實用的六年級遊記作文集合十篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的六年級遊記作文10篇，希望對大家有所幫助。

六年級遊記作文 篇1

丁酉年清明，吾與家人早起，沿古運河行至何園。

入園，見一石拱門，上書“寄嘯山莊”，方知世人因園主姓何，又稱“何園”。園主人附庸風雅，取陶淵明《歸去來辭》“倚南窗以寄傲，登東皋以舒嘯”中“寄、嘯”二字命名。

穿過圓洞門，入眼即是東園。過玉帶小橋，北面一廳似船形，以卵石瓦片鋪地。遠看，盈盈似水波;近看，卻無一滴真水，此乃旱園水意的經典之作。

出船廳，一峯太湖石，立於園中央。觀其北面，有一方貼壁假山，其高大綿延之勢，宛若游龍騰蛟。山上有兩亭，一清風一近月，遙相呼應，對立而望。

順石道拾階而上，遂至讀書樓，此乃何家大公子聲灝三更燈火五更雞，發奮苦讀之地，內存有其鄉試試卷謄抄稿，全國第九名喜報及何家讀書寫字之規。何氏一門，英才輩出：祖孫兩翰林、兄弟兩博士、父女兩畫家、姐弟兩院士。吾觀後，不禁暗想：希望自己日後也能如此大展宏圖。

出讀書樓，便是複道迴廊，樓廊長度遠勝於頤和園之湖廊。樓廊之精妙，不在於長，而在於曲，其態勢猶如長虹飛落，架於樓閣之間。將園與宅、中與西、鬧與靜完美之融合，令人拍案叫絕。

沿樓廊南行，各式園居分佈有序，均有所屬：奉親賞月樓、玉繡起居樓、煦春會客堂等，其用料之講究，做工之精緻，無不讓人驚歎。吾細觀察，發現於廊道上，留有六個尺寬圓孔，讓吾大爲好奇。詢問方知，因舊時規矩，小姐不得隨意下樓，故開此天井，便於爲其遞送飯菜、物件等。

吾一行人暢遊園中，忘卻時間之流逝，只覺仿若進入一幅水墨花捲之中，又好似誤入世外桃源深處。移步換景，只見：古木青竹、蒼翠欲滴，牡丹似雪，桃花若朱，海棠嬌羞……奼紫嫣紅，分外妖嬈。曾有詩云：“江南園林甲天下，二分明月在揚州。”但吾認爲，這二分明月即指何園也不爲過。

上午十時許，吾與家人結束何園遊覽。至此，此番揚州之行圓滿收官。高速公路上，驀然回首，這位佳人仍然在煙雨中向吾微笑。此時，吾發自內心之感慨：煙花三月，忘不了那驚鴻一瞥。

六年級遊記作文 篇2

我比平時起了個大早，心裏別提多高興了，因爲今天是我們春遊的大日子。

8點15分，全體師生準時坐上了旅遊大巴，浩浩蕩蕩地向黃花崗七十二烈士公園前進。在公園裏，我們獻上了親手製作的紙花，並環繞墓園走了一圈，表達了我們對烈士們的懷念。

儀式結束後，我們展開了今天另一項精彩活動——遊玩廣州快樂驛站遊樂園。同學們個個精神抖擻、熱情高漲！我們自由組合了玩伴後，就分頭玩起了機動遊戲——過山車、勇者快車、滑滑梯、太空飛船、旋轉木馬、由於刺激，興奮，我連帽子飛落都不知道，喉嚨也喊破了！時間過得飛快，眨眼的功夫，要集合返校了。我帶着沙啞的聲音，疲倦的身體，依依不捨地離開了樂園。今天真是一個刺激開心的大週末！

六年級遊記作文 篇3

春天到了，柳綠花紅，又到了春遊的時候了，小夥伴們興奮地坐在車上，半個小時後，我們終於到了春遊的地點——龍山。一下車，哇，好一派風景：湖水清澈見底，天空湛藍深遠，山上草兒青青，花兒開的正豔麗，這裏的風景真美呀！

