有關六年級下冊第一作文九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的六年級下冊第一作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級下冊第一作文 篇1

今天是星期六，我問媽媽今天吃什麼，媽媽思考了一會，說：“我們今天就吃餃子吧！”我一聽要吃餃子，激動地說：“好啊！好啊！我們什麼時候去買餃子？我想吃豬肉韭菜餡的！”話音剛落媽媽就說“不不不，我們今天自己包餃子，你在家等着，我去買餃子皮、豬肉和韭菜。”“好，媽媽再見！”

媽媽出去才十分鐘，我卻覺得已經過了一個小時，又過了十分鐘，媽媽終於回來了。

我們開始包餃子了，我是第一次包餃子，所以認認真真地跟媽媽學，可是我發現，媽媽包的餃子都十分精緻，可我包的餃子都已經破了，我就問媽媽：“媽媽，爲什麼你包的餃子都那麼好看，我包的餃子都破了？”“因爲你沒有把餃子皮捏緊，所以你包的餃子都破了。”媽媽不緊不慢地回答，聽了媽媽的話我又把所有的餃子都捏緊了，果然，餃子都沒有再破了。

我們包好了餃子，就開始煮了，我看見餃子一個個像跳水一樣“噗通”“噗通”地跳進鍋裏，甚至還在鍋裏跳起了“水上芭蕾”！

六年級下冊第一作文 篇2

哎，媽媽又嘮叨起來：“陽陽，你都9歲了，怎麼還不自己上學呢？”，每次都聽到媽媽這樣說，我已經厭煩夠了，於是我下定決心，自己上學，我便跟媽媽說了這一想法，媽媽爽快地答應了。

星期五，我要上作文課，於是我便早早地起了牀，迅速地洗完臉，刷了牙，吃了東西就出發了，我獨自走在清晨空曠的大街上，心裏想:勇敢一點，不要害怕。我趔趔趄趄地走着，心裏總有一點擔心，我停了下來，環顧四周，東瞧瞧，西看看，發現沒有什麼危險，我便繼續前行.不知不覺中，天已大亮了，路上的行人也漸漸多了起來，我終於走到了學校，時間也正好到了。我高興地走進教室，開始了快樂的作文課。

回到家裏，我看到媽媽臉上露出了久違的笑容，誇讚道：“我的好女兒，你真棒！”我心裏美滋滋的。

六年級下冊第一作文 篇3

我以前看過一篇文章叫《梅花魂》，書中那梅的品格深深的打動了我。耳聽爲虛，眼見爲實。我決定在這雪花飛舞的冬季去拜訪她。

我漫步在一片雪白的天地，望見了一片火紅，似一個在緞上刺着的火花。走近了，一股似有若無的香便在鼻腔中瀰漫開來。我循着香氣走進了梅林。來到一棵梅樹下，我仰頭望着梅，心中騰昇一股憐愛。梅林裏靜悄悄的，除了我沙沙的腳步聲，幾乎沒有其它的聲音。我笑了笑，在心中問它：“梅呀，你爲何不在萬紫千紅的春天展現自我；爲何不在綠樹成陰的夏天怒放；爲何不在涼風習習的秋天笑開顏。可你卻要在雪花飛舞的冬天傲立在枝頭呢？”

雪越下越大，半晌後，整個大地猶如披上了銀裝。原本穿棕衣的梅樹換上了白裝。整個大地靜得可怕，一些雪塊從天而降。我仰起頭，發現梅快要舞了，我屏息疑視，害怕錯過了某個精彩的瞬間。起先，梅只是把身上的雪花甩盡，接着便跳起了我從未見過的舞。她們在枝上跳躍着。一陣北風在此時吼叫着衝來。可梅不但沒停止舞步，反而越來越起勁。隨着一朵嬌小的梅花從樹枝間飛到了地面，其餘的梅花像運動員接到了指令也紛紛不降。頓時，紛紛的梅花雨讓我感到了冬的美，是生機勃勃的美，是一種令人無法忘懷的美。一朵梅跌在了我肩頭，隨後就落了，我接住了她。放在鼻下，那香氣還在。

我第一次賞梅讓我懂得不少，也知道爲什麼人們要讚頌她；爲什麼歲寒三友裏有她；爲什麼花中四君子裏有她；爲什麼課本里也有她。

六年級下冊第一作文 篇4

在一個陽光明媚的下午，我們來到沙巴的紅樹林。遠遠看去，一大片紅樹林長在湖水邊，鬱鬱蔥蔥，充滿了生機。今晚，我們就要看一看藏在紅樹林的螢火蟲了！要知道，這可是我第一次看螢火蟲，好激動啊！我的腦海裏一直徘徊着一個問題：“螢火蟲到底是什麼樣子啊？”

