【精華】六年級我的家作文彙編8篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的六年級我的家作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級我的家作文 篇1

我有一個溫馨的家庭，家裏有愛我的爸爸，漂亮能幹的媽媽，帥氣的哥哥，一家人很和睦。

我哥哥是一個大學生了，但是沒有一個大學生的樣子。媽媽說他這麼大了，還那麼不成熟。哥哥很愛吃東西，一天到晚嘴就沒停過。我常常在心裏想：這還是20歲的哥哥嗎？那麼會吃，像兔子一樣。當然我不敢在他面前說，其實說了也沒事因爲他本來就會吃，而且還有爸爸“保”我，他不敢把我怎樣，呵呵。

說起我的爸爸，他可是很疼我哦。每次我和哥哥吵架，我總吵不過他，爸爸總是站在我這幫我說話，哥哥想說什麼可又不敢說。我就朝他做鬼臉，他只能衝我乾瞪眼睛。我心裏得意極了，爸爸突然對我說不要打擾哥哥學習，不要跟哥哥吵架，兄妹要和睦相處，不要天天抄架，我只能點頭答應……

每逢放學回來，媽媽正忙着在廚房爲我做着可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸便會耐心地給我講解，媽媽對我的學習甚是關心，她怕我學習累着，盡力想辦法爲我加強營養。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調方的給我做菜。我生病是媽媽會陪在我身邊。現在爸爸在外地工作，哥哥又在北京讀書，家裏只有我和媽媽。媽媽總會給我全部愛，把爸爸那分愛也給了我。爸爸不在家，家裏的重活媽媽全部攔下來了，爲了讓我能好好學習媽媽讓爸爸給我買了電腦。

我愛我家，一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴說心裏的苦悶，使他們教會了我如何面對生活，面對事實；是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的，但一個人要懂得面對生活的挑戰與考驗。

我愛這個溫馨幸福的家，讓愛永遠駐我家。

六年級我的家作文 篇2

“在我心中，曾經有一個夢，要用歌聲讓你忘了所有的痛……”每個人都有自己的夢想，爲了夢想，就應該不怕苦不怕痛去奮鬥。我想當一名作家，我知道這並不容易，但我會努力。

從小，爸爸媽媽就教我讀書，我也對書籍濃厚的興趣和感情。入學前，媽媽拿圖畫書讀給我聽，時間久了，我也指着書上的字煞有介事地“念”。上學後，我每晚臨睡前都要看上一會書。楊紅櫻的《女生日記》，用細膩的文筆和優美的語言展現了女生的心理，講述着感人的故事，給我很深的印象，也讓我愈發愛讀書。我被這本書深深地打動了。我從內心崇拜楊紅櫻，一個願望在我心底萌發：我也要當一名作家，寫出優美、動人的文章來！

好像是在四年級的時候，我的一篇經過爸爸指導過的作文被老師誇獎。這給我極大的鼓勵和支持。我更喜歡寫作文了。不知什麼時候，我開始編故事，可是至今沒有寫出一個完整的故事，媽媽總說：“嗯，寫的不錯，我想看下文呢！”

我不大喜歡在一個題目限制下寫作文，我喜歡自由發揮，想寫什麼就寫什麼。我也不喜歡觀察、試驗類的作文，爸爸說，這是因爲我的思維範圍太窄了。有時我想放棄當作家的夢想，爸爸對我說:“只有真情實感才能寫來輕鬆。週末你要出去觀察花草樹木，回來寫觀察作文就會容易些。參加勞動你就會記事，與人交往你就會描繪出人的心理。”我不置可否，但相信爸爸說的應該是對的。

我的父母讓我從小愛上看書、編故事，我的老師教我寫作的方法，我自己也應該努力提高自己的寫作水平。我相信，我一定會成功的！我會堅持閱讀以學習知識培養語感；學習與人交流以瞭解人的心理；經常外出旅遊以增長見識；積極參加勞動鍛鍊思維能力，體驗人生的價值。