我們在這美麗的龍山裏做了許多遊戲：讓小球進洞，打CS和玩呼啦圈等。我最喜歡玩讓小球進洞的遊戲，小球進洞就是有一塊上面有許多小洞，旁邊還有數字的布，我們要團結合作，讓小球滾進老師說的洞中。我們男生一組，剛開始大家很慌亂，沒聽見規則，用手把小球從起點往洞中推。雖然，小球很快進入老師指定的洞中，可那是犯規的。後來，我們安靜下來，聽老師講了規則，這下小球就沒那麼容易進洞了，剛開始，我們只會把布晃來晃去，球總是進不去老師指定的地方。最後，大家小心翼翼，互相配合，屢敗屢戰中，終於讓小球完美進洞了！

小球進入洞中的那一刻，我們全部歡呼起來，我們感受到了勝利的喜悅。是的，團結合作讓我們每一個人都朝着一個方向努力，只要我們每一份子凝聚成一股力量，無論前方有多困難的任務，都一定能實現！

六年級遊記作文 篇4

今天是大年初七了 , 春節長假也是最後一天了。 放了這麼長的假 , 每天不是寫作業就是玩電腦 , 都沒離開過家門 , 所以特別想出去玩玩。 意外的是 , 昨天 , 舅舅打電話給我 , 說帶我去新開的鹽瀆公園玩。 我早就聽說那裏很好玩 , 很想去 , 可因爲那裏離我家太遠了，一直沒有機會去那裏玩 , 今天有了機會，我當然要把握住，所以我爽快地答應了。

到了舅舅家 , 所有的人就準備走了 : 妹妹 , 哥哥 , 弟弟 , 還有大人們。 我們叫了一輛出租車，一路上 , 路旁大樹在向我們招手 , 可我很着急 , 沒心情欣賞 , 只想快點到鹽瀆公園。

終於 , 半個小時後我們到達了公園 , 這裏不要門票 , 所以我蹦進了公園。 首先映入眼簾的是不遠處的噴泉 , 認真欣賞 , 那泉水似乎有了生命 , 被噴得忽高忽低 , 忽前忽後 , 甚至擺出了蝴蝶翩翩起舞的造型 , 很有特點。 再聽着 << 梁山伯與祝英臺 >> 的鋼琴曲 , 彷彿故事就在眼前 , 真是別有一番風味。

看過一眼噴泉 , 我們開始向前走。 春姑娘似乎提前到了這 , 雖然園外的樹木還是枯的 , 而園內早已綠樹成蔭 , 地上 , 綠油油小草圍着樹 , 到處綠意盎然。

不一會兒 , 我們走到了“八橋小趣” , 聽了這個名字 , 大家一定覺得很奇怪 , 爲什麼叫這個名字呢 ? 哦 , 原來這裏有 8 個橋 , 這可不是普通的橋 , 這是專門讓你訓練身體平衡的橋 , 而且這 8 個橋各有各的特點 , 各有各的特色 , 甚至形狀上也有着天壤之別。 如果不好好走 , 就會掉下小湖的。 看 , 在我們說話的時候 , 已經有人“咕咚”掉下湖了。 我雖然很害怕 , 但還是試了試。 給我印象最深的一個橋 , 便是第個橋 : 圓滾木橋了。

圓滾木橋是 8 個橋中最需要平衡的橋了 , 也是最難的橋了 ( 至少我是這麼認爲的 ). 走在橋上 , 只要稍稍不注意 , 就會使木頭滾動起來 , 那就會掉下去 , 幸好工人在建橋時考慮到了這一點 , 特意在下面安了木板 , 所以掉下去也不怕。

