六年級的教室作文300字（通用106篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的六年級的教室作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的教室作文300字 篇1
我們的教室窗明几淨，現在就讓我做個小導遊，爲你介紹一下吧。
教室的前面有一塊大大的黑板，老師上課時總會把它書寫的滿滿的，那是對我們的期望。黑板上方還有一個投影儀呢！體育老師有時還用它給我們播放動畫片，逗得我們哈哈大笑。教室的右上角有臺電視機，我們用它收看北雁紅領巾電臺的節目。教室後面的黑板報最精彩！有同學們做家務的照片；有同學們的法制小報；還有迎蛇年新春的畫。
前不久，我們還增添了一個圖書角，每個同學帶來了很多書，現在圖書角的書已有一百多本了，老師說，只要看完所有的書就會有豐厚的禮物呢！教室的右邊是個獨特的“成長銀行”，它記錄着我們成長足跡。教室的左邊是我們的班級公約，它時時刻刻提醒着我們：“團結合作要齊心；師生互助心連心。”
你喜歡我們的教室嗎？
六年級的教室作文300字 篇2
一走進實驗中學分部的大門，左邊是辦公樓，右邊就是教學樓。教學樓第三層右邊第一個教室就是我們的教室。教室裏有五十九套桌椅、一個講臺、四盞日光燈、四臺吊扇和兩個黑板，這就是我們的教室裏的物品，當然，還有五十九名學生。
每天早上，同學們陸續來到教室，開始又一天的學習；晚上，同學們又紛紛離開教室，結束一天的學習。每天，我們在教室裏獲取知識；每天，我們在教室裏嬉戲打鬧；每天，我們又體驗生活酸甜苦辣。教室始終是學生的家。
我愛我們的教室，因爲它帶給了我一個良好的學習環境；我愛教室，因爲它給了我一個玩耍的快樂天堂；我愛教室，更因爲它是生活的體現。
教室不止是教室，在一個更深的層次思考，它本身就是生活，就是社會！每天我們在這裏過着有周期性的生活，教室本身就有一種人與人之間的融合，它是老師和學生，男生和女生，家庭條件好的學生和家庭條件差的學生，不同性格的同學之間的融合、合作，而這些正是社會性的體現，沒有人願意被拋棄在集體之外。教室本身就是生活，在教室裏發生的事，這裏的酸甜苦辣，無一不是生活的縮影。
熱愛我們的教室吧！這就是熱愛生活。
六年級的教室作文300字 篇3
我們的教室寬敞明亮，周圍環境優美如畫。
教室的前面，有一個美麗的庭院。庭院理由兩塊碧綠的花圃。花圃里長着一顆枝繁葉茂的雞爪槭；春天，小鳥在他的旁邊開“音樂會”。夏天，五彩的花朵從地裏探出頭來向他問好；秋天，他給樹葉寶寶們背上降落傘，讓他們去旅行；冬天，小朋友們在他的身邊遊戲……花圃裏還長着一顆直衝雲霄、高大無比的銀杏樹。春天，銀杏樹冒出了一個個嫩綠的新芽；夏天，他打開額綠色的小傘給大樹媽媽遮風擋雨；秋天，他們想一個個淘氣可愛的小女巫在天上飛來飛去；冬天，大樹媽媽也讓他們去旅遊啦。
教室的前面還有一個清澈的池塘。池塘裏有奇形怪狀的鵝卵石，太陽倒映在裏面，想一個鮮紅的氣球，白雲倒映在裏面，像一羣美麗的白天鵝；月亮倒映在裏面，像一葉彎彎的小船；星星倒映在裏面，像許多閃亮的珍珠。
小池塘是由大約20個小木樁圍城的，小朋友們經常在那兒玩“石頭、剪刀、布”，大家在那兒玩得很開心！
教室的後面是乒乓球場，大課間那邊經常傳來大哥哥大姐姐的歡聲笑語。
六年級的教室作文300字 篇4
今天，我們貓國來了一位“不速之客”——枯樹枝。
我發現，它有一身棕黑色的皮膚，彷彿一隻棕黑色的小鳥，渾身上下除了一根根分開的枝條，看不到任何東西，王老師說：“它浸在水裏可以長葉、開花，好好觀察其中的奧妙。”我們聽了，交頭接耳紛紛議論起來，有的說怎麼可能長葉、開花，有的說不就是枯樹枝嗎？有什麼好觀察的，還有的說要好好看看有什麼不同之處……我盯着這些枯樹枝，它好像在說：“你們儘管說吧，看我長出葉子，開出花來，讓你們大吃一驚。哼！”
過了一兩天，奇蹟出現了。原來光禿禿的身子長了不到一釐米的小葉子，同學們驚呆了，有的說，這不可能，有的說，奇蹟呀，還有的說我眼睛是不是花了……我也呆住了，這些光禿禿枝條上的葉子是怎麼長出來的？這一片片小小的葉子，棕黑色，脆脆的，彷彿一折即斷，同學們看着這些樹枝，露出了百思不得其解的表情，王老師看了哈哈大笑，終於把真相告訴了我們。原來，這種枯樹枝的名字叫野杜娟。同學們聽了恍然大悟，露出了笑臉。
我看着這一隻只枯樹枝，腦子裏想着它開花時的情景，好美啊！希望它快點開花，讓同學們看看枯樹枝的美麗。
六年級的教室作文300字 篇5
大家好，我是小導遊鍾楊薇，今天我們參觀的景點是遂（ｓｕì）城二小。告訴大家一個祕密：這是我所就讀的學校！那麼，就讓我這個小導遊來帶大家先參觀一下我的教室吧！
推開教室門，一排排整齊的桌椅映入眼簾，它們可是同學們學習中不可缺少的夥伴。每天大家端端正正地坐在椅子上，聚精會神地聽課，爭先恐後地發言，專心致志地學習。
後面的牆上掛着四幅裝裱（ｂｉǎｏ）好的名人名言，激勵同學們認真學習，長大後報效祖國。
往南面看，我們可以看到很多扇窗戶，潔淨透明的玻璃，美觀的淡綠色窗簾，能讓同學們充分地享受陽光，休養身心。
現在，請大家坐到座位上，這時可以看到，教室正面有一塊大大的黑板，老師經常在那上面板書，每上完一節課，值日班長就會馬上把它擦乾淨。
每當陰雲密佈的時候，教室頂部的七盞日光燈就充分發揮它們的作用，教室立刻就變得明亮起來。每當天氣悶（ｍēｎ）熱的時候，穿插在日光燈中間的四臺吊扇就會“挺身而出”，爲同學們送來習習涼風，讓大家更加快樂地投入到學習中。
好了，我的介紹就到這兒，接下來大家自由參觀吧！
六年級的教室作文300字 篇6
今天是新學期報名的日子，早上起來天下着小雨。我和爸爸媽媽來到新校區，新學校的教學樓是棗紅色的。我們從北門進入校園裏，右手邊4棟樓整齊排列，左手邊是一棟辦公樓，後面是大操場。
我們的教室在第三棟樓的二樓，一走進寬敞明亮的教室，我就看見了擺放整齊的桌椅，桌子上還鋪着藍色的桌布，老師的講臺換成了多媒體，在滑動的黑板後面有一個大液晶顯示屏。教室的後面也有一塊長長的裝飾板，上面被老師打扮得非常漂亮，有各種各樣的昆蟲和花草樹木。黑板下面放着一排櫃子，櫃子和窗臺上都擺放着很多的綠色植物，我們的新教室真漂亮呀！我趕緊讓媽媽給我在新教室裏拍張照片。
我們在老師處報完名，領了新書，參觀了學校的其它地方就回家了。
六年級的教室作文300字 篇7
未來的世界，是一個讓每個人都充滿美好夢想的一個世界。今天我就來講講我對未來教室的美好期望吧。
課間是同學們“happy”’的一個時間段，也是“事故”高發的一個時間段，同學們之間喜歡玩耍、追逐打鬧，這樣往往會撞的身上青一塊紫一塊，甚至鼻青臉腫。所以爲了防止些事情發生，如果在桌子、椅子的邊邊角角、地面和牆壁裝上安全氣囊，這樣給同學們造成的傷害就大大減少了。
學生課桌可以裝一臺‘‘電腦’’這個電腦是通過觸摸完成的，而且只能做與學習方面有關的事，還是和老師的電腦連網的。老師佈置的作業可以在學生的顯示屏上顯示，並且可以隨時檢查學生的做題情況，這樣上課想偷懶的學生也不敢了。
有課桌就有椅子。這種椅子可以根據人的身高，進行自動調整，無論你身高是1.7米還是1.2米，坐在椅子上都是一樣高，都會感覺桌子和椅子的高度剛剛好，因爲椅子會測量你的腿和身體的長度，來調整高度。
我還有很多很多對美好未來的期望，但是時間有限我只能說到這了。
六年級的教室作文300字 篇8
未來的教室是一個有趣的教室，同時也是個神奇的教室。你來到神奇教室的旁邊，有兩位健壯的門神，只要按下他胸部的按鈕，才能進來，因爲他中間是一個指紋識別器，只能是這個教室的學生纔可以進來，這樣可以防止壞人入侵，來到我們神奇的教室，你會發現，冬天，你不會冷，夏天，你不會熱。教室的地上鋪着一個像雪一樣的地毯，四周是生機勃勃的綠色，這可真是我們學習的好地方啊！如果老師要換座位，不用站起來，也不用收拾東西，直接遙控着就過去啦，也不發出噪音影響別人學習。我們的教室還有一位勞動機器人，每天都會把教室打掃的乾乾淨淨，一塵不染，給同學們營造出良好的學習環境。
打掃完後，就乖乖地站在角落裏，安靜地看着同學們那一張張認真學習的面孔。它雖然是機器人，但也成爲了我們的好朋友。我們每個人的桌子上都有一臺電腦，是小型的，這樣方便了我們上網查資料，也便於我們上微機課。還有我們的黑板是多功能的，老師只有說出想要出來的資料，就會馬上顯示出來。老師如果寫了很重要的字，按下右上角的紅色按鈕，黑板上的字會消失，也會被保存起來的。這就是我們未來的神奇教室，我非常喜歡這個教室，你們想要擁有這樣的教室嗎？那就繼續憧憬下去吧！
六年級的教室作文300字 篇9
“大家好，我叫課桌椅，是從廠子裏新運過來的。我還沒有見過這麼好的地方，陽光明媚，空氣新鮮。”
新的一天來了，同學們都來到了學校。有一個叫小於的男孩子坐到了我的身上。“他一定會喜歡我、愛護我，因爲我是他的夥伴。”我是這麼想，可小於不這麼想，他覺得上學太無聊了，一天到晚聽老師嘮叨，太無趣了。自從他有這樣的想法以後，小於就不認真聽講了，也不寫作業了，有時候他覺得無聊了，就拿小刀在我的身上又刻又劃，“一點也不愛惜我嘛。”我哭着說。
有一天，小於在我中間劃了一條長線，說是什麼界線，只要他的同桌胳膊越過這條線，小於就打他一下。可是他的同桌十分認真的在聽講、做作業，一不注意胳膊就過了線，小於打呀打得都煩了，就一遍一遍的劃那條線，我感到我的皮膚被劃開了，小刀的尖越來越深得扎進我的肉裏、骨頭裏。“我好疼呀！不要再劃了！”我無力地哭喊着。
日子就這樣一天天地過去，終於在小於要畢業的那一天我的身體從中間分開了，成了兩半。
六年級的教室作文300字 篇10
現在的我們習慣了千篇一律的教室，上課時老師總是站在講臺上用班班通講課，學生手拿一本又一本的書本和練習冊，教室裏擺滿了課桌和椅子，牆上掛着激勵我們的名人名言，顯得多少有些擁擠。在我的腦海裏未來的教室充滿了神祕感，跟着我來看看吧！
未來的教室比現在的好多了，我們邁着輕快的腳步走進教室，肩上再也沒有了沉重的書包，每個人的課桌上有一個屏幕，上課了老師說今天學第一課《我們愛你啊，中國》，請大家打開課桌屏幕並觀看，我用手指一點學習內容立刻打開了，頓時我眼前出現了祖國的山河、物產……本來還不太明白祖國有多麼幅員遼闊的我茅塞頓開。
教室連着操場，只見一個寫着班級的帶椅子的傳送帶，帶着花香來回運動着，坐上椅子，花香讓我心曠神怡，直接把我帶到操場上做操、運動。活動結束後，再坐上傳送帶回到教室……
這就是我想象中的神奇的教室，我相信隨着科學技術的發展在不久的將來一定會有這種教室，讓我們美夢成真！
六年級的教室作文300字 篇11
未來的教室可漂亮了！而且有很多的功能。
