【實用】六年級軍訓作文集合八篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的六年級軍訓作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級軍訓作文 篇1
xxx年夏天，我度過了一個特別的暑假。說它特別，不僅因爲我升入了初中，更因爲它臨近尾聲時的四天軍訓時光給我帶來了從未有過的磨礪和意義。
四天的訓練，我們和教官熟悉起來，訓練的日子裏，我慢慢發現，站在隊列前，他嚴肅、嚴格，像一位一絲不苟的老師；休息時，他親切，幽默，彷彿是我們的哥哥；和其它班比賽時，他口令清晰，精神抖擻，永不服輸，儼然一位神氣的指揮員。這或許就是軍人的特徵吧，張弛有度，雷厲風行，意志剛強，不輕言敗。
我們的教官如此優秀，他也一定想讓我們和他一樣優秀，希望我們用高標準要求自己。所以，他對我們也就格外嚴格——集中精力，不允許走神，隊列中動一下要打“報告”，沒有命令就時刻保持軍姿……那一次將近二小時烈日下的軍姿，站得我們怨聲載道。當時的一分一秒都是煎熬——頸、肩、腰、腿、腳，從開始的痠痛到後來已漸漸麻木，任汗水浸透我的帽子、和衣衫，以致放鬆時我已無法彎曲僵直的腿。當時有好幾次，我都想偷偷地活動活動筋骨，但班主任的 “吃的苦中苦，方爲人上人”的話在我耳邊不斷響起。我不能給班級抹黑，軍訓就是鍛鍊自己毅力的好機會。
是的，謝謝您，教官！謝謝您，陳老師！在你們的鞭策下，我爲自己堅持的每一秒而驕傲！
經過這幾天的軍訓，我終於知道了軍訓是一種磨練，它能把一個在家裏從來不做事情的人，變成一個吃苦耐勞，能幫家裏做事情的男子漢。學校舉辦這個活動，就是要讓我們懂得去克服困難，只要有堅持不懈的毅力就一定能做好任何一件事！
當汽車緩緩駛入軍營的時候，映入眼簾的是偉岸的楊樹，莊嚴而又整齊的營房，寧靜中透出和諧。放眼望去，軍營四面圍山，近處的林密、陡峭，遠處的跌蕩起伏！
剛剛下車的我，不知爲什麼心中涌出莫名的彷徨，也許是離家太過遙遠，也許是對家人太過想念，在孤獨無助中，幾行淚水悄悄落下。
在軍營的日子，緊張而又疲倦，有枯燥亦有感動，總是在這樣複雜的心情中不知不覺的度過一天又一天。但每當看到教官、“戰友”就有一種不捨的心情，或許有些莫名，但是我知道我已經愛上了這個地方。
幾日以來，在嘹亮的軍歌后，我們的聲音都變的沙啞，可我們的鬥志依然昂揚。也許驕陽把我們烘烤的有些疲憊，我們卻變得更堅強。
我一直在想：自從來到這裏怎麼像變了一個人似的？無論是平日的訓練，還是業餘時的休閒，我都覺得堅強充斥着我的每一個細胞。當我整理完內務時，我不禁感嘆：也許一直激勵我們一直向前的是我們對軍營的敬仰和對軍人的崇敬。我不能和軍人一樣優秀，但我會像軍人一樣堅持到最後一刻！
筆行至此，窗外嘹亮的軍歌再次響起，隨之而來的是整齊的腳步聲，近了，又遠了，最後消失在耳際。突然的激動讓我知道：我是一個兵了。
軍訓的日子一天天過去，分別正在悄悄的來臨。也許今生再也不會有這樣一日子讓我如此難以忘懷，是唯一，更是永恆！
數日後，我就要和教官說再見了，離開軍營，離開讓我感動的地方，和我的大學第一課。我們將和教官說再見，和軍營說再見，和我的大學第一課說再見，更和這段刻骨銘心的生活說再見。些許傷感，些許留戀，但無論怎樣，我們會把軍人們的鋼鐵意志傳承到學校；傳承到以後；傳承到永遠……
