下雨天六年級作文(15篇)

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在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的下雨天六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

下雨天六年級作文1

雨濛濛地下着，不知何時才能停。夜色已朦朧，從早晨一直下到傍晚。不過，我還是挺喜歡這樣的氣氛的。

雨啊！你悄悄地來，在這裏磨蹭了一陣子，又悄悄地走了。你一邊走一邊回頭，彷彿還留戀着什麼。咦？你是在留戀它嗎？是那面明亮的鏡子嗎？你是想看看那貌美如花的你嗎？爲什麼搖頭？難道你是想與那面明鏡媲美嗎？雨姑娘輕輕的搖頭，可惜，你不會說話。

雨姑娘邁着輕盈的步伐，來到湖邊，用她纖細的手指，輕輕地碰擊草芽兒的草莖。一粒飽滿的露珠從草葉上滾落下來。因沉重而讓飽滿的露珠從草莖上滾落下來。

啊！你是在留戀你走過的地方嗎？微風徐徐，微風吹過她的臉龐，從她的身上撒下絲絲雨滴。滋潤着土壤，剛剛纔冒出的草芽兒接受了她甘甜的露水正在貪婪的吸允着。雨姑娘微笑着，慢慢地，輕輕地走了。

就在這一天的黃昏，太陽已經躲到山的另一邊了，只留下半張臉灑下星星點點的金輝。給予人們今天最後一絲陽光。雨姑娘走了，撒下的雨珠還留在我的心中，深深地映在我的心中。嬌嫩的草芽兒上留着今天雨姑娘走過的痕跡。我移移腳步，在一株草芽兒的面前，用手指一彈，彈動了草莖，使之讓雨珠從葉子上滑下來。滴落在小水窪中，發出清脆的響聲。叮咚叮咚……

下雨天六年級作文2

“轟隆!”傷心的老天爺哭泣了，斗大的淚滴，讓天空頓刻間下起了一場傾盆大雨。身爲愛唱歌的青蛙小姐的我，心情頓時快樂得像是飛上了天一樣，高興得手舞足蹈了!

“呱呱呱!呱呱呱!……”大家聽到了嗎?接下來我要和大家介紹的是我們青蛙們最喜歡的“阿呱樂團”喔!它們經常隨着雨仙子的舞蹈，演唱出了一首首扣人心絃的歌曲，讓大家的心情high到最高潮。

接着我要介紹我的朋友阿柔，我們是一對很好的朋友，我們會常在下雨天時，一起和雨妹妹來尬舞，一起去玩水，一起和小魚、小蝦們比賽看誰游泳遊得快。因此，這個愛哭的老天爺，讓我和小魚們還有我的死黨阿柔，感情變得更要好!

另外，我要介紹我最喜歡去的地方，那就是──水塘，那裏像是個大舞臺，也是我還有其它青蛙們最愛去的地方，在那裏，我們最喜歡和雨妹妹跳舞;在那裏，我們最喜歡閃電哥哥比賽跑步;在那裏，我們最喜歡和雷叔叔比賽看誰的聲音大。因此，在那裏處處充滿了我和雨妹妹跳舞，和閃電哥哥比賽跑步，還有和雷叔叔比賽看誰的聲音大時的回憶呢!

但是，我發現了最近的雨，因爲人類的破壞，使原本可愛、乾淨的雨滴妹妹，變成了臭臭、髒髒的酸雨妹妹，害我的頭髮一直掉、一直掉，都快變成了禿頭青蛙了。因此，這幾天我也不敢去玩水、泡澡了，所以我覺得雨滴妹妹好像在告訴我們要更加珍惜雨的資源，不要像人類做一樣的事了。最後，我還是很喜歡下雨天喔!

