精選六年級友誼的作文錦集9篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的六年級友誼的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級友誼的作文 篇1

友誼，就如同空氣或陽光，是人生中不可缺少的部分。就拿雨後春筍般成長的青少年來說，友誼就更爲重要了。生命中如果沒有了空氣和陽光，在茁壯的筍芽，也長不成挺天的綠竹。

就像穆爾·約翰說的：

有了朋友，生命才顯出它的全部價值，

一個人活着，是爲了朋友，保持自己生命的完整。

爲了朋友；可以不受時間的侵蝕。

互幫互助，是中華民族的傳統美德，到這一代，我們就要把它傳遞下去。在我身邊，曾發生過這樣一件事情：

上四年級時，我上語文課是沒有帶水性筆，沒辦法我只好向老師“求助”，當我剛想告訴老師時，班級的學習委員好像就看出了我的“心事”，就對我說，你是不是沒帶水性筆？我一聽，好像在懸崖邊上抓住了救命草，連忙點點頭。她毫不猶豫地拿出她平時最不捨得用的鋼筆借給我用，當我接過筆時，感覺眼睛熱熱的，一摸我竟然流出了友誼的淚水！

友誼，既是空氣和陽光，讓友誼成爲生命中不可缺少的部分。

友誼，還可以是一盞燈，一盞不滅的燈，永遠在人生的道路上爲我照亮，爲我指引人生的方向！

六年級友誼的作文 篇2

不知是四年級還是五年級時，老師讓我參加一次朗誦，要求必須穿夏裝校服，系紅領巾。而我當時因爲剛轉來學，校服沒有準備齊全，便向班裏同學借。一位同學一聽，二話不說立馬就答應了。 下午來學，我早早地來到班裏……

不知是四年級還是五年級時，老師讓我參加一次朗誦，要求必須穿夏裝校服，系紅領巾。而我當時因爲剛轉來學，校服沒有準備齊全，便向班裏同學借。一位同學一聽，二話不說立馬就答應了。

下午來學，我早早地來到班裏，等待着他地出現。五分鐘過去了，他沒有出現，十分鐘、十五分鐘、二十分鐘都過去了，他還沒來。我焦急地等待着，心情無比煩躁。我想：他會不會有什麼事耽擱了時間，或者乾脆來不了……他什麼時候纔會來啊，怎麼會這麼慢……有什麼辦法呢？我問了問其他同學，他們都說沒看見。我心急如焚，心中有如亂麻，幹什麼事都沒心情。兩點半了，他依然沒來，我心裏又想：他該不會生病了吧？我該怎麼辦呢……他要是真來不了怎麼辦……同學門都沒帶校服啊……到底該怎麼辦呢？我已經麻木了，默默地等待着他，卻遲遲沒有見他出現。

終於，我見到了他，一路小跑，氣喘吁吁地進來了。看到他手裏沒拿任何東西，我心中有了不祥得預感……他忘了帶。我一下子如墜冰窟。令我沒想到的是另一位同學拿出了潔白的校服，突然對我說：“我帶校服了，你穿我的吧。”我換上了校服，那校服上似乎有什麼東西。我看到了，那是夕陽的餘輝，同學的情誼。心裏總浮現出他那高大挺拔的身影和那鮮豔的校服……

這一次，我感受到了同學間純真的友誼！它是那麼好，見證着同學們善良和淳樸的本質。

六年級友誼的作文 篇3

友誼是一面鏡子，照亮彼此的不足，用真誠去修補點滴，閃亮着美好人生之路一起前行；友誼是緣份的碰撞，產生出的火花純潔而閃耀；友誼是人生路上的景色，是優美的心絃，是彼此用心靈的筆墨點綴人生路上最美麗的風景線。

認識陳明是在小學三年級下學期，她是從外地轉入湖城學校。我們坐在同桌，彼此還不習慣。慢慢地，我和陳明有一種學習上的默契，我們一起討論題目，分析要點。就這樣，我對這位活潑可愛的女同學產生了良好的印象。很快，我們成了形影不離的好朋友。

有人說，友誼是一種相互吸引的感情，可遇而不可求。我和陳明的友誼就是一種緣份的產物，兩個陌生的面孔在三年級偶然相識，是巧合？還是緣份？這是一種友情的吸引，點亮我友愛的明燈，在友情之路上佊此照應。

六年級上學期的一次手工課上，陳明心不在焉地製作小木船。快下課時，我把自己精心製作的小木船放在陳明面前炫耀。那知，陳明一把將我的小木船扔到地下，我驚呆了。我腦袋一熱，氣急敗壞地將陳明的小木船使勁往地上摔，還不解恨，又將小木船踢向角落。同學們都將目光投向了我們，老師也驚奇地詢問：“怎麼回事？”