六年級軍訓作文 篇2
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
進入高中軍訓的一個星期時光就要接近尾聲了，心裏還有一肚子的話沒有和你們分享。所以就以一封軍訓家書的形式來和你們分享我的軍訓生活。
其實這次軍訓與初中軍訓帶給我的感覺完全不一樣。一部分原因可能是因爲這星期天氣還不怎麼炎熱，還可能是由於軍訓內容在初中已經接觸過，感覺學習起來還比較輕鬆。由於我在學校晚上空餘時間不多，我也很少給你們打電話。我記得唯一一次和你們通話還是在兩天前，在電話裏感覺你們有好多話要和我說，噓寒問暖的，總在關心我軍訓熱不熱，軍訓累不累，有沒有曬黑，寢室裏東西有沒有吃完……而我就在電話另一頭回應着你們。我也知道你們平常都忙於工作，很少和我有交流溝通的機會，所以我也是藉此機會好好和你們談談心，瞭解瞭解我的在校生活。
軍訓的意義就是要鍛鍊我們堅強的品質和毅力，也能讓你們看到一個不一樣的我。我們的教官很親切，對我們還是比較善良的，訓練的時候也很照顧我們，總帶我們到陰涼的地方訓練。下課的時候就和我們悠閒地聊聊天，吹吹牛皮，這樣一天的軍訓就很快過去了。我和同學之間也相處得十分融洽，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧。雖然有時候軍訓完會感覺到有那麼一點兒累，但是自己也能夠堅持下來。對了，還有我們的三位導師也每天都會陪着我們，照顧我們，在他們的陪伴之下度過了只一個星期，感覺過得很充實。
一個星期的軍訓，其實說長也不長，但卻也讓我成長了，它也將會成爲我人生當中一段珍貴的記憶。通過這次短暫而又難忘的軍訓，我們少了份嬌氣，多了份堅強；少了份依賴，多了份自強。和同學們一起吃苦，一起被曬黑，其實也是一件挺幸福的事兒，你們說對吧？
你們的女兒：餘巧嬋
20xx年9月14日
六年級軍訓作文 篇3
白雲彷彿打翻了一瓶墨水，漲溢這玄*。雨兒與風兒也彷彿變得急躁起來，時不時便的狂風大作，而就在這種惡劣的情況下，我們六(10)班依然頑強的步進軍訓的行程。從此，我們將翻開嶄新的一頁，記下酸澀的一天……
瞧!這位教官滿臉的孩子氣，純白而柔嫩的皮膚，墨汁似的眉毛，微微伸展着，眉宇之間寫滿了歡喜，時不時眨着長而密集的睫毛，彷彿歡樂的精靈唱着動聽的歌兒，有宛如活潑的精靈跳着舞蹈，琥珀*地瞳仁中閃爍着欣喜的目光，總是甜甜地笑着。哪裏像個身居高位的上尉?看起來像個溫文爾雅，文質彬彬的老師。
可練習起來，他就不那樣文雅了。皺着眉毛，鼻子和眉心都“瘧在了一起。彷彿一根繩結。將眼睛瞪得銅鈴一般大小，彷彿凶神惡煞一般，玻璃似的瞳仁中閃爍着憤怒的光，屏住呼吸，咧着嘴，咬緊嘴脣，雙手握成拳狀，緊貼在胸前，狠狠地盯着我們，彷彿要把我們生吞活剝了一般，教官就似一隻大灰狼，虎視眈眈的盯着我們這羣新鮮、幼小的小羊羔身上。梅州戶外教官又宛如一座蓄勢待發的火上即將猛烈的噴發出來。
“都給我站好了，都不可以動，假如動的話，就不要怪我不客氣了”教官暴怒的像頭獅子，氣勢洶洶、撕心裂肺的大聲吼道。說着，便狠狠地拍了一下週欣悅的背。
