精選六年級寫朋友的作文集錦九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的六年級寫朋友的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級寫朋友的作文 篇1

我有一個善解人意的朋友，雖然她很自戀，但是卻願意在我受委屈的時候陪我，並逗我開心。我覺得有這樣的一個朋友很開心，因爲她從不會因爲我說錯話而不理我，還願意和我一起玩呢。

有一次上體育課，我的腿受傷了，是跑步時不小心絆到的，她一見，先用“百米衝刺”的速度跑完，再過來扶起我，一看，出血了，她叫別的同學把我扶起來，再叫那個同學告訴老師一聲，而她則把我扶到了醫務室，醫務室的老師一看，說：“不要緊，上點藥就好了，不過上藥的過程會有點疼，你忍一下吧。”我忍着眼淚點了點頭，不一會，老師就把藥上好了，我還在忍着眼淚，她對我說：“還疼嗎?沒事……”我大吼道：“又不是你疼，你當然沒事。”她一愣，低下了頭，不過依然在幫我，把我扶到了教室，到了教室，她還在幫我打水，我一見，不由得有些感動，說：“對不起，我不是有意的……”她不好意思地說：“沒事。”我笑了，她也笑了。

六年級寫朋友的作文 篇2

楊雅寧是我的好朋友，一個無話不說的好朋友，也是在我有困難時的“老師”，還是一個在我煩惱時的知心朋友。她的頭髮蓬鬆蓬鬆的，總是戴着一個粉底藍點的髮卡，一笑起來眼睛就眯成一條縫，不過，我感覺那是她最可愛的時候。

當我有困難時，她化身成我的“老師”。記得有一次，在放學的路上，我跟她說：“唉！數學老師講的題我都沒聽懂！”誰知，下午一上學，就看到桌子上放着一張紙，我好奇地走過去，哇！原來是一張解題思路，我連忙一字不漏地認真看了一遍，看完後我恍然大悟。於是我給她回了一張小字條：謝謝你，我的“小老師”。

記得前段時間，許多男生搗亂我們這些正玩得開心的女生，我們一直追他們，楊雅寧看見我這麼生氣，連忙跟我說：“別管他們，他們再敢動一下，咱們就告老師去！”“嗯！”這下我開心了許多，又和楊雅寧到教室玩去了！

不過，楊雅寧，我想給你提點建議，你總是愛生氣，就拿今天的事來說吧。下午體育課，做完籃球操我們坐在一起休息，我不小心用腳碰了你的籃球一下，你很生氣，可我怎麼跟你解釋，你都不相信我不是故意的。看着你生氣離去的背影，我想不明白，爲什麼你總是認爲我是故意的呢？

轉眼間到了六年級，我們的友誼還是這麼深，希望我們的友誼能夠長久。謝謝你，我的知心好友。

六年級寫朋友的作文 篇3

我曾有過許多好朋友，最讓我難以忘懷的是小學時的朋友——宋康。

他身高中等，頭上頂着一副蘑菇頭，最顯著的特點是面部表情，每次見到我，他嘴角向上揚起，右眉也向上微微揚起，又從嘴角吹起一點小風，讓頭髮向上飄起來，然後把雙臂大張，來一個大大的擁抱。

我還記得，六年級的那場足球賽，我沒有報名，而他報了名。我在觀戰區看見他奮力奔跑，揮汗如雨。我知道他是爲了班級的榮譽。可惜這場比賽最後我們班輸了，但他告訴我：“沒事，下次，下次咱倆一塊報名。”但是誰知這竟是我們六年級最後一場球賽了。

我還記得，六年級的運動會，我倆爲了能在運動會上發揮出超高的水平，相約每天早上在操場上跑步。每天6點，檢查完作業後，我們急匆匆地走向操場，在操場上跑步時，他居然還拿着手機放起了音樂，我跟他說，放音樂幹嘛，關了吧。他說，放點音樂纔有儀式感。他可真有意思。