到了晚上，天黑了下來，調皮的星星在天上忽隱忽現。我們乘着小船，來到紅樹林邊，樹林裏靜悄悄的。當小船一轉彎，我們忽然發現眼前的樹上發出點點亮光，清澈的湖面上也變得一閃一閃的。那點點亮光就是螢火蟲嗎？船上的人們都興奮極了，但都不敢出聲，生怕嚇跑螢火蟲。我也不由地屏住呼吸靜靜地看着，只見一隻只螢火蟲星星點點地把整棵樹都照亮了，簡直就像一棵棵平安夜裏的聖誕樹。

這時有人壓低嗓子激動地說：“看，一隻螢火蟲呢！”原來是一隻螢火蟲飛到一個姐姐的手心裏，她小心翼翼地捧着那隻不小心飛出來的螢火蟲，就像捧着一顆夜明珠。我也輕輕地走過去看，沒想到那隻螢火蟲竟然飛到了我的手上。它一會兒停在我的手錶上，像個小電筒一樣；一會兒在我的手上爬來爬去，好癢啊！我慢慢地湊近去看，只見螢火蟲就像一個小小的甲殼蟲，屁股後面還閃着綠幽幽的亮光，真漂亮啊！正在我看得出神的時候，我手上的螢火蟲一下子飛了起來，正巧飛到了爸爸的嘴上，我們看了不禁咯咯笑起來……

很快我們就要離開了，我只能戀戀不捨地把螢火蟲放飛了，因爲我知道它喜歡大自然。船掉頭往碼頭開了，我坐在船邊不停地回頭，多想再看一眼那神奇的紅樹林和閃閃的“聖誕樹”啊！遠遠望去，天上的星星和樹上的“星星”，再加上湖面的倒影連成一片，彷彿仙境一般。

我們上岸坐上大巴回去了，媽媽看着我說：“回想媽媽小的時候，每年夏天都能看到螢火蟲的。”

“真的`啊！”我不由露出羨慕的眼神，“爲什麼我們現在要跑那麼遠才能看見螢火蟲呢？”

媽媽彷彿看透了我的心思，又接着說：“因爲只有在空氣質量很好的地方纔能看見螢火蟲，看來它對環境的要求很高，你是不是很想常常能看到螢火蟲呢？”

我想了想說：“是啊！我們現在真得要好好保護家鄉的環境，螢火蟲纔會回來，讓更多的小朋友看到這些可愛的精靈啊！”

六年級下冊第一作文 篇5

秋天到了，外公種的番薯成熟了。我和爸爸媽媽便擇了一個天氣晴好的日子去幫外公挖番薯。

汽車沿着彎彎曲曲的山路，開進了一個小山村，就到了外公家。下了車，我們迫不及待地跟隨外公往番薯田裏趕。來到番薯田裏，哇，滿地綠油油的葉子像一牀厚實的大毯子覆蓋在地上，不留一點兒縫隙。哈哈，番薯寶寶們一定躲在下面和我捉迷藏吧！陣陣微風輕輕拂過，一片片葉子猶如千萬只小手隨風擺動，好像在招呼我們去尋找它們呢！

我早就手癢癢了，外公說：“別急，待我將這些番薯藤割掉就好挖了。”說着，他拿起鐮刀，三兩下，就把一大片的番薯藤給割掉了，露出了棕黃色的泥土來。

我拿起沉重的鋤頭，使出吃奶的勁兒，用力地挖去，只聽得“咔嚓”一下，哇，一個大大的番薯被我劈成了兩段，露出了白白嫩嫩的“肉”來，還流着乳白色的汁水。“好可惜啊！”我不禁發出了嘆息。這時，外公看見了，對我說：“別看挖番薯那麼簡單，它也是要講究方法的。先得用鋤頭輕輕地將表層的泥土刨去，等能夠看到番薯的模樣了，找準方向，再用鋤頭將整一串番薯挖起來，這樣挖出來的番薯就不容易破。”外公一邊耐心地講解，一邊給我作示範。果然，外公挖出來的番薯，個個完好無損。外公真不愧是幹農活的好把式！

