【推薦】六年級歷險記作文彙編五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的六年級歷險記作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級歷險記作文 篇1
我是一隻小老鼠，名叫咪咪。怕貓是老鼠的天性。可是近來，貓怕我卻成了我的專利。
事情是這樣的：一天偶然經過一下水道，那散發着放射性元素的味道，令我興奮不已。我小心的舔了一口，真是人間美味啊！我突然發覺自己的身體在脹大，五臟六腑在強有力的搏動着，骨骼就像雨後春筍般地茁壯成長，最後啊，下水道的頂部都被我撞破了。我繼續舔啊舔，我的身體也隨着拼命地長啊長，我的身體着實讓我嚇了一跳，1.8米耶！現在我可以與那些自以爲高高在上的人平起平坐啦！想到這，我不由得高昂着頭，悠哉遊哉地小（大）步走在大街上，四周的人嚇得趕緊跑進那四四方方酷似籠子的小屋中，寬闊的馬路只剩下我一個人，多愜意啊！
這時，肚子在咕咕作響，原來我餓了！於是，我走進一家百貨商店，滿屋的人都嚇得屁滾尿流。先甭管，填飽肚子再說。看着滿屋子的佳餚，我卻沒有食慾，我這是怎麼了？香腸不是我最喜歡吃的嗎？爲什麼我現在對它不感興趣了呢？ 屋外傳來嘈雜的聲音，許多警車擋在外面，一個警官拿着一個破玩意兒在那嚷嚷，可事實上我壓根兒不知道他在說什麼鳥語。懶得理他，我繼續找我的食物去了。一個飛鏢“嗖”地一聲刺進了我的體內，我頓時呵欠響起，不一會兒就沉沉地睡着了……
等我醒來時，我已被送進了研究所。幾個年輕科學家正圍着我嘰嘰喳喳說個不停，我想跑，可我的四肢全被綁着動彈不得。這時，其中一位往我的大口中灌東西，我又聞到了那放射性元素的味道，我歡快地吃着。飽了後，我感到自己力大無比，輕輕一拽，鋼鏈就被我拉斷了，那些人個個瞪大了眼睛，嘴巴都快成“○”型了，我驕傲地高昂着頭走出了研究所。“當”地一聲，飛鏢落地了，我興奮極了，現在我已刀槍不入了，那些臭警察我也不怕了，我可以爲所欲爲啦！ 可好景不長，我發現我的食物來源越來越少了，帶有放射性元素的污水越來越稀少了。相反，盪漾着碧波的清水卻隨處可見，魚兒在水中歡快地遊着，鳥兒在天空中自由地翱翔，花兒在盡情綻放，而我卻在一天天地衰老，一天天地憔悴，常常是一整天肚子裏顆粒不收。我痛苦極了，看着周圍美好的風景，乾淨的地面，以及到處豎起的牌子，不僅是我，我的家族也受到了沉重的打擊。媽媽哀傷地告訴我：“人類現在重視環保了，咱們沒活路了……” 這一段情節收得有些快，小老鼠雖然刀槍不入，但人類的智慧完全可以對付它的，比如小老鼠被警察引誘到鐵籠子裏關起來，或者科學家發明了一種藥物，讓小老鼠恢復到常態，或者……總之還可以把情節發展下去。
於是在某天的下午，我餓死在一個高高豎起的牌子下面，人們把我埋葬在那，而那牌子上竟是我的碑文：過街老鼠，人人喊打！ 總評：這位同學寫了一個非常有意思的童話故事，情節和語言都很生動，並且通過小老鼠的經歷表現了人類環保事業的進步，是一個有積極意義的主題。但是，我認爲小老鼠的悲慘結局是值得思量的。環境被破壞是我們人類面臨的一個現實困境，這是人類長期以自我爲中心、有意無意地破壞大自然的惡果。在地球上，所有的生命形式都是一個和諧存在的整體，這個互相依存的生物鏈破壞了任何一個環節最終都會造成人類的'災難。因此，我們人類不能以自我爲中心，我們不能僅僅只關心自己的存在和發展，應該給予其他生命形式存在的權利，這當然也包括老鼠。從這個意義上說，環保事業的進步不是要消滅老鼠，而是要讓包括老鼠在內的各種生命形式（動物和植物）都能夠和諧地相處。