下雨天六年級作文3

桂林的天氣不知道是不是偷偷的充值了一個星期,每天都下雨,換洗的衣服都不幹，我都不敢輕易的洗衣服了，一旦洗了得要好長的時間才能晾乾,還要時刻注意衣服是不是臭了。因爲這邊的天氣實在是太乾了,我換洗的襪子就遭過殃,重新洗過一遍才洗去了那臭味。

不僅上下學的路上不方便,還會影響我們的心情。雨一直下，心情就跟着天氣似的,奄奄的,上課也不能集中注意力。整天只能待在宿舍裏,哪也不能去。我覺得我都快要呆發黴了因爲不見一個太陽出來普照大地。好想念大太陽呀！不喜歡這溼漉漉、黏糊糊的天氣。希望這雨可以快些停，迎來日出的身影。

而且剛來桂林的時候我還水土不服,什麼胃口都沒有,原本上廁所的次數是比較正常的,這一寒假放假回來,還幾天都沒上過廁所,我還一直以爲我的身體或腸胃出了什麼問題,等我有想去診所看看是否有毛病的時候,身體才慢慢的適應過來。我以爲桂林距離我家並不算太遠,不會像他們北方的孩子來到南方一樣水土不服,沒想到我堂堂一個南方人,就居住在南方還適應不了這鬼天氣。

我還是很喜歡天氣晴朗的時候的,我們自由自在的在太陽底下奔跑、玩耍,不用像現在這樣定定的呆在宿舍裏無能爲力,什麼事情也做不了。並不是說我一點也不喜歡下雨天,只是因爲下太久的雨總會帶給人一種壓抑的感覺。所以我很期待陽光明媚的那一天。

下雨天六年級作文4

溫柔的雨帶來溫柔的風，驅散昨天的熱，帶來和平與寧靜。

這場雨有一些夏天的氣息，有一些泥土的芬芳，有一些冷風，它一起飛下來，它在這個城市裏飛下來。

我喜歡下雨，因爲我討厭下雨。

那是小學最後一次藝術節，但是一場突如其來的大雨把我們所有的快樂和興奮都傾瀉了出來。藝術節如期進行，——。雨偶爾會停。我們站在雨中，感覺非常沉悶。畢竟這是大家最後一次合作的藝術節。我擡頭看着天空，在這個鉛灰色的日子裏，一盆雨水直直地落了下來，颳得我直髮抖。我無法忍受。我站在凳子上對着天空喊：“雨，下去，使勁下去！”

朋友走過來，站在凳子上，拉着我的手喊着：“下車！滾開！走吧！”朋友看着我，跟我一起喊：“我們覺得還行！”話音剛落，一羣女生的聲音從後面傳來：“太酷了！”我們都笑了，任由狂雨撕裂我們的好心情。“去你的，你這個白癡。”回頭一看，發現她平時很溫柔。“是，你以爲你們兩個下雨，我們就害怕了！”一直和我作對的她，第一次對我笑了笑，加入了我們的團隊。

結果，這個藝術節被縮短了。我們也溼透了。雨下得少了很多，我們都站在操場上，看着他們尷尬的臉，笑着。

我討厭這場雨，因爲它毀了我們上次的合作。但是，我也愛雨，因爲它讓我看透：我們都是害羞敏感的孩子。

下雨天六年級作文5

媽媽帶我到早餐店吃早餐，平時我媽是“催命鬼”，可今天都不催我，一點兒也沒有趕時間的樣子，我覺得有些反常。忍不住問媽媽：“媽媽，今天時間不早了，你怎麼一點兒也不急啊？”媽媽回答道：“別急，今天下雨，我們坐三輪車上學去。”下雨天真好，媽媽不會着急，早餐我還可以慢慢吃，又不用步行去學校，真省心。

在學校裏，因爲下雨天，我們不用再接受老師的“惡魔訓練”了。體育老師說：“這幾天下雨，我們不能在室外運動了，同學們放鬆放鬆，看看動畫片、下下棋吧！”大家都非常開心，有說有笑，自由自在的。如果天天下雨，體育老師就讓我們一直這樣玩下去，那我們大家可就有福氣啦！

星期三放學後本來是要去游泳的。平時我覺得游泳很麻煩，不怎麼願意去，都是媽媽硬逼的。今天下雨真好，媽媽在單位打電話過來問起這件事情，我說：“媽媽，下雨天去游泳，我一個人在路上走不安全。”媽媽聽了，無話可說。

