有關六年級我的媽媽作文集錦5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的六年級我的媽媽作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級我的媽媽作文 篇1

在《媽媽的帳單》這篇課文裏，我們懂得了媽媽的愛是無私的，這讓我也回想起了媽媽對我的愛。

我的媽媽既不漂亮也不能幹，她雖然只是一位普普通通的婦女，可媽媽對我的關愛卻是無微不至的。

記得有一次，我突然發燒了，媽媽就趕緊把我送去了醫院，她摸着我滾燙的額頭，說：“孩子，你一定要堅持住啊！醫院馬上就到了。”話音剛落，媽媽就着急地快要哭了，那時我什麼也不知道，心裏就只想着媽媽不要哭了，卻什麼話也說不出來。

還記得有一次，我數學只考了八十分。放學了，我耷拉着腦袋，揹着沉重的書包走回家，我感覺這回家的路跟走不完似的。終於到家了，媽媽一眼就看出了我心情不好，便問我發生了什麼事？我吞吞吐吐地回答道：“這次我數學只考了八十幾分。”我原以爲媽媽肯定會生氣，可出乎意料的是媽媽一點兒也不生氣，她溫柔地對我說：“孩子，你不要灰心，雖然這次考砸了，可下次還有機會。”聽了媽媽的話，我決定從今以後要好好學習，不辜負媽媽對我的期望。

媽媽，謝謝您這十幾年來對我的愛，您給了我生命，給了我希望，給了我展現自我的機會，媽媽，我愛您！

六年級我的媽媽作文 篇2

我的媽媽今年36歲，中等個子。她是一位普通的農村婦女。可在我的眼裏，她並不普通，因爲她非常關心我和妹妹，我覺得她是天下最好的媽媽。

媽媽自己的文化不高，可是她非常關心我的學習。她希望我能夠好好學習，長大考一個好的學校，因而對我的學習要求非常嚴格。記得有一次數學考試，成績一向優秀的我，卻只考了70多分。媽媽看了我滿是差號得試卷，一氣之下打了我一巴掌，讓我將試卷上我做錯的題目重新做一遍。然後她丟下手中的活，氣乎乎地趕往學校，找老師詢問情況。回來後，媽媽做坐在我身邊撫摸着我的頭說：“孩子，媽媽錯怪你了。老師說試卷超範圍了，你的成績還是第三名呢。你不要記恨媽媽。”我依偎媽媽的懷裏，眼淚不住地往下流，我認爲媽媽着一巴掌得對，因爲我辜負了她對我得殷切期望。

媽媽非常愛我和妹妹。她總是教育我們妹倆不說謊，可是有時媽媽卻說謊。記的去年夏天的一個集市，媽媽帶我和妹妹去買新衣服，說好我們三個一人買一件。可是媽媽只給我和妹妹買了，沒有給自己買。我問媽媽怎麼回事，媽媽說她已經買了。可我一直都沒看見媽媽穿新衣服。我問媽媽她怎麼不穿新衣服，媽媽深情地對我說：“凱凱，咱家還有很多饑荒，你和妹妹穿新衣服就行了，媽媽有很多衣服都好好的呢，還可以穿。”聽了媽媽的話，我很感動，這才明白，媽媽的謊言是美麗的'、善意的，它飽含着媽媽對孩子的深情的愛。

我有一位這樣的好媽媽，真是幸福。我願天下每個家庭裏都有一位這樣的好媽媽。

六年級我的媽媽作文 篇3

媽媽生下我，養育我，給我的愛是無微不至的，從記事開始，媽媽就是我最依賴最信任的人。

在我很小的時候，媽媽就爲我寫日記，把我點點滴滴的成長趣事都記載下來，還買了各種畫冊，識字卡片等，幼兒時就開始培養我學習的興趣，媽媽很注重我的道德品質和情商，她會經常帶我和同年齡的小朋友一起玩耍遊戲，搞野外旅遊活動等。

媽媽也很嚴厲，偶爾我會和小夥伴發生爭吵不開心，她就會耐心的給我講做人的道理，批評我，教育我和小夥伴友好，就要有謙讓精神。

媽媽常常給我買各種書籍，還帶我到圖書館閱讀，讓我感染學習的氛圍，培養我讀書的興趣，豐富我的視野，增長各種知識。就是外出旅遊，媽媽也帶我去有名的學府參觀，如“北京大學”，“廈門大學”，日本的“東京大學”等。

