我的六年級小學作文集合7篇

在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的六年級小學作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的六年級小學作文 篇1

花兒謝了還有再開的時候，樹葉落了還有再長的時候；小草枯了還有再綠的時候而我們的時光爲何匆匆地一去不復返呢？

小時候，我過着無憂無慮、自由自在的生活，衣來伸手，飯來張口的我，根本就沒想過自己會長大，自己現在的時光會匆匆離去。只是一味地向家裏提要求，家裏人也是一味地滿足我的隨心所欲。

上幼兒園時我漸漸地長大了，卻還是在懵懵懂懂地生活着，並不明白時光已經流逝，我已長大，一閉眼，一張眼，一閉眼，一張眼；一閉眼，一張眼轉眼間，我已經是六年級的大姐姐了。

如今的我，要懂得如何做家務，如何做事情，如何懂得解決問題因爲媽媽這棵大樹已經無法再爲我遮風擋雨，無法再幫我解決任何事情。而要我自己爲自己解決。不再是溫室裏的花朵，而是風雨中堅韌的小草。我必須知道自己長大了！

童年來也匆匆，去也匆匆，是誰偷走了它？是誰剝奪了我們應有的時光？是時間讓我們的童年時光匆匆離去，去而不復返

我的六年級小學作文 篇2

11月24日，姜老師給我們佈置了一項特殊的作業，那就是護蛋。要把蛋一天都隨身帶在身上，那可不是一件容易的事啊！

於是，我做好了充分的準備工作。我先從冰箱裏拿出了一隻完好無損的蛋，給它取名爲“蛋蛋”，再給它包上了三層保鮮膜、一層塑料袋，並把它放在外套的內側袋裏。

第二天，我乘坐爸爸的專車把蛋護送到了學校。到了教室，我把書包放下，檢查一下蛋蛋有沒有破。我看一看，它還在我的口袋裏睡覺呢。

“叮鈴鈴”，第一節課下課了。我想去上廁所，可又怕蛋壓破，我便一手捂着裝有蛋的口袋，走着來到衛生間。

第二節課是數學課，祁老師不允許我們上課把蛋拿出來玩。所以我在第一節下課就在塑料袋的外面加上了一條小毛巾。蛋還是安然無恙。

到了下午，我們要上一節體育課。我心想：完了完了！體育課可是要劇烈運動的呀！爲了不影響體育的跑步成績，我給蛋蛋拿掉了一層小毛巾，又換上了幾張餐巾紙。準備工作做好了，我這纔去排隊。在體育課上，我在跑步時摔了一跤，手上破了點皮，我想：這下糟了，蛋肯定破了。我懷着焦急的心情拉開了衣服。“啊！”我驚奇地叫到，頓時忘記了疼痛，那隻雞蛋向被施過“堅硬”魔法一樣，居然沒碎，我驚訝極了。

這樣的狀況一直持續到下午放學。我回到家，把作業做完，牆上的掛鐘指向了6點，我的護蛋行動成功了！我高興得又蹦又跳。

在這次護蛋行動中，我懂得了什麼是責任。懂得了做任何事情都一定要有責任心，要把自己全部的熱情和精力都投入進去，只有這樣，才能成功。最後，我想說：“成功來源我自己，我爲我驕傲，我爲我自豪。

我的六年級小學作文 篇3

他，1.71米的個，他，喜歡開玩笑，他，喜歡運動，在籃球場上就能看見他的身影，一躍一投便進了球。他就是我的同桌——高越。

高越，據我觀察其實他是缺點只有兩個的一個男孩有就是：結巴，學習不是很好。而優點很多：樂於助人，愛打籃球，體育很棒，很大方等，我都數不過來。

就拿一個事例來說他的樂於助人：那一天，我早早的到了學校門口，而學校沒開門，我和高越，韓鬆閆乾康在門口等着，突然，閆乾康捅了一下我，我怒了，我一直追他，可快要追上他的時候，意外發生了，我的鞋帶斷了，我摔了一跤，把腿摔傷了，血一直流，我疼痛難忍，便哭了起來，高越見狀便跑過來，把我扶了起來，看我摔得不輕，便讓我坐到他車上，騎車把我送到了醫務室，他讓醫生給我消了消毒，又貼上了創可貼，而且錢是他掏的，令我感動不已。

第二個特點愛打籃球，我就不詳說了就就用他不打籃球時的心情是什麼樣的來看他喜不喜歡打籃球了，有一次下課，外面下着雨，高越愁眉苦臉的對我說：“張碩，下着雨，打不了籃球了，我的心就一直疼，一天不打球我的手就癢癢.”“你呀，就是一個籃球狂，對籃球愛不釋手，我對你呀無！語！啦！”“呵呵，無語剛好，把你憋死，呵呵呵。”“你……”我被氣得說不出話來。