看這塊黑板，它有很多功能，只要老師一聲口令，黑板就會把不需要的文字擦去，粉筆是用水果做的，老師寫板書的時候，我們會聞到非常撲鼻的香味。
教室裏還有幾扇百葉窗。炎熱的夏天，百葉窗就會吹出涼風，讓我們很舒服；冬天來臨的時候，百葉窗就會放暖氣來溫暖我們。
牆壁也是多功能的。如果我們上課不認真聽講，牆壁上會顯示出他的名字，並馬上變成一個哭臉，老師就不用擔心我們上課不認真聽講了。當教室很吵鬧時，牆壁立刻變成天藍色，表示的意思就是讓我們安靜下來。
教室裏的桌椅也有很多功能，我們的東西掉了，桌子兩旁立刻伸出兩隻“幫忙手”，把我們的東西撿起來，還可以幫我們拿文具和書。夏天桌子變得可舒服啦！冬天裏桌椅慢慢地變暖和了，我們的手放在上面就可以感到溫暖。
大家一定想在這樣的教室裏讀書吧！只要我們努力讀書，就能把我們的學校建設成這樣美麗！
六年級的教室作文300字 篇12
走進我們的教室，就有一種親切體貼的感覺，這就是溫馨教室吧。
在進門處有一個粉紅色的大愛心，它就是“愛心角”。上面有所有人的感謝之情。我想被感謝的那個人一定很高興！
在教室的左上角是一個“生物角”，植物都是大家從家裏帶來的，有吊蘭，仙人掌……兩面牆壁上有着四副國畫，都是我們的勞動委員畫的，使教室有了春意盎然的氣氛。
在黑板報的前面是一排的書，顧名思義這一定是“圖書角”了，上面全部是各個同學的寶貝，但是我們把它們帶到了教室裏，爲了有更多的人分享它。中午，我們吃完飯，就可以到操場上去玩了。到了12：45大家就要全部到教室裏坐着看書了。
最後就是宣傳溫馨教室的板報了，它本來是一塊深藍色的板。但現在上面有了我們班的班訓和每個小隊的照片了。
我相信我們班級永遠是溫馨教室，永遠這麼團結，這麼快樂！
六年級的教室作文300字 篇13
最近的幾周，我們學校在舉辦溫馨教室的評選活動。我們班的興致也格外高，決心要做好。
其實，我們班不需要評選，就已經是全校公認的溫馨教室了。在我們班級裏有愛心角，生物角和圖書角，還有掛在教室牆壁上的四幅國畫。
在教室中，令我印象最深刻的就是愛心角和四幅國畫。愛心角是想讓我們明白感恩，每個人把自己想感謝的人想對他說的話寫在紙條上，通過愛心角表現出來，這每一句感謝的話，都是獨一無二的，是每個人心中最珍貴的東西。我認爲這是一個很好的表現方式。
而那四幅國畫更是讓人讚歎不已。每一幅描繪的都是春天春意盎然的景象，這還得感謝我們班的沈鍾奕，她非常用心得畫了這四幅國畫，爲我們的教室增添了不少色彩。
我們班還有一個特色，就是個人座右銘，在每個人的桌子的左上角貼着。這也展現了每個人的特色。我們班還有很多的特點，在此就不一一介紹了，但我們的班級真的很棒！
我們班是一個真真切切的溫馨教室。
六年級的教室作文300字 篇14
一天，我們正在上自習，老師去開會，老師一走，說話聲就不請自來，我想起老師讓我管說話，我就大聲說：“別說話了！”雖然很多人大聲幫忙，卻越幫越忙，有人嘲諷的說：“你是老師嗎？還管我們，你算老幾？”我大聲說：“就管，這是老師教給我的任務！”幾個同學也來幫忙，有的說：“如果你是中國人，不是傻瓜，就別說話！”可是沒有人聽，這時，老師進來了，立刻聲平浪靜。我對老師憤憤不平的說：“我管了，可他們不聽，聲音可大了，估計在一樓都能聽見！”老師也非常生氣，讓我們一人寫五十遍我以後不說話，只有幾個人倖免，讓我很生氣。我管了，老師罰我，我告老師了，他們卻說我多此一舉，簡直是浪費油筆油！我自言自語道：“有本事，你們就別說話呀！”
現在，我回憶此事，讓我很不安，我管不是，不管也不是，到底該管還是不管，我已經不能知道答案了，你們能幫幫我嗎？
六年級的教室作文300字 篇15
我的教室位於通海縣秀山小學崔永樓的最西邊。如果你走進我們的教室，第一眼看上去是那麼寬敞明亮。快看！教室中間有一張老師的桌子，桌子上整齊的放着課本和鋼筆。學生的桌子在桌子周圍。看着這些課桌，似乎聽到了學生們大聲的讀書聲。在東邊是一份由學生製作的板報。板報內容豐富，設計精美，是整個教室的亮點。黑板報紙上方，有一個獎牌，上面寫着三個鮮紅的大字，在獎牌的左邊。證書的左邊是學生書角，那裏有很多書供學生觀看。黑板的兩邊是大大小小的窗戶，上面有淡綠色的圖案，看起來清新優雅。窗戶對面有兩扇門，一個前門，一個後門，很方便。後門右上角的語音欄裏有三個字，上面貼着學生做的漂亮卡片，卡片上寫着自己的聲音。
快看！這是我的教室，一個乾淨、寬敞、明亮的教室，伴隨着學生們的大聲朗讀！
啊，我愛我的教室！
六年級的教室作文300字 篇16
我有一個充滿童話的可愛教室。教室裏好像有很多魔法，讓我越來越喜歡。
坐在教室裏，我第一眼就看到了一個黑色的大黑板。黑板前面有一臺電腦和一臺電視。每當我們想學習的時候，老師都會打開它們。
在教室的右邊，牆上有一棵大楓樹。楓葉有紅、黃、橙……五顏六色，美不勝收。在樹頂上，也有測量高度的數字。這棵參天大樹似乎想讓我們也像它一樣。強壯的樹頂上有許多鳥。看，他們正在發出邀請！想必今晚會有一年一度的“森林聚會”。快看！浣熊來了，松鼠來了，貓頭鷹來了，狐狸來了，刺蝟來了……動物聽歌跳舞，別提多開心了！嘉年華結束了，他們在吃蘑菇晚餐，讓我流口水。
教室後面的窗戶上，有兩個可愛的小雪人，旁邊還有一棵聖誕樹。他們聖誕節好像很開心！
這是我們的教室，一個充滿童話的世界。裏面有很多豐富多彩的回憶。我喜歡我們的教室。
老師點評:像童話世界一樣的教室裏，有五顏六色的回憶，寫得很好。
六年級的教室作文300字 篇17
時間過得真快。轉眼間二十年過去了。我很想回老家看看。
到了老家，跑到學校看到一排排綠樹。我去教室，看到每張桌子上都有一個屏幕。
鈴兒響叮噹，該上課了。我不知道這個屏幕怎麼了。原來同學的屏幕可以發出電磁波和老師的電腦連接。上課的時候，老師也就不用那麼辛苦的寫黑板了，更不用受粉筆灰的折磨了。如果有一天老師生病或者累了，機器人老師代替老師，機器人老師會把要學的內容變成視頻播放出來。老師今天說的話，每個字都可以顯示在屏幕上。
四周牆可以換，室內溫度可以調節，可以營造5D效應，從學習課文中出現不同的場景，比如課文《父愛之舟》，可以讓學生體會到在船上的慢感覺，讓人體會到父愛之深。真的是身臨其境！
椅子也可以變成躺椅，課間休息也不會傷脖子。
啊！二十年後的家鄉，多麼美麗的教室啊！
六年級的教室作文300字 篇18
未來的教室有一個奇特的功能，所以很搞笑。
教室的牆壁會隨着季節而變化。春天，你可以隨意選擇一個春天的圖案。你選擇的圖片具體內容是什麼，後面會出現相應的春詩。夏秋冬我不祥的說了。
許多學生非常喜歡體育課，但下雨時他們上不了。以後下雨的時候教室可以去上體育課。每個班都有一個祕密地下室，只有體育老師的指紋才能打開。不用擔心沒有空氣，裏面也有空氣。
老師不用黑板和粉筆，只用一個大屏幕，在上面寫什麼，就會傳到學生的屏幕上。他們必須用熒光筆寫字。你可以選擇熒光筆的顏色，而不是自己買。
當你寫錯了，課桌會給警告，上課打瞌睡也是一樣。
不管是熱還是冷，空調都會在早上自動打開。下午放學後，值班同學忘記關燈、關窗、關空調，半分鐘內自動關機。
我覺得隨着科技的發展，在不久的將來會有這樣的教室。
六年級的教室作文300字 篇19
潔白的牆壁，四周花團錦簇，乍一看像一個花園，可它是一間多功能智能教室，這就是我發明的未來新型教室。
新型教室有透明玻璃，可以製造出新鮮空氣，把那些壞空氣清除掉，讓同學們呼吸到更環保的新鮮空氣。黑板的玻璃有特意功能，能放大收縮，能夠讓坐在旁邊和後面的同學也能像坐在中間的那些同學一樣看得清清楚楚。桌子也很大，每個同學的桌上都有一臺電腦，幫助沒聽清楚的同學。我們只要移動鼠標，就可以出現當天的知識，讓你重新聽一遍，只到你聽懂爲止。還有門也很高級，如果你遲到了它會提醒你，下次來早點。如果出去旅遊可以按按按鈕，可以就汽車讓你去得更快一些。如果旅遊結束了，可以伸縮成飛機直接飛回去。這不是很快嗎？
這就是我發明者的未來新型教室。隨着科學技術的飛速發展，在將來的某一天，我的發明一定能成功。
六年級的教室作文300字 篇20
有一次，同學們在教室裏上課，一位同學的凳子突然有了腳，有嘴巴、鼻子、眼睛、耳朵和手，凳子把同學給拿起來放在了桌子上，凳子“嘚嘚嘚”的跑出了學校。
後來每個同學的凳子都活了，連教室都活了！凳子飛快的跑在前面，然後後面慢吞吞的教室也要飛快的跑。
然後把凳子放在教室的肚子裏，凳子在肚子裏快活極了。
然後教室跑到了一個海里，然後教室變成了一個大大的潛水艇。
教室馬上進入水底。
教室像飛機一樣快的前進，潛水艇遊啊遊，一直到了一個海灘。
海灘上一個人也沒有，只有一個大大的房子。
教室肚子裏的凳子馬上跳了出來，凳子走進了房子，房門一打開，裏面有好多的食品，食品說：“各位好，大家好！”凳子也說：“大家好，各位好。”
凳子走進了房子食品就把門關上了，
教室就回去了。
六年級的教室作文300字 篇21
哈哈哈，原來宇宙這麼有趣啊！同學們說道。
在那個教室裏，沒有教師，爲什麼同學照樣上課，寫作業呢？這是因爲這個教師是人工智能的，它可以提醒同學們上課，不課的時候，可以自動打鈴，有時同學們會有些問題，它都能解答，有的同學犯錯，它會立即讓那個同學糾正錯誤，還有的同學發生矛盾，它也能立即調和。
這個教室還有一個功能，那是可以讓同學們身臨其境，比如當年漢高祖劉幫，與楚霸王項羽作戰時的場景，都能讓同學們深入其中。
教室的門也是智能的，如果你遲到的話，門是紅色的，它會提示你是遲到的。如果你沒有遲到，它就會是綠色的。
教室的空調也是隨機應變的，如春天它會開微風，如果夏天它會開涼風，如果秋天它會出溫風，冬天是熱風。
黑板是智能屏，是我們主要接收知識的人工智能，假如我們要到了《虎門銷煙》，它就會給我們配對圖畫和視頻。
總之，這麼多功能的教室，你們喜歡麼？
六年級的教室作文300字 篇22
親愛的教室：
你好嗎？你最近“身體”好嗎？“工作”順利嗎？
“明亮”，“溫暖”是我對你的一貫評價。
踏進你的“身體”，放眼望去，是一塊大大的黑板。老師在上面寫下了無窮的知識。黑板旁邊是一臺多媒體，它幫助我們更好的學習。你的‘‘右手’’是窗戶，清晨的時候，那一縷縷的閃金的曙光從窗戶裏透過，帶給我們一絲絲的溫暖。你的‘‘後背’’是黑板報，讓我們在那有限的天地裏展示多彩的童年。你的身體裏放着板凳和桌子，我們坐在上面專心致志地聽着老師的講課。擡頭一看，頭頂上是一臺臺奶白色的吊扇，它讓我們在炎熱的夏天裏，感覺心曠神怡。是你幫助我們遮擋着風霜雨雪，狂風暴雨，是你幫助我們擁有更好的學習知識的機會，是你幫助我們擁有更好的未來，擁有更好的明天！
祝你“身體健康”！“工作”越來越順利！
六年級的教室作文300字 篇23
在若干年以後你們將會看到我設計的未來教室，今天就讓我先來介紹一下這個未來教室吧!