我學着外公的樣子，先小心翼翼地將表層的泥土刨去，不一會兒，一個個番薯寶寶便顯山露水了。我選擇了一個方向，用鋤頭使勁挖去，鋤頭深深地插入泥土中。可不管我怎麼用勁，番薯就是紋絲不動。我向來是個牛脾氣，不會那麼容易善罷甘休的！我走到鋤頭的反方向，抱住鋤頭柄，用整個身體的力量往下壓，可是，這些番薯寶寶們好像故意跟我較勁。外公看到了，哈哈大笑，說道：“外孫女，做事情不能用蠻力，要多動腦筋。你看，這個方向不行，我們再換個方向試試。”一語道破天機啊，我拔出鋤頭，在反方向再來一鋤，然後，用力一扳，果然，一大串番薯被我撬了起來。我放下鋤頭，抓住番薯的主根，把它們拎了起來。哈，我數了數，一共有六個，真像一串相互咬着尾巴的老鼠！

一直忙到中午，我們才把田裏的番薯全部挖完，雖然，我只挖了一小筐而已，但是，我的小手上已經磨出了兩個水泡，生疼生疼的。我們滿載着番薯回家了，啊，這真是一次難忘的勞動！

六年級下冊第一作文 篇6

人生充滿第一次，但是我這一個第一次是我這輩子都不會忘的，讓我銘刻好長時間…

那是我上六年級的時候，剛過期末考試，因爲考試成績下來之後看到自己的成績真是遭的一塌糊塗，試卷都不敢拿回家，可是老師非要讓把試卷拿回家讓家長簽字，然後再拿回來，我不敢拿回家，更怕老師給我家長打電話，真是像無頭蒼蠅一樣，心情也是一團糟怎麼辦呢，我都不知道怎麼選擇放學了，我一個人在昏暗的教室裏孤獨的一個人更讓我覺得世界好大，我好小，到了放學一個小時的時候我肚子餓的咕咕叫，無奈只好回家了，回家後看到爸媽在焦急的等我回家，一回到家就問今天怎麼回來這麼晚啊，我結結巴巴的不知道該說什麼突然急中生智，說老師讓在那寫完家庭作業再走，爸媽也就沒在追問，吃完晚飯一個人躺在牀上，翻來覆去就是睡不着，因爲我正在想着怎麼給爸媽說，又不敢說，心裏說不出的忐忑，慢慢迷迷糊糊的就睡着了，醒來的時候訂的鬧鈴早響了，媽媽喊我起來趕快去吃飯，說快要吃飯了，可是我字還沒讓媽媽籤，怎麼去學校，我就給媽媽說媽媽我不舒服，好難受，能不能不去學校了。

媽媽聽到後趕緊帶我去醫院我突然意識到問題的嚴重性，現在承認錯誤會不會太晚了，怎麼辦算了還是不說了，媽媽焦急的帶我去醫院，我被媽媽拖着無可奈何的走進了醫院，醫生檢查一下說沒什麼事，可能是壓力太大打一針就好了，什麼打一針我聽到這的時候心裏說不出的懷疑，怎麼辦，又在糾結了，我想着不能編下去了，我終於在最後一刻對媽媽說我錯了，媽媽，其實我沒有生病，是因爲考試考的太差了，老師非得讓簽字我就說謊我不舒服，其實我是騙你的，媽媽對不起…媽媽先是愣了一下，然後明白之後也就沒在說什麼了，給醫生道完歉之後送我去上學，一路上媽媽什麼話也沒說，一直在沉默中，我知道我錯了，給媽媽道歉，媽媽一路上只說了一句話，我是不是對你要求太嚴格了，我心裏就像刀割一樣。後來媽媽告訴我她想讓我每天快快樂樂的生活，不想給我太多壓力，可是我明白了媽媽的愛，以後學習方面更是沒有一絲馬虎。

這就是我的第一次說謊，都說有了第一次就會有一二三，可是我沒有…

六年級下冊第一作文 篇7

我是我們村公認的“小懶蟲，”家裏不論大事小事，我都不參與，可是，今天，我卻遇到了不一樣的經歷。

今天早上，全家人吃過早飯，母親就把我叫到後院，鄭重的對我說：“孩子，你現在必須要學會生活的本領，這是爲了你以後步入社會打下基礎。”“可是，還有兩年，我纔開始獨立生活啊！”我爭辯道。“你如果不去適應，是不行的。”母親平靜地說，一向和藹的母親變得極爲嚴肅。從母親的神情中，我知道，這件事是不容爭辯的，我只好苦着臉答應了。

