精選六年級描寫秋天的作文合集八篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的六年級描寫秋天的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級描寫秋天的作文 篇1

秋天到了，一陣風吹過，馬路兩旁的樹葉紛紛落下，彷彿是秋天的信使，來告訴人們：秋天來了

秋天來了，秋姑娘邁着輕盈的腳步，掠過果園，撒下碩果累累；掠過農田，播下了豐收的喜悅；他吹響了豐收的號角，給天空擦去了夏日的署氣，帶來了朵朵雲……清晨，秋的使者就來報信。在乳白色的雲霧中，揮灑着彩色的神筆。不遠處，一幢幢居民樓的上面幾層，似乎漂浮在雲海之中，成了童話故事的宮殿；近處的幾幢樓房在霧紗中裝扮下竟一改破舊面容變得那麼嫵媚起來。這時我彷彿置身於白色的夢幻之中，有一中騰雲駕霧的感覺。當太陽東昇之時，睜開雙眼，竟發現大地赫然是一片金碧輝煌。走進田野，我驚奇的發現。一夜之間，稻子都換上了金黃耀眼的佳衣，並且一浪高過一浪。放眼望去，竟是茫茫沒有邊際。涼爽的秋風一陣接過一陣向稻浪衝去，金黃的稻浪一浪高過一浪，一浪推着一浪，使人不禁想起“長江後浪推前浪”的詩句。突然，下起了秋雨，落在農民伯伯的雨傘上，打在高大的樓房上，淅淅瀝瀝，嘀嘀嗒嗒……這是秋的聲音，是豆莢兒“爆裂”的喜悅聲，小鳥兒“嘰嘰喳喳”的叫聲，孩子們“嘻嘻哈哈”的笑聲……，秋的聲音是喜悅的，是歡快的。

秋雨過後，樹葉兒黃了，蝴蝶般的飛舞着，飄落下來。他接受了冬天的孕育、春天的滋養、夏天的汲取、如今秋天到了，它已到了生命的頂端，已經過了生命的餘輝。

冬雖然清潔而過了寒冷；

春雖明豔而過了妖嬈；

夏雖奔放而過了炎熱；

秋的美是理智的、金黃的、充實的、是給人以希望的。

六年級描寫秋天的作文 篇2

秋天，是豐收的季節。

今天上午，媽媽帶我來到姥姥家門前的菜地去看一看。

走進菜園，首先映入眼簾的是一排排整齊的大白菜，大白菜在太陽公公的照耀下，懶洋洋地舒展開它那大大的葉子，在陽光習啊，悠閒地在唱歌。

在白菜地的左邊，是一大片蘿蔔地，蘿蔔的葉子大大的，像兩個小辮子，一個個蘿蔔栽在地裏，一看到蘿蔔，我就想起了《拔蘿蔔》的故事。

在白菜地的右邊，是西紅柿。一個個鮮紅的西紅柿掛在藤上，像一個個小燈籠似的給人們照亮。

忽然，一陣香氣撲鼻而來，我們“順藤摸瓜”，原來是香菜發出的香味。

秋天的菜園，到處都是一派豐收的景象。

六年級描寫秋天的作文 篇3

秋天，是一個豐收的季節;秋天，是一個五顏六色的季節，我愛秋天。

秋天，果實累累，稻麥飄香，許多東西都成熟了：石榴開心的笑着，蘋果露出了紅紅的臉蛋，柿子樹掛上了紅燈籠，麥子在風中你爭我搶，爭着要人們去摘呢……遠遠望去，稻田裏就像一片金海，美麗極了。

秋天，五彩繽紛，就像一個奇幻世界。楓樹紅了，楊樹黃了，水果和蔬菜們也爭着放出鮮豔而又吸引人的色彩。可是，松樹還是披着綠裝，美麗極了。小草更可愛，穿着黃綠相間的衣服，在風中跳着優美的舞蹈，那才叫個美呢!

秋天，熱鬧極了，孩子們都開學了，校園裏不再那麼空寂，反而變得生機勃勃。秋天，許多小動物也要準備冬眠了：大家都忙忙碌碌的，有的建窩，有的找東西吃，補充體力，還有的已經在窩裏準備睡覺了呢。

這就是秋天，一個五彩繽紛的秋天，一個果實累累的秋天，一個熱鬧的秋天。

六年級描寫秋天的作文 篇4

炎熱的夏天不知不覺地離開了我們，秋姑娘攜着風姐姐向我們起來，風拂過校園，秋姑娘的腳步也停留在了校園。

邁着輕快的步伐走進南大門，最顯眼的就是石頭上的四個大字：“童心自在”。在石頭的旁邊有幾棵高大的桂花樹。桂花已經開了，湊過鼻子仔細聞一聞，桂花會散發出淡淡的清香，十分誘人。桂花樹的邊上是兩棵年輕的楓樹，樹葉是紅的，還有一些已經黃了。楓樹就像個染着紅頭髮的小姑娘，站在那兒對着我們微笑。

楓樹的後面是荷花池，一大片荷花有些已經枯萎，但還有一些在秋風中挺立。池水中的小魚時而躍出水面，時面沉入水底，有時還會吐出一串串小泡泡呢!

沿着小路往前走，是我們的的塑膠操場。外面是一圈紅色的塑膠跑道，中間是草地。草地已經微微泛黃，但還是保持着一點綠色。

操場邊上是文旦樹，一隻只文旦小小的，有黃的、有綠的，還有半黃半綠的，真可愛!

