【精品】六年級旅遊作文集錦六篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的六年級旅遊作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級旅遊作文 篇1
五一勞動節學校給我們放假五天，但我的媽媽爸爸只有5月2日有空，我們商量了半天，決定到九溪去玩。一同和我們去的還有我媽媽的小姐妹一家三口。今天天空萬里無雲，太陽高照，我們像一羣快樂的小鳥，吱吱喳喳地踏上了去九溪的路程。
我們來到了九溪，找到了一個農家樂，我們今天到這裏的主要任務就是燒烤。這個農家樂建在小溪邊，雖然水很淺，但是清澈見底，溪水把水裏的小石頭沖洗得異常乾淨。還沒等烤東西，我就拉着妹妹迫不及待地脫掉了鞋子到小溪裏去玩了。溪水很涼，但是衝到腳上很舒服，我們玩得不亦樂乎。媽媽在岸忙着烤東西，爸爸忙着塗調料，他們都滿頭大汗，但是，他們還是在賣力地“工作”。
我們玩了一會兒，吃了一會兒，我們站起身沿着小路往九溪煙樹走去。走過了“飛流直下三千尺”的瀑布，來到了一個天然氧吧。路兩旁都有參天大樹，樹木都蒼翠欲滴，空氣新鮮甜潤。爸爸叫我大口大口地吸氣，我正想大口大口吸氣的時候，一輛汽車忽然開過，結果我吸進的全是尾氣。我想：要是這條路上不能有汽車開過，那該有多好啊！看來低碳生活是多麼重要啊！
夕陽西下，我們都要回家了，通過了這次遊玩，我有一個目標：以後出去玩都不要開車去，要坐公交車，這樣空氣纔會更好。
六年級旅遊作文 篇2
“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。”凡是去過黃山觀光後的人們肯定會發出這樣的感嘆。我也不例外。五一的假期，我和爸爸媽媽去黃山旅遊，那裏山清水秀，景色秀麗，真讓人流連忘返。
一說起黃山，大家肯定不會忘記黃山的四大景觀——奇鬆、怪石、雲海和溫泉。我最喜歡那些奇鬆和怪石了。
黃山的松樹千姿百態，無奇不有，他們都紮根在懸崖峭壁之上。讓我印象最深的是團結鬆和夫妻鬆。團結鬆的樹枝縱橫交錯，它的樹枝和枝幹總共有56根，每一根樹枝都代表一個民族，象徵着56個民族要團結，永不分離。而夫妻鬆的枝幹到三分之一的地方就變成了兩根。就猶如兩人相互依偎，相互照顧。其中，最著名的要數迎客鬆了。迎客鬆的枝葉都朝一個方向伸展，風一吹，一根根枝幹搖搖晃晃，好像千萬只小手在揮舞着，彷彿在歡迎着我們的到來。
黃山的怪石滿眼皆是，星羅棋佈，點綴在波瀾壯闊的黃山峯海中。它們形態別緻，或大或小，爭相競秀，意趣無窮。黃山怪石，有的酷似珍禽異獸，如“猴子望太平”、“松鼠跳天都”、“鰲魚馱金龜”、“烏龜爬山”等等；有的宛如各式人物，如“仙人下棋”、“天女繡花”、“夫妻談心”、“童子拜觀音”等；有的形同各種物品，如“夢筆生花”、“筆架峯”、“仙人曬靴”、“飛來鍾”；有的`又以歷史故事、神話傳說而命名，有“蘇武牧羊”、“武松打虎”、“達摩面壁”等。最著名的怪石要算飛來石，爲什麼叫飛來石呢？因爲它豎立在懸崖邊，重200噸，可與地面接觸的地方只有一點點，無論風怎麼吹，雨怎麼下，它都紋絲不動，好像是從天上飛下來的一樣。
這無不讓我驚歎不已！