陳明眼裏含着淚光，傷心地說："我的小木船？”

“誰讓你先弄壞我的小木船？”我說完坐在座位上。瞬間，淚水奪眶而出，心中不是好滋味。看着陳明把摔壞的小木船碎片小心翼翼地撿起，我心想：難道我和陳明的友誼就如同小木船一樣，從此破碎？

自這件事過後，學校裏，再也看不到我們形影不離的背影；回家的路上，再也聽不到我們歡歌笑語的聲音；討論課上，再也看不到我們彼此向對方解釋自己想法時的認真。我的心裏很傷心，卻無法鼓起勇氣去與陳明握手。

突然，一天中午放學，陳明塞給我一封信就匆匆走了。我迫不及待地打開信，淚水瞬間迷失了我的雙眼。陳明說，因爲手工課那天，正好是七月七日，是她爺爺被日本鬼子在宛平城殺害的日子，所以她心情不好。她說她錯了，她不想失去我們的友誼。她告訴我，如果還認她這個朋友，就去我們曾經的“友誼樹"下找她。

“陳明啊，陳明，我又何嘗願意失去你這位朋友呢？"看完信後，我衝出校門，揹着書包飛奔而去。

曾經的"友誼樹"依然翠綠挺拔，這是第一次與陳明見證友誼的象徵。陳明見我來了，從書包裏拿出一個袋子，又從袋子裏拿出兩個精美的小木船。陳朋說：“一個給你，一個給我”。陳明還想說，被我擋住了。我們什麼也沒說，緊緊地的擁抱在一起。

此時，我的心情十分沉重，瞬間千言萬語。我拉着陳明的手說：“對不起，我也錯了，我真的需要我們的友誼。我不知道你爺爺還有那麼光輝的歷史，值得我們尊敬。”陳明笑笑："就讓那件事過去吧！”從此，我和陳明又成了形影不離的朋友。

我終於明白：失去純潔的友誼，猶如生活中移走了陽光；失去真誠的友誼，猶如人生路上送走了快樂；失去交心的友誼，猶如畫卷中溜走了光彩。

六年級友誼的作文 篇4

古人云：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”着濃濃情意讓我們爲之潸然落淚。至今琅琅上口。朋友是一個人的精神支柱，是一個人一生必不可少的部分。這天，一位朋友悄然離去。

自小，我便生長在渭南市中心醫院這個環境了。因爲這種環境。使我擁有了許多知心的好哥們。我們從小晚在一起，這幾個朋友和我就像幾塊巨大的粘糖，天天粘在一起。曾一起翻牆，上樓頂。成了我們“光輝”的過去。可自從六年級，一切似乎發生了微妙的變化。

我有一位好哥們，他的名字叫做徐豪科。他曾經是我們的核心人物。雲：“誰權大也。”曰：“徐豪科也。”我們曾天天找他玩，可自從上了六年級，他變了。

自從上了六年級，他不出來玩了。就連星期六，星期天都不出來了。沒有了這位核心人物。我們玩的時候總感覺缺一個人。我們原來經常在冬天燒火，每年都是我們幾個人，燒火每年都能成功。可自從沒有了他，火苗似乎也聽見了這個消息，也不旺盛了。

上初一時，情況還能有所好轉。徐豪科和我們在一個學校。我們每天一起上學，一起回家，雙休日還能玩一玩，可上初二時，他要到西安上學，他走的那一夜，似乎又像六年級的夜晚，靜靜地……

朋友，你走了，可你要知道，兄弟們想念着你。天天在心裏爲你唱起那友誼的山歌。

六年級友誼的作文 篇5

我和明是一對鐵哥們。又在一個班，我們天天一起上學放學，非常快樂。

一天下午，我和 明溫習完了功課，都把自己的小木船拿出來玩，我們交換着玩， 明一不小心，把我的小木船摔在了地上。我一看到自己的小木船被他摔壞了，簡直是個四不像。我憤怒地說：“你陪，你摔壞了我的小木船！”在爭執的過程中， 明又踩了我的小木船一腳。我氣得暴跳如雷，拿起他的小木船使勁一摔，頓時，他的小木船也變得四分五裂，我又踩了數腳後才停手，背起書包，收拾了我的小木船的碎片，頭也不回地走了，只留下 明一個人呆呆的站在那裏。 從此，我們的友誼便破裂了。我上學放學不跟他在一起了，看到他，我連看都不看他一眼。

