【精華】六年級螞蟻的作文錦集八篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的六年級螞蟻的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級螞蟻的作文 篇1

森林裏一棵大榕樹下住着一隻小螞蟻和它的家人們。一天，小獅子路過樹下，看見正在樹幹上玩耍的小螞蟻，就嘲笑它說：“你這個小螞蟻，渺小得我一踩都找不到骨頭。”小螞蟻聽了，拼命把自己躲在茂密的枝葉裏，一邊哭一邊對自己說：“我一定要變得很大很大，把小獅子踩在腳底下！”

這時候，小螞蟻的前面出現了一個黑洞，裏面有一股力量吸引着它爬進去。小螞蟻在洞裏翻了幾個跟頭，看見裏面站着個神仙模樣的老人，手拿柺杖，看着小螞蟻一臉慈祥地微笑着。“老爺爺，您能幫我完成一個願望嗎？”“來，你過來把這顆變大丹吃掉，但只有一天的藥效，一天之後你就要變回原來的模樣。”神仙一邊把藥丸放在小螞蟻面前，一邊閃爍着光圈消失了。

小螞蟻吃了神仙給的藥丸，馬上變成了一個巨人。它大搖大擺地走在森林裏，剛好看見好朋友小兔子被小獅子欺負。小螞蟻一把提起小獅子，用一隻手臂不停甩着。小獅子渾身發抖，被嚇得連求饒聲都發不出來。小螞蟻再輕輕一彈，小獅子被彈飛到十萬八千里。小兔子開心地望着小螞蟻說：“謝謝你，小螞蟻。”“不用客氣！”小螞蟻一邊說一邊和小兔子道別。在回家的路上，它又看見大熊一個人在搬家，累得氣喘吁吁的。小螞蟻連忙停下腳步幫大熊搬家，因爲它力氣大，一趟就幫忙搬完了。大熊很崇拜地看着小螞蟻，連聲道謝。天漸漸黑下來。告別大熊，小螞蟻快速往家趕。

當小螞蟻走到家門口，它呆住了。家裏的洞穴那麼小，它一根手指就能夠把家捅塌了。小螞蟻看見了媽媽帶着弟弟們在門前散步，它們也着急地看着小螞蟻，不知道怎麼辦。小螞蟻忽然想到神仙說藥效得一天，它只好待在門口過夜，等第二天天亮才恢復了原來的模樣進洞和家人團聚。

小螞蟻終於過了一把當巨人的癮，而且幫助了小夥伴，它感覺很高興。但是小螞蟻更願意做回自己，做一隻正常的小螞蟻。

六年級螞蟻的作文 篇2

6歲時，有一次我正在樓下玩耍。忽然，天空中烏雲密佈，凜冽的寒風呼呼的刮，我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看着，傾盆大雨將要來臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在幹什麼？哈哈，我正仔細地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋。“咦！

怎麼這麼多螞蟻？真奇怪，它們身上揹着白乎乎的東西是什麼呀？我懷着好奇心，用小手摸了摸其中一隻螞蟻，剛捱到，那隻螞蟻就驚慌地逃掉了，我樂得拍手叫好。真膽小”！

我的心被這羣螞蟻深深吸引住了。“轟隆轟隆”，雷聲十分震耳，天色變得越來越暗，那羣螞蟻跑得越來越急，這一陣陣雷聲讓我毛骨悚然，可是我還是堅持下來，想看個究竟。我蹲在那全神貫注地看，凍鍀直打噴嚏，腦子裏不斷出現螞蟻搬家的畫面。突然我想到了快下雨時，人們匆忙回家的情景，這不是一個道理嗎？我挺高興，因爲這畢竟是我自己想出來的。但一想，它身上背的又是什麼呢？這還得我進一步觀察。這時，媽媽跑到我身邊，抱着我，一邊往樓上跑一邊說：“哎呀，你可把我嚇壞了呀！

你在那幹嘛呀？我可擔心死了。”回到溫暖的家，我坐在沙發上氣喘呼呼地問媽媽：“螞蟻在下雨前背的東西。是什麼呀？”媽媽拿來較厚的衣服，讓我換上，然後說：孩子，它們運糧食呢！

因爲下雨，吃的不好找，那個小洞就是巢，它們正在往裏搬糧食。下次千萬不要幹這種傻事了！

我恍然大悟：“奧！

原來如此！

這件事使我受益菲淺，螞蟻的奧祕，我將終身難忘。

六年級螞蟻的作文 篇3

我正在門口看書，忽然發現一隊螞蟻在搬家，於是我把書放在椅子上，決定好好觀察一下螞蟻。

我蹲下身來仔細一看，螞蟻頭上長着兩根像是柺棍似的黑黑的觸角，它用這角試探着往前走。我正想着：它們的眼睛看得見嗎？馬上就有了新的發現：螞蟻們碰到障礙物，馬上倒退幾步，繞個彎兒繼續朝前走。