這就是我的同桌，喜歡搞笑，喜歡打籃球，平易近人的一個人。

六年級:我真後悔

我的六年級小學作文 篇4

說起我的哥哥，我可是對他崇拜的五體投地！他不僅學習成績優異，而且在體育方面也非常突出，更重要的是他有誠實的品德。

那是一個炎炎夏日，太陽烘烤着大地，我和哥哥來到體育館玩。哥哥去和朋友打籃球，我就坐在旁邊看哥哥在籃球場上一展風采。這時有一位球員運球運到了三分線上，想投三分球，他跳了起來，這時他口袋裏的一百塊錢像一個淘氣的小孩子似的從他的口袋裏掉了出來，在一旁的哥哥，立刻就把目光鎖定在這一百元上面，他彎下腰，撿起那一百元。我得意地想：哈哈，這個好了，打好籃球我們就可以去吃肯德基了！正當我開心時，哥哥的舉動讓我吃驚，他拿着那一百元錢走到那位隊員旁邊，把錢塞進了那位隊員手中說：“朋友，這錢是你掉的，還給你！”說着就走開又開始比賽。回家的路上哥哥格外開心，我卻氣的要命，終於我忍不住了，生氣地對哥哥說：“哥哥啊，你可真傻呀！如果你不還給他一百元，那麼我們現在可是在KFC餐廳享受大餐了，你卻……哎！”哥哥停住腳步，臉色也變的嚴肅起來，“別人的就是別人的，永遠是別人的，不要爲了貪這些小便宜，那就失去了做人道德！”

哥哥令我欽佩的事還不只是一件事，在我的心中還有一件刻骨銘心的事，有一天，我和哥哥上街去買早餐，這時馬路對面有一位老奶奶，她的衣服破破爛爛的，身上也髒兮兮的，明顯是一個叫花子，並且看得出她想過馬路，哥哥突然停下腳步，走到了馬路對面，對那位老奶奶說：“我來扶你把！”他不嫌老奶奶髒，也不嫌棄老奶奶臭，便扶着老奶奶過了馬路。

這就是我的哥哥，一位助人爲樂的好哥哥。

我的六年級小學作文 篇5

媽媽，是我們的最熟悉的.一個代稱，這個代稱不是普普通通的外號這可是辛辛苦苦生我們養我們長大的——媽媽

我的媽媽中等身材，剪着一頭短髮，眼睛很大，一個櫻桃小嘴。媽媽工作很忙，經常在晚上也要上班，而且很晚回家。但是，媽媽很關心我，對我的要求很嚴格。

記得我讀一年級時。有一次，天氣比較冷，我又穿很少衣服去上學。在學校裏，我凍得直打哆嗦，腳還不停地發抖。那時我非常想告訴老師我很冷，但是我不敢這樣做——那時我的膽子非常小。沒辦法，我只好熬到下午放學回家。

回到家，我感到全身都冰冷，額頭上熱乎乎的。我以爲穿上衣服就會沒事了，可是我穿上衣服情況還是沒有好轉。我以爲再休息片刻後就會沒事了，可是，我一連休息了19分鐘左右情況也沒有好轉。我心裏很着急，害怕自己生病了，媽媽又沒有回家，那可怎麼辦呀！

過了一會兒，有人來敲門了，我連忙跑過去開門。原來是外婆，外婆看到我這麼沒有精神，就摸摸我的額頭“呀！你怎麼發燒了！”外婆焦急地說。說完，趕緊打電話給媽媽，讓媽媽回家，可是媽媽說她要改試卷。說完她掛了電話，我以爲媽媽不回來了，可誰知過了幾分鐘，媽媽氣喘吁吁地走到我的面前。她首先摸摸我的額頭，二話不說，就把我背起來，飛快地向醫院跑去。外婆在後面使勁地喊，讓我們注意車輛。

在媽媽的背上，我看見媽媽額頭上晶瑩的汗珠一滴一滴流下來。我真後悔自己穿這麼少衣服去上學，結果讓媽媽受累。終於到了醫院，媽媽還沒有喘口氣，就把我送到兒科大夫那裏。經診斷，我需要打三瓶吊針，說後就開了藥方交到護士手中。

過了很長一段時間，打完了吊針。我看了看媽媽，她已經睡着了，我不願吵醒她想讓她休息休息了。可是媽媽卻醒來了，她牽着我的手走出了病房。

媽媽不但關心我的身體，一旦學校要搞活動，需要媽媽做什麼事，媽媽也非常支持我。

還記得那次學校要舉行英語展示會，老師選我當主持人。臺詞我已經背得滾瓜爛熟了，但是服裝還沒有定下來。開始，老師們讓我穿校服去上臺主持，但是大多數老師認爲：穿校服在晚上主持沒有效果，讓我回家和媽媽商量商量，看看穿哪件衣服更好看就穿哪件。如果實在沒有，就到照相館裏租一件。

放學回家後，我把服裝的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽後，皺緊了眉頭，對我說：“我們家哪有主持時穿的衣服，我們家裏的衣服只有休閒的，沒有在隆重的場合下穿的衣服。我們還是到照相館裏去租衣服吧。”吃完晚飯，我和媽媽一起向照相館

