精選我的六年級小學作文300字集錦七篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我的六年級小學作文300字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的六年級小學作文300字 篇1

童年是一個豐富多彩的世界，童年的趣事入海灘上的沙子，數不勝數。我的童年生活中自然也有不少的趣事，不過是我印象最深的還是給爸爸夾夾子。

那是一個夏天的傍晚，我在家無聊，便想着啥好玩的遊戲，突然，我機靈的小腦袋裏便有了一個壞想法：給爸爸夾夾子。於是我連忙跑出屋，從頭上取下一個帶有一朵粉色花的夾子，又躡手躡腳的跑到爸爸旁邊，小心翼翼的把夾子夾到爸爸的頭上。心裏默默的唸叨着"爸爸，你慘了。" 一切準備完畢後，便叫上爸爸去逛街，到了街上人們都用奇異的目光看着爸爸，我盡力憋着，但最後還是笑出了聲。爸爸不知道我笑什麼，只好疑惑的撓了撓頭。回家後 ，媽媽看見了笑得前仰後合，說:你這個小淘氣。姐姐笑得把口中的飯也噴了出來。外婆從廚房裏出來，看到這情況，也笑的彎下了腰。四歲的妹妹見大家笑得歡，無知的它也笑得蹦來蹦去，直到姐姐把爸爸頭上的夾子拿下來時，爸爸才恍然大悟，對我說：我說你們笑啥？原來是這個，以後我可得防着點你了。聽罷，我們笑得更歡了。

童年的趣事使我難忘，因爲他記載着我的天真、活潑、頑皮與可愛。

我的六年級小學作文300字 篇2

理想如汗青，一頁綴聯着一頁。貫古今，引未來，韶華載無盡。

―――題記

有多少人曾想過成爲“舉世榮華換一紙書，閱盡含笑臨風不顧“的垂青領袖，又有多少人想過成爲“手掂銀針，浸染凡間愛恨”的醫師，還有多少人想過成爲“一顧傾人城，再顧傾人國”的絕色佳人。

可我卻想成爲一個普普通通的古箏教師，將其身醉於音韻，將其心奉於譜中，將其骨融於絃聲，將其神傳於世間。

琴聲含雅韻，弦外覓知音。子期如可聽？山水響餘哀。在將琴技傳授於學生之時，我會告訴他們，想要將曲練至爐火純青，首先自己要身臨其境，體會譜曲人當時所感所想，對琴聲的熱愛要同鍾子期與俞伯牙那般，相知相惜。

偶爾在教學結束後，爲自己斟上一杯清茶，爲一些駐足留於窗前的人撫上一曲。感受李冶《相思怨》中“彈着相思曲，弦腸一時斷”的無奈悽哀。情至深處，也不禁隨曲泠淚而下。只道相思了無益，未妨惆悵是清狂？

曲終惘結，琉璃夢散。

理想使我坦然平靜地面對風浪，使我浮躁的心境煙消雲散。

縱然這只是自己的'一廂情願那又如何，我會爲自己這麼個純粹乾淨的理想奮鬥，練好古箏，將來把琴技傳授給自己的學生，願得此曲不會散。

我的六年級小學作文300字 篇3

每個人都有煩惱，而且每個人的煩惱都不一樣。

最近一直困擾我的是：我再也不能像二三年級一樣生活的無憂無慮，沒有煩惱了。不知不覺中，一轉眼到了六年級，煩惱也就一點點的在變多。以前不知道珍惜童年，珍惜時間。現在回想起童年真的很開心。一到六年級作業增多了，也在忙碌着期考，再也沒有以前那麼無憂無慮。一到學校老師就說：“快期考了，要抓緊時間學習。"可是，他們不知道我已經在抓緊時間學習了，也在努力地學習了，我多想在一天裏快樂的玩上一天啊！如果我能回到童年，我一定會好好珍惜。可是，我知道世界上沒有後悔藥，因爲在二三年級時沒有專心的學習，所以，我感到作業有點難，在六年級的 班和 班每天的作業，都比我們班多得多，在我們班是幸福的。但是我將要離開在這裏學習了六年時間的學校了，也許我再也沒有機會進入這個校園了。好留戀啊！

這就是我的煩惱：快要到新環境學習，實在捨不得離開母校。而現在學習不再是我的煩惱了，它已經變成了一種快樂，學習其實很快樂，真後悔以前爲什麼找不到這種快樂呢！

我的六年級小學作文300字 篇4

我的妹妹今年一歲多了，名叫多多。她有着圓圓的臉，烏黑的頭髮，還有那淡淡的眉毛下裝着一雙炯炯有神的眼睛，像是兩顆鑽石在若隱若現，有時東看西看，有時一動不動，似乎正想些什麼。還有張櫻桃似得小嘴，有時咿咿呀呀的不知道在說什麼，有時則一聲不響。只要見過她的人都說她非常可愛。

我的妹妹很愛模仿別人說話。有一天，媽媽說：“嘉瑞，給我倒杯水。”於是妹妹也跟着學總是叫我“嘉…瑞，嘉…瑞”從那以後，我們說什麼，她就學着說……有一次，媽媽和一個叔叔打電話，多多也來湊熱鬧，對着電話就只喊爸爸，結果把電話那頭的叔叔嚇了一跳。

