【精品】六年級螞蟻的作文集合六篇

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的六年級螞蟻的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級螞蟻的作文 篇1

傍晚，我和媽媽在小路上散步，我們看到了一羣螞蟻正在搬一條青蟲。媽媽立即讚揚起螞蟻的勤勞和團結，我卻不屑地說：“螞蟻雖然勤勞，但是也很貪婪。在夏天，它們公然搶奪着蟬的勞動成果——樹汁，喝完了還換一處繼續喝，真是討厭！”媽媽說：“任何事物都有雙面性的，有優點也有缺點，人其實何嘗不是這樣的呢？”

是啊，萬物都有缺點。螞蟻雖然勤勞但是貪婪，有時甚至不勞而獲；蜘蛛能爲我們除害，但一不小心被它咬到，就可能會中毒；樹木能淨化空氣，但是晚上沒有了太陽，不能進行光合作用，就需要吸取氧氣。

人也是一樣的。有些人雖然長得好看，穿著名牌，但他們的人品卻可能見不得光；有些人學習成績好，但品德不一定好；有些人呢，可能長得其貌不揚，但卻能見義勇爲。什麼東西都不是十全十美的，總有一些不足之處。而我們要做的，就是儘量保持自己的優點，去努力改正自己的不足之處，儘量讓自己變得更優秀。

我也有很多缺點。我比較衝動，粗心並且小心眼。做什麼事都無法堅持到底，對自己要求不嚴格，做錯了事有時還死不認賬。但是我也有優點。我很善良，樂於助人；我熱愛生活，喜歡各種小生物；我誠實，討厭謊言，腳踏實地做好每一件小事。

人人都有缺點，重要的是能看見它，並且努力改正。人人都會犯錯，重要的是以後不再犯同樣的錯。金無足赤，人無完人。改正不是，做最好的自己！

六年級螞蟻的作文 篇2

今天，我又躺在沙發上，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。

我的目光追隨着爬行的螞蟻，作了一次奇異的遊歷。

空間在我的眼前擴大了。一隻螞蟻，一直搬着食物的螞蟻，迷失在這間廚房裏。我想它一定是在爲兒女們尋找食物吧！你看它雖然迷了路里，仍傲然地前進着。它不斷地左衝右撞，助於走出一條路。我的'目光跟着它的腳步移動！它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它們觸角碰着觸角，與對方打招呼。我也想和他們打個招呼，可惜我不懂得他們的語言。

它們的村子散佈在廚房邊緣的小洞裏。這裏，有很多螞蟻村民，人山人海。那隻搬運食物的螞蟻村民走進了村子。我發現在同類中，有一隻嬌小的螞蟻正從洞口裏跑出來迎接遠歸者。

我的目光被一羣音樂演奏家們所吸引。它們幾個一夥，幾十個一羣；有的表演街舞；有的在唱搖滾樂；還有的正在邊跳着舞一邊唱着深情的樂曲。這優美的音韻像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂由於人類的音樂。

在螞蟻世界裏，有測氣候者忙於觀察氣象的景象，有洗髮師忙於洗髮的情景，工程師忙於設計。各種不同的工作，便由不同的螞蟻擔任。

我還看到了許多許多……

我悠悠忽忽地漫遊了一個下午，直至月亮的光芒親吻着我的臉頰，媽媽的叫聲才把我的心喚回。我很得意，因爲我發現了螞蟻的天地。

六年級螞蟻的作文 篇3

一向就被人歧視用一根手指就能捏死的微小生物……螞蟻，不知是因爲它的渺小而產生與生俱來的歧視還是怎麼着，每當看到他們在地上快速奔跑時，心裏都暗暗嘲笑它的渺小和不自量力。

一天，我在院子裏嗑瓜子，無聊之餘，我掃視了一下院子裏的四周，忽然發現一大羣螞蟻正朝我面前的這堆瓜子殼面前。只見他們擠進擠出，搜尋着殘留的瓜子，一隻較小的螞蟻發現了一堆殘留的瓜子仁，立刻以迅雷不及掩耳之勢搬起了這個瓜子仁，生怕被人搶了似的。我頓感噁心，心想：“一羣不知好歹的螞蟻，就憑你那瘦小的身軀，還想搬起比你本身大幾倍的東西，簡直不自量力。”果然如此，剛纔那隻螞蟻顫抖着，左右搖擺，像要傾倒的房子，忽然，它身上的瓜子仁掉了下來，我不禁冷笑一聲。可是，那隻螞蟻沒有放棄，它艱難的扛起瓜子，一步一步向前挪動，掉了，又重新搬起，就這樣重複了幾次，螞蟻終於把瓜子搬到了目的地……我不禁爲之一顫，我！一個遇到挫折就輕易放棄的人，而螞蟻，遇到挫折，從不放棄，堅持不懈，最終取得成功。我爲剛纔的行爲感到內疚，對螞蟻的敬佩之情不禁油然而生。

曾經，我們也許會嘲笑螞蟻的渺小；曾經，我們也許會去玩弄螞蟻；曾經，也許我們會因爲螞蟻的不自量力而冷嘲熱諷……太多太多的也許，可是，我們遇到一點挫折，有像螞蟻一樣堅持嗎？我想沒有，雖然我們有一副高大的軀殼，但是我們卻是精神上的侏儒，我們有什麼資格去嘲笑螞蟻？

“蚍蜉憾大樹，可笑不自量。”這是韓愈對螞蟻的譏諷。可現在我覺得韓愈錯了，螞蟻敢於去撼大樹，至少比我們遇到挫折就放棄強出了許多。請讓我們像螞蟻一樣，遇到挫折不要放棄，要迎難而上，持之以恆，這樣，成功之門纔會爲你打開。