六年級我的家作文 篇3

剛出生時，我生活在一個不足40平方的小屋子裏，我爬到這兒，爬到那兒，總覺着房子太小，這兒碰牆，那兒挨壁，沒有我的容身之處。硬硬的大牀，矮矮的牆，好像歷經了幾十年，所有的東西都破舊不堪。而總共才只有一個房間，所以爸爸媽媽賣了一塊大簾布把房間一分爲二，裏面是臥室，外面是客廳兼廚房。做什麼事都感到擠。

4歲時，我隨着爸爸媽媽住進了60平方中屋裏，雖然不擠，但地方還是不夠大，大牀開始軟軟的，那時我還絕的蠻大的，也許是因爲我剛住進來吧。房子分三個屋，臥室、客廳、廁所，雖然地方筆以前大了點兒，但還是級擠擠三堂。房子是大了點，但擺設依舊和小屋裏的一模一樣，就是桌子、凳子，刷了油漆，生活條件也好了點，至少爸爸媽媽會買些蝦、魚給我吃。

10歲時，我們搬進了100多平方的大屋裏，所有的東西都大了個翻身仗，新的傢俱；新的家用電器，在我眼裏一切都是新的，牀又軟又平，桌子、凳子，都換了一套。房子總算有7、8間了，廚房、臥室、陽臺、書房......井井有條的分在一個個房間裏。電冰箱、彩電、洗衣機、電腦......都成了我們家庭的一員。這些電器操縱起來得心應手，受到我們全家的熱烈歡迎，這幾年來，家電們一一來到我家，生活水平大大提高了。

12年了，祖國發生了驚天動地的變化，就拿我們家來說，房子大了，家電多了，再也不必爲天氣熱而煩惱，因爲有了空調，也不必爲飯菜過夜了而擔心，因爲有了冰箱......隨着生活水平的提高，我們的家也越來越變的溫馨了，我喜歡我的三個家，但更喜歡我的新家。

六年級我的家作文 篇4

幾乎所有人的成長都與家教有着緊密的聯繫，我也不例外。我的家教除了尋常人家的“勤儉、孝敬、正直、善良”之外，還多了一條，那就是學會誠實。

一天，爸爸媽媽都出去了，我獨自一人在屋裏看書。我對書的嗜好由來已久，但爸媽不在家，我只得自己負責煮飯了，我有些失落。我一邊看書一邊煮飯，無意間撞倒了擺在客廳裏的一個花瓶。“嘭”的一聲，花瓶落地而碎。我的心頓時怦怦直跳了。它可是媽媽最喜歡的一件寶貝啊。我再也沒有心思看書了。等煮好飯，我便走了過去，蹲在花瓶的碎片邊，凝視着。心裏暗忖着：“沒辦法，只能撒謊騙過媽媽。”

正當我想得出神之際，媽媽回來了。她一看見地上的花瓶碎片，生氣地問道：“是怎麼打碎的?老實交代!”

“剛纔有隻小貓跑了過來……把……花瓶……給撞……倒了。”

看我支支吾吾地說着，媽媽嘆了一口氣，說：“孩子，你可知道媽媽爲何嘆氣嗎?”

“因爲媽媽您最心愛的花瓶被打碎了!”

“不對!”媽媽說，“是你的誠實品性丟了呀，媽媽纔會這麼傷心的。”

我聽了，不由得一陣臉熱，低下了頭，撿着地上的碎片不好意思地說：“媽媽，是我錯了，不該對您撒謊!”

