麼辦？要是讀錯了大家又笑話我怎麼辦……就在我還沒有緩過神來的時候，小露姐姐似乎看出了我的顧慮，慢慢地走到我身邊，微笑着對我說：“小美女，膽子大一點，大家都是從不同的學校來，心情要放鬆一點，就算是錯了也沒關係，你可以把這個教室當成是你平時學習的教室，這樣就不會緊張了。”說完，就帶着大家鼓起掌來，我看見小露姐姐微笑着注視着我，也看見大家爲我使勁地鼓着掌，我頓時覺得全身像充滿了電一樣，信心十足的向講臺走去。上去之後，我按照小露姐姐說的，很順利的朗誦完了，接着大家又是一陣如雷貫耳的掌聲……。

快樂的時光總是過得那麼快，轉眼間，我們的排練就結束了，在回家的路上，我的腦海裏一直浮現着今天排練時的情景，可能在很多人眼裏，對於這樣一個排練活動可能很不在意，但是我覺得很有意義，看着小露姐姐信任的眼神，還有小記者們鼓勵的掌聲，我被深深的感動了，想到這，我不知不覺熱淚盈眶……在當小記者這一年中，我不但收穫了許多知識，而且經歷了許多感動的瞬間。我非常感謝太倉日報社，讓我在這一年玩中學，學中玩，還給我的生活增添了許多光彩，許多樂趣！

六年級樂趣作文 篇4

我的愛好可多了，又畫畫、玩電腦、踢足球、打籃球……，其中我覺得最有趣的就是打籃球了。

在一個綠樹成蔭的夏天，那是我上五年級時暑假裏的一天，我正在家裏看電視，忽然聽到樓下有人叫我，我連忙跑到陽臺，推開窗戶，只見樓下有一羣我們班的`男同學，其中一個人抱着個籃球，他們讓我和他們一起去打籃球，我匆匆忙忙跑下樓問他們到哪兒去打球，他們說：“去語言學院的籃球場。”說着我們邊走邊聊來到了語言學院的籃球場，那裏全是大學生在打球，場地都被佔滿了。我們好不容易等到一塊場地，剛要過去就被一批剛來的大學生佔了。我們只好另找地方。功夫不負有心人，我們終於找到了一塊好場地，哪兒人很少，籃球架都是新的。但是把我們樂壞了。

我們分成來年廣播開始打比賽，我以前不會打籃球，對投籃沒有信心，就是跟着“瞎”玩兒，籃球到了我手裏，我就馬上傳給別人，讓他們去投，可是好景不長，這是又一個球落到我手裏，我往周圍掃了一眼：我已經被對方球員包圍了，球傳不出去了，只能我自己投球了。我看着球，看着向我跑過來的對方球員，心想：憑運氣了，投吧！我把手腕向上一推，球飛了出去，我的心也一下子提到了嗓子眼兒，球在籃框上打了幾個轉終於落進了籃網。我的心纔像球一樣穩穩地落回肚裏，這是我情不自禁的大喊一聲：“進了！太棒了！”我方球員也高聲喊道：“進了！進了！太棒了！”接下來我又陸續投進了好幾個球，這場球我們贏了。

球賽結束了，通過這場球賽我學會了打籃球，也增強了自信心，這是我在那個暑假裏最有意義的一件事。

我想再還經常打籃球，以爲我從中可以體會到無窮的樂趣。

六年級樂趣作文 篇5

“阿姨，可以加一個微信嗎？可以送你一個小禮物。”男孩怯生生地說：“哦，這是誰的微信啊？”那位個子有點高的阿姨臉上寫滿了不屑和戒備。男孩便立刻給阿姨解釋：“這是我媽媽的微信，她是……”，在男孩的耐心解釋下，阿姨心動了，男孩一看阿姨想加了，立刻舉起胸前名片，阿姨點了點頭，把手機舉了起來掃一下“加入了。”阿姨說道。男孩檢查了一番之後，讓阿姨選走了一個禮物。沒錯，這就是我和媽媽正在地推。