一天早晨，我去上學，沒有發覺 明跟在了我的後面。走着走着，忽然覺得有人拍了我的肩膀一下，我一驚，回過頭來，發現居然是 明，我以爲自從那件小木船事件之後， 明一定不會理我了，沒想到……

明微笑地說：“上次那件事是我不好，我一不小心把你的小木船摔在地上，又一不小心踩了一腳，真是對不起。我就要轉學了，這一天是我在這個學校學習的最後一天。對了，這些送給你，留作我們兄弟倆的友情記憶物。”說着，拿出來三隻小木船，而且全都塗上了我喜歡的顏色。我的喉嚨裏面像塞了什麼東西，說不出來話。許久，我淚眼朦朧地問：“ 明，那件事是我不對，請一定要原諒我！” 明笑了，一滴滴淚卻從他的眼裏滴出。

自從明走後，這三隻小木船，就一直被我珍藏着，看到他們，就讓我想起了 明那微笑的臉。

六年級友誼的作文 篇6

今天陰森森的，小V走在上學的路上，感覺到幾天有什麼事情要發生。第一節課，語文老師非常生氣地走進教室，把手中的卷子“啪”的一聲人扔到了地上，生氣地水說：“同學們,你們現在已經上初二了，不要把老師的東西藏起來，更不要把同學的東西藏起來，昨天寫得那張卷子不知是被咱班的哪位“江湖大盜”盜走了?”小V很不在意的站起來，大聲地說：“我能幫您找回來，可是我需要時間。”

老師說：“小聲點，怕別的班的同學聽不見！我告訴你，這張卷子要送到區裏去，我只能給你兩天的時間，查不到我拿你開刀。”小V笑了笑，慢慢地座了下去。放學後，學校的人都走得差不多了，但小V卻還在教室觀察，不過一會兒，小V就在李明亮同學的櫃子中發現了三個易拉罐和一些紙團，就無其它發現，而其他同學的屜子裏只有幾個本子，小V感到很奇怪，最可疑的'就是李明。晚上睡覺的時候，小V這麼也睡不着，總在回想李明今天的所作所爲：李明每節課都要上好幾次衛生間，一去就是一刻鐘，課上還不停地留鼻涕，全身抖動，總感覺不對頭，但一時也發現不了什麼問題。第二天早上，小V 起來有點頭疼，心想：一定是昨天睡眠不好。

小V的媽媽摸了摸小V德頭，說道;”有點燒，沒事，喝點水就好了，記得，傍晚的時候晝夜溫度有點差別，多穿幾件衣服吧！”媽媽的話讓小V心中的疑團頓解，小V靈機一動，高興地大叫：“我知道了，我知道了。”小V背上書包，跑向學校，小V 的媽媽說你還沒有吃早飯，快回來。”…….下課的時候,小V把李明約了出來,說:“我不想告老師，請把那張卷子交出來吧！遊戲結束朋友”。小V加重了語氣說“朋友”兩個字。李明一聽慚愧地低下頭，並講了他爲什麼拿卷子，他說：“那天我……”聽了李明解釋，我知道他也有苦衷。上課了，小V大步走上講臺把卷子交給了老師，老師問是誰拿的。小V說：“我不會說的，您也別問了。”同學問他爲什麼不揭發？小V語氣輕輕的，嚴肅地說道：“因爲友誼”

六年級友誼的作文 篇7

真正的友誼是不但彼此信任的，彼此支持的，而且是真心對待彼此並且敢在彼此面前表露真實心理的，真正的友誼也會敢於指正對方的錯誤，並且不會放棄對方的……

也許一個普通的朋友從未看過你哭泣，而一個真正的朋友有雙肩讓你的淚水溼荊；也許一個普通的朋友找你談論你的困擾，而一個真正的朋友找你解決你的困擾；也許一個普通的朋友在吵架後就認爲友誼已經結束，而一個真正的朋友明白當你們還沒吵過架就不叫真正的友誼；也許一個普通的朋友期望你永遠在他身邊陪他，而一個真正的朋友期望他能永遠陪在你身旁……真正的好朋友就是在你傷心的時候可以安慰你，在你難過的時候可以開導你，在你開心的時候可以陪着你開心，把你的事看成了自己的事，盡力幫你做任何事情的人……和好朋友在一起就會很無拘無束的，想幹嘛幹嘛，想說啥說啥，雖然偶爾也會有點小“插曲”，但彼此不會往心裏去，多年以後，大家還是像當年一樣，既使分開好久，還是覺的就在身一樣，在你最困難時會想起他，你會知道他會一直與你站在一起……真正的好朋友就是一個願意把自己所做的不光彩的事說給你聽的人，一個隨時就想把心裏話打電話告訴你，一個在你面前不帶面具想哭就哭想笑就笑的人，一個冬夜裏和你擁被而睡徹夜長談的人，一個和你有時話不多但彼此都很關心對方的人，好朋友就是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂和你一起傻傻的笑……

