當前位置

首頁 > 作文中心 > 六年級作文 > 六年級快樂生活作文彙總七篇

六年級快樂生活作文彙總七篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.18W 次

在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編爲大家收集的六年級快樂生活作文7篇,希望對大家有所幫助。

六年級快樂生活作文彙總七篇

六年級快樂生活作文 篇1

生活是充滿未知的挑戰。——題記

生活有時令人沮喪,但你可以努力讓自己快樂。

傍晚,暮色從屋檐滴落,滲進我的皮膚,三兩顆殘星若隱若現,思緒回到那天的快樂……

兒時的隆冬,小區裏傳來一陣急切的呼喚聲:“奇奇,你在哪兒……”走近一瞧,發現是樓下的大伯,他拄着柺杖,彎着腰。“大伯,您的狗丟了嗎?”我很詫異。“誒。”大伯嘆了口氣,“是啊。”我欣然幫他找貓。“汪汪——”“狗的聲音!”我心中一驚,叫來大伯。終於,在小區一幢車庫裏找到了。

生活,在幫助他人的旋律中,找到了快樂。

就在兩個月之前,我們六年級去軍訓。我以爲不怎麼累,不去不知道,那是種魔鬼似的訓練。

剛到營地,教官一張國字臉,黝黑的皮膚,那雙眼睛,似水晶做的乒乓球,清澈明亮。他把我們帶到訓練場,在太陽下站了幾個小時。太陽恍若辣椒粉一樣,撒在身上火辣辣的。原本古樸蒼勁的樹,都已黯淡。他和藹地看着我們,“知道爲什麼要站着嗎?”教官很溫柔。我們耷拉着腦袋,不敢吭聲。真是不經一番寒徹骨,怎得梅花香撲鼻。

生活濃墨重彩,嘗試艱苦,是助你快樂人生的階梯。

四年級時,我遇到令我難忘的人,他老是跟我過不去,說我不認真,不勤奮,不努力,打壓得我喘不過氣來。想放棄,但是,堅持下來,驀然回首,他也是關心我學習的人——奇葩的數學老師。

生活中快樂的事,因爲你,我的臉上洋溢着微笑。

生活中,最快樂的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽、觸碰,其實用心便可以感受到。

生活宛若一本書,當你徐徐打開,每一頁都記錄下快樂的回憶。

六年級快樂生活作文 篇2

就在我們準備返回珠海的時候,恰逢八號颱風“尤特”登陸香港,所有的船都停開了,所以我們不得不在香港多住一天。因禍得福,我們利用這一天遊玩了香港大學和太空館,這就是意想不到的收穫。

上午,我們來到了香港大學,在我的印象中香港大學應該是最好的大學。我們一下小巴,連門都沒看見,一個哥哥說這是香港大學的西門,我們坐電梯,到了香港大學的最中間一層,今天香港大學的哥哥姐姐正在舉行學生會的活動。我們上到最頂端,看到了許多高樓大廈,還有很多教學樓、實驗室、圖書館,它們都是以人名命名的。聽說香港大學都是全英文教學的,哥哥姐姐們肯定是說着一口流利的英語。穿過校區,我們到了東門,也是正門。香港大學的門窄窄的,和我平時看見的名牌大學的門可大不一樣,我知道了香港大學一定是一個很低調、很樸實的大學,我希望將來的我也可以到這裏讀書。

下午,我們來到了太空館。我知道了古人怎麼看行星的,知道了火箭的由來,知道了火箭三級分離,還看到了火箭的控制室呢。這裏不僅可以看,還可以體驗呢。

八號颱風“尤特”雖然給別人帶來危害,但是給我們帶來機會,這就是意想不到的收穫。

六年級快樂生活作文 篇3

從香港回到珠海的第二天,我們就向澳門進軍。

一出海關,我們就直奔威尼斯人。聽說那兒可是個很漂亮的地方。坐上汽車,不到十五分鐘,就到達了目的地。這是一個仿照威尼斯水城建造的超五星級酒店。一進酒店大門,我們就被酒店中央那巨大的恐龍化石所吸引住了。它至少有五米高,十五米長,在我們面前,它就是個巨人。在往前走,人聲鼎沸、熱鬧非凡,原來,那兒是賭場,可是21歲以下都不能進去。所以我們來到了酒店的三樓,一進入這裏就讓我產生了錯覺,彷彿真的來到了威尼斯。這裏兩旁的商鋪,燈火通明、人來人往,街道中央有一條清澈、彎曲的小河。河中不時游來幾條威尼斯小艇,人們坐在威尼斯小艇上一邊聽着鄉村音樂,一邊欣賞風景。踩着高翹的威尼斯巨人也時不時和我們打招呼,這兒真好玩。