我走上去 , 哈 , 木頭沒滾 , 我高興極了 , 繼續向前邁 , 可能是剛剛高興過頭了 , 一步邁下去 , “咕嚕” , 木頭一滾 , 我落在了木板上 , 真是“樂極生悲” , 我爬上木頭 , 接着走 , 吸取了剛纔的教訓 , 我每走一步都小心翼翼 , 生怕跌下去 , 不然太沒面子了。 由於有了剛纔的經驗 , 我下面走得很順利 , 雖然也跌下來過 , 但還是勝利到達“終點”。

走過了最難的橋 , 接下來就簡單多了每一個橋都過了一遍 , 再沒有失手過。 相信以後 , 我的平衡能力會進步很多的！

接下來，我們又玩了“兒童淘氣堡”，“石門踩浪”和“鶴之泉”等遊樂項目，“兒童淘氣堡”裏的大型滑梯和超大蹦牀，“石門踩浪”裏宏偉的人造瀑布和很響的瀑布聲以及“鶴之泉”裏一碰就會發出七個音的泉眼等，都給我留下了很深的印象。

轉眼間，都３個小時過去了，我們也該出來回家了，出來後，我仔細回想起來，今天玩得可真有意思，我以後一定還要來這裏玩這些項目。

六年級遊記作文 篇5

“小香蕉皮呀，小香蕉皮，終於呆在自己該呆的地方嘍！”我舒服地躺在垃圾箱裏，不用再擔驚受怕了……回想那段驚險的旅遊，我真是捏了一把汗。

早上我還安靜地躺在水果架上，哪知道厄運就這樣開始了……

欣欣是媽媽的寶貝女兒，她說什麼就是什麼，她要什麼就給什麼，就這樣被她帶到了家裏。

欣欣高興地擺弄着我，然後小心翼翼地撕開皮，三下兩下就把嫩嫩的肉吞下去了，我就孤零零的被拋在桌子上。她媽媽整理桌子的時候，隨手把我扔出了窗外。“哎呦！”那綠草如茵，繁花滿坪，真是風景好啊！看來我是呆錯地方嘍，只好耐心等待，看看有沒有好心人來嘍，幫幫我，我暗暗想到。

一陣清脆的鳥鳴傳來，一隻小鳥在我頭頂上快樂的旋轉着，我好羨慕呀！遠處跑來了一個小男孩，噢，是明明啊，他興奮地朝我這邊跑來了，我高興得手舞足蹈。“喂，明明快把我放進垃圾箱裏啊……”只可惜他是衝着小鳥來的，看都沒看我一眼，奔着小鳥去了，我傷心極了！

又來了一羣小朋友，他們正在我周圍快樂的玩着捉迷藏。呀！真是不小心，一個小女孩踩到了我。“哎呦！”這下可把小女孩摔疼了，眼淚像斷了線的珠子一樣落下來。“別哭，別哭啊……”我連忙安慰道，可有什麼用呢！她哇哇的大哭起來，旁邊的小朋友都嚇壞了，傻傻地站着，都不知道該幹什麼。小女孩的媽媽聞聲趕到，心疼地撫摸着她的膝蓋，溫柔地安慰她。小女孩的媽媽不耐煩地瞪我一眼，“糟了，準沒好事！”我嘟着嘴自言自語地說道。可真被我猜到了，她厭煩地提起我，使勁一甩，我被拋到了樹杈上。尖尖的小樹杈，刺得我又疼又癢，委屈啊！兩眼淚光閃閃。我真是啞巴吃黃蓮，有苦說不出，可憐巴巴的掛在樹上，望着過往的行人。

對面來了一位飽經風霜的穿黃衣服的老爺爺。滿臉的皺紋，銀色的頭髮，一張慈祥的臉，還有一雙長滿了老繭的手，衣衫襤褸，不是還能看見幾個小洞。他手裏拿着一把掃帚，還提着簸箕，後面停着一輛掉了漆的三輪車。他慢慢地走過來，環顧一下四周，定了定神，輕輕地把我攬上簸箕，又輕輕地把我放進三輪車裏。我感動得痛哭流涕，我看着老爺爺的眼睛像一潭深水，我望不見底……我對老爺爺說：“謝謝您，老爺爺！”