多多是家中的笑星，有一次，我在背古文，坐在牀上。誰知，多多竟爬到我懷裏。只要我一念，她就在我念的同時也叫來叫去，貌似她也在朗誦似得。這時，我停止了朗誦，只見她也停了下來，對着我笑，使我也不禁流露出了笑容。

妹妹還是個認真的小寶寶，記得有一次我給了她一本故事書，她好像看的懂似得，一頁一頁的翻過去，臉上流露出一種從未有過的興奮，我想她應該在欣賞書中的圖畫，雖然看不懂，但是對她已經足夠了……

這就是我的妹妹，美麗的臉，烏黑的頭髮，還有那雙炯炯有神的眼睛。這就是我的妹妹……

我的六年級小學作文300字 篇5

這個學期，我們班來了一位新語文老師，她叫麥老師。

麥老師中等身材，長着一張瓜子臉，濃濃的眉毛下面有一雙大眼睛，老師是一位嚴師更像一位慈母！

麥老師臉上總是帶着微笑，使人有着一種和藹可親的感覺。麥老師上語文課時，常常結合課外知識來豐富課堂，她都說得引人入勝，生動、有感情。使我們興趣盎然。我覺得她具有幽默感和豐富的教學經驗，還有一點非常重要的就是她知識淵博，常常給我們講一些有利於。學習的小故事，把我們引入一個學習的世界

麥老師非常關心學生，而且總是那麼親切。有一次，我的腳流了很多血，麥老師看見了，難過地說：“伍恩弘，你的腳怎麼流了那麼多血呀？”我說：“我是被釘子刺傷的。”聽到這，她馬上跑去醫務室拿來紗布和藥水，幫我包紮傷口。看到麥老師那麼關心我，那麼和藹可親，我非常激動，忍不住說了一聲：“麥老師，謝謝您！”。

老師，就像辛勤的園丁，培育着我們這許許多多的“小樹苗”；老師，就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生。讓我們成爲祖國的棟樑之材

老師，我真想大聲的對您說：“您真好！”

我的六年級小學作文300字 篇6

今天，我十分匆忙地刷完牙，隨意地塞了幾片面包，便乘車前往校園。

我跑着進了教室，大約過了40分鐘，下課了，我看到一位同學下樓去了，我便跟着他下樓。他從樹叢中拿出一個排球，又急忙跑回去，上樓的時候不小心把腳崴了一下，他痛地坐在了臺階上，我看到了，便走過去問：“你怎麼了？”“沒事，就腳崴了一下。”“真沒事？”我又問了一句。“真的。”雖然他嘴上這麼說，但我看了他的神情，我就知道他在說謊。

“不，你一定很痛。”我堅持自己的觀點。

在我的不斷詢問下，他終於承認了，“嗯，是有點痛。”

但我感覺到他好像痛的要哭出來了，我便說道：“痛就說出來吧，哪裏痛？”

他指了指腳，說：“這兒。”

我心裏咯噔一下：糟了，我上次順着兩級臺階，不小心摔了下去，後來查出來是腳扭傷了，整整休息了好幾個星期，腳上腫了一個包，到現在還沒有退呢！

我又問道：“要扶你上樓跟老師講嗎？”“哦，好的。”

我正要扶他起來時，他脫下鞋子，瞧了瞧腳，哇，腳腫起了一個好大的包！像一個“小玩具籃球”那麼大，他嚇了一跳，深吸一口氣，“原來這麼嚴重！”

我扶着他走上樓梯，陽光灑在樓梯上，閃耀着光芒，照在兩個男孩的身上。

我的六年級小學作文300字 篇7

· 友誼纔剛剛開始，漸漸地變成朋友，好朋友，就要變成知己時，我們卻要離別了，六年了，我們都已經長大，從無知的孩童，變成了一個個“小大人”，一場考試，就要把我們拆散，在這裏，我們只剩下七天的歡笑了，時間在一點點的過去，我們在一起歡笑的日子也越來越少。

操場上，還留着我們奔跑的聲影，花園裏，還留着我們過“潑水節”的痕跡，教室裏，還有我們的朗朗讀書聲，就像他們說的，以後有緣再見。

再見了，我的好朋友，趙夢圓、楊仁祥、李欣怡、吳是佩、儂子瑾，再見了，我的母校，再見了，我在這裏的回憶，再見了，我永遠的六一，再見了，我的好朋友們，以後，我們有緣再見！！

我人生中最快樂的時光再見！唉~現在想想，真心覺得難受，六年啊，我的朋友們，再見！以前不覺得時間有那麼珍貴，現在將離別了，在一起讀書的時間也不過那麼幾天，我多希望時間多停留一會，以前，時間多的時候不會珍惜，現在，要離別了，纔會來珍惜，時間啊，多停留一會吧，讓我多和他們上一節課玩一個課間，不要多，就一節課，一個課間就行，再見了趙夢圓，再見了楊仁祥，再見了李欣怡，再見了吳是佩，再見了儂子瑾，再見了我的你，我們會再見的！