六年級感恩老師的作文彙編9篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的六年級感恩老師的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級感恩老師的作文 篇1

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首歌時，不禁想到過去的往事，感恩是一種美，一種美的流露。在過去的日子裏，讓我感恩的人有許多，爸爸，媽媽，家裏的每個人，還有身邊的朋友。都給予我很多愛。有的已經淡忘了，有的還歷歷在目，有的卻刻骨銘心。使我無法忘懷的是就是我的老師爲我的付出，是老師讓我知道了什麼是感恩。

老師啊，當我踏進校園是第一刻起，您就在無私的幫助我，給予我愛，您似乎勝過親人。是您在我遇到困難時給予我鼓勵，關懷。老師啊，您像一位辛勤園丁栽培我們，給我們澆水，帶我們暢遊知識的海洋。對您我不知道該如何表達，只有兩個字“感恩”。一件事，過了三年後我依然歷歷在目。

那天中午，同學們少擡了兩份飯，包括我。我急迫的到別的班級裏去看看有沒有多的，而我卻垂頭喪氣的回到班級，老師已經坐在那裏，想必老師知道了吧？我本以爲老師會借我們錢買麪包吃，但您卻不是這樣做的，而把我們叫過來，把您的飯菜端到我們的面前，我說：“不，我不餓。”而您卻握着我的手說：“孩子，你還在長身體，要多吃點，我少吃一頓沒關係的，何況我還有饅頭呢？”“饅頭？是不是老師早飯都沒來得及吃啊？”我的心理非常的不舒服。可您說完把饅頭拿出來放到了桌子上，隨手把您的飯菜遞到了我的手裏，頓時我哭了，心理波濤翻滾，像打翻了五味瓶一樣，無法用語言來表達。結果當我們吃的津津有味時，轉過頭看您吃着那冰涼，難以下嚥的饅頭。我如何回報您對我的愛。老師啊！老師，您是偉大的，您是聖潔的，是您淨化了我的心靈，幫我擺正人生的砝碼……

老師我感恩??您對我的諄諄教誨。

老師我感恩??您對我的無私奉獻。

老師我感恩??您對我有始至終的幫助。

老師我感恩??您的愛，您的一切。

感恩是一朵花，一朵燦爛的花。

感恩是一顆明珠，一顆璀璨的明珠。

讓我們埋下感恩的種子，給它澆水，施肥。讓他生根，發芽。願根雖細卻挺拔；願芽雖小卻堅定。願花像金子般照亮我們的心靈。願感恩之花永遠盛開在我們心中，傳遍每一個角落。讓我們學會感恩，我相信，有愛就有感恩。

六年級感恩老師的作文 篇2

老師，大家都說您培養着祖國的棟樑;我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑!您像一支紅燭，爲後輩獻上了所有的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個字來形容——燃燒!不停的燃燒!您講的課的是那樣豐富多彩，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……我雖然不是你最好的學生，但你是我最好的老師我們都坐着，老師只有您站着!您站着的時候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。

我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點燃;我多想再一次聆聽您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。

在您關注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣!衷心祝您節日快樂!在教師節到來之際，祝我親愛的老師，身體健康!永遠快樂!感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩。

讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園瀰漫真情的祝福——“老師，節日快樂”。

六年級感恩老師的作文 篇3

書上一篇課文說，作者有兩個母親，一個是生母，一個是祖國。但我們六年四班同學眼裏有三個母親，生母、祖國、另一個就是我們班的班主任高老師。

一天，天下着小雨，我們班的一個同學暈倒在操場上，正好讓路過的高老師看見了，她不顧一切，背起同學來到了三樓衛生室，看到老師着急的樣子，我們卻不知道該怎樣幫忙，只看老師非常鎮定，爲同學倒來熱水，仔細觀察了同學的病情後，高老師發現他的臉色不好，出於擔心他的病情，高老師立即和體育老師一同將這名同學送到了醫院，並及時打電話通知了同學的家長，當他的父母來到醫院時，看到自己的孩子已經打上了點滴，一切都被高老師安排得妥妥當當。當得知學生的並無大礙時，高老師才放下心來。原來，老師本已向學校請了假，因爲這些天自己的身體並不太好，可當他在操場上看到學生當時的緊急狀況時，已全然不顧自己的病情。直到看到學生沒事了，她纔想起自己的身體，才發現自己已經渾身是汗，身體透支了。