六年級歷險記作文 篇2
一次意外的機會，我進入了QQ仙境的世界，展開了一次驚心動魄的旅程。
俗話有說“城門失火，殃及池魚”，城門在古往今來都起着舉足輕重的作用！今次我來到QQ仙境的任務就是“破城門，掃敵人”！
我執行任務的時候，眼前屹然出現了一個巨大的怪物， 難道……這就是傳說中的“守門員”？
來者何“怪”，報上名來。它大聲答道：“巨錘藍魚人！”只見它頭帶鋼盔，橫眉豎眼，長着一副臘腸嘴，兩須彎卷的小鬍子讓我立馬給它定爲“大叔級”妖怪。不等我站穩，巨錘藍魚人就揮動着它的大錘迎了上來，只聽得大錘在耳邊揮動的呼呼風聲，我馬上使出了法師的天賦“瞬間轉移”閃開了。眼看這個體形是我三倍的大傢伙帶着一羣小囉嗦又撲騰了過來，怎麼辦，怎麼辦！？
“勇士們，克服你的恐懼，是呀你們的本領，一起呵護這個美麗的世界！”作爲一名智慧與勇氣兼備的魔法士，用強大的魔法殺盡敵人才是皇道。我先用“冰封魔扇”減慢了它們的速度，大冷天裏還不冷死它們嗎~~？。在這羣魔亂舞的是時候，該我表演啦，我使用強大的羣攻魔法！看我的：圓環鬼火加強化火球術。
小囉嗦們開始體力不支了，這是我使用使人聞風喪膽的必殺技：“山電流”！來一隻殺一隻，來一羣殺一羣！大羣怪被我殺剩巨錘藍魚人了，只見它連錘子也拿不起來了，我積蓄能量使出“強化連環火球”那火球好似一匹奔跑的雄獅，“嘭”的一聲，我把它結束了。
這次執行任務，我又成長了不少，和城門那邊久別的朋友見面，心情真舒暢！
六年級歷險記作文 篇3
我是雨滴，我現在在雲層之上俯視着大地。哦，大地，你是多麼乾涸，需要我去滋潤，我從天空上降下來了!
我落在因爲乾旱而開裂的農田裏，它們立刻甦醒過來，對我擺擺手，農作物們也對我表示感謝的點點頭。我落在小溪，小溪因爲我而發出清脆的音響，丁——冬——丁——冬，彷彿在演奏一首有一首優雅的小曲，每個音符都帶着幻想的色彩。我落在焦渴的花朵上，含苞欲放的花朵迎我開放，發出一陣陣獨特的香味，彷彿是唯我欣賞。順着小溪，我流進了一片湖泊，魚兒們圍着我玩耍，海草們爲我獻舞。我自由的在湖底嬉戲。
可來者不善的蟹哥哥，卻把我吞進肚裏。我懇求着：蟹哥哥，不要喝進我，求求你了！可蟹哥哥好像沒聽見，把我帶到了它的肚子。一場奇妙無比的蟹肚之遊開始了。蟹哥哥的肚子真髒呀，細菌、寄生蟲撲向了我，幸好我機靈，左撲右閃躲過了一波又一波的攻擊，腸胃晃動着，身體活動着，哎，終於從蟹哥哥的肚子裏出來了！
經過剛纔那一場驚心動魄的歷險，我仍心有餘悸，慌忙逃開了那片湖泊。我落到了山林裏山林爲了歡迎我奏起了交響曲，山林中的每一個事物都是奇妙無比的琴鍵，而我就是技藝高超的鋼琴演奏家，彈奏出了一闋跳躍着歡快音符的樂章。
呀，太陽公公出來了，我該回家了。我的身體正在上升，進入了雲層。九月初秋，宿雨初晴，碧空如洗，雲霧瀰漫，浩瀚無涯，宛如波濤起伏的大海。因爲有了我的歷險，原本死氣沉沉的世界有了蓬勃生機，我爲人類作出了貢獻，感到無比的喜悅與快樂。我隔着雲層，吟誦着一首還未寫完的詩：
我是雨滴|我落到哪兒|哪兒就奔騰不息|
我是雨滴|我跑到哪兒|哪兒就溼潤美麗|······?