經過這次驚險的旅遊，我從老爺爺那雙眼睛中讀了許多，生活中，我們更需要老爺爺那種精神，更需要“老爺爺”，能成爲老爺爺的，沒有別人，只有我們，讓我們成爲下一個“老爺爺”！

六年級遊記作文 篇6

春天，媽媽帶我去山上春遊，我跑到小河邊，看着清澈見底的河和黑黝黝的泥土，美麗極了。

我拿了一根棍子在泥土裏挖呀。挖呀。突然，我發現一塊泥土在動，我立刻警覺起來，退了幾步，仔細看着那塊泥土，突然我發現泥土上有一雙眼睛在閃爍，原來是一隻泥土中的青蛙呀！要是哪隻蟲子把這它看成泥土，那它就會被青蛙活活地吃掉；我立刻想去抓住它，但我突然想起泥土中的青蛙是有毒的，所以我還是收回了腳步。

我立刻把目光轉向清澈見底的.小河，我發現小河裏的青蛙是綠色的，我很想去摸摸它，但是想到他有毒我還是很大膽地去摸了它一下，突然它呱呱一叫，跳到水裏沒影了。

春天，它會派出無數個小信使，只要你有一雙會發現的眼睛，一定能找到春天的影子。

六年級遊記作文 篇7

自從唐僧、沙僧、孫悟空、豬八戒四人取經回來後，他們又各自幹起各的來了：唐僧繼續念他的經；沙僧繼續打他的魚；孫悟空在花果山和他的猴孩兒們繼續栽種果樹；豬八戒天天在超市裏面逛。各自的日子過得很是休閒。

一天，佛祖用他的三星手機給唐僧發了個信息，內容如下：

唐僧，明天你帶着師徒二人前往深圳電視塔去逛一逛，逛完後要取得真經！唐僧看完後，放下經書，拿起手機，給徒弟四人發了信息，要他們三人在時代廣場集合，一起去取真經。第二天，他們在約定的地點見面了。唐僧走到路邊，攔下一輛的士。孫悟空一見到這“長滿大大小小的眼睛”的“怪物”，急忙拿出金箍棒，對這的士大喊：“大膽妖孽，竟敢騙我師傅，看我不收拾你！”說完就準備一棒打下去。唐僧急忙制止，滿臉羞愧的對司機說：“師傅，對不起，我的孩兒不懂事，你被見怪！”司機氣極了，開着的士走了。唐僧都快被孫悟空氣瘋了，明明好不容易攔到了一輛的士，卻又泡湯了。唐僧帶着“危”笑得口氣對孫悟空說：“要是你再插手我的事，我殺了你！”孫悟空一頭霧水的被捱了一頓罵，卻還搞不明白怎麼回事。唐僧只好和三人去擠公交車。好不容易纔擠到了電視塔，豬八戒看這麼高一棟樓，不肯動了，嘟着個嘴說：“師傅，這麼高的樓怎麼爬啊！我不去了！”唐僧大笑着說：“鄉巴佬，現在有電梯了，不用怕了！”豬八戒這才放心地跟着他們三人走了。來到電梯面前，沙僧滿臉愁雲的對師傅說：“師傅，這麼個小東西，還不憋死人啊！”師傅揪着沙僧的耳朵，把他們硬拉了進去。來到了電視塔的五十樓後，沙僧去了賣絲襪的地方，對售貨員說：“小姐，給我一百雙絲襪，我好打魚！”弄得那個售貨員哭笑不得。而唐僧則去了潮流T—Shirt店，買了件T—Shirt，穿起來還真酷呢！孫悟空去了水果櫃檯，買了十幾樣外國的進口水果，說是要帶回去給猴孩兒們嘗一嘗。豬八戒自然去了食品櫃，買了十幾個漢堡包不說，還買了三十根熱狗。