江西萍鄉蘆溪縣蘆溪外國語學校六年級:劉智超

我的六年級小學作文 篇6

春天，本是一個冰雪融化，大地春回的季節，可是它卻給我帶來了煩惱。

春天既是大地春回的季節，也是病毒流感猖狂的時候。春天正是流感，傳染病，病毒高發季節。在大家感覺天氣逐漸變暖的時候，許多病毒也隨之到來，如：手足口病，H1N1等。而且最近又新出了H7N9這種病毒。病毒猖狂，病菌也猖狂。它們的到來也讓人們患上了許多病，如：感冒，發燒，喉嚨疼等。而我就是這中間的受害人。

記得我感冒時是一天早上，我記得很清楚。那天早上，我打開房門，就看見了這麼一副景象：太陽高高的掛在天空，像一輪金黃的圓盤。我把房門打開之後，就拿起了桌子上的梳子梳起了頭髮。陽光透過窗簾撒在我身上，頓時，我沐浴在了陽光裏，這多麼像一場“日光浴”啊！那金色的陽光令我倍感溫暖。我看今天的天氣很好，所以就穿了稍微薄的衣服去學校。可是到了校門口才感到今天的天氣雖然很好，但是，會有風，沒辦法，只好硬着頭皮去班上。中午一放學，就趕快回去換衣服，換完衣服，我的鼻子已經不透氣了，我當時的第一感覺就是——我感冒了。而且鼻子已經快要流出來了，我拿起紙開始“奮戰”。一會兒功夫，垃圾簍裏已經堆滿了白花花的紙。哎！真是悔不當初啊！可是這世上哪有賣後悔藥的呢？

除此以爲，春天那未知的天氣也給我帶來了煩惱。

已經四月了，這時的天氣應該很溫暖了，可是今年春天的天氣變化的太快了。領我吧我不住該穿什麼衣服了！

我還記得那次天氣很暖和，可我誤以爲還是像上次那樣，於是，我就穿的厚了一點，結果，天氣真的很熱，害我被熱了一天！

哎！春天給我帶來了這麼多的煩惱，我多麼想做回那個快樂的自己啊!

我的六年級小學作文 篇7

嗨，大家好！哦，不認識我？那就讓我先自我介紹一下吧！鄙（ｂǐ）人姓吳名琪，小名牛牛。叫我牛牛，那可再貼切不過了。爲什麼呢？請看——

我的人緣牛。每次分班，我總能很快融入新的集體，和同學們擠成一團，有許許多多的朋友，還有好多同學，我還不認識他們，他們就叫出了我的名字。想知道祕訣（ｊｕé）嗎？那就是：1．和別人說話時保持笑容，並交流意見，漸漸熟識。2．與好朋友們交談，不要輕易打斷別人，反駁（ｂó）別人時語氣要緩和。3．常常向別人伸出援手。是不是很驚訝？哈哈，我這個人緣專家也有自己獨到的一手。

我的學習牛。相貌平平的我，一直想成爲尖子生，用成績證實我的存在和地位。好勝的我在學習上下了苦功，想第一個把勝利的旗幟插在峯頂。真是功夫不負有心人啊！我終於進入了前三名。可我依然攀（ｐāｎ）登着。因爲我知道，掉下一步就是荊（ｊīｎɡ）棘（ｊí），可能再也上不來了，前面的道路還遠着呢！就這樣，我的學習成績特牛，老師都喜歡我！

我的脾氣也牛。我是老師的小助手，老師不在家，我把班級管理得井井有條，調皮的同學都怕我，因爲我鐵面無私，執法公正，就連老爸我都管。一次，我偷偷地把爸爸的一條香菸藏了起來，希望他不再抽菸，結果被當場逮（ｄǎｉ）住。爸爸一聲虎嘯：“你幹什麼？”我也一聲牛吼：“咋了？”卻是明顯的底氣不足。爸爸看我那哆嗦樣兒，戲弄我道：“還想藏你老子的東西？”我可不服了：“你咋比得上‘老子’，人家是思想家，怎麼會抽菸？再說，抽菸本就不好，我和媽媽、奶奶天天吸你的二手菸，你不看看，奶奶有多難受！”爸爸自知理虧（ｋｕī），又怕別人聽見，忙從我腳下拾起一支滑落的香菸，扔在窗外，以示決心。我還不信，指着爸爸的口袋：“把‘贓物’都給我！”爸爸只好乖乖地掏出那盒名貴的外國煙塞到我手上。我扔下垂頭喪氣的爸爸，把煙都“上繳（ｊｉǎｏ）”給了媽媽，帶着勝利者的微笑回了房。

現在知道我牛牛的厲害了吧！在我面前可不要幹壞事，不然的話我就讓你領教一下我的“牛”！

評：

小作者採用並列結構，逐一交代出自己的性格特點——“牛”，文章脈絡十分清晰。

行文時小作者能夠注意詳略處理，對“人緣牛”和“學習牛”只是簡單描述，而對“脾氣牛”則是用具體的事例，運用語言、神態等多種描寫手法來細加表現，文章重點突出，起伏有致。

須指出：本文的題目爲《我》，可小作者在文中對自己的性別和相貌隻字未提，使人無法留下清晰的印象，如能做一下簡單介紹，人物形象會更豐滿。