首先，母親對我的第一個要求是：學會洗碗。我立即放鬆起來：“我就是洗個碗嗎？多簡單了。”我拂了拂袖子，下手就想抓碗。“別動，”母親說，“洗碗的步驟分爲四步：倒水→洗碗→倒水→沖洗碗→取碗。”我頓時明白了，原來洗碗也有這麼多學問啊！

我拿起瓢，向大桶裏取了一勺水，倒向洗臉盆，“嘩啦嘩啦”水珠像一位音樂家，奏出它美妙的樂曲。

我把碗放進盆子裏，擠了一些洗潔精，開始洗碗了。“洗刷刷—洗刷刷—洗呀洗刷刷。”我邊洗碗邊唱歌，一個個晶瑩剔透的泡泡從我眼前飛過，似乎要走向遠方。不一會兒，碗就洗好了。

我把盆裏的水倒掉，又倒了一盆清水，把碗放進裏面，開始沖洗了，一個個碗接連不斷的被我沖洗着，不一會兒，全部的碗都沖洗完了。

我把碗取出來，把水倒掉，把碗放到桌子上。雖然這次洗碗很累，但我一看到自己洗過的碗，心裏就有一股滿滿的成就感。

六年級下冊第一作文 篇8

做飯對於某些人來說可謂是張飛吃豆芽——小菜一碟，甚至是一種快樂的享受。但第一次做飯對於我來說可謂是一波三折，不僅把手指給燙傷了，把廚房變成了雞窩，還鬧了不少笑話。

記得在我六歲那年，我想在家裏學習做飯。這是因爲我看見媽媽做事十分辛苦，也感到菜剛放到熱鍋中發出“嗤嗤”的聲音很有趣。慢慢的我便常常觀察媽媽做飯的樣子，想找一下做飯的感覺。

終於，我得到了一次可以自己獨立做飯的權力。於是我迫不及待的拉開自己動手學做飯的序幕。

開始我學着媽媽系起了圍裙，從儲物籃裏拿出幾個土豆準備做土豆絲。又搬來一個小凳子，爬了上去，拿起菜刀向那大如饅頭的土豆劈去，“叱吒”一聲，土豆已經被我一刀劈成兩半，聽到響聲的媽媽急忙衝到我身旁，馬上搶走了我手中的“兵器”對我說：“我的寶貝呀!你可真會做啊，土豆不用削皮嗎？也不用洗嗎？”我恍然大悟，原來土豆要先削皮，再清洗後才能切絲呀!

我在媽媽的耐心幫助下將土豆洗好，切絲，漂洗，控水，又在媽媽的引導下打開了煤氣點燃了火，把鍋燒熱倒了一些金燦燦的菜籽油，最後放入土豆絲。

土豆絲剛一下鍋，鍋裏的熱油像一羣小猴子撲撲的往外跳，有些又像弓箭手直往我身上射“箭”。還好有媽媽的圍裙保護我，不然我就要成爲油炸人兒了。我見那一支支箭向我射來，忙揮舞着鍋鏟把鍋裏的土豆絲撒的到處都是，手忙腳亂之際還是被滾燙的鍋把手燙了一個大包，我忍着痛繼續翻炒。

事以願違，剛翻炒幾下的土豆絲不知怎麼的一下子就糊了，我不得不把鍋中那所剩無幾的土豆絲放入盤中。

這次做土豆絲雖然給我帶來了不少傷痛，給父母添了不少麻煩，但仍令我十分難忘，有傷痛也有收穫嘛。

六年級下冊第一作文 篇9

今天我們上了盼望了五年的第一次游泳課。不是沒遊過泳，而是和同學們一起游泳，每個人都感覺特別快樂!

大家跳進水裏，像一條條小魚迴歸母親的懷抱。自由自在地遊起來。同學們互相追趕，不甘示弱，你仰泳，我蛙泳，他又自由泳了。泳池裏立即沸騰起來。

在一番吵鬧後，大家各自玩起各自喜歡的水上游戲，有玩比憋氣的、有玩水中石頭剪子布的、還有玩打水花兒的，那水花兒真是漂亮，像噴花的飛泉一樣惹人喜愛。

就在我們玩得興高采烈、滿頭大汗的時候，游泳館管理人員的一句話讓我們的心情降到了谷底，那就是：“下課了，請同學們回班級吧!”我們感覺這八十分鐘過得好快，

雖然我們離開了，但是仍陶醉在那僅有八十分鐘的快樂時光之中，而泳池裏呢，也迴盪着我們歡樂的笑聲。