當你剛走進這個教室的時候，你就會有一種輕鬆、愉快的感覺，因爲教室的牆壁都是用一種新型立體油漆製作而成的，你站在教室裏面就像站在郊外一樣，舒服極了！地面是由鬆軟的棉花加工而成，踩在上面就像走在地毯上的感覺一樣，在這裏上課真是好極了！
當老師要在黑板上寫字的時候，根本不用什麼粉筆，只要用他的手指在黑板上點點畫畫，就能寫出不同顏色的字來！大姆指是紅色字，食指是白色字，中指是黃色字，無名指是綠色字，小姆指是藍色字。如果老師在黑板上出一道題目，你的桌子上就會出現這道題目。假如老師請你做這道題目，那你就用手指在桌子上寫，寫好後只需用手輕輕一拍桌子，你做的題目就會立刻飛到黑板上，旁邊還會有你的名字呢！
怎麼樣，我設計的這個未來教室夠酷吧！
六年級的教室作文300字 篇24
週期五下午，因爲學校一年級增加了班級，所以按學校的安排，我們班要搬到新教室。
因爲我們的教室有別的班級搬過來，所以我們要抓緊時間搬走我們班的物品，包括圖書、教具、作業本……王老師對“搬家”做了的統一安排，有的同學搬圖書，有的同學搬作業本……但是這個過程中，史老師最辛苦，一方面要協調相關的兩個班級搬家進度，一方面要搬各種物品，還要維持搬家秩序……
來到新教室，大家有些意見：教室在衛生間隔壁；桌椅是一年級學生用的，比較矮小；座椅不太夠。
針對這些問題，大家有些疑惑。可今天我們來到教室，教室已經煥然一新，桌椅更換並補充了。後來我們才知道，是學校統一安排利用週末的時間解決了問題。
經過這次“搬家”，我不僅看到了老師的辛苦，還體會到遇到問題要冷靜面對，總會找到解決問題的辦法。
六年級的教室作文300字 篇25
此時是3010年，世界充滿了無限的可能。有很多過去想象的東西已經變成了現實。
而我最關心的是同學們上課的教室，未來的教室是怎樣的呢?讓我們一起去看一看吧。
走進教室，首先映入眼簾的是一個變化莫測的彩色牆，它可以隨着課時轉變。
上課時，牆壁變成藍色，因爲藍色可以讓我們自己輕壓力;下課時，牆壁變成綠色，因爲綠色可以緩解我們大腦的疲勞;如果光線不好，牆壁又變成白色，讓教室明亮起來。
在教室的講臺上有一個顯示屏，這就是“黑板”，它可以通過老師的話語在屏幕上出現老師要的畫面。在教師中間有一顆明亮的“珍珠”，這是“太空之門”，只要一按開關啓動，就可以進入你想要看到的世界，去得到你想得到的知識。
未來的教室真的太神奇了，同學們可以獲得了更豐富的知識，看到更不一樣的世界。
六年級的教室作文300字 篇26
8月31日我和從蘇州趕回北京，和來接。坐上車就急急忙忙往趕，很堵車，來，我很着急，學口我下了車，揹着書包飛快地往裏跑。
樓裏，我就的二年級七班的教室，一看改成四年級了，我就到二樓去找，一看也三年級。
後來我就從二樓又返回操場，想同班同學問問。，我看見了班的同學，我就叫，想和一起走，太遠聽，我跑要問的，找教室已跑得無影無蹤，我失望地回到樓裏找的教室。，有小同學看見我在找教室便說：“大，你找教室嗎?”我說：“對呀。”“你一樓的大屏幕，上面有你要找的教室的位置。”小說。我一聽，來說就一溜煙地跑向一樓大廳。來到大屏幕前一看，的教室在四層，我趕快往四層跑，我氣喘吁吁地跑到樓上，往左邊看，又往右邊看也，着急時，我擡頭一看，的教室就在，我開心地笑了。
坐在教室裏，我一邊喘氣一邊想：平時要多觀察生活，我在進大廳時也看一下大屏幕，就走多的冤枉路了。
六年級的教室作文300字 篇27
你喜歡在一個充滿垃圾味、亂七八糟的教室裏學習嗎？我知道你一定不喜歡，那麼就讓我們來暢想一下吧！
來到教室你會發現書桌是一個梯形的桌子。可椅子呢？你要拉一下書桌上的黃色把手，書桌就能“發射”出一把椅子。桌子和椅子還能根據你的身高比例調節高度哦！
你剛坐下來可能就會問：“書本在哪裏呀？”別擔心，點一下藍色按鈕就會出現一個液晶屏幕，輸入課程名稱，液晶屏幕就會出現這節課的課本啦！輸入想翻到的頁數，屏幕就能出現本頁內容。
不會沒有課後作業吧？當然有啦！觸碰紅色按鈕，屏幕就會顯示出課後作業。哦！對了，還忘了和你說筆在哪了？摸一下桌面上的小花圖案，旁邊就會“飛”出一支筆，它可以根據你的需求來變換筆的顏色、筆頭粗細。
下課時，課桌會自動“陷”到地下，也會將垃圾一起帶走，垃圾經過一個特殊機器變成了電能。書桌“陷”下去之後，就有足夠的空間給同學們玩耍啦！
在這樣的教室上學，你喜歡嗎？
六年級的教室作文300字 篇28
去操場上體育課時我冷得發抖，雖然不願意，但最終還是跟着小隊去了操場。當我們熱身跑起來時，我冷得臉色蒼白，想到一會兒還要測50x8，我不禁哆嗦起來。
我第一次發覺教室是那樣溫暖，坐在座位上，我們不用擔心冷，也不用害怕有風，可以安安穩穩地學習。但現在我正在操場，在起跑線上準備開跑，我的雙手不經抖了起來。
“開始！”我衝向了對面，我緊閉雙眼，兩腳飛快地跑着，跑完了。我們終於回到了教室，我感到好舒適，好溫暖。教室就像一位媽媽，給予我溫暖。
我脫下了大衣，在操場，我是多麼的可憐，多麼冷，但現在我已經回到了教室，我不用怕冷了！我快快樂樂，來回跑了幾步，情不自禁地笑了，我把所有的門窗關緊，像在一個保護艙裏，風吹不進來。現在我是多麼溫暖，多麼幸福啊！我就像是乞丐重新回到了家，難民們得到了食物。
回到教室的每一刻我都是那麼快樂，我不用再害怕冷了，因爲我獲得了溫暖。
六年級的教室作文300字 篇29
21世紀的教室是一間神奇的魔幻教室。
教室的牆壁上有四顆按鈕。第顆上寫着“春暖花開”，儘管外面大雪紛飛，但是你一按下按鈕，教室就暖氣融融，花香撲鼻。
第二顆是“驕陽似火”，不論外面冷氣沖天，還是溫暖如春，教室裏總會像個大火爐一樣。你會驚奇地發現，從教室裏出來的學生們，個個都汗流夾背，誰都沒有幸運的例外。
第三顆是“涼風習習”，雖然外邊烈日炎炎，只要你走進這個教室，你會覺得一身清爽，有種錯覺感，今天就是秋天呀!
想必大家也都知道了第四顆按鈕的名稱，沒錯!就是“冰天雪地”。如果頭上一層冰，腳下一層冰，你肯定覺得很好玩。可不，好戲還在後頭呢。只要把椅子往桌子上一放，桌子往外一推，哈，一個小型的滑冰場出現了!
怎麼樣?被21世紀的教室驚呆了吧?我相信，擁有豐富想象力的爲類能發明更加神奇伯高科技教室!
六年級的教室作文300字 篇30
我告訴你們我們的教室可完美啦！不信你聽我描繪。
一走進我們的教室北面有一個圖書角，裏面有各種各樣的書有科學漫畫、百問百答、神祕島……只要老師和技術員說可以結束了，我們就像離弦的箭一樣跑到圖書角，一剎那，圖書角門前一直到教室門口。
在門的旁邊還掛着老師的記錄和一句話：“入班即靜，入座即學”，有一次我們沒有遵守老師的規則讓我們把那句話說五十遍，我們的嘴巴都說麻了才說完，再旁邊的就是我們的書法作品，是把字寫的好的帖上去。
在西面就是精彩的寒假和暑假生活體驗報告，貼在牆上，我們的童年記憶都在這裏面，下面就是我們的畫，每張畫兒如果不付出一些心思那就畫不出一張張栩栩如生的畫。
我們的窗戶前還種着許多植物比如，滿天星、蘭草、仙人球，給教室增加了大自然的氣息。
這麼完美的教室值得讓人欣賞一番。
六年級的教室作文300字 篇31
我的教室在五年級三班。
進入教學樓，到第三層東北角就是我們的教室。教室門朝南，門左上角有一個牌子，上面用紅筆寫着五年級三班。推門進去，首先看到一張講桌，將桌上整齊的擺放着粉筆、黑板擦和一根教鞭。講桌後面是一面被擦得光亮如新的黑板，黑板是磁性的，用着很方便。黑板上面貼着一張毛主席的畫像，畫像上，毛主席深情的凝望着我們，好像在說：“孩子們，要好好學習，長大爲祖國爭光！”畫像旁邊貼着一面鮮紅的五星紅旗和“尊師守紀勤學愛校”八個大字。黑板左面是圖書櫥，櫥子裏有各種各樣的圖書，有童話書、小說、還有學習工具書……從講臺上往下看，教室裏擺放着整整齊齊的桌椅，地面被值日生打掃得乾乾淨淨。
這就是我的教室，我喜歡我的教室。
六年級的教室作文300字 篇32
時間過的真快，轉眼間又跨過了一個世紀，我們身邊的世界發生了改天換地的變化，教室裏的課桌、牆也變成高科技的了，我們的教室變得更美了。
未來的教室可漂亮了！牆是綠色的，讓我們的學習更加輕鬆，每個同學的課桌上都有一個像電腦屏幕一樣的東西，不過，它和電腦課不一樣，它不但沒有輻射，可以保護視力，而且沒有有害的小遊戲。這種課桌的鎖是指紋，輸入法非常簡單，只要把自己的手指在屏幕上一按，它就會接收信息，這臺機器的主人就是你了！別人想看這臺機器裏的東西，沒經過同意可沒門（那種下場可是很慘喲）！
在課上如果有問題，可以隨時問你的“課桌”，但不能不動腦筋，用人腦能想開的問題它恰恰不會回答，在做筆記時，它會挑選重點，直接存入信息，這下就再也不用擔心跟不上老師講課了。
怎麼樣？我設計的課桌還好吧？我相信只要好好學習，天天向上，腳踏實地，刻苦鑽研，不到22世紀這種高科技課桌就在我們的手中誕生了。
六年級的教室作文300字 篇33
未來的教室真神奇啊！
教室的牆是一個“保護盾”，一遇到有危險的時候，牆就變得堅硬無比，無論怎樣，牆都不會破。
教室的窗戶也特別神奇。只要有風吹得窗戶“噼啪”亂響，窗戶就會自動關閉。風再大，我們也會一點感覺也沒有。
我們的黑板更是神奇！老師不必用粉筆寫字，只要嘴巴一說，黑板上就會有老師所說的字。老師只要說：“擦！”黑板上的字就會立刻消失。
你們可別小看粉筆擦！它的威力可大了！如果牆上有一點點髒，粉筆擦就會立刻“站”起來，“跑”到髒的地方，輕輕一“擦”，髒的地方就會立刻消失。還有，只要牆上的油漆掉下來一丁點兒，粉筆擦只要“抹”一下，就會出現一塊新油漆，粉筆擦變成了一個“小華佗”。
並不引人矚目的窗簾也有神奇之處。遇到冬天，人只要冷的話，一摸窗簾，就會感到溫暖無比。遇到夏天，當人感到熱的話，也只要摸一下窗簾，就會很清涼。
我相信，未來肯定有這樣的神奇教室。
六年級的教室作文300字 篇34
未來是個奇妙的世界，我也要給未來設計一個高科技的教室。
未來的教室結構上有三個特點：一輕二薄三堅固。這個教室可以拆裝。如果大家要外出春遊的話，可以隨身帶着，到了目的地再把教室裝好。既能學習又能玩，方便極了！
未來的教室不僅結構新穎，功能更人性化。
在教室門前有一個指紋識別器。只要你把你的大拇指按在上面，指紋識別器識別出你是本班教室的同學或老師，就會讓你進去。同時有遲到早退提示記錄功能。如果你沒有遲到，門前會出現“歡迎來學校上課”這幾個字。如果遲到了會出現“你遲到了，下次注意。”
教師的黑板還在前面，但它一不反光，二會把老師的字放大，這樣同學們就不會因座位而影響上課了。桌子上設有電子監督，每節課，課時作業打分，課堂表現打分，都會顯示在顯示器上。而且同學們也嚴於律己，積極發言，爭拿高分，調動了不少同學的積極性。
建造這間教室，是我的夢想，別笑我做白日夢，我相信它很快就能實現。
六年級的教室作文300字 篇35
我的教室在實驗小學的七彩樓四樓的五（11）班。從中間樓梯到四樓，右拐就到了。
我的教室寬敞明亮。一進門，就是一個多功能講臺，講臺下面是二十八張桌子、椅子，整齊地排列着，那是我們大家的座位。講臺後面是一塊黑板，它是老師們傳送給我們知識用的：語文老師在上面教我們數學老師在上面教我們一加一等於二；英語老師在上面教我們美術都是在上面教我們繪畫；音樂老師在上面教我們認識一個個音符。這塊黑板上面是我們班的班風：“勤學、多思、好問、惜時”這八個大字記在我們的腦海裏，時時刻刻提醒我們要勤學、多思、好問、珍惜時間。講臺前面是我們的黑板，這塊黑板是我們的天地，我們在上面畫畫、寫字。
四周的牆上有“校園青青草”欄目，裏面是同學們的鋼筆字，“七彩童年”是我們的繪畫天地。南東牆上分別貼了《中小學生守則》的《小學生日常行爲規範》，讓我們時刻記住要遵守紀律。
六年級的教室作文300字 篇36
夜，靜悄悄的，黑暗籠罩着教室，這時的教室顯得異常安靜。忽然，牆角一張破爛的桌子打破了沉寂：“哎……哎喲，癢死我了，都怨那些搗蛋鬼把我弄得傷痕累累。”窗子搭起了話：“是呀，這幫孩子太壞了，如果不是那些工匠們我早就殘缺不全了。”矮小的椅子也開始插話了：“太不象話了，我們無償給他們使用，他們總不能恩將仇報吧。”
正當大家憤憤不平時，黑板忍不住發言了：“請靜一靜，聽我說幾句話，不是所有的孩子都那麼壞，平時總幫我擦臉的妙妙同學就是個好孩子。”大家聽了黑板的話纔回想起不少孩子也很愛護它們，桌子不好意思地說：“那三個調皮的小同學把我快支離破碎的身體都修好了，雖然有些難看，但我還得感謝他們。”窗子不由自主地說：“第一組的同學們怕把我弄壞了，關窗子時總是小心翼翼的，我真感謝他們。”椅子也說了：“那個會‘旋風腿‘的遭遭同學在林老師的教育下主動爲我添了一條新腿，我也不討厭他了。”大家情不自禁都笑了。
六年級的教室作文300字 篇37
在未來的安陽市文博源小學內，將有一棟神奇的電腦教室，它裏面安裝了好多臺電腦，它們將指揮學校的一切活動。
比如大門外有一根風向杆，上頭安裝着風向標，它和教室裏的電腦連之後，它能夠把教室外的溫度、溼度、風力和風向等數據輸入電腦，電腦根據這些氣象資料，來調節教室的溫度，爲教師和同學們供給一個即節能又舒服的上課環境。
再就是我們的學校門口裝有機，你想進入我們的學校必須輸入密碼和影像資料，如果電腦不認識你，就是你明白密碼，你也是個陌生人，學校大門也不會給你打開，這樣能夠保證我們學生的安全。
當我們進入教室，簡便悅耳的樂曲立即會給你播放，教室的正前方擺放着一幅熒幕，當教師講課的時候，熒幕上就出現了教師要講的資料，這樣教師也不用太累了。教室裏的植物花電腦也能夠根據需要，每一天給它們澆水，讓它們快快長大開花，爲教室增添暖意。
這就是我們文博源未來的教室。
六年級的教室作文300字 篇38
時光飛逝，轉眼就到了2000000年，世界上發明了最新科技的教室，而我就是這個發明者，我帶領你們去看看吧！
未來新型的教室採用了夢想的新型建築材料“泡沫式鋼鐵”，它是集中了好幾種建材的優點研製成的，輕巧、堅硬，耐高溫，未來新型的教室的建築材料都是高科技產品，它具有一輕二薄三堅固的特點。整個教室能夠撤裝，如果要外出交遊，能夠把教室撤開隨身攜帶，到了目的地再將其裝好，即能夠能夠學習又當玩具，真是一舉兩得。教室設計可不一般，它具有防盜功能，門裏裝有一臺微型電腦，它能夠經過指線確定你是不是教室的主人。教室的前後各有六個大窗戶，這些窗戶不但採光好，還能產生新鮮的空氣，維護同學們的健康。
這就是我建造的教室，你們感覺怎樣樣呢？
六年級的教室作文300字 篇39
隨着科學的發展，我們未來的教室也將會變的煥然一新。
我想未來的教室應當是這樣吧：走進教室能夠看見五顏六色的牆壁，下課的時候牆壁會隨環境的改變而變成綠色，使同學們休息一下疲勞的大腦。教室裏的黑板換成一個大屏幕，屏幕上會顯示教師講課的資料。講臺上設有一個電腦，做爲一個教室控制中心。每當班長喊上課的時候，大屏幕就會自動開機。每個同學的桌子上有一臺必不可少的電腦，電腦裏能夠存有很多文件，能夠使同學們學到更多更新的知識。能使們感到驚奇、歡樂、趣味的遊戲軟件。每們同學進入電腦必須要用獨一無二的密碼。
每個同學的電腦上都有些電子遊戲軟件。共同學們在學習知識疲勞時休閒。可是，也不能夠隨心所欲的玩。未來的教室都配有一個機器人，它能夠給我們打掃衛生。