我們的高老師就是這樣，像我們的生母，細心的照顧我們的生活。但比生母更偉大，教給我們知識，也教會了我們做人。她真不愧是我們班同學的第三個母親啊！

六年級感恩老師的作文 篇4

老師，像辛勤的園丁。整天站在花壇前，不知疲倦地給我們這些祖國的花朵澆水澆灌，默默無聞的盡着職責。老師，你們踏實、忠誠地幹你們的.工作，像一位嚴格的審美者，毫不留情地拂去了花枝上的每一滴污跡，把畢生的心血，化作千萬顆晶瑩的水珠，無私地灑向花叢。

記得小學時，我因爲作業寫得不認真，下午放學後被班主任黃老師留下來罰抄三遍，一直抄到六點才抄完，抄完後，黃老師找我談心，我才知道，老師要我抄三遍並不是爲了罰我，而是要我吸取這個教訓，把作業認真完成，並以後不再犯。其實，老師五點二十分就能回家早點休息，卻因爲等我而到六點纔回家，想到這兒，我不禁感到十分的內疚。

爲了祖國的花朵鮮豔美麗，你們拋棄了世俗的榮華寶貴，像一位慈祥的老人，成年累月守護在花朵前，又像地下的落花生，從不顯露自己。你們是蠟燭，爲了照亮我們，卻讓自己的生命默默燃燒，你們用自己的行動塑造了一個個完美的形象，真不愧是教育人的好園丁，不愧是“人類靈魂的工程師”!

六年級感恩老師的作文 篇5

親愛的老師：

您好！

您就像蠟燭，燃燒自己照亮別人；您就像翅膀，帶着孩子們在知識的天地裏自由地翱翔；您就像粉筆，犧牲自己，讓孩子們得到知識；您就像我們的領頭羊，帶着我們走向成功的道路……

在學校，您基本上就有兩條路：從教室到辦公室，從辦公室到教室；從教室到辦公室，從辦公室到教室……

就這樣反反覆覆的重複着。您從來都是任勞任怨，不叫苦，也不叫累。您每天都開開心心的面對我們，您是那麼的親切，和藹，同學們都非常喜歡您，也包括我在內。老師，您就像一個調色板，我們是一張潔白的紙。在您的幫助下，我們調出了豐富多彩的顏色，而且畫出了色彩豔麗的畫，畫的是那麼棒，那麼好。

如果我們遇到了難題，您總是有耐心的教導我們，講一遍，我們不會再講一遍，如果我們還是不會的話，您從來都不會泄氣，再接着教我們，知道我們學會了爲止。

每當我們想到您，只會讚不絕口。您的優點是那麼多，不計其數。缺點幾乎沒有。老師，您知道自己是多麼棒嗎？這隻有您自己不會承認的；您知道自己寫的字有多麼好嗎？這隻有您自己不會認爲的；您知道自己有多麼優秀嗎？這隻有您自己不會承認的……

俗話說：“老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人！”這句話說的沒錯啊！老師總是任勞任怨，那麼辛苦，但從不表現出來，自己一個人來承擔。我們考出優異的成績後，您會和我們一起慶祝，在我們考的不理想的時候，您會和我們一齊找出問題的原因……

老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是園丁，辛勤澆灌着我們這些幼小的花花草草；您就是什麼我們偉大的精神導師！

敬祝

身體健康 萬事如意

　　您的學生：xxx

　　20xx年11月12日

六年級感恩老師的作文 篇6

光陰似箭，日月如梭，轉眼之間，我已是個十二歲的大姑娘了。這其中有一大半的時間是在學校度過的。是老師讓我從一個愛哭的小孩子，變成了一個有知識的少年。在此，我要對所有教育過我的老師說一句：您們辛苦啦！謝謝您老師！

記得幼兒園那三年是我最最調皮的時候，是您：楊老師，抱着我哄我，您在我的身上付出了比別人多出一倍的關懷，是我在睡夢中喊您媽媽。懷着對小學生活的憧憬，我邁入了小學的小門，是您：談老師，每天含辛茹苦的教我們識字，教我們說話。慢慢地，我們步入了高年級，學習任務越來越繁重了，是您：肖老師，在課餘飯後陪我們漫步在校園，給我們的課餘生活又增添了一份生機。這些回想起來就淚水漣漣，因爲再過一個月，我們就將要離開教育我們多年的老師，離開母校。老師，您心中雖然有一些不捨，有一些牽掛，可您嘴上卻說：“你們都長大了，就像小鳥長硬了翅膀，也要高飛了，總不能一直當我的小尾巴啊！”

