有關六年級家長會作文合集5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級家長會作文5篇，歡迎大家分享。

六年級家長會作文 篇1

我們學校從來沒有開過家長會，可是，有一天，學校要突然開“畢業班家長會”，全年級的家長都回來。我們也很奇怪，平時也沒有開過家長會，怎麼這次就突然開了呢？我帶着疑問到了家長會的那一天。

我們的家長們先在多功能廳聽了一個副校長和教導主任的演講，我們照常在教室裏上課。明明在教室裏上品德課，但是心已經飛到媽媽的身邊。想想吧，聽教導主任說我們全部人的情況，如果哪個調皮學生得罪了教導主任，說了我們班，老師要生氣了，罵的可是全班啊，可能會有什麼懲罰呢！

教導主任和副校長的演講完畢，現在是使我們最激動的時候，老師要讓家長們在教室裏說全班人的情況和全年級的排名。我們則全在多功能廳裏寫作業。可是，家長哪裏是那麼激動人心，寫作業？怎麼寫得下去啊！我心裏像踹了個兔子一樣在多功能廳裏坐着發呆，雖然我知道這樣不對，但是心臟的跳動不得不讓我這麼做。旁邊的同學也被我感染了，一個個拋了筆，和左鄰右舍的同學聊着自己不好的情況會不會被老師發。

終於，激動的家長會結束了，我慌慌忙忙地收拾了書包，去見媽媽。媽媽繃着臉，好像很生氣。我知道應該是我的情況不怎麼好吧！我心裏已經做好了被捱罵的準備了。

回到家裏，我對媽媽說：“是不是我的情況不怎麼好啊？你罵我吧！”，我的聲音越來越小，小得連我自己都聽不見了。媽媽突然捂着肚子大笑了。“老師說你的全年級的前十名，高興還來不及呢，怎麼會罵你呢，我啊，剛剛是裝的，哈哈哈。”我突然一愣，什麼？“老媽，你又騙我”，我有高興又氣憤。高興我是全年級的前十名：氣憤我自己是那麼笨，居然相信媽媽的謊言。說實話，老媽不當演員真的很浪費哦！呵呵！

緊張的家長會到此爲止，我希望下次別再開了，否則我心裏的那個兔子早晚會蹦出來的。

六年級家長會作文 篇2

建立平等和諧的親子關係，是家庭教育成功的必備條件。家長應該放下做父母的架子，和孩子打成一片；尊重孩子的人格，引導孩子正確交友；遇到麻煩時，學會較好地處理問題；營造一個溫馨和諧的家庭氛圍，有利於孩子健康成長。

因此，女兒一出生，我不但成了女兒的第一任老師，還是女兒的第一個朋友。自小到大，我和女兒幾乎無話不談。剛上學那會兒，我每天接送她。一路上，我們孃兒倆有說有笑，常引得路人注目。女兒快樂地說着班裏發生的種種趣事；有時看見路上的花草樹木有些異樣，女兒要去看個究竟，探個明白，我就和她一起，直到弄明原委。有時，和女兒一起邊走邊背書，或是幫她鞏固預習課文，或是唐詩宋詞、名家散文，快樂中訓練了她的記憶力。女兒也成了班裏背書最快最好的學生，無形中節省了許多的學習時間，達到了事半功倍的學習效果。

到了高年級，孩子開始有了所謂的祕密，也學着同學的樣子買個帶鎖的日記本記日記，還鄭重地對我說：“媽媽，不許偷看！”我樂了：“誰會去看，你那小把戲媽媽小時候也有過，你的小祕密說不定也是媽媽小時候的祕密呢。”女兒一頭扎到我懷裏“媽媽、媽媽”地亂揉起來。我開心地笑了：女兒長大了！我一直認爲偷看孩子的日記是最愚蠢的做法，允許孩子保留自己的小祕密，是對孩子人格的起碼尊重。其實，家長只要和孩子成了朋友，在你面前，孩子還有什麼祕密可言！