未來的教室是無限完美的，讓我們爲這一天的早日到來，刻苦學習，勇於探索吧！
六年級的教室作文300字 篇40
我們的學校，坐落在濃密的羣山裏，前面是風景迷人秀麗的龍泉湖，後面是翠綠的羣山圍繞着……
一進我們教室，前方的黑板就顯得非常顯眼，它是一塊長方形的墨綠色黑板，老師在黑板上傳播知識，並灑下辛勤的汗水。黑板的正上方有一面五星紅旗，提醒我們熱愛祖國，五星紅旗的兩側是“自信自愛，自立自強”八個字。右邊懸掛着一臺電視機，供我們欣賞祖國美麗的圖畫。還有幾扇窗戶，從窗戶照射的陽光，非常暖，也爲我們照明。在教室的中間是整齊的桌椅，桌子上面有蔚藍色的桌布，同學們非常愛護桌椅。教室的後面是我們同學精心設計的祝福老師教師節畫的黑板報，黑板報的旁邊是同學們的作品，老師把作文寫的好，美術，詩歌方面好的作品粘在上面，供大家欣賞學習。
我們的教室漂亮吧！
六年級的教室作文300字 篇41
我們的教室——二（3）班很美麗。不信，你就來看看吧！
先來看看教室的生物角吧！一盆盆花草長得非常茂盛，花兒開得燦爛，葉子和草兒長得碧綠。花草種類繁多，有仙人掌、茉莉花、蘭花……我每天都看見同學們給花澆水，搬出去曬太陽。生物角給我們帶來了清新的空氣。
再來參觀一下圖書架吧！書架上的書很多很多，有《白雪公主》、《幽默大師》、《格林童話》等。它們種類不同，有的故事引人入勝，有的幽默惹人好笑，深受同學們的喜愛。要是有一天你到我們二（3）班來，總有一本書會迷住你的，帶你走進知識的海洋。
來到教室，遠遠映入你眼簾的就是教室後面的黑板報。黑板報上有許多圖案，都是我們描繪的，美麗極了！黑板報上面的一首首小詩，一篇篇文章，都是我們用心寫出來的。
我愛我們的教室——二（3）班。
六年級的教室作文300字 篇42
晚上我睡覺的時候夢到xx年來教室。教室的牆壁可以隨着季節改變圖案。
春天百花齊開，爭奇鬥豔，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂勤奮地採蜜。秋天，湛藍的天空，白雲，鮮紅的蘋果，金色的稻田很美。教室裏放着一排桌子，桌子上有自動顯示器，上課時教師在講臺電腦上輸入程序，自動顯示器像黑板一樣寫字，學生只需要看和聽，下課後電腦會自動關掉程序，同一張桌子上顯示器上的字也會自動消失。桌子也可以根據同學們的身高自動上下。如果同學們不集中上課，桌子會輕輕振動，提醒他們上課要認真。窗戶的功能也很特別。就像一個大空調夏天，它給我們送來了涼風，很舒服。冬天像躺在媽媽懷裏一樣送來了暖氣片。教室裏的電燈更是與衆不同。
天空烏雲密佈，電燈會變得更亮，陽光明媚，電燈會自動調整爲舒適的我們眼睛的亮度。“叮鈴。”鬧鐘響了，我被鬧鐘吵醒了。本來這一切只是夢想，但我相信隨着技術的提高，這一切在不久的將來都會實現。
六年級的教室作文300字 篇43
未來的教室功能奇特，別有一番情趣。
未來教室的牆壁能夠隨着季節的變化，更換牆壁的圖案，比如說：春天的時侯，牆壁上就會出現豔麗的鮮花和綠油油的草原，秋天的時侯，牆壁上就會出現一片片黃葉從樹上飄下來的樣貌。
未來教室的窗戶也很奇特，它就像“大空調”一樣。炎熱的夏天，它就會給我們送來涼爽的冷空氣，寒冷的冬天，它會給我們送來溫暖的熱空氣。
功能最奇特的要數桌子和椅子了，要是你上課坐姿不正，椅子就會搖動，提醒你坐好，如果你上課睡覺，桌子就會警告你不要睡覺。教室裏的燈也很奇特，要是哪個粗心的小朋友放學後忘了關燈，過30分鐘後燈就會自動熄滅。怎樣樣，我介紹的教室好嗎
我相信，不遠的將來必須會有這樣的教室。
六年級的教室作文300字 篇44
一個個新學期的開始，一次次教室的變化都會成爲我的記憶。又開學了，我在剛踏進教室時，眼前煥然一新，彷彿又回到了快樂的幼兒園時期，讓我感到非常的愉快。
教室前面有一塊黑板，黑板的右側是一個大背投，我們看學習的碟片、動畫片都是靠它。大背投的前面是排得整整齊齊的桌椅，它們現在都是嶄新的藍白色，看起來是那麼的明亮，清爽。接下來就是黑板報了，黑板報那綠色的版面上貼着同學們找來的護眼小常識和教師節的來歷，還有很多可愛的小圖片，漂亮極了！
教室兩側的牆面上有一對電風扇猶如兩隻獅子遙遙相對，打開開關，一陣陣涼風吹來，好像是兩隻獅子大吼着而呼出來的風。天花板上吊着幾盞燈，那些燈爲我們照亮了教室。
地面上是新鋪的地板，讓我有種在家裏的舒適感。
這就是我們的教室，美麗而快樂的教室。
六年級的教室作文300字 篇45
我們的教室在教學樓二樓。那是一間嶄新整潔的教室。
走近教室，就會看見一扇褐色的門。走進前門就可以看到我們班的多媒體講臺桌，裏面裝着電腦和投影儀，每天老師都用它們給我們播放課件，展示作業。
教室前後分別有一面大黑板。前面的黑板是老師用來給我們上課用的。在黑板的正上方掛這一面鮮紅的五星紅旗，紅旗兩旁分別寫着“勤奮學習，報效祖國”八個大字。在黑板的左上方有一個廣播，它每天播放出眼保健操的音樂，每當學校有什麼重大的事情，它也會響起，及時告訴我們。後面的黑板上有老師出的黑板報。上面花花綠綠的佈置得非常漂亮。我們可喜歡了。
教室的左右兩邊都是窗戶。那些窗戶都非常透明，簡直與沒有裝玻璃一樣。那是我們認真擦洗乾淨的結果呀！每一扇窗戶上都有一扇簾子，那是用來遮擋強光的。窗戶中間有兩塊空着的牆壁。牆壁上貼着名人名言。你看，我們的教室多麼漂亮，多麼美觀，多麼整潔！
六年級的教室作文300字 篇46
我們的教室位於教學樓二樓。它既明亮又寬敞，是個學習的好地方。
一進教室，首先映入眼簾的是一排排擺放得整整齊齊的桌椅。平滑的桌子上有同學們的課本和各種各樣的文具盒。
教室的正前方是一塊長方形墨綠色的黑板。這黑板的用途可大了，語文老師用它來教我們生字詞句，數學老師用它來教我們口算題和應用題，英語老師用它來教我們英語單詞和英語句子？黑板的正上方掛着一面鮮豔的五星紅旗，紅旗兩旁寫“勤奮學習、報效祖國”八個大字。黑板的前面是一張多媒體講臺桌，桌子裏安裝着電腦和投影儀，每天老師用它給我們播放課件和展示作業。後面的黑板是老師出的黑板報，上面的內容豐富多彩，還畫着精美的圖案。
教室的左右兩邊都是透亮的玻璃窗，它被同學擦得乾乾淨淨。每個窗戶都有掛着窗簾，那是用來遮擋陽光用的。窗戶和窗戶之間的牆壁上掛着名人名言。
我們的教室很漂亮吧，假如你在我們這裏上學，就一定會喜歡上這裏。
六年級的教室作文300字 篇47
我是油田六小二。（3）班的一名小學生，我愛我們的教室，更愛我們的班級。因爲那裏是我們學習玩耍的地方，那裏是一個溫暖的大家庭。
一進門，你就會看見一個大講臺放在教室正中間，那是老師給我們傳授知識和批改作業用的。講臺後面是一塊深綠色的黑板，黑板左上角是一個多媒體教學機，老師經常用它給我們來講課。
教室裏擺放着整齊的課桌椅，同學們每天都坐在這裏認真地聽老師講課，專心地學習。教室的後面是一個評比欄，四周的牆是同學們動手做的手抄報都很好看，每個來到我們教室的老師都很喜歡。教室裏的窗臺上，放着各種各樣的綠色植物，爲我們班級增添了不少生趣。
我們大家都很喜歡我們的大家庭，我們爲它的榮譽而奮鬥，爲它的成績而歡呼，我爲自己是這其中的一員而感到自豪！
六年級的教室作文300字 篇48
每個學生都有自己的教室。我也有自己的教室。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”那一如既往的上課鈴聲又響了起來，同學們排着整齊的隊伍走進教室。
我們教室並不寬敞，勉強能夠坐下八十多個人。但教室十分漂亮，牆壁上貼着同學們畫的各種各樣的中國畫。瞧！教室正前方牆上那副畫着一隻活潑可愛的小狗，正在學我們上課時抱臂坐直的姿勢，彷彿也在認真聽老師講課呢！
教室裏面還有一個每天都灌滿新知識的盒子——黑板。它上面寫滿了當天所要學的重點內容。如果有誰上課時沒聽懂老師講的重點知識，下課隨時都可以去觀看黑板。
我們教室裏，不僅有這樣一個幫助大家學習的黑板，還有幾扇使我們放鬆眼睛的窗戶。我們上了四十分鐘的課，學習了四十分鐘所要學內容。下課時就是這幾扇窗戶讓我們眼睛一亮，心情舒暢，思緒萬千。
我愛我的教室。
六年級的教室作文300字 篇49
我們的教室，是一個極其美麗的教室。在這裏發生過許多故事。有開心，有煩惱，有悲傷，有感激，還有老師和同學之間濃濃的愛。
在這裏，有和我們朝夕相處的同學，也有可親可敬的老師們。其樂融融，一片歡聲笑語。快樂的氣氛在我們中間遊蕩。
在這裏，也有不好的事情。你瞧！課間追逐打鬧，把桌椅碰歪了不說，幾個人還傷了和氣，真是兩敗俱傷呀！課間打架，罵人的現象真是隨處可見！
有一次，夜晚我打掃衛生最後一個走，那是已是6點了。忽然聽到一陣嘆氣聲。“唉！同學們整天把我們撞得吱吱響，我身上到處都是傷疤，我這一把年紀了，也受這折磨，真不公平！”“老祖宗，你看！同學們老用腳蹬在我們肚子上，有的早被踩掉了，修了好多回呢！”“真的該改改了！不然，我們就沒辦法了！”
怎麼樣？在學校真的很有趣吧！在我們的教室裏的趣事多得數不清！一起去看看吧！哦！別忘了，一定要愛護學校的一草一木啊！別破壞公物哦！
六年級的教室作文300字 篇50
我們的教室就像溫馨的家庭，而我們，就是家庭的成員，我們在這個家庭裏生活了五年，發生了很多點滴小事。
進入了我們的教室，第一感覺就是開心，因爲同學們一張張開心的大臉就會把你“征服”，第二感覺就是桌椅整齊，每一個桌子都擺得整整齊齊。在我們教室的東邊牆上，有同學們齊心協力一起策劃的黑板報，花花綠綠中有着深刻的道理。黑板報的旁邊是圖書角，同學們可以從圖書角里借閱圖書。則教室的西面牆上，有老師講解難題所用的——黑板，它的臉上髒了洗，洗了髒，夠有趣的吧？南邊是刻有“我讀書，我快樂”六個大字的板子，上面記錄着大家讀過的書。背面是三個大大的窗戶，當陽光強烈的時候，藍色的窗簾就會爲同學們擋住刺眼的陽光。
我的教室，我的家，我們的教室是我們溫馨的家園！
六年級的教室作文300字 篇51
我的教室，美麗、整潔。我的教室最引人注目的是“展示臺”，你別感覺那展示臺很普通，但它可大着呢！
展示臺的最上面寫着幾個大字：認真學習，爲國爭光。每次我看到這幾個字，就有一種要努力學習的感覺，再看那展示臺最左邊的圖片，就是我們這些數學學霸的優秀作業的照片，圖片的旁邊還寫着幾個大字：熱愛數學。接着，最右邊還掛着我們寫作文寫的好的同學的作文，每個星期，我們都要寫一篇作文，而且，老師還有要求，還是很難的要求，我們每個星期都很辛苦，但我也不能不寫呀！再看中間的部分，就是我們每天放學回家要畫的手抄報。第二天早上，我們每一個同學都要上交，如果不上交就會有“棍子炒肉”等着你。還有，在最下面有寫着表揚的人有誰，被批評的人有誰，每天都會變化。
這就是我們的展示臺，我喜歡我美麗的展示臺，它告訴了我們要認真學習，天天向上！
六年級的教室作文300字 篇52
我們的教室可美了，我們的教室在學校的“最美班級評選”活動中居然得了第一名呢！
我們黑板報的下牆掛着同學們的畫呢！有的同學畫了小魚、有的同學畫了玉米、有的同學畫了蝴蝶……各種各樣的，太美了！畫的顏色有黃配綠的、有黑配白的、有藍配紅的……五顏六色的，漂亮極了！
書法作品也有很多呢！有宛昕寫的、有慶烯寫的、還有我寫的呢……宛昕的書法作品像是出自機器人的手，一筆一劃可好看了！
我們的櫃子上面有同學們的照片呢！同學們在照片裏笑得可愛極了！
我們的圖書角有很多很多書呢！有些是原來老師教的六年級的大哥哥大姐姐留下來的，有些是家長贈書，有些是老師自己買的，同學們可喜歡了，後面的黑板報也漂亮極了，主題是“慶國慶。迎中秋”。
我們的教室是不是很漂亮呢？
六年級的教室作文300字 篇53
我們美麗的教室，我很喜歡我們的教室，因爲我們教室後面的黑板報，是我喜歡的中秋節、國慶節，上面畫了天安門和圓圓的月亮，還有明亮的燈籠。
我喜歡教室右上角的新的小書架，因爲上面有一盆碧綠碧綠的植物，還放了我很喜歡看的書，有《父與子》、《福爾摩斯》、《三毛從軍記》……數不勝數，都是我喜歡看的書。
我也喜歡到我們原來的舊書櫃，上面有很多的照片，上面有很多很多的我們班同學照片，可是沒有我的照片，我的照片是我去天竺山的時候拍的照片，我還拿着百事可樂呢！
我還喜歡我們最後面的衛生櫃和植物角，因爲在衛生櫃上有很多很多的植物，在那衛生櫃裏有很多很多的衛生工具，可惜上面的植物沒有一個是我認識的。
我最後要說的地方是消息欄，上面寫了星期一到星期五的課程安排和值日安排表。
這就是我們美麗的教室。
六年級的教室作文300字 篇54
我們班是整個年級最調皮的，但是今天我們班特別的靜。
平日裏，我們班調皮極了！班長要使用不計其數的“河東獅吼”才能制止我們的“犯罪行爲。”
但是那天我走進教室，教室裏鴉雀無聲。大家都在十分認真的做作業，就連平時那幾個最調皮的同學也在認真地做着作業。
我心裏很疑惑：“咦，今天怎麼這麼安靜？”同桌小聲告訴我：“今天是教師節呀！”我先是愣了一下然後說：“我要去給老師買點禮物。”說着我就跑到了賣禮物的地方買了幾朵花。匆匆的返回了教室。
下課的時候，教室裏每個同學都神神祕祕的。有幾個好朋友不時問我，教師節送什麼禮物給老師，我笑而不答。
送禮時間到了！幾個調皮的同學又在打鬧了。老師一進教室門，幾個調皮的同學就衝向了老師。同學們送的禮物各不相同，有的送花，送賀卡，還有的送祝福語。老師非常高興，說着謝謝。
這一天特別靜的教室也是送給老師的禮物。
六年級的教室作文300字 篇55
談到教室，大家第一想到的肯定是同學們學習的地方。既然是同學們學習的地方那肯定很漂亮，那就讓我來介紹一下這個窗明几淨的教室吧。
教室的西邊是一面黑板，老師每天都在黑板上面寫字，這面黑板是讓我們走進知識的大門。黑板的前面是一個講臺，講臺上放着一瓶鋼筆水，兩盒粉筆。
教室的東面也是一面黑板，但那面黑板是給同學們出黑板報用的。每當有節日到來，同學們都要出一期黑板報，這期黑板報的主題是熱愛教師。黑板上還有一個老師的頭像，旁邊寫着：“春蠶到死絲方盡，焟炬成灰淚始幹。落紅不是無情物，化作春泥更護花。捧着一顆心來，不帶半根草去。”
南面和北面有五面窗戶，還有兩扇門給同學們帶來方便。
怎麼樣？這就是我們的教室，我介紹的還不錯吧，給個評價吧！
六年級的教室作文300字 篇56
時光飛逝，轉眼就到了2995年，那時候的科技十分發達，動物能聽懂人話，人能在天上走路……這時，我已是個十分有名的科學家哦！我有許多的發明，其中最讓我滿意的作品叫“行走的教室”。咦，教室怎麼能走呢？讓我來告訴你吧。
“行走的教室”不光能走，還能上天下海呢！這種教室看上去和別的教室樣子差不多，不過它是單個的。教室後面有一個推進器，如果老師要既安全又快速地帶大家去了解世界，只要輸入要去的地方，再按一個綠色的按鈕，教室就能向目的地飛過去或走過去。在途中，老師還可以給大家講課，玩遊戲等。
“行走的教室”不光能用在課堂上，還能用在旅遊、軍事上。如果哪裏需要潛艇，可是沒有，“行走的教室”就會派上用場了。只要按一下紅色的按鈕，“行走的教室”就會立刻變成一艘“潛艇”。神奇吧？這艘“潛艇”還能根據不同人的需要來滿足他們的要求。
我的這個發明神奇吧，你喜歡它嗎?