六年級歷險記作文 篇4
這天，天氣晴朗，小狗琪琪準備去散步，走着走着，突然，從草叢裏跳出一隻恐龍，這隻恐龍非常兇猛，嘴巴里噴出連綿不斷的火焰，把草叢都燒掉了，它看到琪琪，心想：這下，我有大餐吃了，哈哈……它向着琪琪猛撲過去。琪琪見狀，嚇得撒腿就跑。
它跑着跑着，前方出現了一片碧綠碧綠的竹林，琪琪趕緊躲到一棵竹子的後面，它的全身變綠了。恐龍覺得很奇怪：怎麼小狗突然不見了呢？它仔細地觀察，突然，它看見了小狗琪琪的藏身之處，它張大嘴巴，猛地撲向琪琪。
琪琪拼命地跑啊跑啊，它看見前方有一堆石頭，它靈機一動，就機靈地躲到了石頭後面，它的全身變會了。恐龍又仔仔細細地繞着石頭檢查，突然，它看見兩塊石頭中間藏着的灰色的琪琪，它張大嘴巴，猛地撲向琪琪。
琪琪拼命地跑啊跑啊，它看見前方有數不清的花叢，花叢中開滿了鮮紅的花兒，它又想到了一個絕妙的好主意，就機靈地躲到了花叢中，它的頭變成了紅色，身體變成了綠色。恐龍又仔仔細細地觀察了每一朵花，突然，它看見兩朵花中間藏着的紅綠相間的琪琪，它張大嘴巴，猛地撲向琪琪。
琪琪拼命地跑啊跑啊，發現前方沒有藏身之處了，心裏很慌張：今天我都倒黴的了，看來今天躲不過了，要變成恐龍的大餐了。正當害怕得時候，它的幾位小夥伴一起來了。他們各個使出了自己的看家本領，咬的咬，抓的抓，拖的拖，大家齊心協力，把恐龍打得哭爹喊娘，屁滾尿流。
看來只要齊心協力，任何事情都能做好。
六年級歷險記作文 篇5
童年是精彩的，童年是歡快的，童年是有趣的。每一個人的童年，都有一些讓人難忘、精彩、開心、快樂和傷心的事，而我的童年最難忘的是鬼屋歷險。
一次圍棋比賽後，我和棋友玩起了捉人遊戲。我跑到外面，看到了一個黑黑的地方，很想進去看一下。可我有些膽小，想着不要“好奇害死貓”，嚇死在裏面了，於是我去找來朋友們一起去。
朋友們來了後，也很害怕，不敢進去。怎麼辦呢？我們找來了一大堆“武器”，手拉手一起衝了進去。
突然，不知是什麼東西發出“啪”的聲音，我們嚇得連滾帶爬地跑出來。第一次“探險”失敗了。
第二次，我們帶了一個手機照燈小心翼翼地向裏面走去，裏面一點聲音也沒有，像暴風雨來臨前的寧靜。有些人想回去了，可我們死活都不讓，走呀走，好像走不到盡頭。突然，裏面有人在說話：“你們終於來了，讓我等了好久呀。”我們嚇了一跳，尖叫着往外跑。出來一打聽，原來是旁邊店裏面的人說話，差點把我們魂都嚇飛了。第二次“探險”也失敗了。
第三次，我們下定決心：不管發生什麼都不準往回跑，要一探究竟。於是我們都抱着“必死“的心，向裏面走去。突然，又傳出了鬼叫聲，不過我們這次沒跑，因爲我們有“武器”和決心。接着又傳出了聲音，“哇哈哈哈哈，來送死了”，怎麼像小孩的聲音，走到裏面發現原來就是一個屋子，於是我們就出來了。
但讓我們疑惑不解的是，那裏面的聲音是怎麼回事呢？原來，是邊上的小孩看到我們向裏衝故意嚇我們的。不過這屋子也太不隔音了吧。我們一個個被嚇得不輕呀！
這是我童年的一次經歷，至今讓我記憶猶新。童年的時光是一去不復返的，所以我們更要珍惜童年時光！