運動會那天，老師在400米項目時沒有選我而選了他，賽場上，他跑了第四名，我上前去安慰他，說：“別傷心，下次咱倆一塊跑。”是啊！我多希望有下一次，可這已經是我們小學階段最後的運動會了。

我們同年同月同日生，所以一起過生日。去年過生日的時候，他早早地來到學校，等我來了，送我一個永動珠。放學後，我給他買了一個遊戲機，現在想想他送的禮物，應該是希望我們的友誼永存。

上初中後，我們進了不同的學校，就沒機會聯繫了。我現在十分後悔，後悔當初沒要他電話號和家庭住址。我現在多想問他一句話：“你過得還好嗎？”

六年級寫朋友的作文 篇4

我的好朋友，不是別人，是爸爸從內蒙古帶回來的小刺蝟。

小刺蝟的全身長滿了鋼鐵般硬刺，眼睛小小的，不過，別看它的眼睛小，嘴可是很厲害的。媽媽把它關在竹籠子裏，它卻用它的小牙齒給一點點的咬破了，幸虧我去給它餵食的時候發現了，否則它就逃之夭夭了。現在它被關在一個鐵製的籠子裏，但是也不老實，整天張着小嘴啃着籠子上的鐵鋼筋。我知道它不想在裏面生活，想回到大自然，但是誰讓我喜歡它呢？小刺蝟，您就受點委屈吧！

它的名字還沒有呢？不能整天的叫它小刺蝟吧？於是，我就想啊想啊，有了，它愛啃，也能啃，就叫它“艾啃”吧！

“艾啃！艾啃！”自從它有了名字後，每天閒暇時我都會來到它身旁親切地叫它。開始它不怎麼理會，後來，我一叫它，它就瞪着小眼睛，張着小嘴狠勁地咬着鋼筋，好像對我親熱稱呼的迴應。

看着它那可愛的樣子，就像一個頑皮的孩子，不禁對它多了一些瞭解。據媽媽講，小艾啃雖然身體矮小，行動緩慢，但是它自我保護能力很強，一旦受外敵入侵，它會馬上將身體捲曲成球狀，將刺朝外，保護自己，而且它還會根據當地壞境隨時改變自己。它是有益動物，一年內能吃掉很多害蟲。聽了有關它的故事，我越來越喜歡它了，每天我都會給它餵食，打掃衛生，陪它玩耍，我們成了形影不離的朋友。它好像也越來越離不開我了。昨天我沒有去看它，等今天早上見到它是時，它帶搭不惜理的，連眼睛都沒有睜開，好像很生氣的樣子。啊，小艾啃，您不要生氣了，您不能沒有我，我也不能沒有您啊！雖然我們相處還不到一年，但有您的'這段時間裏，我學習有了勁頭，日子過得何等快樂啊！您耐心的傾聽我的故事，您默默的分擔我的痛苦。

我唱歌的時候，您會手舞足蹈，我孤獨苦悶的時候，您會唉聲嘆氣。您雖然不會說話，但您在我心裏卻是一個“小精靈”，一個心靈相通的好朋友。只要真心相待，以誠相處，動物也會成爲我們的朋友。您看，我和小艾啃，不是很好的朋友嗎？

六年級寫朋友的作文 篇5

也許所謂的重量，充其量只是個質量。它沒有明碼標價，它，只屬於那一份應有的存在感。——題記

我喜愛席慕容的《黑夜》所給予的紛紛擾擾。我喜愛蓮見雄一獨自帶着耳機在麥田的守望。我喜愛村上春樹《1Q84》年華所侵蝕的容顏。

我喜愛他們給我帶來的真真切切的存在感。你說，五百年的等待換來今世的擦肩而過。我說，一千年的守候等來今生的與子偕老。你說我過於風花雪月，我說我出自真情實感。沒有過多的瑣碎拼湊而成的記憶，是我們彼此都記得的那一場關於夏天的約定——要一齊選取文科，要一齊報考大學，要一齊像以前住在宿舍一樣聊到半夜，要一齊想以前躺在草坪一樣瞭望星空。