如果你想品嚐到澳門的特產,就一定要去大三巴。我們沿着一路吃上去,這兒的人好熱情,都會主動讓你品嚐他們的美食。有牛柳、豬肉乾、花生糕、巧克力……到了大三巴牌坊照了幾張相後,又一路吃下來,肚子都吃得飽飽了,連晚飯都不用吃了。

澳門的美景和美食都令人流連忘返。

六年級快樂生活作文 篇4

春天,滎陽六小的校園更加明媚,清新,校園裏一片欣欣向榮景象。在這春暖花開的日子裏,我們的心兒充滿回憶:回憶着我們已從一個愛哭的女孩兒,一個淘氣的男孩兒,變成了一個個充滿智慧的少年。在這段漫長的小學生活當中,回憶所有的點點滴滴。不禁發現,我們每天都在快樂的生活,每天都在健康的生活。我們就像一隻只快樂的小蜜蜂,去採着屬於自己的花蜜,採集着屬於自己的知識與才華。

人們都說:“生命需要呵護,健康需要幫助”。我們的學校就像一個大家庭,我們的班級就是一個溫馨的小家,關注着每一個學生的健康成長。”我們每一個學生就是最大的受益人。在這裏,我們快樂地成長,我們與夥伴們盡情遊戲,盡情歡笑;在這裏,我們健康地成長,我們能從老師的批評中領略到做人的真諦和健康的意義。同學給予的幫助,玩耍時的開心,課外書籍帶給我們的知識,老師對我們的信任。這些都是我們生活當中的一點一滴,它們就像是我們記憶銀河裏的一顆顆金星。時時刻刻伴隨着我們健康快樂地成長。

老師說:健康是人們一直追求的目標。一個人如果擁有了健康的體魄和健康的心理,那是非常值得自豪的事情。身體的、心理的健康,將爲我們的成長道路鋪就一條陽光燦爛的大道,爲我們今後幸福的人生打下了良好的基礎。所以,各種各樣的活動,豐富着我們的生活:郊遊、踏青、野炊、放風箏讓我們在尋找快樂的'同時健壯了我們的體魄;談心、通信、回訪不但加強了學校與家庭的聯繫,更重要的是將孩子的情況及時互通有無,保證了孩子的心理健康。正因爲擁有了健康向上的心理,我們才能克服各種困難,遇到困難不屈服。正因爲養成了良好的學習和生活習慣,才使我們養成了天真活潑、求知慾望極強的性格,使我們保持了良好的心理狀態。健康的體魄和健康的心理使我們領會了很多生活的真諦,讓我們在成長的道路上取得了一個又一個的好成績。

比陸地更大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的是心靈。未來的國際競爭將不單是知識和創新的競爭,也必將是“心靈”的競爭。也就是擁有健康的身體和良好的心理素質的人才的競爭。爲了未來我們應不斷努力。

我們異口同聲地說:“我們的成長是快樂的,快樂無所不在,快樂無處不有,只要你去挖掘、去尋找、去探索,你終究會發現它,得到它。讓我們在成長中尋覓快樂,在快樂中健康成長!讓心與健康同行,快樂與成長相伴,使每位同學的明天更美好!”

六年級快樂生活作文 篇5

我的課餘生活豐富多彩。我喜歡做遊戲,打羽毛球,騎自行車,彈鋼琴……我最喜歡的是騎自行車。

還記得我不會騎自行車的時候,見到別的小朋友都會,我心裏很着急,暗下決心我一定要把自行車學會。於是利用放暑假的時間到姥爺家學騎自行車。

我和姥爺把自行車推到廣場上,我兩手緊緊的握住車把,姥爺扶在車子的後面,讓我把左腳放在踏板上,右腳在地上使勁一蹬,自行車就慢慢的向前走動了。一開始我很緊張,姥爺對我說:“你是勇敢的孩子我相信你”。慢慢的我鼓足了勇氣大膽的用力向前方騎去,我心裏一邊想着:“姥爺在後面保護着我,嘴裏一邊面唸叨着我能行。”不好,前面出現了一個大石頭,我車子一歪,整個人摔倒了地上,這時候我才發現姥爺早就偷偷的鬆開手。姥爺趕忙走過來說:“龍龍你已經學會騎自行車了,只要多加練習就會騎得更好。”兩個小時的時間很快過去了,我終於可以自己獨立騎車了,騎在自行車上悠閒的遛着彎,感覺就像一隻快樂的小鳥,在廣場自由地飛來飛去。