黃山的一草一木都很奇特，她那秀麗的風景猶如一幅幅美麗的圖畫，深深地刻在我的腦海裏。
六年級旅遊作文 篇3
秋天到了，陽光溫暖恬靜，秋風和煦輕柔。
我是一片樹葉，被秋風爺爺吹到了地上，告別了大樹阿姨。此時我靜靜躺在地上，等待變爲泥土的時刻，忽然，一陣秋風吹了過來，與我一起踏上了旅途……
我來到了果園，秋風爺爺帶我停在一棵樹上，我眺望着果園的角角落落，只見一個個豐收的果實“掛”在樹上，蘋果、橘子、柿子、葡萄……各種各樣的顏色映入我眼簾：紅色、橙色、紫色、綠色……農夫忙碌着，一會兒採摘水果，一會兒搬運水果。好一片欣欣向榮的風景！秋天是收穫的季節，又是豐收的季節。
呼——秋風爺爺又把我“捧”上了天，我來到了海灘上。一隻貝殼被遊人放到了我身上，貝殼與我盡情交流着自己在大自然中的所見所聞。我現在才知道，原來着貝殼曾在海底生活，與珊瑚、礁石、水母、魚類都是形影不離的朋友，可後來潮起潮落，她被衝到了岸上。“原來，海洋是這樣的呀！”我驚奇地叫道。這時秋風爺爺又催促我出發了，我只好與貝殼妹妹告別，與海灘告別。
呼——秋風爺爺帶我來到了“柳浪聞鶯”公園，這可是西湖啊！我趕緊“降落”，開始遊玩、欣賞起來。綠綠的河水倒映着青山，風景秀麗。這裏遊人許多，來來往往，一些老年人來此鍛鍊身體，一些外地遊客時不時用相機記錄下西湖的景色。我躺在草地上，感受大自然的氣息，一陣陣青草香飄進我的心靈，這大概就是大自然的香氣吧！一隻只蝴蝶飛在我身邊，這就是大自然的一點一滴吧！
我的身體漸漸變軟起來，不知不覺中變爲一粒粒泥土。我回想着旅途中的風景，大自然真是太奇妙了！對了！地下世界的遊歷正等待着我的加入呢！
六年級旅遊作文 篇4
去嘉祥是我們寒假旅遊的計劃，去那裏可以觀看石雕。
於是我們坐上摩托車開始了上路了，在長的路上，我們都堅持咬牙走，哪怕寒冷和風，一直都前進着。我的腳凍麻木了，
想下來跑跑，可是那樣會延長時間的，於是就忍的。
經過了四十幾的公路，終於到達了嘉祥，在這四十幾的公路，都經過了次邱。南旺和大運河。來到嘉祥後，
我們都參觀了所有的石雕看着這些石雕都非常有趣，這些玉石有着五彩斑斕的天然色澤，有白裏帶綠的白菜，有着紅得發紫的葡萄……
於是，我和爸爸商量着買兩件東西，一件是我屬猴的，所以買猴的石雕，二件是爸爸寫毛字的硯臺，留做紀念，如果不買，那來到這裏太可惜了，在我們的挑來挑去下，才終於找到了合適的。
看我那可愛頑皮的猴子，只見它的長尾巴貼在身後，小小的耳朵和圓圓的小眼睛，臉是桃形的，右手那着壽桃，
它是蹲着的，身上還有一道道的線，就是它的毛，樣子可愛極了。
再看爸爸那黑黑的硯臺，上面雕刻着着龍，有着龍互相交叉，嘴裏還噴着水。還有兩隻龍沒有噴水，而是追那個火球，
噴水大的要數是龍王了，只見它頭上有兩隻龍角，還露出鋒利的龍爪字，眼睛也睜着很大，威武極了。中間還有圓圓的蓋，
蓋上雕刻着噴水的龍，打開蓋就是放墨水的龍。
買完後，我們還參觀了大的雕型，如有張牙舞爪的獅子。有展示欲飛的雄鷹。有頂天立地的拓荒牛。有騰雲駕霧的巨龍……
夕陽快落山了，我們戀戀不捨得離開嘉祥，於是我們帶着紀念品高高興興的回家，在回家的路上還唱起的歌，那歌聲在空中久久迴盪……
六年級旅遊作文 篇5
