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【精華】六年級寫人的作文300字5篇

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在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編爲大家收集的六年級寫人的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】六年級寫人的作文300字5篇

六年級寫人的作文300字 篇1

在我六歲那年的早晨。我躺在牀上睡覺,門不知什麼時候開了。妹妹走到了牀邊並靠近我耳邊用我雷家絕學“獅吼功”我猛地一下跳下牀,看到妹妹那無辜的樣子,我也不好說她什麼。快速下牀洗漱了,就去吃早飯了。

中午,吃完午飯,我媽竟然要去美容,要我帶妹妹玩一下午,這可比登天還難!我立馬就要理論,嘣!門關了,我傻傻的看着門發呆。妹妹說,哥你難道傻了?我沉默了,表妹去玩玩具了。

過了一會我精神創傷恢復了,就去洗碗。

我洗了一會,妹妹湊過來了並說,爲什麼要洗碗?因爲有細菌,吃了會生病。我答。爲什麼有細菌?妹妹問,因爲時間久了,我答。爲什麼時間久了會有細菌?因爲細菌會自動繁殖,天哪!我竟然說出了一個專業名詞!妹妹眼中現出了捕捉到了獵物的光輝。我也會想細菌哪樣自動繁殖嗎?妹妹問。我答,不會!你會想爸爸媽媽哪樣!

我說你“小腦瓜”裝的什麼?妹妹做了一個滑稽的表情說,“腦花”。我被她逗的前仰後翻。

由於家庭條件不好,把妹妹送回了老家讀書,我只能每年見她。

不知何時還能見我那有一雙水汪汪的大眼睛,烏黑亮麗的頭髮,櫻桃般的小嘴,紅彤彤的小臉,小小鼻子的淘氣妹妹!

六年級寫人的作文300字 篇2

我的奶奶個子不高,圓圓的臉上長着一雙大大的眼睛,一頭烏黑的捲髮,是一個普通的人。但是她有一顆善良的心,尤其會無微不至的關心、照顧我。

記得有一次,奶奶來接我回家的時候,突然颳起了風,下起了雨,氣溫也下降了許多,奶奶沒帶雨衣,爲了不讓我被雨淋到,就把她的外套披在了我的身上,冒着雨往家趕。半路上,我問:“奶奶,你冷不冷?”奶奶說:“你冷嗎?”我說:“不冷。”奶奶接着說:“只要你不冷,我就不冷了。”當我的手抱在奶奶的腰上時,發現奶奶渾身上下都在發抖。回到家,我看到奶奶身上的衣服全都溼透了,嘴脣也有一點蒼白。此時,我的心裏很難過,忍不住一把抱住奶奶,眼淚差點流下來。這件事深深地印在了我的腦海裏,使我難以忘懷。

奶奶就是這樣一個慈祥又有愛心的人,長大後,我一定要孝敬奶奶,讓奶奶體會到我對她的愛。

六年級寫人的作文300字 篇3

奶奶就是我幸福的源泉。你們會覺得十分奇怪吧,奶奶一個50後的人,離我這個00後的人,隔得可不是一個溝,而是一條海啊。那她爲什麼會成爲我幸福的.源泉呢?不少人肯定都覺得自己的奶奶特別煩吧,總喜歡嘮叨你,你肯定十分的煩惱,也對自己的奶奶沒有多少好感吧。可是我的奶奶卻不一樣!

我反而特別喜歡聽她的嘮叨。因爲她的嘮叨都是金玉良言啊,每一句都說到我的心坎,她對我的教誨我也是終身難忘的,總是句句在理,每一句都能告訴我一個道理。她的嘮叨中還包含着對我滿滿的愛,一句一字都是愛的奏章,我們爲什麼不好好珍惜奶奶的嘮叨呢?他們年紀很大了,喜歡嘮叨也是常事,如果有一天奶奶突然不在了,你還會覺得十分的空虛呢,因爲再也沒有一個人還會不停地和你嘮叨,不停地教導你了。是的有時候我也會覺得很煩,可當我一接觸到奶奶那充滿着溫暖,慈愛的眼睛,我就愣住了,那是多麼偉大的愛啊……

那個時候,你可能想聽到奶奶的教誨都聽不到呢,那麼,現在奶奶還尚在的時候,我們爲什麼不好好珍惜奶奶對我們的愛呢?千萬不要等到失去,才知道要去珍惜……

六年級寫人的作文300字 篇4

我是一個活潑可愛的男孩子,短頭髮,小眼睛卻會發光,一張能說會道的小嘴巴。

我有一個外號叫:話匣子。這是因爲我上課老是接老師的話。老師和家長一次又一次的說我,我當時記住了,可過了一段又忘了。在家長面前我的話匣子好像有一把鎖,把我的話全鎖在裏面了。想說也沒法說。

我有一個愛好那就是打遊戲。我只要一坐在電腦前不是打遊戲就是看動漫,就是天塌下來也不關我的事,屁股像粘在椅子上一樣,我最愛玩兒的遊戲是紅色警戒,不管走到哪裏我都會帶着它。我是一個愛睡覺的人,睡起覺來雷打不醒。朋友說我是網蟲又是瞌睡蟲。

我很愛幫助別人書包裏經常多帶一些學校用得着的物品,如:紅領巾橡皮鋼筆。。。。。在別人需要的時候,我就會拿出來讓別人用。

這就是我,樂於助人,愛睡覺,愛打電腦的我。

六年級寫人的作文300字 篇5

陶行之說:“知識之光因有了教師而更加明亮;智慧之光因有了教師而更加燦爛。”我的老師把所有的愛都給了我們,我從心裏敬佩她感激她。

我的老師個子不是很高,腿有點短總是穿着一雙高跟鞋,顯得非常秀麗,大大的眼睛,看我時總是帶着愛意,一張總視帶着笑意的嘴,講起課來有聲有色。

一天下午放學我想快樂的小鳥一樣向家飛去,這時只聽見有人喊我:“等一等,等一等……”我回頭一看,原來是我的張老師,我心想張老師喊我肯定沒好事,是不是我作業寫錯了?我纔不要回去改作業呢,我然後我加速往前跑,我邊跑邊往後看,老師快要追上我了,我心想我可是學校的百米跑步冠軍呢,想追上我沒門。我一邊跑一邊看,一不小心摔了一跤,我身上都是土,手也流血。這時,老師跑到了我的身邊,帶我去了醫院,然後給我買了創可貼還遞來一本語文書。“你的語文書沒帶,給你語文書。”老師上氣不接下氣的說。我此時感動的說不出話來。

有一位這樣的老師是我的福氣,老師的愛如春風般溫暖,如清泉般甘甜。她像園丁般呵護着我們,我愛她。