【精品】六年級我的家作文彙編五篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級我的家作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級我的家作文 篇1
聽，小鳥嘰嘰喳喳地叫着一下子整個小區都是鳥鳴，他們在唱着歌，讓人們聽了陶醉其中；看，池塘裏的小魚也跟着小鳥們的節奏，一起在水面上跳起了水上芭蕾，在這裏看魚的小孩，大人都讚不絕口，還有青蛙跟着應和，多美啊！聞，每到下班時間，從各家廚房的窗口飄出一股股令人饞涎欲滴，下班族不知不覺加快腳步朝家趕去，迫不及待地想吃到自己家燒的五顏六色、色香味俱全的美味佳餚。
這裏是每天都可以開啓聽覺、視覺、嗅覺的美麗城市——安徽。
這裏可以說是世外桃源、人間仙境啊！每一棵樹木都是那麼地茂密，那麼地挺拔，那麼地高聳入雲。每一棵樹木都好比遮陽傘，他不僅跟遮陽傘一般，不讓人們曬到太陽，還可以讓原本大汗淋漓的人們如同進入了清涼的游泳池一樣……
每一株草，都那麼嫩綠，那麼可愛，那麼水靈靈。每一株草都舞動着碧綠的身軀。
在小區樓下，有勾起童年回憶的滑滑梯、蹺蹺板、還有令人心馳神往的運動器材……
晚上，夜幕悄悄降臨了，廣場上亮起了五光十色的燈，從遠處望去，真像璀璨的小星星，調皮地眨着眼睛。
六年級我的家作文 篇2
習慣在我家佔據着重要的地位。需要一個好成績更需要一身好習慣，這，就是我家的胡家風範。而我小時候有一個壞習慣：叫人不稱呼，喜歡說“喂"。
一天上午，我來到媽媽面前說“喂，幫我剪一下線。”可媽媽連頭都不擡一下，我又說“媽媽，我讓你幫我剪一下線！"這會她才肯擡頭："我哪知道你剛剛在叫誰呀？"喂"是誰？"她幫我剪了線又說："喚人不可以叫"喂"這樣不禮貌，也不知道你在叫誰。要先稱呼他人，知道嗎？"我應付道："哦，知道了知道了。"這時，表妹想不經同意就闖進我房間，"喂，你又……"我話還沒說完，媽媽先教訓起我了："剛剛我怎麼說的，你右耳進，左耳出呀！……"爲了防止媽媽的話癆病又犯所以我立馬打斷她："我知道了知道了媽媽，習慣哪有那麼好改，學壞三天，學好三年嘛。"媽媽淡淡地說：“好吧，事不過三喲。”
第二天我們家有客人來，媽媽讓我去端茶，我老毛病又犯了，習慣性說了一句："喂，茶。"媽媽這麼重禮，怎能坐視不管？把我拉進房間教訓起來。表妹呢？在旁邊煽風點火，還得寸進尺地教訓起我來。這一次，我不僅碰了一鼻子的灰，還丟盡了臉面，這使我對“喂”起了重視，說話時會盡量控制自己了，但也難免失誤。
一次表姐來我們家吃飯，我想叫她來吃飯，可是"喂"又從嘴邊流出來了，我急中生智地說："喂喂你好不好呀？表妹。"表妹翻個白眼說："我又不是小孩了纔不要你喂呢！"那時我心想：啊！漢字真是神奇呀！竟然幫我度過了危機，同音字可真偉大。這事過後，我的壞習慣改的更徹底了，"喂"字剛到嘴邊，就會想起媽媽說的話：先稱呼。
功夫不負有心人。現在的我早已經把那個壞習慣甩了幾條街。我相信好習慣伴終生，幸運也會伴終生，而且胡家風範會一直延續下去。
六年級我的家作文 篇3
我的世界裏，家人是最重要的。還記得那次去澳大利亞——
盼望着，盼望着，我來到了住家。我先來到了自己的房間，興奮不已：“哇！好乾淨的房間啊！”晚上，我們吃了美味的烤雞。我對自己說：“這裏很好適應，你一定要聽住家的話！”想着想着，很快就睡着了……
第二天，我興致勃勃地開始了一天的行程……第三天，我重複着昨天做的事情。晚上躺在牀上，看着周圍陌生的一切，我有點想家了。