我與文明旅遊同行這句話，是我們可以經常在電視上看到的，今天，我們就來好好聊一聊這個話題。 記得，我上美術班的時候，劉老師帶我們去寫生，我們走着走着，便在一邊的竹子上發現了幾個字。說誰自己到此一遊”，“誰這麼沒有公共場所公德心！”，我自由不住的說道，"是呀！這是不對的行爲，而且會造成嚴重的後果。
爸爸這時也發現了很多的竹子都被“簽了名",很氣憤的說：樹木是不可以隨便籤名的，何況這是公共場所。破壞樹木就等於破壞了大自然環境，沒有了自然環境，動物和人類都無法生存下去。怎麼辦呢？我和爸爸趕緊找管理員，問他借了幾塊木牌子立在這裏，告訴大家竹子的好處和各種保護方法，還在上面畫了一隻“可愛的大熊貓”呢，我想，大家看了這麼可愛的大熊貓以後自然就不會在上面“簽名了”，然後我和爸爸高高興興的走了，走時管理員哥哥還說我是個熱愛環境的小弟弟呢！
我興奮的走了起來。 就在我高興的時候踩到了什麼東西，我低頭一看，原來是一個小紙團,我又看了看周圍，有很多的小紙飛機剩下的垃圾，原來是可愛的的小朋友扔的，我跟爸爸說：“我們把它們撿起來吧！”我和爸爸說幹就幹，我們拿出了很多的塑料袋子撿起了垃圾，小朋友和家長看我們在撿垃圾，都一起來幫忙，人多力量大嘛，不一會兒，廣場的垃圾立即就被我們撿完了，就像給廣場來了一次大清除，看着乾淨整潔的廣場，我們很開心的笑了，大家覺得這不只是一次寫生更是一次又意義的公益活動。
回到家，我懂得了一個深刻的道理，那就是：.我們生活的城市是一個山美、水美、人文也美得山東,我們有什麼理由不讓它更美呢讓我們一起攜手,與文明旅遊同行.。
六年級旅遊作文 篇6
寒假的一天，我和爸爸媽媽來到了西昌，去西昌的邛海遊玩。
在通往邛海的的路上，我們看見小孩子們都拿着一個漁網，蹦蹦跳跳的，彷彿要往前衝。時不時地轉過頭，對走在後面的家人說：“走快一點嘛!我想早一點到美麗的邛海玩!”
在路上，我們還看見有很多擺攤賣烤魚的，香極了，我們也忍不住嚐了幾串，“嗯，好吃極了。這裏的烤魚真好吃!”爸爸說。“就是，就是”媽媽附和道。我們吃完又和老闆聊了一會兒，我們聊得十分開心，老闆也十分熱情。
啊，我們終於來到了美麗的邛海。波光粼粼的海面上有幾隻海鳥，它們有時飛翔，有時捕食，有時更是對着遊客叫幾聲，彷彿在說：“歡迎來到邛海遊玩!”
我們沿着海邊走着，欣賞着海景。
走了一會兒，我們看見有打槍的，三角錢一槍，於是爸爸給了她6元錢，打20槍，結果我20槍全中。我心裏那個樂呀。
我們繼續沿着海邊往前走。
忽然，我們看見有好幾個小朋友蹲在岸邊，在水裏撈什麼，於是走近一看，有幾隻蝌蚪在水中游來游去。不知是那蝌蚪靈巧，還是那小朋友笨拙，撈了半天也沒有撈上來一隻。
我們繼續往前走。
我們看見有租自行車的，跑過去租了兩輛單人自行車騎，(因爲媽媽不騎)我和爸爸開始騎了。先開始我們騎得很慢，因爲前面的四輪車太慢，後來我們終於忍無可忍，騎的速度明顯加快，超了一輛又一輛的車。騎到終點後，我們又往回騎，回到起點後一看時間，還有半個小時!於是爸爸提議‘再騎一圈’，我無奈。於是又跟着爸爸騎了一圈，騎得我大汗淋漓。
那天我玩得很開心。總之，邛海很美也很好玩，那裏有獨一無二的風景，無窮無盡的樂趣。