要是有一陣子，我忙得顧不上女兒，女兒常會主動找我：“媽媽，我們能不能聊聊。”這時候，我就儘量放下手中的事情，也不去問她的作業寫完沒有，孃兒倆或在沙發上歪着，或在牀上躺着，天南地北，大侃特侃起來。侃得興起，手舞足蹈，一起哈哈傻笑；煩惱時，一起嘆氣，做做鬼臉，自我解嘲。說實在的，每次侃完，女兒看起來放鬆了，我的身心也倍感輕鬆，好像回到了童年。

其實，我和女兒之間也有過一段不堪回首的經歷：那是在女兒四五年級期間，我的老父親身患絕症。每天面對辛苦了一輩子、老了又遭受病痛折磨的父親，作爲唯一的女兒，要儘可能地去寬慰他。還要做好自己的工作照顧自己的家庭。一到了晚上，就覺得筋疲力盡，一句話也不想說。但幼小女兒不懂這些，依舊希望媽媽像以前一樣帶她。而這時的我焦躁不已，很少有好語氣對她。尤其是看見她的成績在一次次的滑落，更是怒不可遏，甚至用起了體罰。但女兒的成績依舊不見好轉，和我講話時也開始“敵對”起來。父親去世後，，當我又可以多陪女兒時，卻發現：女兒雖然懂事了許多，但我們之間有了很大的隔閡。我苦悶過，深深地反思自己。在幾次小摩擦後，主動向女兒道歉，同時也把自己的痛苦告訴她，取得她的諒解，慢慢地緩和我們之間緊張的關係。那可真是一段艱苦的心路歷程啊！

轉眼間，女兒上中學了，我們的關係基本恢復到了以前的樣子。這時我驚奇地發現：女兒的進步真是令人瞠目結舌，不到一年的.時間，在學校各項活動中積極參加，連連獲獎；成績也由入學時的階段一百多名躍居前二十名；每天自信滿滿，快樂地來往於學校與家庭之間。雖然母女之間仍舊會有摩擦發生，可那不過是我們開心生活中的小插曲，不多會兒，便會煙消雲散了。曾經有位媽媽和我說：“別看你女兒現在和你什麼都說，那是她還小，再大點就和你沒話了。”我很自信地告訴她：“不會的，我會始終讓孩子感覺到媽媽是她最好的朋友，她是小學生，我就小學生的語言和思維和她交流；上中學了，我就讓自己的心回到中學時代，只當讓自己重新長大一回了。”

試想想：我們現在是孩子的爸爸媽媽，可我們也曾經是爸爸媽媽的孩子。在我們成長的過程中，希望爸爸媽媽怎樣和我們相處；希望遇到麻煩時能得到爸爸媽媽怎樣的幫助；希望犯錯時能獲得爸爸媽媽怎樣的諒解；尤其希望在學習低谷時能聽見爸爸媽媽鼓勵話語，而不是劈頭蓋臉的痛斥，甚至責打！同樣，我們的孩子何嘗不是這樣希望的呢？更何況，現在的孩子絕大部分是獨生子女，同齡的朋友比我們那時少得多，所以更需要我們這樣的大朋友。在他困惑迷茫時，引導他走出困境；在他成功開心時，一起分享快樂！

下面，我講一個孩子幼兒園時發生的小事，和各位分享：

那還是女兒剛換了一個幼兒園不久，接孩子的時候，發現女兒不大對勁，也不想多說話，很睏倦的樣子。回到家裏，我問她怎麼了，孩子懶懶地說：“媽媽，我今天想早點吃飯睡覺，可以啵？我好睏。”

“那怎麼不行呢，寶貝。”我趕緊做好飯。吃飯時問她：“寶貝，今天是不是有什麼事讓你不高興呀？”

女兒哭喪着小臉：“我想爸爸了，爸爸什麼時候回家呀？”

“爸爸出差不是昨天才走的嘛，過兩天就回來了。”

“可我就是想爸爸了。”說着，眼淚就像要掉下來。

這時我心想：今天肯定是遇到不高興的事了，既然孩子這會兒不想說，就先別勉強她，先依着她。孩子很快地吃了幾口飯，洗了洗，上牀就睡着了。第二天一早，女兒一掃昨晚的無精打采，在飯桌上又開始有說有笑了。趁她興致高時，我不經意地問了一句：“怎麼樣，又精神了，還想爸爸嘛？昨天是不是有什麼事呀？”女兒有點委屈地說“媽媽，我昨天中午沒睡好。”