我愛我的校園，更愛我校的秋天!

六年級描寫秋天的作文 篇5

踩着佈滿秋天氣息的小路，眼前有一片美麗的“東西”，走上前來一看，噢！多麼美麗的秋之葉。

金黃色的銀杏樹葉，是那麼的小巧玲瓏。遠遠的看去，大片大片的銀杏樹葉更像一片金色的汪洋。那美麗的銀杏樹葉如同一片毛絨絨的地毯，如果睡上去那該是無比的享受呀！輕輕拾起一片銀杏樹葉，那小樹葉像極了一把小小的紙扇。摸上去脆脆的，好像一不小心就能把它弄碎似的，癢癢的。粗糙的感覺更能感受到秋天的溫馨的氣息，感覺到秋天已經來臨。

火紅火紅的楓葉也一片接着一片地落在了大地的懷抱。瞧！那一片片楓樹葉近看像一朵朵火紅的野花，那麼得可愛、漂亮。遠看就像一片火紅的海洋，成了秋天獨有的景色。一片楓樹葉拿在手裏細細觀察着，又覺得手中的'楓樹葉像爸爸的手，把我的手握在他的大手裏，很溫暖，很舒服。

轉頭便看到了梧桐樹葉。梧桐葉子的顏色是多變的。風一吹，着滿樹的葉子像一個個活潑頑皮的小精靈一樣，蹦蹦跳跳地落在大地媽媽的懷抱裏去享受母愛呢！一個個爭先恐後，各不相讓。

美麗的秋天，美麗的秋之葉！多棒啊！

六年級描寫秋天的作文 篇6

秋姑娘來了，他送走了炎熱的夏天，帶着五顏六色的顏料來到我們校園，她把我們的校園打扮的絢麗多彩。

看啊！我們操場中間的梧桐樹粗壯無比，他在秋姑娘的呼喚下，葉子由綠變黃，遠遠望去像一個大黃蓋傘。一陣陣秋風吹來，一片片落葉像蝴蝶一樣飛舞。

我們教學樓前的紅葉李，我記得以前是大紅色的葉子，現在變成了紫紅色，美麗極了！

我們西樓邊的銀杏樹也改頭換面了，脫掉綠色的紗裙，穿上了金色的禮服。

西樓旁邊的松樹綠油油的，依然站的筆直筆直，可愛極了！

這就是我美麗的校園！

六年級描寫秋天的作文 篇7

綠色的夏天離我們越來越遠，而金黃色的秋天則悄悄地來到了我們的身邊。

有人認爲，秋天的校園是隻有金黃色的而我不這樣認爲，我認爲秋天的校園像一塊調色板，描繪着我們美麗的校園。

秋天的校園是五彩繽紛的，是燦爛奪目的，更是迷人的。連廊外有一株楓樹，火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情，我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書裏，當做書籤，杜牧的《籤，杜牧的《山行》這首詩的其中一句使我最喜歡，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”這麼紅的楓葉，就是秋天的校園中的顏色之一。

在黑板報欄，有好幾棵桂花樹，當它們開得茂盛時，似乎在幾裏外都能聞到桂花的芳香，金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來。我摘下幾朵桂花，用紙包好放在枕邊，每晚聞着它的芳香，我便進入了夢鄉。這金黃色的桂花不僅可以泡茶，還可以做桂花糕，這桂花不又是秋天校園中的一個亮點，一種色彩麼嗎?

在校園中還有一種顏色，那就是綠色，比如松樹和柏樹，當其他樹木換下綠裝時，它們仍然用綠色來迎接人們，綠色是生命的顏色，它又以另外一種顏色出現在校園內。

這就是秋天的校園，一個充滿詩情畫意的校園。

六年級描寫秋天的作文 篇8

秋姑娘悄悄地悄悄地來到我們的身邊.....

秋姑娘來到田野上，給田野帶來了涼爽的秋風。幾個孩子追逐跑着歡笑聲迴盪在富饒的田野。兩個小女孩躺在草地上，輕輕閉上雙眼，享受着清爽的秋風的吻。

風箏也飛起來了，點綴在湛藍的天空中。孩子們和風箏一起奔跑，跳躍，飛翔.....

秋姑娘在風中嗅着嗅着，聞到了絲絲甜意，原來是她來到了果園裏。

果實的甜香被秋風吹散開來。

蘋果在太陽的照耀下一閃一閃低發光，調皮的眨着眼睛；

石榴也笑得合不攏嘴，細密的牙都露出來了；

柿子爲了迎接秋姑娘的到來招搖地掛起了一盞盞紅燈籠。

秋姑娘又來到了小溪邊，小溪叮叮咚咚地奏起了秋之歌，魚兒們歡快的跳出水面像是和着節拍伴奏又像向秋姑娘問好。

“滴滴答答”的聲音響起來了，原來秋姑娘來到了村莊，她給人們送去了涼爽的秋雨。雨點清脆地落在屋檐下像一支演奏高超的打擊樂隊。

秋姑娘總是無私的奉獻，而且默默無聞。雖然秋姑娘沒有春妹妹那麼的美麗；沒有夏弟弟那麼的熱情激揚；沒有冬大哥那麼的強壯有力；但是她樸實無華，無私奉獻。孕育出春妹妹的希望；消解夏弟弟的浮躁；溫暖冬大哥的冷酷。

所以我愛秋姑娘。