因爲有你，讓我體會到每一點一滴關於你我的存在感。多謝有你，讓我明白原先這不是能夠輕易度量的重量。你說，四目相對，只有微孱弱的呼吸。我說，雙眼對視，沒有高頻率的心跳。

我說你矯揉造作，你說你切實懂得。似乎如此的對話沒有多大的好處，因爲你說這種窘態不會發生在彼此身上，因爲我說我們是不變的好姐妹。會傾訴悲傷，會分享喜悅……不需要冗長的話語拼湊而來的“惺惺相惜”，彼此“心照不宣”是最好的詮釋由來。

因爲有你，讓我觸摸到每一言一語關於你我的存在感。多謝有你，讓我明白真實的重量並不只是天平兩端的平衡位置。

我說：“你是世界上無與倫比的美麗。”你說：“當你需要個夏天我會拼了命努力。”

青峯的音樂，總是如此慷慨地付出。從朝陽拉長了我們的身影到夕陽融縮了我們的光點，從暗黃的燈光投擲下的背影到稀疏的樹蔭遮擋住我們的光圈，一年又一年，沉澱下了我們的青澀模樣。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣。”時光的磨合，如浮世繪的繁雜與淋漓，透徹着我們。

因爲有你，讓我感受到一步一腳印關於你我的存在感。多謝有你，讓我懂得一個人的存在而對他人的重量。

尼羅河畔的古老傳說，金字塔內的法老靈魂，人面獅身的源遠流長，東方巨龍的騰飛之說……每一個角落，都有其自身的重量，那便是一種無可厚非的存在感。當浮華洗去歲月的蒼老，生命的蔥蘢又再一次重回。別忘記，去丈量它的重量，用心跳去體會它的真切存在吧！

六年級寫朋友的作文 篇6

在這已不知不覺已經度過了很長一段時光了，回想起來還是挺快的。在北京度過的每一天，雖然感覺孤單，可是來到那裏的學生我感覺他們的心都是善良的，我感覺也很溫馨。

出家在外，誰都會想家人，想朋友，想家鄉，更何況這是我第一次出這麼遠的門。在這個陌生的城市中，也許沒有一個人是我認識的，包括那裏的天，那裏一切的一切。可是我會學好那裏的生活方式和生活規律。即便條件在艱苦我也必須會克服，因爲我心中始終記着我是來這兒學習的，我此刻只是一名學生。

此刻能夠說北京就是我塑造完美自我的起點，我必須得在這兒找到屬於我自我的一席之地。在我心中我始終樹立着一面堅定的旗幟——我必須得努力。

朋友，在人生的道路上。我們可能會遇到各種各樣的坎坷，他可能會使得你迷失自我的方向，對社會的抱怨，對人生喪失信心……可是你就應比我更清楚人生就是這樣，什麼苦都得自我去嘗。在人生的道路上誰能一帆風順呢？

所以我親愛的朋友，我相信你是最棒的，你必須能行。

最後再送你一句話：陽光總在風雨後，請相信有彩虹。

六年級寫朋友的作文 篇7

我的好朋友長着圓圓的臉，高個子，和一張能說會道的嘴，一雙像葡萄一樣水靈靈的大眼睛，身材不胖也不瘦。她只比我小五天，但比我重十斤，高一個頭。這點讓我耿耿於懷，鬱悶至今。她是誰呢？我想你們已經猜到了！對，她就是我的好朋友“鄭梓雯”啦！