走在隊伍前的三隻螞蟻，很淘氣，它們離開隊伍，正在你追我趕，這很像是我們夥伴間的賽跑。特別有意思的是：一隻最小的螞蟻落後了，它好像是在說：“等等我。”搖搖屁股趕了上去，另外兩隻停住腳，瞧着它。

我想着：“給你們搗搗亂！”便把一隻大螞蟻放進隊伍裏。只見小螞蟻用柺棍似的觸角碰碰大螞蟻，好像是在問：“你是誰？”

我覺得好玩極了，往隊伍裏放了顆小石子。一隻小螞蟻快速地爬過來，用觸角碰碰小石塊，利落地翻過小石塊走了，另外一隻螞蟻爬到小石頭邊上，停了會兒，機智地繞過小石頭走了，於是後面的螞蟻就模仿它，都繞着走了，真有趣。

"哎，還挺聰明的呢！”我心想。

我又想出了一個好主意：用鹽和砂糖做個試驗。我跑到廚房，拿了一點兒鹽和糖。我放了些鹽在螞蟻隊伍裏，有三隻螞蟻，就像是聞味兒似的，轉着圈兒聞了問，掉頭走了。

“這一回是甜砂糖。”說着，我把糖撒在地上，這次，大大小小的螞蟻急急忙忙地都趕來了，它們圍着砂糖打轉轉，好像是高興地在說：“這味道真不錯呀！”

真是一羣聰明的小螞蟻。

這次與螞蟻的親密“接觸”讓我對螞蟻的瞭解更深，印象更好了……

六年級螞蟻的作文 篇4

今天，我像往常一樣，坐在樹下靜靜的看着書，書中的精彩使我忘了世界，也忘了我自己。

突然，從樹上掉下來一隻螞蟻，正好落在我的書上，吸引了我的注意力。

在螞蟻的眼裏，可能我就是一個龐然大物，隨時都可以讓它失去生命，但是我沒有。我看着它，此時我的書就像一個操場，小螞蟻就像一個頑皮的孩子，他無憂無慮地在操場上玩耍，過了一會，也許是他玩累了，只見他四處轉悠着，可能是要找回家的路，可是四面都是“懸崖”，沒想到小螞蟻到了懸崖邊竟然爬到了書的背面，然後不知不覺地來到了我的手上、肩上，我依然沒有動，突然一陣癢癢，呀，肯定是小螞蟻咬了我一口，我氣極了，一把捏住螞蟻往地上扔去。

沒想到，卻讓我看到樹下有一個大螞蟻窩，從中爬出不計其數的小螞蟻，都順着大樹向上爬去，它們四通八達，行走的路線像街道，更像小巷子。這一棵樹好像是他們的城市，我好奇地用手去掏摸它們，沒想到，他們爬的更快，不一會兒的功夫，多數的螞蟻都跑回到了地面上，一個念頭突然從我腦中蹦了出來“我要燒了它們的家”，我進屋找來了一個小紙團和火機，點燃扔在了蟻巢上，我還以爲螞蟻一定會亂作一團，到處亂跑呢，可是沒想到它們卻出來好多隻，就像一個軍隊，把火圍成一圈，對着火噴出身體裏的一種液體來滅火。我心想，就這一點還想滅火？真是異想天開，沒想到，螞蟻們竟然分成了組，輪流來滅火，不一會兒火竟然真的滅了，我驚訝了，真是太不可思議了，我不得不佩服螞蟻，他們真是太堅強了！

看着這些小螞蟻們，我想，作爲祖國的接班人，我們不是更應該像小螞蟻一樣堅強團結嗎？

六年級螞蟻的作文 篇5

人們都說螞蟻是靠嗅覺來辨別方向的，是靠陽光來辨別方向的。當螞蟻要離開蟻穴的時候，螞蟻在到達目的地之後，都會在沿途的過程中留下氣味，當螞蟻要回家的時候，就是靠着這氣味回家的。但是如果螞蟻忘記留下氣味了呢？呃，那一定是不可能的，因爲螞蟻都已經成了習慣了。但是如果我們來阻撓螞蟻的氣味呢？那螞蟻會出現怎樣的現象呢？那就讓我們一起來看一看下面的實驗吧！