晚上，媽媽下班回家了，可是什麼菜都沒買。媽媽嫌下雨天去菜場很不方便，晚上帶我去吃牛排。太好了，我不用忍受媽媽燒的那單調乏味的菜，到店裏換換口胃。

如果這雨能一直下個不停，那該多好啊！

下雨天六年級作文6

早上，我醒來，拉開窗簾，就見雨嘩嘩地下着。透過窗戶，只見許多人打着傘，匆匆地走着，一陣狂風大雨迎面撲來，幾乎連傘都打不住了，在雨中左右搖擺。再看這些人走路的姿勢，各個奇形怪狀：有的人弓着背在雨中艱難地走着；有的貓着腰，快速地走着，像做了什麼虧心事一樣；還有的打着傘，在狂風暴雨中伸出一隻手四處亂摸，像一個盲人缺乏安全感一樣。這時，我看見一些片狀的東西在空中飛舞，我定睛一看，原來是被狂風暴雨吹打得七零八落的花瓣啊！我不禁爲這些嬌小而美麗的花朵惋惜。

大雨肆虐着……突然，一隻帶有斑點的小鳥飛進了我的視線，它在大雨裏艱難地飛行，它一次又一次地被大雨從高處打落下來，但它依然在雨中堅強地和大雨搏鬥。雨越下越大，我彷彿聽見大雨在風中獰笑着：“小鳥，放棄吧，你怎麼可能鬥得過我！”小鳥啾啾地叫着，好像在說：“我是不會向你屈服的！我相信，只要堅持下去，就一定可以戰勝你！” 雨哈哈大笑着，彷彿在譏笑它的自不量力。

驟雨初歇，太陽出來了，趕走了狂妄的雨，對小鳥報以鼓勵的微笑，用燦爛的陽光照耀着小鳥，曬乾了它溼漉漉的羽毛，慰藉了它沉甸甸的心靈。小鳥昂着頭叫了兩聲，向着那瓦藍的天空展翅翱翔。

我突然想起學過的一篇文章：作者從終日忙碌的燕子那裏，認識到勤勞的可貴；從飛行整齊的大雁那裏，懂得了紀律的重要。而我從那隻搏擊風雨的小鳥那裏，學到了勇敢、頑強的意義……

下雨天六年級作文7

真討厭！又下雨了！我憤怒地看着頭頂灰色、陰沉的天空，心裏很煩！天氣還是那麼糟糕，上週開始下雨，一直在下雨。雨水像打開的水龍頭裏的自來水一樣傾瀉而下，溼透了大地。到處都是水，又溼又滑，讓我的鞋子、襪子、衣服、褲子和書包到處都是雨！上帝就像一個惡作劇。雨一直下，讓人渾身溼透，但除了順其自然，別無他法。

雨點機械地打在玻璃窗上，從灰暗的天空落下，落在地上，落在人們的雨傘和身體上，落在汽車上，落在花草樹木上。這時候的雨，已經不愛了，不討人喜歡了，只擾民了。——到處都是溼的，真討厭！我厭倦了雨天。

一言難盡，雨會讓我們小學生很痛苦，尤其是像我們同學一樣期待秋遊的孩子。

一天，我們得知我們要去路暢農場進行秋季旅行。大家都很興奮，很開心，一些同學已經開始在秋遊的時候規劃遊覽路線了。我們已經分了秋遊團，準備開始我們的快樂之旅。

然而，令人不快的雨毀了我們的計劃。因爲下雨，我們的秋季旅行從11月16日推遲到了11月22日。我們沮喪、受虐待，發泄着該死的雨水。後來，11月22日，楊老師告訴我們，由於天氣原因，我們不能去農場，必須去廣州科技館。我們很失落，很無助。有人在嘆息，有人在咒罵，有人在傷心。

我們的秋季旅行被雨毀了！我真想大喊一聲：“我討厭下雨天！”

下雨天六年級作文8

又下雨了，下雨過後我總會想到《雨的印記》這首歌。

《雨的印記》是一首很抒情的歌，每當我聽完這首歌，我都已經陶醉在這清新的旋律當中。它的歌詞是用來朗誦的，但和這首樂曲很般配。它是作者坐在草坪上看星星的時候，作者看的很入迷的時候，突然下起雨來，去躲雨的時候，而創下來的這首曲子的曲調很美，我彷彿聽到了雨的聲音，很響亮，像一陣陣沉重的腳步，匆匆地走來，又像一縷縷輕盈的雲霧，悄悄地跑來。