四人買完東西后，終於取到了真經，就是：不是我不明白，只是這世界發展太快！

六年級遊記作文 篇8

《西遊記》這部長篇小說是明代小說家吳承恩所寫。吳承恩，字汝忠，號射陽山人。祖籍江蘇漣水人，後徒淮安山陽（今江蘇淮安）。他出身於一個世代書香而敗落爲小商人的家庭。雖身爲商人，卻喜歡研讀羣籍，六經諸子百家，莫不觀覽。他好奇聞，閱讀了大量的野言稗史，受到民間文學的積極影響；又喜讀“善摩寫情物”的唐人《傳奇》，從中汲取營養。這些閱讀對《西遊記》的創作有着十分重要的意義。

《西遊記》無疑是中國最偉大的一部神話小說，充滿了濃郁、奇麗的浪漫主義色彩，創造出了一個光怪陸離、神奇瑰麗的魔幻世界。

孫悟空是《西遊記》中最光彩照人的形象。他是東勝神州花果山頂上的一塊仙石，受天地精華而化作石猴。他因爲幫助衆猴找到安身之處，而被稱作美猴王。一日，他因不能與天地同壽，而去拜師學藝，從此便有了個法名——孫悟空。孫悟空回到花果山後，去龍宮取來金箍棒，去閻王那兒銷了自己的名號。龍王和閻王都去天上告狀，面對這樣一個“潑猴”，玉帝選擇降服他，便封他爲“弼馬溫”，誰知他卻因官職太小打回花果山。後被二郎神抓住，被太上老君放進煉丹爐。沒想到孫悟空又逃出來了，卻逃不過五指山，被如來佛祖壓了五百年。最後被去西天的取經人所救，路遇小白龍、豬悟能、沙悟淨等人，一起保護唐僧取經，經歷九九八十一難後取得真經，修得正果。

六年級遊記作文 篇9

這個暑假，我跟着英國著名作家喬納森·斯威夫特筆下的格列佛遊歷了小人國，大人國和慧馬國。

說起小人國和大人國，大家肯定都不陌生，小人國的居民們雖然只有我們的一隻手掌大小，但是他們勤勞而又聰明，光是這一點就勝過我們很多人了。格列佛爲這個國家做了很多，卻因爲國王的親信們嫉妒格列佛，而國王又偏信親信，使格列佛不得不離開這個國家。這正是當時大英帝國的縮影，英國國內託利黨和輝格黨常年不息的鬥爭和對外的戰爭，實質上只是政客們在一些國計民生毫不相干的小節上勾心鬥角。在大人國時，又通過大人國的國王公正無私，治國有方，藐視權力，主張和平表現了作者對理想君主的渴望。

在第三部中的飛島國是一個發達的國家，飛島國的設計家們發明了許多出色的創造，如語言組合機，無毛綿羊等，都表示了作者對科技發展的期許。

我很羨慕格列佛能夠到慧馬國。在慧馬國裏，居主宰地位的是慧馬，供智馬驅使的是一種類似人形的畜類野猢。前者有理性，公正而誠實。後者生性貪婪、好鬥，好吃懶做、喜歡在田間尋找、爭奪一種發亮的石頭。做令我感到不可思議的是，在慧馬國裏，沒有表達謊言，欺騙，虛僞和罪惡這類意思的詞。在那裏，每一匹慧馬的都是真實的，誠實的，公正的，和當時的英國比起來，簡直就是天堂般的國度。是啊誰不想住在一個沒有爭吵，沒有鬥爭，不需要考慮別人是否在欺騙你的地方。

看看我們的身邊，騙取別人錢財，賣官賣官，甚至有人殺人放火，爲了錢財不惜拋棄父母。這些都是在慧馬國裏從來沒有出現過的，是社會上的不良現象，我們要想生活在慧馬國那樣的社會裏，就必須打擊，牴觸這些不良現象。