我從商店買來了一袋樟腦球，還挺多的。我拿着我的這袋“致命武器”來到了一塊風水寶地——奶奶家。因爲我的奶奶家有院子，所以螞蟻也就隨之而多了。來到奶奶家，誰知，正巧，院子裏有兩捆麻葉，而這麻葉就吸引了許多螞蟻，我一掀開麻葉，天哪！這螞蟻可真是琳琅滿目，數不勝數那！可真是螞蟻山螞蟻海那！不過這一大羣一大羣的螞蟻可真是讓我看得好不難受，我的雞皮疙瘩都掉了一地。好了，言歸正傳，下面我的實驗就正式開始了。我定睛一看，誒，瞅到了一隻落伍的螞蟻。這隻螞蟻東竄竄，西找找，也沒有找到自己的螞蟻隊伍，它彷彿在哪裏說：“我前面的那隻螞蟻跑到哪裏去了啊？怎麼就只剩下我一隻螞蟻了呢？”我一看到這隻螞蟻，就連忙從袋子裏拿出了我的“致命武器”樟腦球毫不猶豫地在小螞蟻走路的正前方畫了一道線。而小螞蟻看到前方有“敵人”，意識到自己衆寡懸殊，連忙使出了三十六計走爲上計這招，換了一個方向。而我這個敵方的總領導，連忙在小螞蟻的正前方佈置自己的部隊。而這隻小螞蟻看到敵人又把魔爪伸向了它，急忙又跑到了另外一個方向，而小螞蟻這次的逃跑可真是搞笑啊！還形成了一道優美的弧線呢！我看到小螞蟻走遠了，又在前面畫下了一道“封口線”。小螞蟻看到自己只剩下了最後一道出口了，趕緊跑呀，跑呀。嘿嘿，你再怎麼跑，也跑不過我呀，我不慌不忙地把這個原本缺陷的正方形畫上了一個圓滿的句號——正方形的最後一道線，同時也是小螞蟻的最後一道出口。這下，小螞蟻絕望了，但是它依然在爭取，東跑跑，西竄竄。不過還是沒有戰勝我的樟腦球。我看着看着，小螞蟻居然在中間不動了，一動也不動了。我以爲這隻可憐的小螞蟻被我折磨死了，把它直接吹回了自己的“部隊”。誰知，它一看到自己的親友，一下子就活起來了，它彷彿在和自己失散已久的親友們說：“我好想你們啊！我在之前遇上了一件大事件，你們一定不會相信的，我經歷了一場生死存亡。我在生死攸關的時候，聰明地裝了一下下死，而那個在這家的小主人，看到我很可憐，就把我給吹回來了。我聰明吧！走，到我家裏去，我來給你們說剛纔的那件事吧！”它說完就領着幾隻螞蟻回到了蟻穴了。而我也很開心地走了，這下子，我有作文可寫了！

我和這一隻螞蟻還真是有緣分呢！希望下次來到奶奶家的時候，還能再見到那一隻聰明的小螞蟻，說實話，我也不知道它是那一隻。呵呵。從這一次的實驗中，我不僅看到了小螞蟻在遇到危險時的聰明，還看出了螞蟻的那一種堅強不屈，堅持不懈的優良品質，而這種優良品質就值得我們去學習！小螞蟻，再會了！

六年級螞蟻的作文 篇6

小時候，我就習慣於一個人靜靜地呆在一個孤僻，無人問津的.角落裏，聚精會神地觀察螞蟻的一舉一動。

時間久了，我便發現螞蟻的膽子很大，它們不管遇到熟人，陌生人也罷。總是以禮問候，以禮相答。顯得文質彬彬，畢恭畢敬，基本上沒有一隻螞蟻例外，沒有一隻螞蟻是出言不遜，愛答不理的。仔細觀察，就會發現這些彬彬有禮的螞蟻總是三五成羣，勾肩搭背地走着。而且只要一隻螞蟻遇到困難，它們都不會一個人憋着，忍着，每次都會叫一大幫朋友，來幫忙，一起患難與共，一起有福共享，有難同當。即使關山難越，它們都會並肩作戰，排除萬難……

我很佩服它們有這樣的勇氣，不像我，總是膽小如鼠，膽小怕事。不勇於表達自己內心的感受，尤其是陌生人。我時常把事情藏在肚子裏，不敢向別人訴說。即便是自己的親人也不例外，我老是喜歡揣摩別人對我的看法，也正是因爲這樣，我一直沒有勇氣和信心去面對每一個人。

記得有一次，我生病了——腳長了腫瘤，開了刀，在家休養了半個學期。我每天都被一些瑣事煩惱着，心裏真想去上學，和同學們一起上課。一起吵鬧，一起歡樂。我回想着四年級時和大家一起走過的快樂時光，那段日子是多麼歡快呀。時間過得真快啊……我正沉浸在悲傷之中。突然，一陣熟悉的腳步使我入耳。過了一會，我下了一大跳，原來那是我親愛的同學們，她們來看我了。我簡直不敢相信自己的眼睛。她們走進來了還買了些水果。這是媽媽和婆婆也在。媽媽叫我對她們熱情點，但我有些尷尬，害羞，也被驚訝清昏了頭腦，不知該說些什麼，三言兩語過後，因爲這件事，媽媽恨不得要打我。唉，恨鐵不成鋼啊。