六年級的教室作文300字 篇57
城北小學篤行樓的第四層最東邊教室，那就是我們304班學習的小天地。
進入班級的前門，一眼就能看見一個大大的講臺，講臺上安裝着多媒體控制檯。只要輕輕按下按鈕，就會落下大屏幕，播放老師爲我們精心準備的課件。
講臺的右邊是班級圖書角，那裏放着我們喜歡的書本。圖書角的下面是個衛生櫃，裏面放打掃教室的衛生工具。講臺的東面是我們上課用的大黑板，老師上課時及時把我們不認識的生字或難以理解的習題寫在上面，一字一句地教我們知識。
我站在講臺上一看，臺下有26張課桌椅，擺放得整整齊齊。兩邊的玻璃窗早已被值日生擦得乾乾淨淨。明亮的教室是我們愉快學習的好天地。
教室的後牆上又是一塊大黑板，那是我們學生自己的學習小天地。在那裏我們可以貼自己喜歡的內容，什麼卡通了，什麼漫畫了，什麼笑話了，什麼優秀作品了……這是我們自由展示的空間。
我喜歡我們的教室。我們的教室作文教室裏的回憶
六年級的教室作文300字 篇58
今天，我在課餘時間仔細的觀察了我們班的座位的排放，因爲我們班的人十分少，所以我們班的桌子十分稀疏，不像別的班那樣緊密。
我們的教室在四樓坐北朝南，走進教室的前門，最先看到的便是東面正中的講臺，講臺的後面是我們的黑板，大家覺得這就是普通的黑板嗎？當然不是我們的黑板裏面還藏着一個電視機呢！在黑板的對面還有一個黑板報佈置地，黑板報上寫了“學會自理學會感恩”八個大字，這八個字的下面有着同學們自己帶的作品。教室的最南邊是我們班的盆花擺放處，有水養的、有土養的……這些花各式各樣每一朵花都爭奇鬥豔。教室的北邊有着一副對聯上寫着。教室的西北角有着我們班的書櫃，東南角擺放着我們班的作業，我的座位上在第一列的第五排，我們沒給星期都會換一列座位。在坐位的旁邊有着我們自己的櫃子，那裏面可以放我們想要放的東西。在教室的西北角還有一個書櫃，哪上面擺滿了各式各樣的書。
這就是我們的班級，我十分熱愛它。
六年級的教室作文300字 篇59
一走進教室的門，就感覺眼睛開闊了不少。
在教室的南邊有一排植物，這排植物多是綠色的，俯下頭看，就像一個微型植物王國，教室的東面擺放着一塊大大的黑板，現在的科技飛速發展，所以說這可不是“固定黑板”，而是“移動黑板”，黑板的裏面裝有一塊大的液晶顯示屏，上課的時候就用這個教學。在黑板的前方擺放着五行四的桌子椅子，總共二十隊，我們就在這裏學習、預習、寫作業、或者在這裏看課外書。週末的時候當然是沒人的，若是在往常，那就是去上音樂課、美術課或者體育課去了吧。
電腦在桌子和顯示屏中間，桌子的旁邊還有一套桌子椅子，這是老師改作業的地方。在偏東南的櫃子你擺放着一些作業本，如：語文、數學、英語試卷啦，改錯本拉等等。在教室的最後面，有一塊黑板報，上面貼滿了關於“學會感恩”的事情，在西北邊別的拐角，有一個專門放書的櫃子，沒事的時候就可以去拿本書看看打發打發時間。
六年級的教室作文300字 篇60
大家好，我是未來學校的教室，我的身體非常堅固，衣服的顏色是環保的綠色。大家可別小瞧我，讓我給大家介紹一下我的功能吧！
我是一間會調整溫度的教室，來到我家大家就不會因爲夏天太熱，冬天太冷而煩惱了。我家地上鋪的磚是奇特的，它夏天的時候吸收熱氣，排出冷氣、冬天的時候吸收冷氣，排出熱氣。如果還不能滿足大家的要求，就可以按一下牆角上的按鈕。可要記住啊，夏天的時候按藍色的按鈕，我就會排出比寒風還要冷十倍的冷氣。冬天的時候按紅色的按鈕，我就會排出比暖氣還要暖和十倍的熱氣。
我還有自動關燈程序。現在，校長正在爲電力問題而煩惱。因爲，在學校，經常有值日生，忘記關電燈，有了這間教室就不會浪費電了，當它感應到教室已經沒有人了，就會自動熄滅燈了。
這就是我——來自未來的教室，你們一定會喜歡上我，希望大家早日發明我。
六年級的教室作文300字 篇61
你們知道未來的教室是怎麼樣的嗎？它可是功能奇特來教室裏的每個課桌上都有一臺電腦，這臺電腦不會傷害你的眼睛。
電腦裏有着電子書，你想看那一頁，只要按目錄。教室的窗戶也十分奇特，它就像一臺大空調。夏天時，你大汗淋淋地走進教室，就會感到一陣陣涼風撲面而來。冬天，窗戶個同學們送來暖氣。這樣既節約了電源，又保護了環境。
來教室的老師，都是機器人，它們不需要電池，也不需要充電，它們都是自身發電。它們身上有很多按鈕，每一個鍵都有作用：如果同學太多了，它們只需要按一個鍵，教室就能變大；它教課的時候，只要按某一個鍵，電腦上就會出現它說的。如果你餓了、渴了，你只需按一個鍵，課桌的抽屜就會自動打開，裏面有漢堡包和水，如果你不喜歡的話，可以換，它給你的食物都和營養。
如果你累了，你可以按一下椅子上的一個按鈕，它就會幫你按摩未來的教室真神奇啊！。
六年級的教室作文300字 篇62
我們的教室可美了！
我們的教室在學校的西面，在三樓從東面數起第一個教室。一走進教室，就看見了課桌被我們排列得整整齊齊，明亮的教室被同學們打掃得平平整整、漂漂亮亮的。教室的正前方有一塊長方形的大黑板，數學老師在大黑板上給我們出口算題，語文老師在大黑板上給我們講解課文。上課時，我們全班四十多雙眼睛緊緊地盯着大黑板，大黑板就像我們的“學習天地”，每天都讓我們學到新知識，大黑板的左邊是我們的《成長足跡》，每個人的連元星都一次一次地增加，大家都在努力學習，一天一天地進步，都想拿到更多的連元星。
大黑板的正後面是我們的黑板報，上面全是我們大家的作品，在左邊還有兩張很大很大的獎狀，它們是我們全班同學一起努力的成果，又是我們全班的榮譽。
我們的教室就像是我們的家一樣，充滿了溫暖。我愛我們的教室！簡評：描寫教室，要有亮點，太平鋪直敘，就沒有意思了。
六年級的教室作文300字 篇63
時間飛快，轉眼間已經到了2030年。2030年的今天，教室已經發生了翻天覆地的變化。
教室究竟變成了什麼樣子呢？教室裏的窗戶非常奇特，上面裝了太陽能電池板。夏天，它可以製冷；而在寒冷的冬天，它可以制熱。真有趣！
課桌變化也非常大，每個人的課桌上都有一個顯示屏，它有兩個功能：一是你不認真聽講的時候，它會發出警告，嚴重時還會報告老師呢。二是顯示屏上會記錄和顯示老師的板書和語音，方便我們課後複習。是不是很有趣呢？
當然更有趣的地方還是教室的牆壁，它的變化最大，可以隨着季節的變化而自動變換顏色。春天，牆壁上佈滿了五顏六色的花朵，長滿了綠色的葉子；夏天，牆壁上面開滿了粉嫩嬌豔的荷花；秋天，牆壁上面都是金燦燦的果實，好一派豐收的景象；而冬天，牆壁上則飄散着潔白的雪花，紛紛揚揚，讓人彷彿置身於冰天雪地一般。
未來的教室真有趣！但願2030年快點來到。
六年級的教室作文300字 篇64
我們的教室在教學樓的三層第一個教室，它非常樸素。一進入教室的門，首先看到的大概就是一個“鐵箱子”――我們班的電腦及講桌。講桌雖然有些舊了，但還是被我們班同學維護的十分整潔。講桌後面就是黑板了，每天老師在上面書寫，爲我們傳授知識。黑板的左下方就是我們班的“圖書角”了，那裏陳列着學校分發的書，來普及我們的課外知識。黑板的右上角懸掛着我們班的鐘表，來提醒我們時間。正對着黑板的自然就是我們的課桌了，七十多張桌子緊密而又整齊的排放着。桌子上總會有着一些文具、課本之類的。我們班的最後邊就是後黑板了，上面常常繪着我們班的板報。後黑板的右邊張貼着我們班的獎狀，它們代表着我們班的輝煌與榮耀。
這就是我們的教室，一個樸素又溫馨的地方，我愛我們的教室，更愛我們的班級，以後我們一定要讓我們的班級變的更優秀！
六年級的教室作文300字 篇65
你能聽到這個題目應該很吃驚吧爲什麼這個題目叫未來的教室呢？你們猜猜看吧！
未來的教室，同學們想一想是什麼樣子呢？我想象着未來的教室是這樣的，那裏邊的黑板變成了屏幕，老師心裏想什麼，他就會出現什麼，是不是很神奇啊？還有呢，我們的桌子還有椅子，都變成了高能的，智能椅子，智能桌子呢，他們有什麼功能呢？他們呀，是用來可以調高低胖瘦的呢，他是高的呢，就把桌子調高，它是低的呢，就把桌子調低纔是胖的呢，就把椅子調寬，她是瘦的呢，就把椅子調窄，這樣的桌椅是不是很方便啊？
還有呢還有呢！就是上體育課的時候，每次都要麻麻煩煩的，下樓有的是四樓，有的是三樓，有的是二樓，是麻煩的！所以還有一個功能呢，每個教室都有一個按鈕，按下那個按鈕，你想去哪就去哪？假如說你想去操場按下按鈕，說一句，我想去操場就可以立刻到操場了，這樣是不是很方便啊？
你們喜歡未來的教室嗎？你想象的未來教室是什麼樣子的呢！
六年級的教室作文300字 篇66
我們的教室在教學樓的一樓，整潔美觀，寬敞明亮。
走進我們的教室，首先映入眼簾的是那一塊磁性黑板了，黑板上方是國旗，國旗左右兩邊各寫了“廣積、多思、好問、善用”這幾個大字，時時刻刻激勵着我們，讓我們好好學習。
在黑板左面，是我們的圖書角，那裏的書應有盡有，你無論需要什麼書，幾乎就沒有找不到的書，總能滿足我們看書的需求。
在圖書角旁，是我們的植物角了，那裏的植物綠油油的，爲教室裏增添了一處別樣的美景，同時又淨化了空氣。在黑板的正前方，是擺得整整齊齊的課桌椅，我們坐在椅子上，認真聽老師講課。
在教室的後方，是我們的黑板報了，上面貼了小朋友們用彩紙做的小魚，還有今年應該注意些什麼。
想起山區的教室，沒有齊全的設備，我爲我們有這樣的教室而感到自豪。
六年級的教室作文300字 篇67
“叮叮叮”，上課鈴響了。老師邁着輕快的步伐走進教室，老師要幹什麼？
“耶，太好了”原來老師要和我們玩捉迷藏遊戲。