雖然一開始聽起來很模糊，可後來越來越響亮，到最後可以聽得一清二楚，彷彿這場雨就在我身邊環繞。手中的雨滴，晶瑩剔透；地上的水窪，純潔自然；屋頂的'雨珠，異常清新，這是一場奇妙的雨……雖然不大，但你擡頭望天空看，你會覺得很美。那飄飄灑灑的雨絲就像無數情節柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲。

回想起上個學期期末的成績，唉，那是相當的差啊！沒有一科上90，連我最好的英語也只差一分就90，可憐啊！~~當我開啓QQ音樂的時候，是《雨的印記》安慰了我，雖然它不會說話，但它那動人的旋律，就像媽媽一樣安慰着我。頓時，我的心情“刷——”地一下好起來，我整個人充滿精神，做事都更有力了。

這是事實，也許你不會相信，可它就是這樣！

下雨之後，我不禁心情好多了，因爲開始有一件事情一直環繞在我腦海中，解也解不開，下雨後，大地也被重新梳洗了一遍，整個人煥然一新！我愛下雨天！

下雨天六年級作文9

有一天，我懷着極大的興趣讀了《天秤座，優雅走過下雨天》這本書，受益匪淺。

這本書的大致內容是這樣的：一直優雅自信的乖乖女錢子興的父親破產了，但錢子興並沒有被打敗，而是勇敢地接受了命運的安排。爲了拯救家庭，她以“破產公主”這一屈辱的頭銜參加了《傲天》節目，併成功進入節目組。後來，通過自己的努力，我成了冠軍，得了獎，立刻成爲了大家都知道的最勇敢最強的“破產公主”。

這個故事讓我百感交集。一千顆星星有多強！她只是一個15歲的中學生。在失去一切之後，她一如既往的自信優雅。她沒有自怨自艾，失去希望，而是在尋找改變這種狀況的方法。她微笑着面對一切，堅定地面對破碎的家庭，面對母親的崩潰……在節目錄制的過程中，她收穫了友誼，遭受了背叛，學會了堅持，學會了放棄。我覺得在生活中，無論多麼艱難，都要鼓起勇氣像一千顆星星一樣去面對，努力去解決，才能成長！

不禁想起了東山口地鐵站b出口的一個斷臂青年：青年把腳放在書包上，左腳夾住紅紙轉動，腳趾上的小剪刀開合，把紅紙上的線條剪得很流暢。只花了十分鐘就剪了一張生動的剪紙。爲了養活自己，他努力自強。因爲腳趾長時間夾剪刀，已經磨出老繭，腳趾間的皮膚已經磨掉。

在漫長的人生旅途中，每個人都會遇到各種各樣的困難。我們應該微笑着面對他們，勇敢地面對他們。只要我們堅定地面對生活，沒有什麼是不可能的！讓我們和錢子興，和斷臂的年輕人一起面對生活，在生活中堅強起來！

下雨天六年級作文10

那一個雨天，她給了我愛，那一個雨天，她爲我撐起了愛的傘，那一個雨天，她編了美麗的謊言……“轟隆隆”，窗外雷聲大作，然後雨開始降落在大地上。我看着窗外的雨，突然想起了什麼。哦，不！沒帶傘，開始焦躁不安。

下了車後，我趕緊躲到屋檐下，後面一個老奶奶跟着我。老太太撐起傘，又看了看我，關切地問：“你沒有傘嗎？”我點點頭。奶奶知道後，四下看看，說：“兒子，雨一時半會兒停不下來。我帶你回家吧。”“但是……”我還沒說完，奶奶就拉着我的手走了。我只能告訴她我家的位置，但還是不放心，問奶奶：“你家是這個方向的嗎？”老奶奶停下來，猶豫了一會兒，說：“嗯，是這個方向。”聽了奶奶的話，我鬆了口氣，繼續走。雨中，奶奶的手溫暖着我，讓我感到溫暖。奶奶慈祥的臉讓我很安心。奶奶慈祥的眼神讓我感受到了親人的愛。奶奶牽着我的手在雨中漫步，慢慢消失在角落裏，身後是煙雨紗。