老師，總之，千言萬語匯成一句話：“謝謝您，老師，祝您身體健康！”

六年級感恩老師的作文 篇7

老師是辛勤的園丁爲我們這祖國的日夜操勞，累白了頭髮。累黑了胡茬。老師爲我們付出這麼多。難道不應該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細緻的腦力勞動，老師爲此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。

記的有一次，您已經發不出聲音了，但是您卻不在家裏好好的養病，卻跑到學校來爲我們上課。老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神聖。上課時我不由的聽見你發出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進一樣疼。頓時，我不爭氣的眼淚如豆般大小的往下流，您向我走來，親切的問："鑫雨，怎麼了，怎麼哭了，是不是哪裏不舒服?"我爲了讓老師不要在爲我當心，說："老師我沒事，您不要當心，你要保護好自己的身子，別累壞了。"老師可能是被我感動了，流下了眼淚。

“捧着一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的追求，到達理想的彼岸老師我永遠記住您!偉大的老師們。

六年級感恩老師的作文 篇8

人們常說“老師是我們的再生父母”，這句話一點兒也沒錯。老師是園丁，栽培着我們這些幼小的嫩芽；老師是大海，養育着我們這些初生的小魚；老師是太陽，照亮着我們這些平凡的田野。

記得有一節課上，老師提出了一個問題，我很想回答，可是我沒有膽量舉手，老師似乎看透了我的心思，便用鼓勵的目光看着我，示意讓我回答，我終於鼓足勇氣，小聲說出了答案。我膽怯地看了老師一下，聽見老師對我說“講得不錯啊，聲音再放高點就好了”聽了老師的話，我就放高了聲音又回答了一次，老師滿意地說“真好！”，從此以後，我上課發言時可以把聲音放高了，可是發言還不夠積極。

前幾天，我忘記帶《科學》書了，老師中途來看我們誰沒拿科學書，沒拿的都罰站，而且還罰我們抄寫課文。當時我就想，老師這樣做是對的，抄一遍長一回記性，這樣才能讓我們養成認真細緻的好習慣。

老師，謝謝您！雖然您在學習過程中鞭打過我們、訓斥過我們，但是我們永遠記着這句話：感激斥責你的人，因爲他助長了你的定慧！

六年級感恩老師的作文 篇9

尊敬的陸老師：

您好！

一位老師，他不爲勞煩，點點滴滴地教會他的學生做人的道理；一位老師，他不怕疲倦，在考試前給他的同學批改複習題，直至凌晨；一位老師，他不會放棄，以身作則，教導他的學生自信，勤奮；一位老師，他不滿差距，努力把知識灌輸給他的每一名學生，是每一名學生都能得優……

這位老師，就是我們敬愛的陸老師──就是你啊！

記得那是我五年級，還沒轉來時：自高自大，一手字橫七豎八的我，卻總以爲自己有書法家的功底，對老師的指正不以爲然。

然而，我轉學來的第一天，您就絞盡腦汁，一遍又一遍地告訴我，“字如其人”這個道理，並讓我學習同學的字，多觀察。我還曾大大咧咧地拿出本，和同學比字，這才發現，原來自高自大的我，是多麼狂妄，我低下頭，自嘆不如。

於是，我下定決心，要好好練字，“見字如見人”。

我原來的學校要求不嚴。考試時，閱讀題糊里糊塗就過關了，我經常認爲閱讀簡單。

可當我轉學過來，見到您一絲不苟地批閱着一張張卷子，一道道閱讀題，一句句話，一個個字！我真的感到幸福，爲我有一個優秀而負責的班主任而感到幸福！

從此，我做題時，一句句品讀，一字字思索。

陸老師，我雖然剛轉來一個學期，就要在下學期升入初中，但您，這位負責任，嚴如師寬如父的班主任，我永遠不會忘記。

因爲，是您真正教會了我謙虛，自信，一絲不苟……

是啊，這就是您，一名滿門桃李，滿門讚譽的好老師！

一日爲師，終生爲父，一生一世，不忘師恩！

祝您

桃李滿天下！

您的學生：郝逸倫

20xx年3月29日