遊戲開始了，首先小明來捉我們，小明欣喜若狂的答應了。有的同學躲到桌子下面，有的同學躲到書架後面，還有的躲在書包後面。各個人屏息凝視，紋絲不動，彷彿一隻貓在等待老鼠。“啊，小明太厲害了吧！”一下子就捉到了幾個同學，被捉到的同學垂頭喪氣地走回自己地座位，小明則得意忘形地放肆大笑，果然他沒得意多久時間就到了。同學們看見時間到了，快樂地合不攏嘴。
下一位同學是小芳，她的性格謙虛，不動聲色地行動着，她的動作很快，不一會兒就捉到了多位同學。我心想：看不見我，看不見。但沒過多久就把我捉到了，雖然我被捉了，但我仍然很開心。
下課時間到了，快樂雖然短暫，但快樂的迴音在我們班迴響。我們的教室，彷佛一片歡樂的海洋。
六年級的教室作文300字 篇68
我們教室有碧綠寬大的黑板，有知識豐富的圖書角，有排列整齊的課桌椅，還有芬芳迷人的植物角……
一走進教室，擡頭望去，幕布和投影儀成爲了形影不離的搭檔，你瞧，投影儀發出的光線投到了幕布上，幕布上出現了許多蒼勁有力的大字，這樣可以讓我們的課堂效率更高。
教室前面是一塊碧綠寬大的黑板，黑板外邊有着金銀色的邊框，黑板正上方有着一面五星紅旗，好像在提醒我們一份耕耘，一份收穫。
黑板旁有着豐富多彩的圖書角，有搞笑的漫畫書，有神奇的故事書，還有知識豐富的歷史故事書……它們將我們的課餘生活變得豐富多彩。
圖書角旁有一臺空調。夏季，我們一開空調，可以感受到涼爽的風撫摸着我們的小臉蛋，這樣可以讓我們更好地學習。到了冬季，我們一開空調，教室裏就變得暖和了許多，我們的學習環境變得更舒適。
相信這裏“裝”滿了我們的美好回憶，這裏就像一個魔法學院，有時吵吵鬧鬧，有時鴉雀無聲，有時涼爽，還有時溫暖。
六年級的教室作文300字 篇69
輕輕推開門，走進我們的教室。
教室的正前方的牆上有一塊大黑板，它就像一塊草地，老師像園丁，每天都辛勤地播撒着知道的種子。黑板的上方有一塊大屏幕，每當屏幕徐徐下降時，同學們就開始歡呼雀躍，因爲我們知道，又可以看精彩的《三國演義》了。黑板右假站着的是一臺立式空調，在冬天，它給我們送來了溫暖，在夏天，它同樣能給我們送來涼爽。教室北面牆上有兩個大大窗戶，每當陽光明媚的時候，我們都會打開窗戶，去迎接清新的空氣。五排課桌整齊地擺在教室裏，最前面的一講臺，我們可愛的老師就在這裏給我們講生動有趣的知識。講臺上還有一臺電腦，它可是“萬能通”哦！我們平時看的《三國演義》也是從電腦裏放出來的。
在這整齊的教室裏，我和我的小夥伴們還有老師度過了一個暑假的快樂時光，我愛我的教室。
六年級的教室作文300字 篇70
來到校園，走進教室裏，一進門就是面朝西。教室裏有五條課桌，每一條有四個座位，所以一共有20張課桌和20個椅子。我坐在第一條的第三排上。我們這也不像別的班，別的班上的桌椅很多，看上去密密麻麻的，而我們班的座位很少，看上去很稀疏，而且每個桌子之間距離分得很清楚。
在班級的最前面也就是東面，直接看到的是一塊很大的黑板，這黑板裏面有着一臺像電視機一樣大小的電腦，這臺電腦是給老師上課用的。在中心的位置上有一個講臺，講臺上還放着三個筆筒盒子，裏面都是老師上課用的粉筆。講桌的下面還有幾個小抽屜，其中的一個抽屜就是用來放書本的。在南面和北面有着一排窗戶，在南面的臺子上有着各種各樣的植物。在東北角上也有一個臺子，只不過這個臺子上放滿了作業。在西北角上是一個小書架，同學們想看什麼書都可以去看。在西面也有一個黑板，不過這個黑板是一些關於一些學習的話提。
六年級的教室作文300字 篇71
我在桃園小學，我上四年級在三樓，第一個教室。
我的教室作文我們教室一開學老師就得裝扮，而寫要漂漂亮亮的。在我們教室，左邊是追星逐月：是我們比賽的，要我們爭取紅花等各種貼花往上頭貼，一學期完了，看誰的多較有很高的機率當三好學生；右邊是班級公約：懂得用嘴角微笑、懂得用耳朵聆聽……；前頭是一分耕耘一分收穫……後頭有小組比賽，1、2、3、4看哪一組一學期過後（貼小紅旗），得的分高哪一組就有好多小紅花跟追星逐月一模一樣；西南角是比勞動的，是每組掃一天，一個星期過後，也是看哪一組打掃的好就獎花，要是你早上掃操場，中午掃教室，老師就會單獨給你獎花……
這就是我們美麗、豐富多彩的教室，有同學和老師，有老師給同學講課的教室……
六年級的教室作文300字 篇72
丁零零......”上課鈴響了，同學們紛紛回到座位等老師來上課，整個教室鴉雀無聲。
一分鐘，二分鐘，三分鐘......老師還是沒有來。我們班調皮大王——劉子涵，閒不住了開始“暢談”，其他同學也講了起來。有的說話；有得換位置；只有少數在看書。值日班長陳敬灝大喊道：“不要講了！”同學們紛紛閉嘴了。
過了一會，又講了起來，這回更“囂張”了。班長走到講臺上大喊一聲“住嘴！”還是沒反應於是他把調皮的學生名字寫在黑板上，可是那些學生還是在講。爲了保險起見，郭子豪就在門口把風，突然，郭子毫大喊一聲：“老師來了！”同學們紛紛回到自己的位子，頓時整個教室鴉雀無聲。
老師氣喘吁吁地趕到教室，見到大家如此安靜露出了微笑。我心想真是有驚無險！
六年級的教室作文300字 篇73
朋友，當你來到20年以後的教室，肯定讓你驚歎不已、讚不絕口。
清晨，當你聽見一陣陣悅耳的讀書聲，不要驚奇，那一定是晨讀機器人在給同學們領讀了；課上，當你走進教室，你會發現，同學們的課本都變成了動態電子播放器，書裏面事物正在進行自動播放，或人物、或風景……令人目不暇接；課下，同學們來到一個固定的.區域，迅速從每個人的周圍升起一塊藍膜玻璃，你肯定在好奇這是什麼，原來這四塊藍膜玻璃裏有電子感應器，是爲了測試同學們的智力開發和注意力檢測，看看他們在上節課上注意力集中多久，智力被開發多大空間，然後再相應的進行科學提高和開發；午飯時間到了，同學們出去洗手消毒的空隙，桌子上機器人擺好了營養搭配的菜品；晚上，當晚自習的鈴聲第一次敲響時，你的電子課桌便開始幫你進行一天的學習回顧，這一天你所經歷的就像放電影一樣再次出現在你的課桌上……
這些，只是未來教室的冰山一角，下次有機會，我再帶你們去觀摩欣賞。
六年級的教室作文300字 篇74
社會在迅速的發展，科學在突飛猛進，我們的學校也應“與時俱進”。xxxx年，當我回到母校“虞園小學”，發現學校的教室發生了巨大的變化。
教室擴寬了，黑板變成了一臺大的液晶顯示屏，裏面裝有芯片，老師就不用去寫了，只需按“按扭”就可以了。上語文課時，老師只按一下按扭“1”，顯示屏上就會自動顯示出課文內容和生字，而且還會教我們應該怎樣讀才能讀得更好，有不懂的地方，你只要按一下“幫助”按扭，屏幕上就會出現正確的答案。上數學課時，老師只按一下按扭“2”，顯示屏上又會自動顯示出幾道算式和應用題，並且屏上就會顯示有解答。爲什麼要這樣計算？還教同學們如何計算及簡便方法等。
上音樂課時，老師只按一下按扭“3”，顯示屏就會顯示音樂課上的內容。
教我們唱歌，唱錯還會幫助糾正，告訴我們應該怎樣唱……
啊，未來的教室真方便！
六年級的教室作文300字 篇75
我們每天都要來學校學習，首先映入眼簾的是雄偉壯觀的校門。踏進校門，我們就來到了操場。正面是嶄新的綜合教學樓，因爲有辦公室，有教室，有會議室，所以叫綜合教學樓。右邊是一排桂花樹，這些桂花樹就像是綠色的小衛士，保護着我們的校園；左邊是升旗臺，每個星期一早上我們都要朝着升旗臺行禮。升旗臺的旁邊是教學樓，我們的教師就在這棟樓的第三層。走進教室，首先看見擺放整齊的書桌，看着看着，我彷彿看到了同學們在書桌上咿咿呀呀地倍數，在靠着書桌認真地寫作業。教室的正面是黑板，黑板前面正中是老師的講臺，講臺雖然很舊，但老師日日夜夜地在那裏給我們傳授知識，所以有不少功勞。黑板的對面是學習園地，那裏有我們的作品，閒空時，我們便欣賞一番，這樣能增長我們的見識，還能開闊我們的視野。教室的左右面都有名言警句，杜大詩人的“讀書破萬卷，下筆如有神”時時刻刻提醒着我們要認真讀書……
這就是我們的教室。
六年級的教室作文300字 篇76
大家好，我是未來教室的小小發明家。
請讓我向你們介紹下我發明的未來的教室吧！未來教室裏的黑板可以自動擦洗，很方便。老師在黑板上寫字用的粉筆是水果加工製成的，有了它，老師的手和臉就不會因爲沾上粉筆灰而難受了。未來教室裏的課桌椅，一定要有監督功能，如果我們上課時一不小心趴在桌面上做起了“美夢”，課桌就會感應到並不停地震動來提醒同學們不能睡覺，它就像小老師一樣，時刻提醒着同學們上課要認真聽講，必須坐端正。未來教室裏的窗戶也很神奇哦！夏天，可以製造出冷氣，給同學們帶來一陣陣清涼;冬天，又可以製造出暖氣，來溫暖同學們的身子。未來的教室還有自潔功能呢，只要啓動教室的自潔功能，地上各種各樣的垃圾會自動轉化成新鮮的空氣，這樣，值日生們再也不用爲怎麼把教室打掃得乾淨而發愁了。
哈哈！未來的教室不錯吧？我想，只要我們從現在起好好學習，未來的教室就會很快出現在我們的面前！
六年級的教室作文300字 篇77
五年級的教室，你想知道是什麼樣嗎？讓我來介紹一下吧。
一進門對面是窗戶，左手邊是課程表，右後方是晨會表，將臺右後方是班班通，我們講課，娛樂全靠它。而班班通的正對面是黑板，我們講課用的黑板跟班班通是在一起的。而這塊黑板是用來畫板報的，用來宣傳良好活動，我們就要把板報當成一張小小的手抄報來換個黑板上。黑板前面放有櫃子，櫃子裏裝的都是卷子和暑、假作業，我們再回到講臺來看，後面的黑板的左邊是衛生角放有打掃工具的地方。黑板的右面是我們班的書法展覽，有同學的、方老師的、谷爺爺的書法作品。
兩邊明亮的窗戶，使我們呼吸新鮮的空氣，整整齊齊的書桌使我們遨遊知識的海洋。每天早晨，你總會聽到朗朗的讀書聲，那是我們在晨讀。一段動聽的《紅樓夢》故事，那是我們在晨會，學習知識使我們快樂成長。
看到這裏，我的教室是不是很漂亮呢？他是我學習的地方，我們一定好好學習呀!