媽媽是一位微商，平時基本是在送貨，但在最近，媽媽的業績不太好，要通過地推這種方式來進行銷售產品。早早地，我們就購買了許多小禮物，三分錢一個，有兔子頭氣球、小紙傘、髮夾、筆、本子……等各式各樣的小禮品，在星期六下午六點左右，我和媽媽就出發了。

我們怎樣才能吸引住別人的目光呢？當然是需要身着奇物，穿着奇特啦！我和媽媽就想到這一點，我是男孩，就容易了。我先被戴上了髮夾，又穿着女式大衣，髮夾上又卡着髮卡，這種“奇怪”的人，能不引人注目嗎？

到了廣場，已是7點。正是人多的時候，我的交際是最薄弱的地方，但三臺人心好，相信不會故意爲難我的！我第一個“客人”成功了，頓時給了我信心，只要總數達到五十人，我就可以買一本書。但這也不是一帆風順的，一看見陌生人，我的小心臟就“砰砰”地跳個不停，有時還會忘記自己要說的話。我在人羣中看到一位非常適合用媽媽產品的阿姨，大概是因爲職業病的原因，我趕緊湊了過去。如果這位阿姨能加媽媽的微信，那我就可以換一本書了！可能是因爲阿姨心裏有些不太接受，一口拒絕了我。雖然被阿姨拒絕了，可我不傷心，沒有失敗，哪來成功？

奔波的人們也下班了，廣場上的人也快散盡了，可我還差一個人纔夠50人，沒辦法，因爲有“不達目的絕不放棄”的信念，在我無數次“嘮叨”下，終於完成五十個客人的任務。

在書店裏我選了一本我最愛的《答案之書》，心裏美滋滋的，周圍美得光彩迷人。這，也許就是地推的樂趣吧！

六年級樂趣作文 篇6

樂趣是無窮無盡的，無論幹什麼事情都有樂趣。有讀書的樂趣，有養花的樂趣，有寫作文的樂趣。我覺得無論幹什麼事都是一種不同的樂趣。今天我來講講放風箏的樂趣吧！

風箏，是一個悠閒散心的物品。瞧！風一吹，他就隨着頑皮的風兒在空中飛舞盤旋，與風兒鳥兒相伴多麼自在愉快！我喜歡放風箏，因爲我把它當做一種散心解悶的樂趣。

放風箏有時很令人開心。有時風兒很快樂，它探出小腦袋望一望，不禁讚歎道：“啊！多麼美好的世間萬物呀！”它與風箏一起飛翔，我坐在草坪上手中拿着線望着那飛翔在藍天中的風箏。那一刻，我感覺到放風箏是一種樂趣。

放風箏有時令人氣喘吁吁。有時風兒頑皮地不願出來，我只好牽着風箏撩起裙兒在草坪上飛奔，但風箏好像因爲沒有風兒也不願意起來飛翔，懶懶地往下墜。我牽着它在草地上飛奔，那一刻我覺得放風箏是一種樂趣。

放風箏有時令人無比的快樂與充滿期盼。我給風箏上繫了一個小字條，上面寫着我的夢想。我要讓這個風箏載着我的夢想而飛，飛入雲間，飛到藍天的擁抱之中。那一刻，我感到放風箏是一種樂趣。

有笑有淚，有喜有憂，有企有盼，既需奔跑又增長身體健康，這就是放風箏的樂趣。

六年級樂趣作文 篇7

高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。的確，書籍就像是黑夜中的一盞明燈，點亮了我們人生前行的道路。書籍可以豐富我們的知識，增長我們的見識，使我們達到不出門，也可知天下事的境界。