我停住了，昂首挺胸，頭像只高傲的至公雞高高的擡起，眼睛牢牢盯着周欣悅的後腦勺，抿着嘴脣，雙手緊貼褲縫，氣昂昂氣昂昂的站在教官的眼皮底下。
“出列”教官抓着吳光遠的衣袖狠狠地把她揪了出來，臉上寫滿了憤怒二字。梅州網址導航
只見，吳光遠筆挺地站着，伸展眉毛，黑寶石似的銅鈴中閃爍這欣喜的目光，鼓着腮班子，彷彿兩個打滿了氣的熱氣球，嘟着嘴，臉上漲的通紅，彷彿兩個熟透了的西紅柿，不時“呵——呵”的笑着，發出了銀鈴般的響聲，臉上寫滿了不屑一顧。還時不時趁老師不留意，像蘇美間諜一般走一下秀，於對面的紀天童打暗號，很快，兩人情投意合，便“搭”上了，時不時雙手捂住嘴脣，發出了蚊子般的啼聲。梅州信息網
再撇過頭，看看右邊的沈冰潔。她緊累眉頭，雙眼炯炯有神的目視前方，明亮的眼珠中寫滿了認真與嚴厲。挺直了腰板兒，屏住呼吸，收腹，雙腿極有力的'站着，完全像個小軍人，感覺自己是祖國的花朵與棟樑，一聲不吭地顯得極爲嚴厲。
同學們極其默契，梅州網址大全彷彿事先說好了一般。
時光荏苒，光陰似箭，幾個小時後，我們六(10)班又井然有序的向教室走往。從此，我們將翻開新的一頁。
六年級軍訓作文 篇4
“踏踏踏——踏踏踏——”每當我看到國慶大閱兵時一排排整齊劃一的解放軍戰士從天安排廣場雄赳赳氣昂昂地走過時，內心便燃起熊熊熱火，我多麼希望自己也能成爲他們當中的一員，做一名英姿颯爽的女兵。
機會終於來了！今年暑假，我參加了軍訓夏令營，體會了一次真正的“軍營”生活。
“一二三四、一二三四像首歌，綠色軍營、綠色軍營教會我……”坐在前往軍訓基地的車上，我們歡快地唱着軍歌。我心想：這軍訓夏令營是怎樣的呢？會不會很刺激很好玩。想着自己穿上軍裝瀟灑的樣子，心裏別提多興奮了。這時，教官卻嚴肅地對我們說：“同學們，這次我們要軍訓五天，整個訓練過程都是按正式軍人訓練的環境和要求來的，你們可不要覺得辛苦呀！”我們十分天真地回答道：“教官，不會的，我們纔不怕辛苦！”
車子開了幾個小時後終於到達了軍訓的地方。我們下車一看，訓練場地並沒有想象中那樣氣派，沒有室內和室外的訓練場，只有一塊有些坑坑窪窪的大草坪。但是我還是很期待接下來的軍訓。
到了下午，“咻——咻——”一陣尖銳的哨聲把我們召集到了草坪上，原來要開始訓練了，教官看着我們一個個迷迷糊糊、手忙腳亂的樣子，十非生氣地說：“集合了，別拖拖拉拉、懶懶散散的，快站好，你們這樣怎麼訓練呀！”嚇得我們馬上排好隊，乖乖地聽話。接着教官又非常嚴厲地說：“現在我們開始訓練站姿，每位同學必須站直站正，向右看齊！另外，不管待會兒是流汗、流淚還是腿軟都必須堅持住，直到我說解散爲止……”我們嚇得大氣不敢出，一個個筆直地站在那裏。時間一分一秒地過去，在烈日的暴曬下，我們一個個熱得汗流浹背，汗水從我的額頭流到了臉頰，十分得難受，我很想用手去擦一擦，但是看到教官那犀利的目光，還是強忍住了。我身後有許多同學堅持不住了，只聽到“撲嗵撲嗵”的不斷有人倒下去……終於，一個小時過去了，我們結束了站姿訓練，本以爲可以鬆口氣了，但是教官又無情地咆哮道：“現在大家圍着草坪跑圈……”我們一跑就跑了十幾圈，一個個累得氣喘吁吁，餓得飢腸轆轆……