花瓶被修復了，我的誠實也找回來了。從此，我也養成了知錯就改的好習慣。

擁有了誠實，我們纔可以坦然地面對自己。否則，遮遮掩掩的，活得多不自在，多尷尬啊。

六年級我的家作文 篇5

小鳥們原先有個美好的家園——一片茂密的大森林。森林裏熱鬧非凡，各種樹木枝繁葉茂，鳥兒們生活的無比快樂。

可是，有一天清晨，鳥兒們還在家裏甜甜地睡着了，突然，一聲聲巨響，他們全被驚醒了。小鳥們飛出門外，定睛一看，有許多他們不認識的東西出現在他們面前。那些東西把樹一棵又一棵地給鋸斷了，劈倒了。頃刻間，一片茂密的森林不見了，地上只剩下一根根矮小的木樁子，小鳥們無家可歸了。

小鳥們飛走了，去尋找它們的另外一個家。鳥羣的首領突然發現了一條小溪，邊上有一個大花壇，好心的花壇爺爺收留了它們。小鳥們又過上了幸福的生活。可是好景不長，花壇爺爺染上了重病，生命垂危，小鳥們只得又飛走了。

小鳥們剛走一會兒，就來了一場鋪天蓋地的沙塵暴。沙塵暴過後，小鳥們都已經疲憊不堪了，許多小鳥因體力透支而死去。剩下的兩隻小鳥望前方一看，也許是太累了，其中一隻小鳥把一個坐在木樁上砍樹人的蓬亂的頭髮看成自己的家了。於是這隻小鳥對另一隻小鳥說：“快來這個家歇一會兒吧！”“這哪是家呀？那麼髒，那麼臭，和我們原來那美好的家差遠了。”另一隻小鳥不滿地說。

天黑了，兩隻暫時躲在亂蓬蓬的頭髮窩裏的小鳥，還在低聲指責着

那些亂砍濫伐的人們：你們今天把樹砍倒，就必須站在那兒當鳥窩。明天又有人來砍樹，倒下的就該是你們自己了。

六年級我的家作文 篇6

在別人家，傳家寶通常擺放在家裏最明顯的地方，而且一般都是十分值錢的東西，而我長這麼大卻從來不知道我們家的傳家寶是什麼？

帶着這個問題我跑去問爸爸，爸爸說：“咱家的傳家寶不是什麼值錢的東西，是一把舊鋤頭”，我感到十分驚訝。問道：“別人家的傳家寶都是金銀首飾值錢的東西，爲什麼我們家的是一把鋤頭呀？”爸爸十分神祕地笑了笑，說：“要想知道爲什麼，咱們一起去老爹家就知道了”，我十分期待答案是什麼，於是同意了，並讓爸爸立馬帶我去。

我和爸爸坐車來到老爹的新家，一下車，我就馬上纏着老爹，讓他給我講講鋤頭的故事，老爹說：“小孩，你可別小看這把鋤頭，它可是咱家的傳家寶，它承載着咱家的家風和一種勤勞、拼搏向上，在困難面前不服輸的精神。”於是老爹帶我到陽臺上，只見陽臺的牆壁上懸掛着一把鏽跡斑斑的破舊鋤頭。乍一看，我可不會把它當成我們家的傳家寶，我真不相信傳家寶是一把破鋤頭。

這把鋤頭以前掛在老家的牆上，後來老爹搬到市內的新家，仍把它高高地掛在陽臺上，與裝飾一新現代化的新家格格不入，形成很大反差。

我問老爹：“這就是咱家的傳家寶？”老爹點點頭。我的好奇心又驅使我必須問個清楚，在我一再追問下，老爹便從實招來，老爹告訴我說：“這把鋤頭是你爺爺送給我收藏的。以前，你爺爺兄弟兩人，長大後分開居住，這把鋤頭是你爺爺分來的勞動工具。當時你爺爺就用這把鋤頭，憑着堅韌不撥的毅力征服自然，在困難面前不服輸的精神，用自己勤勞的雙手開荒、種地辛勤勞作，養活了我們家十幾口人，家庭的條件也發生了很大的'變化，家庭生活水平不斷提高。”

經過老爹這一講，我不由得對這把鋤頭產生了欽佩之情，這把鋤頭真不愧爲我們家的傳家寶。

隨着城市的發展壯大，農村的老家逐漸變成了城市，農民變成了市民，這把當年給我們家帶來巨大變化的鋤頭也完成了它的使命，逐漸退出歷史的舞臺，作爲一個有特殊意義的勞動工具被老爹收藏起來。但它所傳承的一種勤勞、堅韌不撥、努力拼搏，在困難面前不服輸的精神永遠激勵着我們。