記得一個週末的午後，我們又去圖書館。那天去的人很多，有大哥哥大姐姐，還有爸爸媽媽帶着小朋友的，找到座位我開始做數學習題。閱覽室很安靜，一會兒我擡頭四處張望，又看看媽媽，她正專心致志地在看書，還時而劃線做筆記，我一邊的兩個小妹妹也在寫字。我有點坐不住了，推推媽媽，指指外面說“我出去玩會兒，”她搖搖頭，示意我再做會兒題，我生氣了，蹭地跑到室外，媽媽追了出來，小聲對我說；“在公共場所，你要注意個人形象，不可以任性你才做了這點時間就打退堂鼓？”雖然我很不樂意，但想想媽媽說的有道理，還是進閱覽室繼續做習題，媽媽總是在點滴小事上培養我樹立良好的學習態度。

媽媽陪伴我成長，她讓我衣食無憂，希望我生活的開開心心，健健康康，做個正直單純的陽光少年！我愛我的媽媽！

六年級我的媽媽作文 篇4

我跟所有幸福的人一樣，有一個很愛我的媽媽。她今年38歲，皮膚很白，眼睛很大，在我眼中自然是最漂亮的啦！可是，她像個80歲的老奶奶，愛嘮叨！

今年夏天，我去參加“保護母親河，橫渡錢塘江”活動。活動還沒開始，媽媽就非常緊張了，她一刻不停地跟在我後面，讓我注意這個注意那個。因爲參加活動的很多都是非常健壯的叔叔，所以媽媽就拜託他們在游泳時關注一下我，不要讓江水把我衝到江下游去。叔叔們得知我的游泳成績後，都笑着說：“她保護我們還差不多！”但媽媽還是不放心，一會兒叫我跟牢叔叔，別走丟了。一會兒叫我喝水，別游到一半的時候口渴了。一會兒又叫我披上浴巾，彆着涼了。一會兒還叫我走到隊伍裏面，說隊伍旁邊有點涼。就在這時我突然聽到人羣裏有人說：“可以遊了，可以遊了！”我心花怒放，終於可以擺脫嘮叨的媽媽了。

當我奮力游到江對岸時，發現媽媽早已在出口處伸長脖子等我了。我剛上岸，媽媽就飛快地跑過來問我：“江水冷不冷啊？水髒不髒啊？有沒有被江水衝到下游去啊？有沒有被嗆到啊？”唉，我都不知道先回答媽媽的哪一句話了。媽媽就是這樣“徹頭徹尾”、“沒日沒夜”地爲着我們家所有的人、所有的事嘮叨，可是這嘮叨的背後，我們分明感覺到的是她對我們無限的愛啊！

六年級我的媽媽作文 篇5

我的媽媽是一個普通人，她生我，養我。教育我。從小到大給我吃飯穿衣，早上叫我起牀，督促我讀書學習。她和天下所有父母一樣，望子成了望女成鳳，把我看成了希望之火，暗夜之燈，掌上明珠。

要說我媽媽管教我，那是相當的嚴（以前）老師不給我面子。

有一年夏天，我約了兩個朋友到我家玩,我媽倒好讓我在那讀課文，就在我媽轉過去的時候我給他們遞了個眼色，他們便飛也似的逃跑了。他們也真不夠意思，第2天到學校就把我一頓罵，後來我也沒給媽媽說，但我媽竟知錯不改還對我說，我都活到老學到老你這麼小還一天到晚的玩，我也不好反駁就什麼也沒說。

雖然我媽讓我捱了一頓罵，但他還是對我好，我媽最大的優點是位別人着想，有一次我坐公交車的時候被一個小孩踩了一腳，但他還說我走得太慢，於是我火冒三丈把他罵了個狗血噴頭，過了一會媽媽對我說：你夠了沒有，能不能想一想別人的感受。當我再轉過身後那小孩已經不見了。

再往後的生活裏媽媽經常對我說要學會換位思考，爲別人着想，所以我也把這句話銘記在心。

母親用英文來說是mom用漢語來說是媽媽，這些詞的每一個字母都有他深刻的含義。

在這個世界上，母親是與我們生命聯繫最緊密的人，當我們思鄉想家的時候，當我們身處困禁的時候，母親就是我們最堅實的感情依託，現在，讓我們再一次融入這種人類最真摯的情感中去，同唱一首獻給母親的歌。