如果說一個人沒有讀過太多書，那我是信的，可是說一個人一生都沒讀過一本書，甚至不願去讀書的話，我想那是不可能的。如果這世上沒有書籍的話，那我們的生活將會變得多麼的枯燥，多麼的無趣啊！

宋代黃峪曾說：“一日不讀書，塵生其中，兩日不讀書，言語乏味，三日不讀書，面目可憎。”讀書的樂趣是無窮的，它帶來的好處也是受益終生的。如果你沒讀過書，你將無法領略中國上下五千年的精彩，無法通過他人的角度去看世界，

當早晨起牀後，迎着溫暖的陽光，聽着窗外小鳥的鳴叫，坐在書桌前，一字一句地大聲朗讀，或是逐字逐句地細細默讀。古人云：熟讀成誦。那些始終不能理解的詞語，始終記不住的單詞，始終背不出的公式，在這樣的一個明媚的早晨，都被記住了，這難道不是一種喜悅嗎？

當一節課下課後，我坐在座位上又或是站在走廊上，捧着一本書，這本書可以是名家隨筆，可以是文學作品，也可以是一本自己喜歡的小說。在看到激動之處與同伴討論，看到喜悅之處歡笑，看到恐怖之處膽戰心驚……這一切，無不使我們感到書籍的樂趣。

在書籍中，你可以體會各種人的人生，痛苦着他們的痛苦，快樂着他們的快樂。你會學會站在更高的地方看世界，學會更加細心的思考，而這一切，只是因爲你閱讀了。

朋友們，請放下你手中的遊戲，放飛你無處安放的思維，靜下心來，去找一本感興趣的書，體會一下這種樂趣吧！

我愛學習，我愛閱讀，讀書使我快樂！

六年級樂趣作文 篇8

莎士比亞說過：書，是全世界的營養品。是呀，書既可以豐富我們的知識，也可以讓我們的生活變得豐富多彩。

在我小的時候，我讀了無窮無盡的故事，明白了成千上萬個道理，我在書的海洋裏遨遊，得到了很多樂趣。《揠苗助長》告訴我們必須遵循事物的發展規律，循序漸進；《畫蛇添足》讓我明白了做事不要多此一舉、自作聰明；《龜兔賽跑》使我明白了做事不能三心二意，要一心一意地去做；《孔融讓梨》讓我知道了尊老愛幼的良好品德；……因此，我從小就受到了書的薰陶，品嚐到書散發的芬芳，體會到讀書的樂趣。

上了小學之後，我更如飢似渴地看起書來，《魯濱孫漂流記》《湯姆·索亞歷險記》《哈克貝利·費恩歷險記》漸漸地闖入了我的生活，也讓我擴大了知識面。在一本本的書籍當中，我也終於明白了“人不學，不知義”的道理；“王師北定中原日，家祭不忘告乃翁”讓我感受到了詩人渴望收復失地的強烈慾望；從“舉頭望明月，低頭思故鄉。”中我知道了詩人沉重的思鄉之情；也懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。

大人們常說：“書是我們最好的老師。”“書是人類進步的階梯。”所以，我經常拿着作文書，慢慢地品讀裏面的篇章，體味文章美好的情感，欣賞裏面精彩的文段。於是，作文並不好的我，寫作水平也漸漸地提高了。

書是清涼的泉水，讓人清甜解渴；書是的果汁，讓人滋心潤肺；書是濃濃的綠茶，讓人神清氣爽。有了書，我們的生活纔有了色彩。讓我們來一起讀書吧！

六年級樂趣作文 篇9

我是錦州廣電小記者團的一員，我愛這個大集體，更爲自己走進這個團體而感到自豪！

八月二十九號下午，一次不一樣的學習體驗活動，我和衆多夥伴來到錦州廣播電視臺，讓我們大開眼界。從前我以爲直播間就是一間小屋，新聞主播把稿件背的滾瓜爛熟，面向觀衆，把提前準備好的稿件背完就可以啦。當我走進直播間那一刻，我的想象被否認了，寬敞明亮的大房間，還有一些演播設備：錄音機、攝像機、七八臺電腦，還有幾臺特殊的燈，工作起來並不像我想象的那麼簡單。我和同學們還體驗了直播的感覺。因爲人多，我們分爲兩組，第一組結束參觀體驗，第二組又走進直播間。等待的同學們也特別活躍，有我們小記者團的老師帶領我們做集體遊戲，展開豐富的想象玩兒起了詞語接龍！這個下午特別開心！