後來，我那善解人意的媽媽也知道我的難處和心事，也知道我愛觀察螞蟻，便順手牽羊，指着那忙的不可開交的螞蟻，說："婷婷，你看，這羣螞蟻雖互相不認識，卻還是處得很和睦，友好。其實人也一樣，只要做好自己，進到本分，不管別人怎麼待你，在大家看來都是一個好孩子，倘若你總是去揣摩別人對你的看法，那麼你只會陷入沒有自信心和勇氣的深淵中……”

媽媽的話點醒了我。在她的鼓勵下我終於鼓起勇氣踏上了對於我來說十分艱難的一步，這一步真的是把我從黑暗的深淵中拉了上來……

從此，只要一遇到困難，我總會想起螞蟻帶給我的啓示。它就是我的信心與勇氣的來源，使我不再內向，一次次突破自我，我相信在以後的日子裏一定會有一個全新的我，一個不再內向，靦腆的我！

六年級螞蟻的作文 篇7

今天，我又躺在田野裏，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。

我的目光追隨者小螞蟻，作了一次奇妙的遊歷……

空間在我眼前擴大，細密的草莖，成了茂盛的森林，一隻小螞蟻，他看見了一小塊餅乾，這塊餅乾是弟弟中午無意間掉下來的，小螞蟻試圖要把那塊餅乾擡回家，可惜這對於小螞蟻來說，任務有些艱鉅。因爲那塊餅乾實在太大了，是小螞蟻身體的幾十倍甚至一百倍。雖然擡不回家，但是小螞蟻不會輕言放棄，小螞蟻叫來了許多的同伴。一起搬回這個對於他們十分重要的食物。知道爲什麼重要嗎？這一小塊餅乾也許就是螞蟻們好幾天的糧食。這時，我覺得有些口渴，於是我跑回家喝了點水，喝完後就趕快跑到了田野裏。我一看，那塊餅乾居然不見了。我四處尋覓，最後我在遠處看到了一羣螞蟻，原來它們的村落撒佈在森林邊緣的小丘山。

在村落裏，所有的螞蟻都在忙碌着。有的在準備着桌椅，有的在練聲，爲了下面的大合唱，有的在佈置着舞臺……知道這些螞蟻們在幹什麼嗎？告訴你們，這一切都是爲了下午的歌舞會。

歌舞會開始了。先看見一隻金龜子走上了舞臺，開始報起了幕，彷彿在說“各位親愛的來賓，親愛的朋友們，在這個美好的下午，我們迎來一年一度的歌舞會，接下來有請特邀嘉賓蝴蝶小姐爲我們表演《舞動》”只見蝴蝶小姐穿着絢麗的服裝，在舞臺中央翩翩起舞，那優雅的舞姿，跟着優美的音樂，讓人全身都十分的放鬆。接下去，還有蟋蟀的小提琴演奏，螳螂的鋼琴演奏……最後，當然就是小螞蟻的大合唱了。螞蟻們排着整齊的隊伍，走上了舞臺，排成了一個心形。螢火蟲在螞蟻們身邊飛來飛去，演唱開始了。隨着螞蟻們整齊而又美妙的歌聲，所有的來賓們都陶醉其中……

直至媽媽叫我回去吃飯，才把我的心靈喚回來。

我願意牽着你的手，一起到螞蟻的村落裏去散散步。

六年級螞蟻的作文 篇8

在生活中，每一種動物都有可能給你啓示，每一件事情都帶給你啓發，而給我很大啓示的是螞蟻。

那天是星期天，天空一望無雲，碧空如洗。我手裏拿着餅乾，悠然自得的賞花。忽然我發現在花盆後面有一隻小螞蟻，它也正在自由自在的散着步呢。我蹲下來，觀察着這隻小螞蟻，我把手裏拿着的餅乾放到了離螞蟻前面不遠的地方，然後觀察着。本以爲螞蟻一定會把餅乾慢慢吃了，可是我錯了，螞蟻爬過餅乾，看了一下，然後就走了。我正在納悶，這麼大的餅乾，它爲何不吃？我發現它走到了前面，似乎在蠕動着它的觸角。繼而引來了“千軍萬馬”。原來他是要尋找其他同伴的幫忙，把最後一塊餅乾搬到家裏，同同伴一起分享。突然，我覺得小小的螞蟻也有了神奇的力量，他們一人擡起了那小小的一角，就這樣靠着他們這千軍萬馬的力量慢慢搬回了洞裏。弱小的螞蟻原來也有這麼神奇的力量，那是因爲他們懂得團結就是力量。

動物尚懂得如此，而我們人類也更應如此，只要團結一致，衆人一條心，其利可斷金。這就是團結的力量，這就是螞蟻給我的啓示。