六點多，我們終於可以開飯了。“什麼！晚飯吃的只有饅頭、米飯和青菜，喝的只有白開水……”一陣陣抱怨聲此起彼伏。“有吃的就不錯了。”教官平靜地說，“真正的軍人，還不是飢一頓飽一頓！”我想起我包裏還有些路上吃剩的零食，也許大家都這麼想，紛紛拿起了自己的包，開始往外掏東西，教官看見後很生氣：“你們帶的什麼破東西，餅乾、可樂、布絨熊、玩具槍……全部沒收。”大家只好交出了‘違禁物品’”，接着又是一陣陣抱怨。晚上，終於可以休息了。“天啊！這是什麼牀，這麼小還硬邦邦的，大家無奈地嘆了口氣，哎！可也不能不睡啊！……”漸漸地抱怨聲小了，鼾聲逐漸響起，辛苦勞累的一天就這樣過去了。
接下來的四天除了訓練，我們還學會了整理牀鋪、衣物，我們之間也建立起深厚的“革命友誼”，雖然還是一樣的辛苦，但抱怨聲卻越來越少了。夏令營結束的這一天，一貫嚴格的教官竟然帶我們吃了頓大餐，還親切地給我們講軍營故事，他半開玩笑的說“這幾天真是難爲你們了。”
……
這次軍訓夏令營真是一次難忘了經歷啊！它讓我變得更加獨立、堅強，也終於讓我明白了軍人威風背後的艱辛，他們確實是最偉大的人！
六年級軍訓作文 篇5
軍訓生活結束了。四個半天的風吹日曬，四個半天的摸爬滾打，增強了我的體質，更磨練了我們的意志。
在火辣辣的太陽下，我們站軍姿，排方隊；在綠茵茵的訓練場上，我們歡呼，吶喊。軍訓生活苦中有樂，使我終身難忘！這也爲我們的“小學生涯”畫上了一個句號就是這樣一段生活，使每個人在一次又一次的訓練中慢慢成長；就是這樣一段經歷，使每個人在汗水與雨水中變得堅強。軍訓這一課給我們帶來的記憶是讓每個人永遠也回憶不完的。它使我們體質增強、意志磨練、思想轉變，讓我們認識到了團隊的作用。這一次軍訓中，教官、老師不斷糾正我們觀念上的偏差。
不論是孟夫子得“天時不如地利，地利不如人和”還是範暉的“同舟共濟，患實共之”，說的都是人與人之間要團結協作，可見“團隊精神”的重要性。在這段日子裏，我們終於懂得了團隊精神。只有共同認真地做事，才能把事情做好。軍訓同樣也改變了我們的點點滴滴，使我們這羣“衣來伸手，飯來張口”的孩子一下子長大了許多。軍訓也將組織和紀律觀念深深地注入了只知道埋頭苦讀的初中生的心中，讓我們變成了有組織有紀律全面發展的好學生。軍訓，磨練了我們的意志，練就了我們的錚錚鐵骨，培養了我們吃苦耐勞的精神。軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛鍊意志的最佳良機。
在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？
六年級軍訓作文 篇6
這四天充實的軍訓生活馬上就要結束了，我們不但增強了毅力，還增加了相互的情感。
軍訓對於大多數同學是個未知數，但對於附小的同學來說已經新鮮了，因爲五、六年級我們都軍訓了一次。但本次軍訓仍讓我學到了許多新東西，例如齊步走、正步走、軍姿等都比前來兩次軍訓標準多了。
前幾次軍訓時我一無所獲，看着別人的成就流口水，日子很難過。這次軍訓我收穫頗豐，榮獲了“訓練標兵”和“內務標兵”兩個榮譽稱號，這使我明白了只要足夠努力，就一定會有回報。
再說說我們的教官吧。胡教官，26歲，高個子、皮膚黝黑，高鼻樑，一副堅毅的面孔，笑時漏出潔白的牙齒，他是訓練男生的胡教官，綽號保強（強哥）。朱教官，21歲，中等個子，長的白白淨淨的，訓練女生，綽號男神。就要離別了，多少有些傷感，再回想第一天來到軍營的心情，簡直是天壤之別，一個是急躁不堪，一個是依依不捨。
