【精選】六年級新學期作文彙編6篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級新學期作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級新學期作文 篇1

一個假期要過了，同學們期待的新學期來臨了，在新學期裏，我們每一個人都要有自己的新打算，我的新打算是：我的閱讀能力差，體育也很差，這兩個習慣，我今年一定要改過來。

我每天，我爸爸都來叫我起來讀書，增加我的閱讀能力，可我覺得，只有早上的那麼一點點時間是不夠的，應該還要增加我的閱讀時間，我想到，上課時不行，我就用下課的時間來增加我的閱讀時間我應該沒天讀書，預習課文，把生字詞語，給積累起來，哪怕是一句，因爲積少成多嗎，當然積累課文裏的詞語是遠遠不夠的，還要把生活中的一些好詞佳句也積累起來，這個壞習慣是我的其中之一。

我還有一個壞習慣是我不愛運動，我爸爸到現在也一直督促我，讓我天天跑步鍛鍊身體，我現在我爸爸叫我小矮子，因爲我現在都 歲了，纔不到 釐米，所以我爸爸天天叫我跑步半小時，俯臥撐 個，下蹲 個，可我非常不甘願，因爲，做這些運動，我都快累死了，可我現在還是逃不過我爸爸的魔爪，也只有聽命了。

這就是我新學期的新打算，希望如願以償。

六年級新學期作文 篇2

我們又迎來了一個新的學期，所以，我要做的比以前更好。比以前性格好;比以前學習好;比以前習慣好;比以前更自覺。總而言之，比以前的我更優秀。

六年級是小學期間最關鍵的一個年級，將牽扯到人生中第一次的轉折點。如果這一年內好好學習，考上一所名校，對將來的人生有直接的影響。

因此，我現在必須抓緊時間學習，要知道，現在離小升初考試僅僅九個月時間了。

要想上一所名校，就必須先從課堂入手。

流程一：課前預習要做好

預習是學習課文必不可少的一部分。在預習課文時，我們要大聲朗讀課文，把文中的好詞好句畫出來，作以批註。學習作者的寫作手法，感受作者表達的思想感情。再看看課後的生字，把每個字的部首都畫出來，組上幾個好詞，並且記住，這樣我們的積累會越來越多，寫作時就可派上用場。還可以看看課後問題，思考思考，試着回答，聽講的時候就省力多了。

流程二：認真聽講很重要

俗話說得好：“課上一分鐘，課下十年功。”可見上課的時間多麼寶貴。及時做好充分的準備，我們也要認真聽講，跟着老師的思路走，把板書清楚的抄在課本上。該圈圈點點的一定要畫。總之，自己心裏要清楚什麼時候該幹什麼。

課上要做到三要三不要：要跟着老師的思路走;要認真做筆記;要多回答問題;不要東張西望;不要做小動作;不要說與上課無關緊要的話。

流程三：課後複習也精彩

春秋時期著名的思想家、教育家孔子曾說過：“溫故而知新。”上完課，我們也一樣要複習，起到了鞏固的`作用。鞏固時應該連同課文、板書、筆記、生字以及課後題一起復習，可不能學一樣東西忘一樣。

新學期開始，就要有一個新面貌，讓我們贏在新起跑線上吧!

六年級新學期作文 篇3

度過了六年的小學生活，我踏入了一個新的學校，雖然和六年的同學分開了，但是認識了更多的新同學，新老師。如今，我已經正式成爲了舞鋼市第一初級中學7（6）班的一員。進入初中，我有一些新計劃和大家分享。

1.每天6:30起牀，打開播放器邊聽英語邊洗漱。到校後利用課前時間看一下今天要講什麼。

2.一節課45分鐘爭取每分鐘都靜下心來認真聽講,上課時邊聽邊做筆記，提高學習效率。如果遇到不懂的問題，馬上問老師。

3. 放學不在外逗留,抓緊時間回家,30分鐘內吃完飯。中午一般不會午休，如果午休了，大約在20--40分鐘左右。做完中午作業後，剩下的時間用於背古詩或其他科目。每天中午背1首古詩。

4.下午放學後回家，快速吃完飯寫作業，如果回家沒有做好飯，就先寫作業。作業寫完，飯也吃完後，複習當天所學的知識，並預習新知識。

5.睡覺前看30分鐘或1小時課外書，增加課外知識。

六年級新學期作文 篇4

也許時間飛逝，也許時光短暫。彷彿在一剎那間，我已經12歲了。迎面而來的是新學期，新目標，還有新的未來。太陽依舊在清晨時從東方升起，不同的是，我也要隨着它的腳步，開始新的學期，新的未來。背上那再也熟悉不過的書包，跨進那再也熟悉不過的校園。