六年級的教室作文300字 篇78
當原本正在播放英語視頻的電腦在剎那間黑屏無聲，我腦海裏頓時浮現出停電的想法，原來這個停電的消息真的是真的，想不到現在真的停電了！
然而儘管我們上的是聽力課，這一次上課主要藉助於電腦，藉助於播音設備，不過停電後我們只能自己休息一會了，因爲所有的設施已經無法開啓了，而老師也不允許下課，因此我們所有人只能在教室裏上自習課了。
灰暗的教室裏說話的人不是很多，大傢伙都比較淡定，也許真的是因爲提前知道了停電的可能，因此在這個時候就有了底，並且也是因爲大家的年紀比較大，因此根本就不會如同小時候一樣頓時沸騰，大家都在低頭不語，靜靜的看着自己的書本，也不知道看着什麼東西！
我不知道是什麼人什麼時間打破了這寂靜無聲的時刻，有幾個人總是在不知疲倦的聊天，聲音在平時或許真的不是很大，然而在這個寂靜無聲的時刻卻格外響亮，也許這幾個人根本就沒有注意到這一切，他們一直就在教室裏聊天，一直到了最後的下課！
六年級的教室作文300字 篇79
“叮零零”踩着上課鈴走近了教室。我們見老師沒來，就開始自習課文，我們突然聽見“轟”的一聲，我們來了個站立不穩，全部摔了個狗啃泥，當我想出去透透氣時，卻發現那裏已經不是學校，而是皇帝的花園，那花園，look，那裏有巧妙而精製的亭臺，那邊有許多已經滅絕的花，那邊有人喊：“抓住他，他們私闖皇帝的花園！”我們嚇得魂不守舍，眼看他們就要逼近，我無意中按中了我桌子上的暗格，我們又聽見“轟”的一聲，然後暈了過去，就什麼也不知道了。
“陳廣輝，醒醒，陳廣輝，醒醒，”我醒來一看，原來是馮彬，我奇怪的問他：“這是哪兒啊？”“這裏是——我也不知道，所以我纔開問你呀！”我看了看四周，說：“這不是美的戰爭時期嗎？”“我餓了，你去找點來吃吧！”馮彬說，“想都別想，一起去找！”“好吧”我走出班級拿了一個麪包，把我身上的錢都給了店主，走回教室，坐下的時候，按到了暗格，到了邵武。
呼，終於回家了。
六年級的教室作文300字 篇80
我們的教室，正前方是一面大黑板，上面有一面五星紅旗；在左邊有一個書櫃子，裏面整整齊齊擺着400多本書，在左邊的牆上，有課程表、值日表，還貼着一面面的漂亮的字貼，但是現在已經被撕爛了，不用說，一定是班上的“淘氣包”們的“傑作”。
這間教室裏，是我們快樂的見證：“吹牛大比拼”班會課上，同學們笑得肚子都笑痛了，還有班上的“笑話大王”講笑話，同學們也是笑得上氣不接下氣……這麼快樂的場面難道不值得紀念嗎？
在這間教室裏，也是我們傷心的印跡，上次幾個同學打架，還有兩個女同學，打完之後，都哭了。還有上次看電影《紙飛機》的時候，好多同學也哭了，我也不例外。
這一間教室，是一間不一樣的教室，在這裏有歡笑，也有淚水。有開心，也有難過。畢業後，這一間教室，這一個童年，非常值得回憶。
六年級的教室作文300字 篇81
走進學校，第一眼看到了知行樓。從一樓上升到四樓，對面迎接我的就是我們136班的教室。
教室裏寬敞光亮，窗明桌淨……微風從門內跑出來，吹拂着我的臉，好像在說：“你早，小朋友。”同學們在一起擁抱，歡呼，好像久別重逢的朋友。我們經常陶醉在親熱的歡樂中。
“叮叮叮……”上課鈴響了。老師已進入教室，同學們各就各位，老師孜孜不倦地講課，同學們爭先恐後地答問……“叮叮叮……”下課了，教室裏，走廊上，到處是我們的同學，有的看書，有的做小遊戲，更多的是休息，等上課鈴響後，我們又坐在教室裏，精神抖擻地聽另一個科目老師的講課，提問，答問……
我突然想到教室好像一座永不謝幕的舞臺，每天演繹着不同的藝術節目（而這裏則是知識不斷地翻新）。這也是我的期盼。
教室是我進步的階梯。瞧，我從一年級進入了三年級！
教室是我成長的搖籃，我從一個無知的毛毛蟲逐步成長爲一個有理想、明道理的小孩。
六年級的教室作文300字 篇82
首先，讓我們來認識一下“奇幻的門”，未來教室的門可以靠感應識別你的座位在哪，只要照着門說出你的名字，然後上面顯示的座標就能一下子找到你的座位。
其次，未來的教師還帶有自動吸塵功能，每天老師在黑板上寫字的時候，飄落的粉末就會被特殊材料的牆壁吸附，這樣老師就會感到非常舒暢。每天放學，同學們也不用再打掃衛生了，牆壁會把灰塵吸走，然後淨化，在這樣清新的環境裏，大家就可以安心愉悅的學習了。
最後，教室裏所有的學習用具都會是高科技。黑板換成鏡像的，其實就是你在上面點什麼，鏡像電腦就出現什麼，這樣你就會輕而易舉地找到你想學的知識。凳子變成按摩神器，這樣以後學累了就能被按摩得舒舒服服，讓你一下子變得神清氣爽。課桌被稱爲“知識黑洞”和“知識海洋”，因爲上面你想學什麼就有什麼。
這就是我們的神奇的教室，我們未來的教室。
六年級的教室作文300字 篇83
我們的學校實驗小學座落在美麗的河南油田。而我們的班級四0一班就在這所美麗的學校。這裏是我們成長的樂園。
來到我們四0一班教室，第一眼就能給你一個嶄新的面貌。左邊的窗戶中間每隔一個窗戶，就有一個好好學習，天天向上的標語。能激勵着我們好好學習。右邊的窗戶有規律的排着。再看前面就是黑板，黑板的左邊是電腦，右邊是三十二個字：學會聽課、學會自習、學會自理、學會守紀、學會文明。我準備一個星期學會。再看上面有十盞燈和四個電扇，後面是我們的作文角，作文角里張貼着我們的傑作。黑板報上還有我們的新聞，和我們喜歡故事。
右邊牆上是小小擂臺，他張貼着我們贏得的小松樹，是我們的勞動成果。左邊是我們的展示天地，那裏展示着我們的手抄報。看，裏面還有我的呢!
這就是我們的教室。老師向辛勤的園丁，我們像美麗的花朵，教室像我們的土壤，讓我們在學習中幸福成長吧!
六年級的教室作文300字 篇84
教室門口朝南，東面牆上有一塊黑板，黑板是由四塊小黑板組成的，其中兩塊黑板可以活動，把它們拉開可以在正中看見一塊電子白板。黑板前面是一張老師用的講臺，講臺正中是一臺電腦。黑板上方是一面中華人民共和國的國旗，它是用無數烈士的鮮血染成的。國旗正前方是投影儀，它爲我們展現了許多美麗的畫面，許多精彩的課件。
講臺兩側是兩張老師專用的小課桌，上面堆着我們許多的作業本。在東北角上擺放着一臺電視機和收音機，然我們可以收聽廣播，觀看紅領巾電視臺。北面牆上有着三面綠邊的窗戶，空餘部分則貼滿了我們優秀的作品，南牆與北牆唯有不同的是南牆還有橘黃色加棕黑色的前門與後門。西邊牆上的黑板是用來畫黑板報的，上面有圖畫，有文字……他的上方是正方形的時鐘，外框是棕色間黑色，西北角上是木製的書櫃和飲水機，書櫃是我們班級的圖書角，裏面擺放着許多的書。
其餘空地是學生的課桌。上方則是就盞燈和六隻電風扇。
六年級的教室作文300字 篇85
我們的學校風景優美，教室寬敞明亮，我們每天在教室裏學習、活動，真是太幸福了!
走進教室，你會看到擦得明晃晃的玻璃，在陽光照射下閃閃發亮。潔白的牆壁上貼着優秀作文和栩栩如生的圖畫。在它們的襯托下，教室顯得更加漂亮啦!
教室前面擺放着一張講臺桌，每當上課鈴響了，同學們就端端正正地坐好，等老師來講課。老師走上講臺，通過長長的黑板給我們講解新知識。聽着老師娓娓動聽的聲音，我在知識的海洋裏盡情地邀遊。教室後面也有一塊黑板，這是同學們施展才華的好地方。每一期我們都要開動腦筋，出謀劃策，爭當小小設計師。你可別小瞧它，上面有安全、環保知識、科學探索、今日新聞每天我們可以從黑板上了解到許多新鮮事，給我們的課餘生活增添不少樂趣。
教室是傳播知識的地方，也像我們一個溫暖的大家庭。我們團結友愛，在這大家庭裏互相幫助、互相學習。我們是新世紀的主人，生活在這樣美麗的環境裏我們感到驕傲。
六年級的教室作文300字 篇86
美麗的外表，好看的顏色，這就是未來的新教室。教室有一扇門，這可不是普通的門，如果你是這個五班的學生，只要說出姓名門內的芯片處理器就會把你的名字和聲音快速分析。如果不相符，它不會開門，如果你不是這個五班的學生，它是不會開門的。
教室還有一種功能你我都會張大嘴，那就是太陽能帆板的作用，它是新一代轉換電力能源，太陽出來後，帆板就會打開，把太陽光轉換成電力供教室使用。這樣就省了一天的電費。
還有一項大功能就是把雨水淨化成能喝的水，下雨天來臨時就會有幾個大盤子，下雨後就會收集雨水，將雨水傳到淨化器，淨化成乾淨的水。
教室的桌椅都是自動的，隨時可以升高，降低。
哦!差點忘了還有窗戶，窗戶是可以遙控的，每個窗戶都有空調，還是自動調節溫度的。
未來的教室還會改進的。
六年級的教室作文300字 篇87
教室，是我們的第二個家，一個說大也不大的小地方。當我們還是一個六年級新生時，這個教室是一個空空如也的地方，而現在它開始變得豐富多彩，書刊架，文房四寶，水墨畫，棋盤……開始進入我們的教室，裝點我們的教室。
在這個不大的教室裏裝載了我太多記憶，我哭過，笑過，鬧過，我珍惜在教室裏的所有記憶。
早上，當門鎖被打開的時候，新的一天就要開始了，我們早讀、上課、下課，歡笑、成長……一切又緊張有序地運行着。
中午，這是我們最悠閒的時刻，一部分人會在前面練毛筆，另一部分會在後面下棋，而小部分會在自己的位置上看書。而有下棋的，自然有看棋的，在棋桌邊經常會發出許多一輪只剩下一個棋子的情景，比如說誰會贏，該下哪兒，大家都忙得不亦樂乎。
夜幕降臨，晚自習也結束了，教室裏的燈被關上，一切又重歸於平靜……
六年級的教室作文300字 篇88
我們的教室在二樓，教室最前面的是黑板，老師把知識都寫在上面，讓我們懂得許多做人的道理，可他自己卻變得白花花了。
右邊的牆上掛着評比欄和展示欄。評比欄上貼着同學們的照片，每張照片後面都貼着一些小標誌。而展示欄上則貼着同學們的作品。他倆中間有一扇明亮的窗戶，窗戶兩邊掛着淡藍色的窗簾。
左邊的窗臺上放着各種各樣的書，有《生命的世界》、《三字經》等。是讓同學們懂得更多的知識的地方。
圖書角旁邊是各種各樣的花。有粉紅色的菊花，深綠色的仙人掌，還有一些叫不上名字的植物。
再往後看就是黑板報了，上面畫了一些關於環保的畫，也貼了一些手抄報。黑板報上面寫着：“團結、勤奮、文明、守紀”，這是校風。
嘿，小聲點，現在已經上課了……
六年級的教室作文300字 篇89
四面都是玻璃牆，玻璃上爬滿了綠色的植物，開滿了五彩繽紛的花朵，你一定以爲你來到了公園，你錯了，讓我來告訴你，這就是未來的教室！
未來的教室牆壁是全透明的，四面都是玻璃，我們可以看到外面的景色，在這樣優美的環境下學習，心情十分舒暢。教室的門也是特殊材料製成的，比普通的教室門還更厚，因爲門裏面安裝了電腦芯片，有防盜功能，可以根據上學、放學的時間自動關閉。這扇門還有語音功能，根據裏面設置的時間，如果你上學遲到了，它就會發出“你遲到了，下次請注意”的善意提醒。
在未來的教室裏，電腦取代了黑板，老師在上課時，在大屏幕上板書，學生桌子上的電腦也是同步顯示，如果看不清的話，可以按下鼠標將字體放大，這就解決了一些後排的同學看不見老師板書的問題了！
這就是我們未來的教室，我的理想就是將來當個建築設計師，設計出這樣的教室！
六年級的教室作文300字 篇90
我們有一間美麗的教室。我們的教室有一塊黑油油的大黑板，九臺漂亮而精緻的風扇，一扇高大而光滑的門，還有一排排整整齊齊的桌子和椅子……
老師經常會叫我們做一些手抄報，貼在教室的兩旁。我們班有49人，其中有3個同學是畫畫最棒的，這幾個人是樑逸淳、何俞霖、陳子俊，他們都是出了名的小畫家。如果我是一位比他們還要強的小畫家，我就可以天天都畫一些美麗的畫或做一些手抄報來佈置教室，那我們的教室就會是全校最漂亮的一間教室了。
現在，我們的教室也很美麗。教室裏有一部電腦，它可以教我們學英語，還能教我們玩遊戲，也可以讓我們欣賞一些動畫片。老師可以用它給我們上課，讓我們的知識更豐富。
我們的教室它經過我們的巧手還會越來越美麗！它是我們的“家”，我們永遠愛這間美麗的教室！
六年級的教室作文300字 篇91
夜幕降臨，原本安靜的教室一下子熱鬧了起來。
“我的主人對我可好了，每天都把我打扮得漂漂亮亮的。”小美的桌子突然開口說話了。
“我的主人對我一點都不好，”小方的椅子生氣地說，“每天都把我弄得很髒。”
黑板聽到它們的話，也說：“只要等老師上完課，同學們就在我的身上亂畫，還不幫我洗個澡。”
“我比你更慘，同學們明眀知道我怕水，還把我放在水裏，害得我的兄弟姐妹們很快就減少了許多。”粉筆傷心地說。
窗外的小鳥聽到它們的話，就直接飛進教室，對它們說：“你們要不和我一起逃出去吧！”
“好呀！”教室裏的桌椅們異口同聲地說。
“可是我不想逃走。”小美的桌子說。
“好吧。”小鳥說完，就帶着其他桌椅們逃走了，只留下了小美的桌子。
窗外的小花看到這一幕，心想：只有愛護自己的桌椅，纔會得到回報呀！(作者系南湖區餘新鎮中心小學303班學生陳熙怡)
六年級的教室作文300字 篇92
我非常喜歡我的教室，教室十分整潔，長方形的黑板上掛着一面顯眼的五星紅旗，課桌椅整齊地排列着，看上去像一支整裝待發的隊伍。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……清脆的鈴聲敲響了。上課了，同學們一窩蜂涌回教室，老師邁着那輕盈的步子走上講臺。語文課上，老師讓同學們朗讀課文，動聽的聲音在教室裏迴盪;數學課上，老師讓同學們做計算，同學的響亮回答，贏得了老師的表揚;科學課上，老師讓同學們做實驗，一個個有趣的實驗，有時讓我們哈哈大笑，有時讓我們冥思苦想……我們就像走進了知識殿堂，我們學到了很多意想不到的知識，我們很開心。
下課時候的教室更可愛，這時候的教室好比是我們的樂園。同學們有的在畫畫，畫了一隻可愛的大白狗在路上一蹦一跳的往家趕;有的在寫字，寫出來的字就和印出來的一模一樣，可好看了……
黃昏已到，同學們背起書包紛紛離開了教室，我依依不捨地和可愛的教室揮手告別，還約定：明天我們再相見!