不管怎樣，過去的事已經過去，我們應該把精力放在學習上，考上好高中，再見吧！軍訓。
六年級軍訓作文 篇7
一聽到“軍訓”二字，我腦海中便首先浮現出這幾個詞語：嚴厲、艱苦、勞累，甚至還帶有一點殘酷的色彩。但這些都不能阻擋我對軍訓的嚮往。終於，盼望已久的軍訓生活在這一天到來了。
9月26日至九月28日，我們桃李園實驗學校爲六年級新生進行了爲期三天的軍訓。穿上迷彩服的我們是那麼的英姿颯爽，彷彿一位位身經百戰的將士一般。軍訓的第一天，我們整齊地站在操場上，蓄勢待發。隨着教官的一聲令下，我們的軍訓生活正式開始了……
首先，我們進行的是站姿的訓練。站姿分爲4種，其中最重要、最艱苦的就是站軍姿，通常要站15分鐘以上。15分鐘之內，教官要求全身必須紋絲不動，站如鬆。剛開始的幾分鐘，同學們都胸有成竹的站立着，但隨着時間的推移，許多同學已累得大汗淋漓，臉上流露出痛苦的表情，到最後，竟然還有幾名同學中暑了。
接下來，我們訓練了蹲姿。蹲姿的基本要求是：右腿垂直下蹲，左腿腳尖着地，臀部坐在左腳後跟之上，上身挺直，雙手搭在雙膝關節處，時間要求25分鐘以上。相對而言，蹲姿比站姿更容易一些，因此同學們訓練起來更得心應手。可是有幾個“肥胖一族”由於下蹲時保持不了平衡，就經常跌倒。我們見狀，哭笑不得。
軍訓的最後一天，學校還進行了會操比賽。這是檢驗三天軍訓成果的時刻，同學們都嚴肅地對待這次會操，要對得起三天來辛苦爲我們軍訓的教官，更是要爲班級爭光。同學們矯健的步伐，響亮的口號，整齊劃一的步調，贏來了評委的一致好評，最終我們班取得了第二名的好成績。
至此，三天的軍訓生活畫上了圓滿的句號。但很多東西至今卻回味無窮。從教官身上，我感受到的是堅韌、嚴謹、不怕苦的精神，也讓我意識到自己應該更加刻苦學習，回報社會。透過“中暑門”和“跌倒門”的個別現象，也則反應了當今社會，存在於中小學生中的體質差的問題。我深深地感悟到，只有德、智、體、美、勞全面發展，才能成爲國家的棟樑之才。
六年級軍訓作文 篇8
我在這軍訓的三天中，讓我感受到了大家的默契和父母的愛；那楊笨笨教官、胡教官、王副教官是最好了，尤其是對我們女生，在寢室集合的時候，只要我們安靜了一點點，他就會帶着我們來到食堂吃早餐，但前提是洗好手，教官說開飯就開飯，前提是安靜，要不然坐姿十分鐘……男生的話，軍姿十分鐘；我們在體驗“我們的身邊有一位偉大的領袖”的時候，我發現，我們的生活中有許許多多的領袖，而正是他們在背後替我們承擔着一次一次的懲罰，我們該感謝他（她）們，謝謝他（她）們……
我們的生活也特有規律：早上6：30起牀，然後做早操，早操完之後吃早餐，吃完了就可以開始玩體驗課了，吃中餐，睡午覺2：30起牀，休息一會上課啦……在這我過得很好。
可是時間不等人的，眨眼間，三天已經過去了，我們走出了素質教育基地，我們跟照顧我們的教練教官告別，車慢慢地消失在了素質教育基地的陸地上，我們雖然表面上看起來嘻嘻哈哈的，可我們在心裏默默地哭，想着什麼時候在能見上他們一面，謝謝你再在這三天中陪我們慢慢走過，我們過得很開心，謝謝你們讓我們懂得了這麼多的道理，希望我們下次再見！