我喜歡騎自行車,它既鍛鍊了我的平衡能力又加強了我的體力活動,最關鍵的是豐富了我多彩的課餘生活。

六年級快樂生活作文 篇6

一出海關,我們就朝着嚮往已久的海洋公園進軍。

一進海洋公園,這兒可真大,有巨大的音樂噴泉,有主題動物館,還有許多玩樂設施。

我們首先來到了海洋奇遇,裏面有各種各樣的海里的生動。有形狀各異的魚、有漂亮的珊瑚、有美麗的海星……我還看到了在書上見過的一種鯊魚——“槌頭鯊”,頭頭是道地向媽媽介紹了一番,媽媽微笑着說:“兒子真棒,多看書就知識多!”參觀完了海洋奇遇,我知道了海洋對我們人類有多麼重要。

接着,我們坐上了纜車,在纜車上我吹着涼涼的風,看着藍藍的海水、綠綠的小島,海中的白帆從遠處看就像一片羽毛在海面上漂浮着。我們來到了熱帶雨林,我們坐上了充氣船,看到了許多熱帶雨林裏的植物、動物,還把一身淋個透溼。穿過熱帶雨林,我們看到了一坐冰山,走近一看,原來是北極館,一走進去,好冷啊!凍得我直打哆嗦。我看見了可愛的海獅、海象,還看到了難得一見的雪鷗……在南極館,我們看到了活潑可愛的小企鵝。它們有的在散步、有的在跳舞、有的在游泳,還有的在捉魚……

我們在海洋公園玩了許多的娛樂項目,直到晚上九點多鐘才坐上海洋列車戀戀不捨地離開了海洋公園。

六年級快樂生活作文 篇7

“樂”在字典的意思有很多,讀音也有不同,但一看到這個字,大家一定會想到“快樂”。如果有人問:“你覺得快樂是什麼?”我會十分直接地回答:“是生活。”

世界上有這麼多好玩的東西,有無數的樂趣,但我爲什麼會選生活呢?在五年級寒假,我好像得了輕度抑鬱症,一副不快樂的樣子,我老是思考:“人爲什麼要生下來?爲什麼一生下來就註定要死?命運怎麼這麼無情?”……不過開學後,我見到了班上的同學,我聽到了大家的歡聲笑語,我又很快樂了。

開學後,作業是必不可少的一件事情,所以一開學,老師們就拼命給我們佈置作業,我的生活就變得充實起來了,每天都在不停地寫作業,沒有留下任何閒碎的時間胡思亂想,我只有在牀上纔可以徹底地思考,但我再沒有想過人世間的問題,而是想着明天怎麼過得更好,或明天要考試,要抓緊時間複習,要背誦英語,有時還會想一些奧數題,所以我從忙碌中體會到了生活的“樂”。

我認爲生活的“樂”無處不在,它只是在等待你去發現它,體驗它。

比如在畫畫時專注於一筆一畫,而不是潦草地畫過去,打發時間,我覺得自己沉浸在畫中,在自己描繪的五彩斑斕的畫的世界裏飛呀,看呀,跑呀……當我看到一張白紙在我的畫筆下有了色彩,我的成就感油然而生,其實也就體會到了快樂!

生活樂不僅來自於一個個小小的成就感,也可能隱藏在一些意想不到的囧事中!

暑假時爸爸媽媽帶我去貴州旅遊,一天我們在梯田硬實的田埂上走着,兩邊綠油油的稻葉,看起來養眼極了,我正美着,突然一腳就踩到了深深的水田中,弄得滿鞋、滿襪、滿褲腿全是泥,我的好心情一下子從天上掉到了地上。要知道整個旅行團二十多個人,就連比三歲大的小不點都沒踩下去,可我呢?我太尷尬了!正當我覺得丟人的時候,爸爸媽媽卻大笑起來說:“小微,你運氣怎麼這麼好?真是中了頭彩,我們平時哪有機會體驗下地踩泥巴的感覺?今天你感受到了,這可是獨特的行走體驗!來來,一定要留張照片做個紀念!”我想了想,覺得爸爸媽媽說的話很有道理,於是我又高興起來,繼續一腳輕一腳重地走在田埂上,這果然是獨一無二的體驗啊!

在所有“樂”中,我最喜歡“生活樂”,生活樂其實很簡單,只是要用心去體會。