六年級的教室作文300字 篇93
我們的教室，進門的下前方平靜地窗簾如平靜的海，顏色是象大海一樣的蘭蘭的。
當你站在正中間往前方看時，那就是大大的黑板，黑板的右邊是同學和老師裝扮的漂漂亮亮的圖書角，圖書角上擺着各種各樣的書。黑板的左邊是老師使用的講臺。
當你往後看時，就是剛被美術老師用了一切課的時間才畫出來的黑板。有面有紅、綠、蘭的水粉筆畫出來的三棵松樹，松樹的底下有嫩綠嫩綠的小草，鬆繹的上面有個象保護膜，圈圈的外面又有長長的水草綠綠的。水草裏還有一羣可愛的小魚，小魚和水草的右邊有一個用綠和蘭畫出來的本子，本子的上方有一朵金黃色的雲，雲的左右兩邊有六條紅色的波浪，波浪就象小河一樣漫漫的流着。
天花板上有六盞燈。每盞燈裏面都有一根象棍子一樣的燈管。每盞燈都閃光耀着不同的光輝，但其中的一畫盞它卻不發肖。天花板還有四個電扇，它們都有三片扇片。它們是白色的，乾乾淨淨。
六年級的教室作文300字 篇94
未來的教室是什麼樣子的呢？我想你也很想看到吧，我這就帶你去看看。
未來教室的門口有一臺改作業機，來上學的學生就把作業放在機器上，作業合格的學生就可以進教室，作業不合格的學生則要重新寫作業，直到合格爲止。講臺上有一部電腦，上面有每個學生作業完成情況的記錄，還可以看到每一個學生的聽課情況，因爲每個課桌上都有一個隱身攝影機，記錄下每個同學的一舉一動。每個學生的課桌上都有一臺迷你電腦，裏面有各種書籍，這樣我們就不用揹着那沉甸甸的大書包了。在上課的時候我們可以直接在電腦上做題，做完後直接發給講臺上的那臺電腦。這樣不但方便快捷，還節約了用紙保護了樹木。
未來的教室是不是很好呀？我好像去體驗一下，你和我的想法也是一樣的吧！
六年級的教室作文300字 篇95
未來的五三班是什麼樣子的，我們未來的教室會有什麼的特點！
未來的桌子有自動觀察系統，防止有些孩子上課不好好聽課，在桌子上課，書包櫃有語音識別，說你想要的書，機器就會運行起來幫你找到自己想要的書。如果嫌桌子髒，不用你自己動手，只要打開機關按鈕保準你的桌子很乾淨。這個桌子課不一般，到了上課的時候如果沒有老師的指示，別想離開半步。是不是很好用？
未來的電燈很厲害，他會根據教室的明暗自動調節燈光的強度。
未來的黑板也會幫老師很大的忙，老師不用自己在黑板上寫字，只要把想寫的字想一下就可以了，黑板上就可以出現老師想說的話。以前擦黑板老是有粉筆塵嗆到老師，現在呢，只要老師想着刪除就沒了。
這些就是我的想象，但以後的教室一定會比我想的要好，要更美！
六年級的教室作文300字 篇96
20年後的我，是一位有名的建築工程設計師，我設計了一座別具一格的教室，讓我們一起來看看吧！
進入教室，會讓你感覺到一下子到了未來。我設計的教室牆可以隨季節的變化而改變。如果是春天，教室牆面就會變出一幅孩子們歡樂玩耍的畫面，地板也會變成小草，好像你現在就身處在五顏六色、鮮花盛開的草地上。如果是冬天，牆壁上就會變成孩子們在無邊無際的雪地上打雪仗、堆雪人的畫面。
教室的窗戶也很奇特，夏天，天氣炎熱，窗戶就根據天氣而輸出冷氣。如果是冬天，窗戶能根據室內溫度而輸出暖風。
教室的桌子、椅子也很奇特。如果你上課開小差或打瞌睡，椅子就會發出“嗡嗡”的震動提示音。這時，你可能會問老師在哪兒呢？老師就坐在辦公室用電腦給你們上課呢，是不是很神奇呀！
我相信你，只要我們一直努力，一切都會變成現實的。
六年級的教室作文300字 篇97
二十年後的我，是一名建築工程設計師，我設計了一間神奇的教室，它功能奇特，別有一番情趣。
教室的牆壁可以隨季節的變化，自動更改圖案。如果是溫暖的春天，它就會變成綠油油的草地顏色。假如是寒冷的冬天，它就立刻會變成暖暖的紅色。
教室的窗戶還可以隨着氣溫的變化而調節溫度。如果溫度偏高，它就會散發冷氣，就像在空調屋裏一樣；如果溫度偏低，它就會釋放暖氣，就像在暖氣屋裏一般。
教室裏最特別的要數桌椅了，它會隨着你的動作而變化。如果你坐姿不對，椅子就會不停的搖。考試的時候，如果你偷偷作弊，桌子就會“滴滴”作響。記住，千萬不要作弊喲！現在黑板已經被淘汰，取代它的是一塊巨大的熒幕。熒幕安裝在講臺上，可以通過熒幕進行教學。這樣既減少了粉筆灰的污染，還節省了老師的體力，真是一舉兩得。這樣老師就只用站在旁邊進行講解就行了。
我真希望所想象的這一切都可以變成現實，如果真能那樣，那該多好呀！
六年級的教室作文300字 篇98
大家好，我用時光機來到了未來。
未來的教室真美呀！我們先從黑板說起，這裏的黑板是用高科技電腦製作的，用鼠標操作就可以了，老師再也不需要用粉筆一筆一畫地寫上去了。老師們更不用在粉塵中呼吸了，輕輕鬆鬆就可以爲我們板書。
我們再說課桌吧，教室裏的每一張課桌旁邊都有一排按鈕，是面標着“語文”、“數學”、“英語”等等，下一節是什麼課，只要一按按鈕，課桌就會出現下一節的課本，同學們從此告別了沉重的書包。每本課本上都有一個小小的黃色的顯示屏，你要翻到哪一課，只要在顯示屏上寫上那一課的標課題就可以了。
未來教室裏的地板也很神奇呢！它永遠保持着清潔，如果你把垃圾丟在地上，地面立刻就會發出這樣的聲音：“請把垃圾撿起來，請把垃圾撿起來！”直到你清理乾淨爲止。
哇！未來的教室真美呀！
六年級的教室作文300字 篇99
你們知道未來教室是什麼樣的嗎？瞧！科學家叔叔最新發明了海底虎鯊一號教室，我被幸運地選中，成功入學。
今天，我早早起牀，吃了一顆氧氣糖，就來到了虎鯊一號教室。我發現這裏的桌子是水母，椅子是很多水草纏繞在一起做成的，坐上去可舒服了。桌子上面有一個液晶顯示屏，可以任意選自己喜歡的課程。
同學們陸陸續續來到教室，海螺唱起了動聽的歌，這是上課的信號。顯示屏裏播放着我們喜歡的上課內容。我最喜歡上音樂課，音樂老師和我視屏上課。我們還能合唱、錄歌，真是好玩。音樂課結束後，教室瞬間變成了三個場地：籃球場、足球場、遊戲場。我和同學們自由組隊，恣意玩耍。
到了中午，我們在顯示屏上點菜。機器人會把熱騰騰的飯菜送到桌上。吃完飯後，我們繼續學習。我相信，海底虎鯊一號教室早晚會來到我們的身邊。
六年級的教室作文300字 篇100
爲了美化我們的教室，教師號召同學們帶些花花草草來裝扮裝扮。同學們紛紛響應，很快就從家裏帶來了一盆盆的花草，有水仙、仙人球、鬱金香、吊蘭……一時間班上可就熱鬧起來：有的在詢問花草的名稱，有的在評價哪盆花最好看，還有的動手把花盆擺到最合適的位置。
教室左邊的窗臺上擺了一排植物，有仙人掌、仙人球、觀音蓮、蘆薈，都是一些耐旱植物。它們每天站在高處看着我們學習和玩耍，我們望着他們綠色的身影倍感心曠神怡。
教室後面的黑板下面站立着一盆盆盛開的鮮花。中間擺放着一盆最大的花，兩旁的花排列有序、依次變小。朵朵花兒亭亭玉立、爭奇鬥豔。雖然現在天氣還十分寒冷，但是我們的教室裏卻春意盎然。
同學們都踊躍地、精心地護理着這些花草，讓他們和我們這些小苗一起茁壯成長。
六年級的教室作文300字 篇101
在未來，我們的教室可改變了很多呢，比如：你看這個黑板，現在不需要老師寫字了，只要老師口頭上說，黑板就會自動寫字出來，是不是很先進呢？還有講臺也會自動掃掉一天中的灰塵，還有講桌也會自動生產出粉筆來。桌子也是很先進的，若在課上沒有聽懂的東西，可以在桌子上寫字，讓老師知道，下課時來教你，如果不問老師也可以在桌子上問你想要問的問題，桌子會用語音來給你慢慢講解。還有椅子，會在你上課打瞌睡時提醒你一下，若三次都不聽的話就會有兩隻手向你發起“進攻”了，這使你想睡也必須認真聽課。
我們教師的地板也會自動打掃、清潔，讓我們節約了不少時間和體力，而且摔在地上也不會覺得痛，地板會對你摔倒的地方進行軟化。
這就是未來的教室。
六年級的教室作文300字 篇102
“哈，朋友！你想去未來的教室看看嗎？”“你是誰呀？”“我是瑤希啊，你去不去呀？”“我去，我去。”我於是隨着她來到了未來的教室。
哇，好美啊！只見每個桌子上都有一臺電腦。瑤希說：“看這電腦有好多種顏色。外冷內熱的同學用紫色，熱愛大自然的同學用綠色，性格急躁的同學用白色……”突然我發現桌子上有一個顯示屏，上面可以顯出各種文字、圖像，我們學生的作業可以直接用手寫在屏幕上，再輕輕一點，老師就可以立即收到，再也不要交那厚厚的作業本了。在顯示屏旁邊，還有一個小天使——跳跳，只要你上課沒有注意聽講，它會立即彈出來，並向你扮鬼臉提醒你上課要注意聽講……
“呀，時間不早了。他們要上學了！快，快，快回去！”“我還沒看完呢！”說着，瑤希已帶領着我回來了。噢，原來是個夢！
六年級的教室作文300字 篇103
今天我們來觀察一下我們的教室。
我們的教室前面有一個大黑板，每天老師都會在那裏講課，旁邊還有，老師的辦公桌。上面放着粉筆，紅筆，各種辦公用品。
中間是我們同學的桌椅。一共有六個組，每過一週我們又要搬着桌椅換組，每過一週就會換一個組織做值日，每個組都會做五天。
最後只有一個畫板報的黑板。一年級和二年級都有大哥哥，大姐姐來幫我們畫。只有三年級是自己畫，畫板報還要寫很多的字纔可以。
右邊有兩個門，一邊是後門，一邊是正門。後門和正門分別分爲兩個組。其中後門有，窗戶和暖氣，同學們每次上操之前都要先開窗戶通氣。上操回來後，每個同學手凍的通紅。同學們就會把冰冷的雙手放在暖氣上暖手。
最後，你知道我們的教師，長什麼樣了嗎？你也來寫一寫吧。
六年級的教室作文300字 篇104
我們的教室寬敞明亮。
教室的正前方擺着一塊烏黑油亮的黑板，黑板上面掛着一張條幅，上面寫着四個醒目大字“淨、靜、競、敬”。我們在條幅下時刻提醒自己。黑板下邊立着講臺。講臺上放着老師的課本和一盒盒粉筆。每天老師帶給我們光和熱，知識和真理，帶去的是晶瑩的汗珠，成摞的作業和欣慰的笑容。教室的左面有明亮的玻璃窗，早晨的陽光從玻璃窗射進，同學們沐浴在柔和的晨光中。窗戶兩旁貼着“入室即靜，入座即學”，鼓勵同學們好好學習。
教室的右邊是三個窗戶，老師經常來的最早，不忘開窗通風。窗戶兩旁設有“知識百花園”，介紹語文知識，推薦名著閱讀，掌握學習方法。同學們經常互相切磋、交流學習。
教室的中間排着50套桌椅，每天同學們端端正正地坐在這裏聽講，爭先恐後地發言，刻苦鑽研地學習，決心把自己培養成有用的人才。
我們在這樣寬敞明亮的教室裏學習，多麼幸福啊！
六年級的教室作文300字 篇105
未來的教室，可以說是稀奇古怪，也可以說是美輪美奐。你想去看看嗎？那就跟着我一起去參觀一下吧！
剛進門，同學們正在上自習，我也找了個位置坐下來，課本都是筆記本電腦了，不懂的問題也可以用電腦查一下。老師是一個機器人，他會講中、美、日、法，等國家的語言，講的不僅特別標準，而且生動有趣！
下課時，桌子和椅子都消失了，上課他們就會自動出現，這樣的教室就有足夠大的空間，讓同學們盡情享受美好的下課時光了。地板是軟軟的，桌椅還可以變高變矮，黑板不是用粉筆寫字的，老師說什麼黑板上面就會自動出現哪些字，不想要的話，一揮手就沒了，畫黑板報時，你也只需要說出一些物體，黑板就會呈現那些物體，而且會找到合適的位置。
怎麼樣，未來的教室還不錯吧！最重要的，還不用背書包，如果是你來到了一間這樣的教室，你說說你的感受，我的感受是非常的開心、快樂、幸福！
六年級的教室作文300字 篇106
未來的教室既美觀又實用，還添加了許多自動化物品。你想知道未來的教室是什麼樣子的嗎？我這就帶你去看一看吧！
早晨，你很早地來到教室，不需等開門的人來，你只要把手放在進入口那就可以了。門會根據你的指紋查出你是不是本班的同學，因爲老師已經把全班所有的同學指紋記載在門裏面。如果按的不是本班的同學，門就不能開。
你走進教室，探測器感應到有人進來，就會自動開啓空調，讓教室四季如春。裏面的桌椅更是讓你大開眼界，甚至可以超乎你的想象。椅子可以根據我們的高矮來自動調換椅子。這樣，矮的同學就可以端正地坐着寫作業了。桌子也有很多功能。如果你上課打哈欠或者是開小差，桌子就會自動提醒要認真聽講。
教室的飲水機也不能小看。它會根據你的身體狀況或你的飲料愛好，製造出任何一種牛奶、果汁各和水。
這就是未來的教室，科學家們一定會把它改造得更智能，造成一間十全十美的教室，爲我們提供更良好的學習環境。