一個暑期沒見的同學還是那麼的活潑，那麼的友好，依舊三四個人聚在一起，談論自己的暑假，自己的快樂，與他人分享原本屬於自己的一切。一個暑假了，數學老師又走進來監督我們讀書，沒有變；一個個同學對數學老師望而生畏，沒有變；一句句“好啊！”“早呀！”，沒有變。一切的一切彷彿就在昨天，一切都沒有變，變的只有學校的桌椅、教學樓和操場。透過窗子，望向天，還是那樣的廣闊。老師那一句句的叮囑也都是左耳朵進，右耳朵出，不經意地想着自己的心事。也就是這樣，隨之翻開了我新學期的第一頁。

我擡頭看向天空，心中清晰地出現了一個想法：

我生活，我快樂；

我思索，我開心；

我呼吸；故我自由；

我要打開心結；

我要向藍天大聲喊；

我要做我自己！

學習或許不是快樂的，但它對我而言是希望，也許只有10%的希望。但願我能把10%的希望轉變爲100%的幸福！深吸一口清新的空氣，相信吧，一切會好的！

六年級新學期作文 篇5

今天，我懷着愉快的心情走進了六（二）班的教室，開始了全新的學習生活。

大約七點鐘，我就來到了學校，本以爲自己應該算是比較早的，沒想到大多數同學已經來了。我們的班主任老師姓馮，數學老師也姓馮，班主任笑着對我們說：“如果只看見我一個老師，那就叫我‘馮老師’，如果也看見數學老師的話，那就叫我‘大馮’，叫數學老師‘小馮’吧。”同學們都笑了。

真沒想到，一開學就有那麼多的學習任務，比如“每人必備一本《小學生必備古詩文80首》”啦；“每天要學5個成語1條歇後語1條諺語1條名人名言”啦；“每人要帶兩本課外書放在教室圖書角”啦；“每人必備楷書字帖1本帶到教室來練練”……

還有，老師讓我們各自寫發言稿，上臺來講，再根據票數選出班長。我是第一個上去講的，但還是沒當成班長，依然是學習委員。另外，老師還定了“體育委員”、“生活委員”、“勞動委員”等多種大大小小的“官”。

說實話，雖然會很累，但是很快樂！

六年級新學期作文 篇6

開學了！我們迎來了新的改變！成爲了全校的大哥哥和大姐姐——五年級！現在可不是說這個的時候，該要訂個全方位計劃了！

在沒有關於學習上的思路時，朋友給我講了一個他們同學給她講的故事，她說，至今還讓她印象深刻。故事的內容是這樣的——世界上有兩種動物能到達金字塔的頂端，第一種是在藍天中自由翱翔的雄鷹，第二種則是微不足道的蝸牛。這樣的話，在現在，我們就把天才比作雄鷹，把普通的人比作蝸牛，天才在尋求夢想的路上暢通無阻，而普通人就要付出比天才高几倍，甚至是十幾倍、幾十倍。如果可以選擇，我會選擇蝸牛，因爲，雄鷹最後的到手的只有夢想的實現，但蝸牛在尋求夢想的路上，得到了堅持與恆心這兩樣最爲讓人強求是求不到的珍貴品質，我要像蝸牛一樣，一步一步，踏踏實實的向着夢想前進。

我面臨着現在很多同齡人都面臨的問題——都恨自己小時候怎麼就沒有苦練一門特長呢？就因爲這個，現在的自己，就只能看着那些出了名的名人，在那裏講着，自己小時候啊，被父母拿着皮鞭逼着凌晨幾點就開始苦練。我一直在想，要是給我一個重來的機會，我絕對不會因爲爸爸的阻撓就放棄圍棋，我那個年齡本來可以說是從小開始練，但就是剛過了二級後，爸爸覺得我太辛苦了，非要讓我放棄。這纔是我最後悔的那點——沒有從小練成的才藝還不是我懶的關係！我現在真想把自己塞進媽媽的肚子裏，讓媽媽重生一次！但我現在突然發現，要是從現在學起，就不會造成以後，我會說：“要是我在已經醒悟的年紀開始練就好了。”而後悔莫及了。要是有空，並且不擔心成績的時候，我一定會學的，一定！