“哦 ，爲什麼呀？你在幼兒園不是一向午睡很好嘛。”

“這好幾天中午，XXX不好好睡覺，還打攪我睡覺，我昨天一點都沒睡着，所以我沒精神。”

“噢，是這樣啊。那你告訴老師沒有？”

“沒有，XXX是班長，可厲害了，經常欺負小朋友，我怕她找我事。”

“寶貝，別怕，有媽媽呢，這樣吧，你今天呢把這件事告訴老師，讓老師把你們的牀鋪調開，不就行了。”

“那老師不相信我，不給我調，怎麼辦？”女兒看着我不自信地問。

“沒關係，老師不給你調，媽媽就去找老師，好嗎？”

“那行，我先試試吧。”女兒底氣不足地答應下來。

到了幼兒園，女兒突然從門裏折回來問：“媽媽，我問你一個問題。”

“好啊，問吧。”我把車子紮好，上去握住她的小手。

“媽媽，爲什麼其它小朋友在幼兒園有事，都是他們的媽媽去找老師說，我有事要自己去說呢？”說着，委屈又上來了。

我趕緊拍拍她：“寶貝，不是媽媽不愛你，而是因爲媽媽太愛你了，才這樣做。你想啊，你是不是要長大啊。”女兒點點頭，我繼續說：“你長大了，要離開媽媽，到那時，你遇到事情找不到媽媽怎麼辦。現在你還小，媽媽先教你怎麼樣解決問題，到你長大了，學會處理問題了，就可以像隔壁的大哥哥姐姐一樣離開媽媽到很遠的地方工作了，對不對？”女兒又問：“那老師不理我怎麼辦？”

“怎麼可能呢？寶貝，老師一直都很喜歡你，另外，媽媽不是說了，倘若老師不聽，媽媽再去找老師。你先學着自己解決，好嗎？”

“那好吧。”女兒轉身跑進幼兒園。我也忐忑不安地過了一天。下午，我早早地來到幼兒園，女兒像小燕子一樣飛過來。我一看，妥了，沒事了。果然，女兒嘰嘰喳喳地說起來：“媽媽，媽媽，今天老師把我和XXX的牀鋪調開了，我不是在班裏告訴老師的，我是在老師帶我去上廁所時，告訴老師的，XXX不知道。”

“噢，我的寶貝，你真棒，處理的真好，媽媽要好好獎勵你，說吧，想做什麼？”

“太好了。”女兒臉上放光，興奮地說：“媽媽，我要上游樂場，我今天中午睡好了，可不可以多玩一會兒？”

“那有什麼不可以，走吧。”

從此，女兒嚐到了甜頭，遇到麻煩，在尋求幫助時儘量去自己解決。我也和她一起出點子，怎麼樣和一些強勢的孩子相處，保護好自己的同時，又能儘可能地與人和睦相處。

六年級家長會作文 篇3

家長會對於每個孩子來說都是一次很有挑戰性的一個會議，如果學習好的學生自然不用擔心，相反，那些學習不好的學生心直怦怦的跳，害怕老師給家長告狀，家長給老師告狀，所以這次家長會的感受是：

我學會了感恩父母，想必講到這裏大家有點頭涔涔而淚潸潸了吧！

《托起明天的太陽》專題演講給了孩子一個機會，讓孩子關心一下父母，體諒一下父母的心思，我晚上一定給父母洗洗那多年不碰的腳啦！

我還學到了老師們的心思，在這裏我給您們鞠一躬，英語老師；您是多麼的勞累，語文老師；您是多麼的操心，沒法喝上一杯熱乎乎的茶水，數學老師；您那麼年輕，就把青春獻給了學校，獻給了學生們，我在這在鞠一躬。