第四天凌晨，我睡不着覺，就去客廳看電視。突然，我感到喉嚨又痛又癢，像有一根魚骨頭卡在了裏面。我開始拼命地咳嗽，都把住家吵醒了。我想：如果是在家裏的話，媽媽一定會爲我忙東忙西，精心照料我。
我喝着又酸又苦的藥，心情也像這杯藥一樣又酸又苦。我的眼前彷彿出現了媽媽的身影，她正在廚房裏爲我燒可口的菜餚；我和爸爸打羽毛球時的歡樂場景；一家人坐在一起吃晚飯，談笑風生……我鼻子一酸，一邊咳嗽一邊流眼淚。住家問我怎麼了，我撒了個謊，說咳嗽太厲害了。
後面一天，天氣十分惡劣，電閃雷鳴，下着中雨。我的心情也如同這天氣一樣糟糕極了。晚上，我發短信給媽媽說我想家了，看到媽媽的回覆，我的眼淚如洪水爆發，“嘩嘩”地流了下來。
“距離產生美”，此話真不假！通過這一次經歷，我才覺得在我的世界裏，還是家人最重要。
六年級我的家作文 篇4
我的家是一個簡單而溫馨的家。
打開大門，只見門上一個小小的紅色蘋果掛鉤上掛着一個大大的紅色中國結。媽媽告訴我：“蘋果代表平安，紅色代表喜慶，中國結象徵幸福和美滿。”中國結的四周吸着各式各樣的Kitty公仔。那可是我的傑作哦。
大門的左邊是一個白色鞋櫃。旁邊是一間客房。大門的右邊是我的“小天地”。
走進我的“小天地”，全是粉色系列的。粉色的'小花牆紙、粉色的窗簾，粉色的牀單被套，粉色的愛心靠墊，粉色的寫字檯等等。最引人注目的是牀上擺放着各式各樣的毛絨布偶。這些可都是我的“戰利品”。門旁邊有一排書櫃。櫃子裏擺放着我喜歡看的書。每次做完作業，我都會看一會。你可千萬別小瞧我的“小天地”，它裏面珍藏着我各種各樣的稀奇古怪的可愛玩意。哪怕你給我金山銀山，我也不會和你交換。
從我的“小天地”出來，前面是一個洗臉檯。左側是廚房。右側是餐廳。餐廳的南面是一個客廳。客廳牆上掛着我和爸爸媽媽的全家福。客廳裏我最喜歡的就是電視機旁邊的迷你小魚缸，裏面住着五彩繽紛的小熱帶魚，漂亮極了！我還喜歡那張可以360度旋轉的沙發。坐上面用力一轉，那感覺超級棒！客廳的左邊是爸爸媽媽的臥室，旁邊是一個衛生間。客廳的正南方是一個陽臺。陽臺上種着各種各樣五顏六色的花兒，單一個蘭花就有七八個品種，當蘭花盛開的時候，整個家都瀰漫着蘭花的香味。
我愛我家，這個簡單而溫馨的家。
六年級我的家作文 篇5
燕子去了有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我卻已經是六年級畢業生了，我還能繼續留在母校嗎？
今天，方老師帶我們在學校“遨遊”了一週，我看到了我從未看到過的校園，她比以前我用肉眼看到的還要美，因爲這次我是用心來看母校的一切的，我閉上眼睛慢慢感受母校的氣息，每當微風輕輕吹過時，我的心便有點疼了。啊，我的母校，我的家，我捨不得呀。
我站在操場上，看見花壇的花、草正不斷茁壯成長，一隻只蝴蝶款款低飛，享受到了甜蜜的花粉。雖然有雜草常常來襲，可它依然是校園的一部分，有了它校園才更加完美。你瞧，大樹伯伯正偷偷地看着我們，還送給我們甜甜的微笑。
我漫步在跑道上，想起我們的第一次失敗和充滿悲傷的眼淚。還有那些爲了班級而拼命的運動員們，他們勞累的身影深深地映在我的腦海中。
突然，我的同學叫了我一聲，說是要回教室了。我又一邊沉思一邊走上樓梯，不知不覺間來到了教室。看見一幅幅關於學習的成語、對聯，其中，有這麼一句：博學慎思，求真進取。我從這句話中體會到了老師對我們的期望。這兒一張張桌子、一把把椅子整齊地排列着，我不經聯想到了我親愛的同學們，他們正認真地聽老師講課。眼睛裏閃着光。
啊！我的母校，您就像我們的家，爲我們遮風擋雨，我感受到了您的溫暖。我多麼想與您在一起，在這片土地上留下更多美好的回憶。母校，不管到了哪裏，我都不會忘記您，因爲，我們的心是連在一起的！