六年級我的家作文 篇7

每一份愛對我們都很重要，每一份愛都值得我們去珍惜，每一分愛都寄託着對我們的希望。如果一個人缺少了愛就等於缺少了一件什麼東西，沒有了愛就像魚兒沒有了水；沒有了愛就像鳥兒沒有了家；沒有了愛就像人們沒有了光明。任何人都會給予我們愛，我們也應該毫不猶豫的給予給任何人，我的人生中就有許多愛，但令我最深刻的是家人對我的愛。

記得那是二年級的時候，我和幾個朋友在體育課上玩機器靈，砍菜刀，我一下子摔倒了，過了好幾分鐘才緩過來。我的朋友見了，趕緊扶我起來！關心的問我：“你沒事吧？”我搖了搖頭說沒事。但是我的耳朵流血了，老師趕緊把我送回家了，回到家時，家人們看見我的耳朵流血了都哭了起來，叔叔趕緊帶我去了醫院。在去醫院的路上，我時不時都會感覺頭暈，而且還想吐，叔叔都會扶着我，拍拍我的後背。到了醫院我因爲暈的不能走路，所以叔叔都會揹着我奔東奔西，累的他滿頭大汗，我關心的問：“叔叔，你熱嗎？”叔叔說他不熱，我用口袋裏的手紙給叔叔擦了汗。然後說：“叔叔你把我放起來吧，我自己能走”叔叔說：“不行，我不累，你爬好啊！”我點了點頭，到了醫生面前，醫生用燈光給我照了照耳朵，抹了一些藥，這時我一口氣吐了出來，連站都站不穩了。醫生又讓我躺在一張牀上，用一種機器給我照了一下，說還好沒有什麼問題，醫生給給叔叔留了一個電話，讓叔叔有什麼事給他打電話。回到家吃飯時，我聽不見。以前門口過車的時候我能聽得很清楚，但那時我只能隱隱呼呼聽到一點點聲音，我有些害怕。我告訴了叔叔！叔叔聽了後比我還害怕，急忙給醫生打電話，醫生說沒事，這是正常反應，休息一下就好了。我聽了後趕緊跑上牀上睡覺了。第二天我醒來後，叔叔一直在旁邊看着我，問我能聽見了嗎？我說能聽見，叔叔這回才放心了。

通過這件事，我才懂得，每個人對我們的愛，我們都要珍惜。在我們受傷的時候，他能無微不至的關心、我們照顧我們，我們要互相交換愛，他們對我們的愛，我們儘量補給他們。

六年級我的家作文 篇8

我家一共有五口人，有幽默的爺爺，愛發脾氣的奶奶，嚴肅的爸爸勤勞的媽媽，當然，還有聰明可愛的我。

我的爺爺很幽默，一次吃晚飯的時候，爺爺看我不高興，明明知道白菜上是一片大生薑，卻故意對我說：“哎呀！這白菜葉怎麼是黃色的呢？天那，不會是沒洗乾淨，上面有蟲吧？我可不敢吃了！”我聽了，被爺爺逗笑了。

我奶奶特別愛發脾氣，有時我彈完琴休息時，跑到樓上房間玩電腦，被奶奶發現了，就批評我，說“你這個小孩子，一天到晚就知道玩遊戲，不好好學習，彈完琴不能看書嗎，真不用心！”我聽了很難過。不過，我知道奶奶批評我是爲我好，於是我虛心接受了。

我的媽媽可勤快了，天天既要上班，又要接送我上學、放學，還要做家務，比如掃地、做飯、洗衣服、拖地板等等。我的爸爸很嚴肅，每次爺爺講笑話，我們大家笑的嘴都合不攏，可只有爸爸不笑，你說，我的爸爸嚴肅吧！

我呢，是家裏的“超級開心果”，我說一句話，就能引得大家哈哈大笑，我也是大家的貼心小棉襖，因爲我對大家很體貼。

我覺得，我的家是一個充滿歡樂，充滿幸福的家。