我還學到了抓緊目標，馬上行動，立刻，目標不會等你，只有你拋棄理想的，但理想從不會拋棄你，只有抓緊時間，才能完成自己的目標。

我在這說一聲，我從小到大從未說過的話：“媽媽，您辛苦了，媽媽，我愛你，老師，您辛苦了，老師，我愛你。謝謝您們。

家長會感受是三個：

1、感恩父母。

2、感恩老師。

3、抓緊時間。

我愛你們，love yours。

六年級家長會作文 篇4

家長會開始了，我的心就像乒乓板上的球一樣不停的跳着，我緊張的心好像一直被別人懸在空中一樣。因爲我們教室的前後門都緊緊地鎖着，幾乎不留一點縫隙，所以我們在外面只能看見老師的嘴在動，不能聽見老師在講什麼。

只見所有的家長都坐在自己孩子的座位上，專心致志地聽着老師講話。我的媽媽也不例外，她坐在我的位置上，左手放在桌上撐着她的頭，好像在思索着什麼。媽媽的雙眼炯炯有神地望着老師，好像很希望老師誇獎一下我。

這時，我變得更加緊張了，生怕老師會把我在學校做的不好的事全都說了出來，我已經緊張得冒出了冷汗。

家長會完了之後，我急忙跑去問媽媽老師說了些什麼，媽媽說老師誇獎了許多學生進步了，但沒有你。

聽了這一句話，我的心情變得十分傷心，但是我沒有哭。

家長會後，我覺得自己這一階段的表現確實不好，整天只知道玩電腦遊戲，我決定以後要努力學習，爭取取得較大的進步。

唉！一想到我的學習，我首先想到的就是我最討厭的語文，六年級以來，我在“聽、說、讀、寫、考”這五個方面我僅僅只有一個“讀”比較好，其他四個方面對我來說可稱是一竅不通。

我記得有一個廣告叫“聽說讀寫考，樣樣都精通！”我真希望自己能像廣告裏說的那樣，那我就會變得喜出望外了。接下來我擔憂的就是英語了，雖然我的媽媽是英語老師，但是我的英語也不見得有多麼的好。不過排前十名還是可以的，可和 我們班的金雯鑰比起來，我還差得遠呢，人家不僅英語好，語文和數學也是名列前茅。我最喜歡數學，因爲它有挑戰性，我還是數學課代表呢，雖然我是數學課代表，但我有時還拖拉數學作業。

總的來說，我還需要多努力，爭取當全班第一！

六年級家長會作文 篇5

星期五放學後，學校各班召開家長會。

爸爸從學校開完家長會後回來，一進門就把門摔得咣噹作響，嚇得我都不敢動一下。爸爸一屁股坐在沙發上，獨自一個人生着悶氣，還不停地抽着煙，把家裏弄得烏煙瘴氣。我想，會不會是我在學校上課打瞌睡老師跟我爸說了，還是和同學打架的事被老爸知道了……

我越想越害怕，我彷彿聽到家長會上老師大聲念着：李澤熙同學因爲玩遊戲玩到深夜，沒休息好，上課打瞌睡……我彷彿看到家長們用異樣的眼光看我老爸，我彷彿聽到家長們竊竊私語：“這個家長太不負責任了，連孩子都管教不好，真是的!”我彷彿看到了爸爸的臉羞的通紅，低着頭，恨不得找個地洞鑽進去，永遠不出來。

媽媽看着爸爸生氣的樣子，疑惑不解地問：“怎麼了?是不是孩子又犯錯了，是這樣的話不要生氣……”不等媽媽說完，爸爸就大聲地吼道：“就是你，老是寵着孩子，孩子都被你給寵壞了。”媽媽被爸爸說了幾句，默默無語。聽了他們的談話，我連頭都不敢擡。

突然，一個高聲喊道：“李澤熙!你到我身邊來一下!”我膽膽怯怯地站了起來，哆哆嗦嗦地走了過去，又用眼瞟了老爸一下，嚇得更厲害了，連腿都開始抖了起來。我想：爸爸會不會打我呢?上帝保佑啊!只聽見爸爸嚴肅地問道：

“你在學校裏表現怎麼那麼差!”“我……我……嗯。”我吞吞吐吐地說。爸爸見我沒頂嘴，氣也慢慢地消了。用手拍了拍我的肩膀，語重心長地說：“兒子，要聽話，要加油哦!”然後，爸爸就讓我回到房間反省。哈!我的祈禱奏效了，我默默地高興着。

爸爸沒有打我，我更要爲父母爭光，努力學習。