小學六年級作文：下雪了5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的小學六年級作文：下雪了，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學六年級作文：下雪了1
“同志，告訴你一個不幸的消息。”
在下課鈴響過之後，我的同桌極其沉重的敲敲正在埋頭苦幹的我。
“下雪了！！！！”
我飛快的衝出教室，走廊上早已擠滿了人。大家有說有笑，都身出手抓雪，可抓到之後卻立刻化成了水。再抓，再化……樓下的人也都歡歡喜喜，漸漸成爲了“白毛女”。人們都沉浸在雪中，感受無窮無盡的快樂。
雪越下越大。像一個個小精靈，在天空中盡情的舞蹈；如一名名高傲的公主，不肯屈尊落到地下；似一位位潔癖的仙女，穿着潔白的衣裙，在空中尋找乾淨的地方，隨時落地。天在雪的襯托下更藍了，雪在天的襯托下更白了。
放學了，我獨自一人走在回家的路上。寒風刺骨，雪落到了我的脖子裏，渾身冷颼颼的。不爭氣的鞋子一點也不抗寒，我的腳已經麻木了。回想起今早拒絕帶傘時的情景，早知今日，何必當初啊！
“小妹妹，忘帶傘了吧！去哪兒？”
身後的兩個叔叔和打一把傘，笑眯眯的問我。我受寵若驚，回過神來，忙指了指我家的方向。兩位叔叔點了點頭，對我說：“正好，順路，跟我們打一把傘吧！”這句話如一縷春風，讓我感受到了春天的到來。我歡歡喜喜的跑到傘下，感到了前所未有的溫暖。
我身上的雪慢慢化幹了，路邊的人也多了起來。大多數都是像我們這樣幾個人打一把的。有老人、小孩、還有形形色色的中年人。奇怪的是，每把傘都似乎有着魔力，能把每一個老奶奶、老爺爺、小弟弟、小妹妹，遮得嚴嚴實實的。
時間一分一秒的過去，雪一點一點小了，我也到了家。和兩位叔叔到過謝後，走進了家屬院。家屬院中，已經有許多小孩在堆雪人、打雪仗了。平日裏經常鬧矛盾的小朋友，都變成了一個戰壕裏的戰友，是雪，使他們這麼親密無間。我也不顧嚴寒，加入了他們的隊伍。
下雪真好！
小學六年級作文：下雪了2
可愛的雪花突如其來，一片又一片，漫天都是。雪花一小朵一小朵的，好像老天就這麼一點新年禮物，爲了讓地球的每一個角落都能與雪花零間隔打仗，都能感受她濃濃的愛意，把它掰碎了一般。急
“下雪了！”一聲驚喜，生生地把我從好夢中“揪”了出來。我揉揉朦朧的睡眼，眯着眼朝窗外望去——哇，真的下雪了！
性子的小雪花“簌簌”地往下“趕”，好似被關了許久的雪娃娃突然得到容許，讓它到人世玩耍片刻。
雪越下越大，垂垂模糊了我的視野。可愛的雪花時時落在我們的頭上，肩上，書包上。偶然，會有調皮的小雪花鑽進你的脖子，和你親密打仗，涼絲絲的——“好冷啊！”縮縮脖子，卻帶着幾分喜悅。
可愛的雪花突如其來，一片又一片，漫天都是。雪花一小朵一小朵的，好像老天就這麼一點新年禮物，爲了讓地球的每一個角落都能與雪花零間隔打仗，都能感受她濃濃的愛意，把它掰碎了一般。急
我伸出紅紅的小手，想接住它，好細細地瞧一瞧，看看它是不是跟教師說的一樣，是美麗的六邊形花兒。可小雪花好像特別害羞，一轉眼，就不見了。大概，是我這粗魯的行動嚇的。
逐步地，整個天下變白了。彎彎曲曲的`巷子上，光禿禿的樹枝上，高崎嶇低的屋頂上，都鋪上了一牀厚厚的白白的絨被子似的，真成了一個粉妝玉砌的天下！是啊，新年到了，白雪公主大概什麼時候寂靜來到人世，地球媽媽給自己換上了明淨的新衣裳，用雪花裝點一下，歡迎貴客的到來。我料想着。
“玩雪嘍！”一陣陣歡聲笑語打斷了我的思路。放眼望去，操場上曾經成了高興的海洋：全心全意堆雪人的，興致勃勃打雪仗的，撒開腿相互追逐的，好不熱鬧！大概是經不起勾引，也大概是耐不住寥寂，看，教師們也跟孩子似的“野”了——“走，玩雪去！”
走，玩雪去！
小學六年級作文：下雪了3
星期四中午，我因爲上課說話被老師批評了一頓。放學後，我沮喪的背上書包，怏怏不樂地向家裏去。
突然，我聽見有人喊：“下雪了！下雪了呀！”我擡頭一看，無數個雪花在天空跳舞，然後落到地上，哇，好美！我立刻伸出熱乎乎的手，想接住一個雪花，一個很小很小的雪花落到了我的手心裏，倏忽地不見了。
他們都說雪花是棱形的，我不信。我用衣服接住一些雪花，仔細一看，潔白的雪花，猶如蒲公英的花朵，飛到各個地方，在各個地方停腳。
看着純潔無暇的雪花，我高興起來，心情也開朗了許多，加快了回家的速度。
這場雪在今天終於停了，我穿好衣服，帶上手套，下樓玩起雪了，媽媽也跟着走了下來，慢慢看着這片白靄靄的雪說：“多虧了這場雪，空氣不在乾燥了，病毒也消失了！”