六年級螞蟻的作文 篇4

在無邊青翠的草地的那個缺少生命力的角落，我躺在那個靜謐得無人擾、看不出有生命的角落。我不經意地發現我吃剩的麪包和麪包屑邊上有幾隻小巧玲瓏、手腳靈活的螞蟻，大概它們是工蟻吧！我怎麼能放過這些“小偷”呢？我跟着這種潛意識“懲罰”它們，纖長的手指準備按下去時，它們已經逃之夭夭。

我的目光追隨着“落荒而逃”的螞蟻，作了一次奇歷的遊歷。在我面前的翠草，已經擴大成三丈之高的“巨草”。“小偷們”在我面前像踏步一樣走着，開始擡着食物，顯得有點笨拙，但後來它們漸漸習慣了，原先的“笨拙”已轉化成“規律”地行走。“小偷們”走進一個“高大”的洞裏。周圍黑乎乎一片，我摸了摸“洞壁”，有點“飽經滄桑”的韻味。瞧！那不是剛纔“偷”我東西的小偷嗎？它們和它們的“同黨”們用觸角交談着，不知在寒暄什麼。“小偷”和它們的“同黨”走出了洞口。過了好一會，它們纔回來。它們身上多了幾片面包屑，也算得上是“滿載而歸”。

螞蟻到底蘊含着多少不爲人知的團結力量呢？這些都靠我們一一發掘。

六年級螞蟻的作文 篇5

今天，我又躺在田野裏，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。

我的目光追隨者小螞蟻，作了一次奇妙的遊歷……

空間在我眼前擴大，細密的草莖，成了茂盛的森林，一隻小螞蟻，他看見了一小塊餅乾，這塊餅乾是弟弟中午無意間掉下來的，小螞蟻試圖要把那塊餅乾擡回家，可惜這對於小螞蟻來說，任務有些艱鉅。因爲那塊餅乾實在太大了，是小螞蟻身體的幾十倍甚至一百倍。雖然擡不回家，但是小螞蟻不會輕言放棄，小螞蟻叫來了許多的同伴。一起搬回這個對於他們十分重要的食物。知道爲什麼重要嗎？這一小塊餅乾也許就是螞蟻們好幾天的糧食。這時，我覺得有些口渴，於是我跑回家喝了點水，喝完後就趕快跑到了田野裏。我一看，那塊餅乾居然不見了。我四處尋覓，最後我在遠處看到了一羣螞蟻，原來它們的村落撒佈在森林邊緣的小丘山。

在村落裏，所有的螞蟻都在忙碌着。有的在準備着桌椅，有的在練聲，爲了下面的大合唱，有的在佈置着舞臺……知道這些螞蟻們在幹什麼嗎？告訴你們，這一切都是爲了下午的歌舞會。

歌舞會開始了。先看見一隻金龜子走上了舞臺，開始報起了幕，彷彿在說“各位親愛的來賓，親愛的朋友們，在這個美好的下午，我們迎來一年一度的歌舞會，接下來有請特邀嘉賓蝴蝶小姐爲我們表演《舞動》”只見蝴蝶小姐穿着絢麗的服裝，在舞臺中央翩翩起舞，那優雅的舞姿，跟着優美的音樂，讓人全身都十分的放鬆。接下去，還有蟋蟀的小提琴演奏，螳螂的鋼琴演奏……最後，當然就是小螞蟻的大合唱了。螞蟻們排着整齊的隊伍，走上了舞臺，排成了一個心形。螢火蟲在螞蟻們身邊飛來飛去，演唱開始了。隨着螞蟻們整齊而又美妙的歌聲，所有的來賓們都陶醉其中……

直至媽媽叫我回去吃飯，才把我的心靈喚回來。

我願意牽着你的手，一起到螞蟻的村落裏去散散步。

六年級螞蟻的作文 篇6

一羣龐大的螞蟻軍團正在整齊地搬運着生活必需品。小心翼翼地在路旁走着，走着。

“報告！軍長，前方有路，可以走！”探兵報告着。“很好，後邊的隊伍跟上！全速前進！”螞蟻兵快速前進，蟻王在最後享受着優厚的待遇。“哎呦！哎呦！我們是堅強的螞蟻兵！大雨淹了我們的家，我們只好再找家！”螞蟻兵們一邊唱着，一邊走。蟻王用責備地口氣，說：“你們快點！天都快黑了，慢吞吞地！去找軍長來！”

“小的拜見大王！請問大王有何吩咐？”蟻王提高了嗓門：“你們快點，怎麼這麼慢？”軍長說：“對不起！大王，前面的路不知能不能走，所以必須由探子回報！”大王點了點頭，說：“哦！那你可以歸隊了。”“是！”軍長踏着方步回到了隊伍中去了。

“報！大雨將至，烏雲密佈！”氣象探兵對軍長報告。“二號探子，你立刻向另一個方向探路！”“遵命！”“二號氣象探子，你跟着二號探子去偵察氣象。”軍長轉身又說：“軍師，你立刻向蟻王報告，準備掉轉方向。”“是”“營長，你馬上向一號探子和一號氣象探子說，要他們歸隊！”“是！軍長！”軍長轉頭，向部隊說“大家止步，休息片刻！”過了一小會兒，二號探子和二號氣象探子回來了。二號探子說：“我已發現可以築巢的地方！”二號氣象探子說：“雨是由這裏轉移到可以築巢的地方，所以暫時雨不會到那裏。”軍長點了點頭，說：“隊伍動身，出發！速度加快！”蟻兵們又唱起歌，終於，在雨沒下，它們爬上了高處。不久，雨便下了起來。

這次螞蟻搬家，我記憶深刻。