讓我們從現在做起，從每個人做起，努力讓我們的社會變成慧馬國那樣的社會，沒有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂......讓我們的子孫後代生活在一個真正充滿幸福和快樂的社會裏。

六年級遊記作文 篇10

那天晚上，我和媽媽懷着激動的心情在電影院裏觀看了一場電影《尋夢環遊記》。

這部電影主要講述一個12歲的小男孩米格爾堅持不懈地追求音樂夢想的故事。看完後，讓我感動不已。

在電影裏，我最喜歡的人物是米格爾。他住在熱鬧的墨西哥村莊，從小酷愛音樂，但家人卻一致反對他。他的家族也是鎮上唯一一個討厭音樂的家族。因爲他的曾曾祖父曾經爲了追求自己的音樂夢想，拋棄了妻子和家人。他的曾曾祖母伊梅爾達成爲族長後，當即宣佈：裏韋拉斯家永遠不能碰音樂。

家人們百般阻撓小米格爾碰音樂，而且想了各種辦法讓米格爾遠離音樂，但癡迷音樂的小米格爾沒有灰心喪氣。他偷偷地自己唱歌，自己彈吉他。即使吉他被祖母摔壞也不曾放棄。他始終記得歌神的一句話：“沒有人會把成功白白送給你，我必須憑自己的努力去爭取。堅持夢想，努力把他變成現實。”

一次偶然的經歷，他和一隻叫丹丹的小狗進入了亡靈之地。在那裏，他見到了已經過世的親人。沒有想到，死去的親人也阻止他學習音樂。他們說可以送米格爾回陽間，但他必須發誓一輩子不碰音樂。於是小米格爾與家人展又開了一場你追我趕的爭鬥。

無論在亡靈之地還是在陽間，小米格爾的音樂夢想都得不到親人的支持，但這更加堅定了米格爾尋找歌神德拉科魯茲的決心。他要得到德拉科魯茲的祝福。恰巧他遇到了落迫歌手埃克托。

埃克托在亡靈之地是被人們遺忘和唾棄的人。他想借米格的幫助去活人的世界看望他的女兒可可，並許諾會幫助米格找到德拉科魯茲爲報酬。

出乎意料，歌神德拉科魯茲竟然是一個爲了名譽，不惜犧牲一切而且不擇手段的大騙子。他爲了自己的音樂夢想，竟然用毒酒毒死了最好的朋友埃克托，並盜取了他的音樂成果。以致埃克托的家人都認爲他是個負心漢，拋妻棄女，死後照片也不得供奉在祭壇上。

當真相大白時，德拉科魯茲被大銅鈴砸得魂飛魄散，米格和他的家人贏得了數以萬計的掌聲，埃克多也贏得了家人的原諒。原來埃克多從來沒有忘記過他的妻子和女兒。他還爲女兒可可寫了許多信，創作了許多歌曲。而此時他自己卻因爲女兒可可將要把他忘記而變成金色粉沫。

米格藉助亡靈之地家人們的祝福回到了陽間。他手拿一把吉他，含着眼淚一遍遍唱着曾曾祖父埃克多寫給太奶奶可可的歌《請記住我》。動聽的歌聲和對親人的懷念終於喚醒了太奶奶可可的記憶，她激動地喊起了：“爸爸”。

只有親人團聚在一起纔是幸福。一年後的亡靈節，活着的親人和死去的親人又團聚在一起(包括曾曾祖父)。他們一起吃飯、跳舞、唱歌……

米格對音樂的由衷熱愛與不懈追求的精神讓我欽佩。他歷經重重考驗，終於如願以償地實現了追求音樂的夢想。這是電影給我們帶來的心聲。它將親人和夢想結合在一起，讓我們知道在追求夢想的道路上，離不開親人的支持;同樣重重困難，種種考驗，也不能讓我們喪失意志。

只要堅持，就會夢想花開。