好朋友不一定常常聯繫，但也不會忘記，每次偶爾念起，還是感覺那麼溫暖、那麼親切、那麼柔情；好朋友是關懷放在心裏，把關注藏在眼底；好朋友是想起時平添喜悅，憶及時更多溫柔。好朋友的美不在來日方長好朋友最真是瞬間永恆、相知剎那；好朋友的可貴不是因爲曾一同走過的光輝歲月，好朋友最難得是分別以依然會時時想起，依然能記得：你，是我的好朋友！

六年級友誼的作文 篇8

友誼是一條快樂的長河；是在天空中飛翔的小鳥；是一首優美的歌曲。每當憶及那和朋友在一起的歡樂情境，我總是會心一笑。

從三年級開始，我就交了一位好朋友，她與我身材相當，相貌相似，愛好相同，別人都以爲我們是雙胞胎。她就是我最好的朋友——劉凡鈺。

然而，友情是需要千錘百煉才能堅固的，我無法忘記那次友誼的磨鍊。三年級的一天，我和凡鈺因爲一道題而發生了小爭執，這本來是很好解決的問題，卻因爲有別的同學在旁邊煽風點火，不斷的說她的壞話，這次的小爭執便成了導火線，我倆之間的冷戰爆發了。我和她都放了狠話：“我後悔交你這樣的朋友！”從此，我們形同陌路，有她的活動我不參加，有我的遊戲她不來……

那段時間，我們倆都悶悶不樂。這種情況一直持續到那一天，那天清晨，天陰沉沉的，我走在上學的路上，突然下起雨來了，而且越下越大。我只好躲進屋檐下避雨，眼看就要遲到了，我不管三七二十一衝進大雨裏向學校跑去。剛跑了兩步就聽到有人喊我的名字，我回頭一看——是凡鈺，只見她打着一把傘跑到我身邊，揚了揚手中的雨傘笑着說：“我們一起走吧！讓雨淋溼感冒了可不好！”一股暖流淌進我的心中，頓時我的鼻子酸酸的，眼睛模糊了。凡鈺啊！我以前那樣待你，你不計前嫌還給我雪中送炭，你對我太好了！於是，我感激的說：“好啊，謝謝你了！”從此以後，我們和好如初。學校裏又飄蕩起我們的歡聲笑語！

經過了這次的考驗，我們變得更加和睦，更加理解忍讓對方了。儘管我們還會有爭執，但我們都能一笑而過。“怎能忘記舊日朋友，心中能不懷想。舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長……”這首《友誼地久天長》時常在我耳邊迴響，讓我明白了友誼的珍貴。凡鈺，我相信：我們的友誼能夠地久天長！

六年級友誼的作文 篇9

友誼，如詩如茶，如歌如畫，擁有真誠的友誼是多少人豔羨的啊。可是，只因爲一份作業將我們之間的友誼隔離，又是多麼無奈的一件事。

數學老師佈置給我們的作業是完成一張練習卷。我回家認真地完成了。第二天一到學校剛放下書包。同學A就跑過來向我要作業，眼睛裏滿是渴求。我掏出卷子給她，她接過卷子如獲至寶地回到座位，如餓虎吞食般地狂抄起來。

我皺了皺眉，機械地坐回椅子上，作業給她抄到底是不是正確的呢？看着A埋頭苦幹的背影，心頭多了些許苦澀，我們的友誼就僅限於此了嗎？只有一張紙的分量……

思索間，同學B也來找我要作業，說是要對一下答案。我告訴她在A那兒。沒想到B馬上變臉了，多了幾分陰鷙與不屑。她竟責備我只管着A，都不理她了。言罷悶哼一聲轉身走開了。

我愣住了，心裏比吃了黃蓮還苦。爲什麼呢？明明我很珍惜我們彼此之間的友誼，我是那麼的看重它。但它卻抵不過一張紙，一份作業，如此廉價與低微，可有可無。

A過來還卷子，笑着道謝。見我一臉苦悶，俯身問我怎麼了？我說B生氣了。不料我還沒有說完，A的表情也凝固起來。她說友誼是容不下沙子的，關心B就別管她了嘛，反正她怎樣都可以。A頭也不迴轉身走了。

我愈加苦悶，爲什麼都說我偏心於另一個人呢？難道都沒有看到我對於這段友誼的愛惜嗎？我只是想維護一段友誼難道錯了嗎？

我不想友誼被隔閡，更不想只因爲一份作業……