我試着踩向雪，然後這堆白雪立刻變黑了。有的還融化成了水，我想：“這雪的生命多麼短暫呀，從雲上往下飄，最終卻落到了地上，任人踩踏任任玩耍，然後便成了不起眼的水。”
我脫下手套去感受雪的溫度，我抓起一把雪啊，真冷，我趕緊拍掉手上的血，搓着手，使我的雙手立刻溫暖的起來，媽媽走了過來說：“你抓一把雪，再搓搓你的手。”我忍着雪的冷，搓起手來，一會兒手就又暖和了起來，我想雖然是涼的，但只要你克服它，它就會是你的工具。
我站了起來，向池塘那邊走去，突然腳一滑，便是屁股上的一陣痠痛，然後是下半身的溼透，我想：雪一定在說，想要克服我，先摸摸你的屁股知不知道痛。
媽媽連忙把我扶上了樓給我換了褲子，我再一次感觸：雪讓我們玩兒、讓我們賞、讓我們哭、讓我們笑，但過不了多久，它就會消失的。
小學六年級作文：下雪了4
雪是大自然恩賜給人類的禮物，是純潔天真的象徵。
瞧！今年冬天下起了鵝毛大雪，那是潔白的、輕柔的、像蘆花般的雪花在天空中飄揚……使我又起了對冬天雪花的那種愛慕只心。只見濛濛細雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪，越下越大，給山川大地披上了一層厚厚的棉衣，連我們院子也不例外。
看！今天的雪下得好大，正適合堆雪人。我戴上帽子、手套和圍巾，穿上暖和的外衣，叫是我的小鄰居——高雯珏，一起來到了樓下，準備堆個大雪人！
堆雪人的第一步當然是蒐集雪。我心想：蒐集雪有什麼難的，不就是把雪從一邊運到另一邊嗎？可是這其中也有許多的學問哩。我用的第一個辦法是有手來蒐集雪，可是這個辦法一點也行不通了，不一會兒，我的手就紅腫了起來，冰涼涼的。有一就有二，很快，我和高雯珏就想出了第二個辦法：乾脆用身邊現成的東西來運吧。我和高雯珏拿起了雨傘，來到一棵大樹旁，顫動着樹枝上的樹葉，樹葉上的雪花就紛紛落到了我們的雨傘上，可是這樣做雨傘很容易受到損壞，怎麼辦呢？正在這時，我的奶奶從樓上拿來了畚箕讓我們盛雪，不一會兒，我們蒐集來了好多好多的雪，夠我們堆起一個雪人了！
有了雪，我和高雯珏就開始堆起雪人來。
我們把雪摟在一起，用手輕輕拍打，讓雪變的嚴實些。它那雪白的身子一塵不染，使雪人有着潔白無暇的象徵。開始做雪人的頭了，我和高雯珏把雪人的頭揉成一個好大的圓，在上面嵌上了一對炯炯有神的眼睛，在配上一個長長的鼻子，當然也少不了那張櫻桃小嘴。眼看一個雪人就這樣完成了，可是“天有不測風雲，人有旦夕禍福”不一會兒，雪人的頭就倒了下來，但經過我和鄰居高雯珏的努力，雪人終於又恢復了它的原樣。
看着我們的作品，我露出了一絲欣慰的笑容，因爲這是我和鄰居高雯珏一起完成的作品，我一定會珍惜着一刻美好的時光！
小學六年級作文：下雪了5
在寒冷的冬天裏，我最期待的便是鵝毛般的雪花緩緩地從天空中落下。最令我難忘的便是和爸爸一起堆雪人。
我依稀記得下雪前的一天，天格外冷。於是我在媽媽的叮囑下，裹上了一件厚厚的棉襖。
我被“叮鈴鈴”的鬧鐘聲吵醒。我慢慢睜開眼睛發現我的小房間變的格外亮堂。我揉揉惺忪的睡眼，發現窗外變成了白茫茫的一片。於是我立刻來了精神，迫不及待的跑到窗邊，打開窗戶。我將腦袋盡全力向窗外伸，只是想要更清楚一點看到純淨的雪花。鵝毛般的雪花自由自在的從天空落下，落在已積滿積雪的路上，或是掛着樹枝上。正在這時，爸爸走進我的房間。爸爸拿起牀邊的衣服讓我穿上，並輕聲在我的耳旁對我說：“妞妞，想不想去堆雪人吖。”我開心的睜大雙眼，連忙點頭說好。爸爸半蹲着身子，在我的耳邊悄悄告訴我說：“等媽媽出去了，我們就出去堆雪人好不好？”我拼命點頭說好。“那你快去把早餐吃了，把作業寫寫。”爸爸看我把衣服穿好並說。
等媽媽前腳剛走出家門，爸爸便走進了我的小房間裏。待我戴好手套，爸爸就帶着我走到離家不遠的一塊空地上。爸爸手裏拿着一個大鐵鍬，負責把積雪鏟成一堆。我則被派去周圍尋找能做雪人的眼睛，鼻子，嘴巴的東西。當我正要彎腰撿雪地上的一個被遺棄的塑料瓶作雪人的鼻子時，我的鼻子被一個冷冰冰的不明物體擊中。我立即丟掉手中的瓶子，雙手一起撫摸鼻子。爸爸見我一直蹲那沒動，急忙走到我面前。爸爸蹲在我的面前，正要開口說話，也被一個雪球擊中。我們的周圍突然傳來陣陣笑聲。我們朝着聲音的方向看去，是幾個小男孩，手裏還拿着雪球。爸爸雙手從雪地上滾起一個雪球，笑着問我：“要不要報仇？”見我連忙點頭後便把手裏雪球放在我的手裏。我拿起雪球朝剛剛雪球扔來的方向丟過去......