我們經常一起幹的事可多啦！像跑步、堆沙堡、畫畫、看課外書.......總而言之，我倆一起幹的事太多了。

她十分大方。我們有一次吃蛋糕，蛋糕上有一個美人魚玩具。我想要這個玩具，她也想要這個玩具。她看着我的表情，就把玩具讓給了我；還有一次，我們去海灘撿貝殼。大大小小，花花綠綠，各種各樣的貝殼吸引住了。一個、二個、三個、四個、五個.......我們很快就拾起了一大把。

要回家了，我們開始平分戰果：“妹妹，我要這些花色多的！”“姐姐，那這些大的給我嘍！”.......分着分着，咦？怎麼多了一個呀！這個貝殼花色漂亮，而且大。我們爭得面紅耳赤，吵得不可開交：“誒誒誒！這個貝殼有花色，應該給我！！”“但是這個貝殼大，應該給我！！”後來，她大方地說：“姐姐，這個貝殼給你吧！沒關係的！”

看，我的好朋友就是一個這麼討人喜歡的好女孩！

六年級寫朋友的作文 篇8

在我們班裏啊，經常可看見一位扎着馬尾辮的小女孩，她，就是我的好朋友——孫希彥。

她扎着一條長長的馬尾辮，眉毛像月牙一樣彎，牙齒雪白雪白的，上牙中間的兩隻往外長出來，像小兔子一樣，看上去有幾分調皮，幾分可愛。

孫希彥的脾氣十分好。記得有一次下課，我和她正在聊天呢。突然，班裏一個調皮的男生趁她不注意，伸手抓住她的馬尾辮，猛地往下拽，差一點把她扯得摔倒了，幸好我及時扶住她。我覺得那位男生太惡作劇了，我本以爲孫希彥會很生氣，可她往後看了一看，只是笑了笑，又回過頭，繼續和我聊天了。

別看她脾氣好，但是她玩起來可十分活潑哦。

記得有一次上體育課，我和孫希彥一起打羽毛球，兩人打得可帶勁了，十幾個回合都沒有分出勝負。突然，她把羽毛球猛地打過來，球速太快了，弄得我措手不及，只得乖乖地認輸。這也難怪，她天天都在練，可比我厲害多了。

孫希彥還會把好東西和別人分享。有一次，我到她家裏玩，她就從雪櫃裏拿出雪糕出來和我一起吃，津津有味地分享雪糕的美味。

正是因爲她有許多優點，和我十分相似，就成了我形影不離的好朋友。

六年級寫朋友的作文 篇9

俗話說得好：“人生難得一知己。”不錯的，一個知心的朋友在你身邊，在你憂愁時安慰你；在你灰心時鼓勵你；在你成功時祝福你；在你困難時開導你……

朋友是琴，演奏一生的美妙；朋友是茶，品味一世的清香；朋友是筆，寫出一生一世的幸福和快樂；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨和祝福。與朋友那珍貴的友情是無價的，因爲她是人生之中少有的珍奇！擁有一個知心朋友，就等於擁有了人間少有的溫暖，少有的快樂。

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”那首深情動聽的《朋友》唱出了友誼的珍貴，那優美的旋律，動聽的歌詞遠遠流傳，在每個人的心中泛起一陣陣波瀾，朋友——這個詞已在我心中播下種子，紮下了深根……

書，也是我的知心朋友。她帶我走進充滿奇幻色彩的世界之中；她帶我走進灰姑娘的生活，走進七個小矮人的世界……一切都是那麼美妙，那麼神奇！主人公傷心時，我爲她流淚；主人公成功時，爲她歡呼；主人公遇到困難之際，爲她出謀劃策……書，還告訴我人生的真理，生命的真諦！

友誼是藍天，我便要化作一隻快樂的小鳥，自由飛翔；友誼是大海，我便要化作一條幸福的小魚，快樂生活；友誼是高山，我便要化作一棵小樹，偎依在大山的懷抱之中。魚兒離不開給予它生命之源的大海，雄鷹離不開給予它自由之源的天空，我離不開朋友們爲我織成的友誼之圈。