總之，我們錦州廣電小記者團是個特殊的團體，每次活動報名都有才藝展示，詩朗誦、武術表演、舞蹈、樂器彈奏等等，每個同學都有出彩的機會。我愛錦州廣電小記者團，也爲自己鼓掌加油！

六年級樂趣作文 篇10

自從參加今年暑假夏令營之後，我就發現我居然喜歡上了勞動。

以前在家，不是看書就是玩電腦遊戲什麼的，很少勞動，也不喜歡勞動。一個字：懶。可是到了夏令營之後，每天都得勞動。一開始很是不適應。就拿洗衣服來說吧。剛到夏令營時，很煩洗衣服，衣服也洗得可慢了，可是必須得洗，沒辦法，只好硬着頭皮應付着。後來，我慢慢開始認真用老師教的方法洗：先給領口打皁，再給袖口打皁，最後給衣服下襬打皁，如果別的地方有污漬也打上皁。再從頭到尾搓一遍，使勁搓，直到搓乾淨爲止。褲子是先給褲腰打皁，再打褲腳的皁，最後把褲腿和襠一起打皁，再搓。剛開始覺得搓得很累，手疼，心裏很煩。搓多了，手就變得有勁多了，搓完後還要換水清，剛開始覺得沒有必要清三遍，看到清兩遍後水已經比較乾淨了，就不想再清了，換句話說就是想偷懶一下。可是到後來我就想着老師說的話——要安住在當下，沒去想累不累、煩不煩，專注於每個環節，反而覺得時間過得很快，衣服也洗得又幹淨又快了。差不多兩週時間，自信心爆棚，覺得洗衣服小case啦，難不倒我的，洗衣服變成生活中，每天必做的一項輕鬆、愉快的活動。夏令營結束時，我都快得了洗衣服上癮症了。

在夏令營，我還愛上了一項勞動——擦地。在家裏一直沒有擦地的機會，也不想擦地，可是夏令營要讓我們自己幹衛生，每個人都有自己的衛生區。於是，我很鬱悶地開始了衛生區的打掃。剛開始打掃時雖然知道方法，可是不想擦，隨便應付一下就完事了。後來，我看到別人衛生區的乾淨程度，有些不安，開始認真起來，把每一塊地磚都用心地擦好，不去想別的事。結果乾得越來越快，越來越乾淨，越來越開心。一次，我看到有一張桌子很髒，老師也沒安排任何人擦，我就順手把它擦乾淨了，要是以前，我估計我是看不到的。每天看着乾淨的衛生區，我心裏美滋滋的。

從夏令營回來後，我發現對幹家務的態度發生了很大的轉變。比如說洗碗吧，以前爲了應付差事，馬馬虎虎的洗完了事。而現在洗碗是很認真的，把每一個碗、盤子都認認真真地洗乾淨。看着乾乾淨淨的碗盤，心裏可滿足了。一次，我突然看到炒菜的勺子背面凹槽裏沾滿了凝固的油垢，二話沒說，就開始用指甲把它一點一點摳出來，我的指甲都弄劈了。最後這個連媽媽平時都忽視的小“細節”終於被我征服了！我真開心！

以前，我覺得很不可思議：勞動也能獲得樂趣？現在我才知道：原來勞動的樂趣產生於安住於當下和勞動之後的成就感中！

感謝這次夏令營，讓我發現了勞動的樂趣！