回到家，我不停地感謝我的奶奶，她依然用慈祥的面容看着我，用慈祥的目光看着我。然後，和我告別後，外婆就走了。我看着她，看着她在雨中消失。唉！奶奶爲什麼往反方向走？突然明白了一些事。這時，已經有溫泉流過我的心。現在，雨還是那麼大。

有人說過，關愛支撐着靈魂的藍天！那個老婦人在那個美麗的雨天撒了善意的謊言，撐起了靈魂的藍天。我會一直看到一個老人在那個難忘的雨天爲我撐起愛的傘，她讓我難忘，因爲和她在一起的那個雨天讓我難忘。

下雨天六年級作文11

我最喜歡的一句話是“每一粒沙地裏的石子，我尚且知道珍愛它。每一次日出日落，我都捨不得忘懷。”這句話告訴我們不管是多小的東西都有它的價值，要懂得珍愛它，不要拋棄它。

我和婆婆在河邊散步，我看到地上有一塊漂亮的鵝軟石，不過就是有些會灰，看上去髒髒的，不過摸着覺得滑滑的。我把它裝到了袋子裏，覺得還蠻重的。

回到家後，我把這塊石頭拿了出來，洗了洗“真漂亮！”我情不自禁的叫到，“沒想到你會那麼漂亮。”我用手點了點這塊石頭。這塊石頭像玉一樣，光滑，亮堂堂的。我把它放到了我的小盒子裏，讓它在那裏生活，我想它會答應的。

每當我拿出這塊石頭時，我都會想：這塊石頭是從哪來的？它被其他人欣賞過嗎？

在學校的傍晚，我和幾個同學一起出來看日落，這時太陽已經很低了，看上去也不刺眼了，太陽把她的微笑灑到了走廊上，走廊上映着太陽的微笑，真漂亮。

雲彩都紛紛圍着太陽，捨不得讓他離去，太陽把他的微笑也分給了雲彩，讓他們有着鮮豔的顏色。我們的眼光都紛紛移到了太陽那，太陽在慢慢的下沉，可是我們卻看不出來，直到太陽落了一大段，我們才知道，太陽慢慢的沉進了山後，他要去陪陪山，讓他也有個伴。

你們喜歡這句話嗎？希望大家能珍惜世上的每一樣東西，不要拋棄它，學會珍愛它。

下雨天六年級作文12

驕陽似火，農民伯伯的莊稼被曬得低下了頭，小草枯了，河水乾了，土地裂了，有些小動物因缺乏水而死去了。大地在呼喚，小草在呻吟……

“轟隆隆，轟隆隆”，一陣雷聲過去，天上掉下了幾個小雨點。突然，雨越下越大，越下越大，好像老天都被這悽慘的景象感動了……

一陣大雨過後，太陽公公出來了，他伸了個懶腰。大地萬物都貪婪地吮吸着甘甜的雨露，小鳥嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在說：“下得好！下得好”！小草重新生長出來了，小兔子在草地上蹦來跳去，吃着嫩綠的青草。莊稼有擡起了頭，農民伯伯欣慰地笑了，莊稼越長越壯，小河重新流淌了起來，河裏的小魚躍出水面，歡樂的在水裏游來游去，吐着泡泡，彷彿有許多精靈，賦予以這個世界新的生命。

一陣大雨過後，萬物復甦，大地寫滿詩意。家裏，人們在打水；公園裏，人們在悠閒的散步；草坪上，人們在踢足球。大雨過後，人們都沉醉在歡樂中，大地上到處都是歡聲笑語。農民笑了，笑的是又是一個豐收年；小孩笑了，笑的是又有一片玩耍的地方；大人笑了，笑的是又多了一片淨化空氣的地方……

人民歡天喜地，到處都是欣欣向榮的景象！

春夏秋冬，四季輪迴，多少故事在雨天生動演繹，多少歡樂在嬉戲中盡情綻放，多少溫情在傘下默默傳遞，多少憧憬在寂靜中悄然孕育……

下雨天六年級作文13

下雨天，真好！“下雨了！”正在上課的我聽見了有幾個同學在竊竊私語。“是啊，下雨了，雨後又有新的生命延生，大自然又要添幾分活力。”我目不轉睛地望着窗外的景色，因爲雨後的景色總是那麼令人陶醉，我盼望着雨快點停止。

“叮呤”。下課聲把我的思緒打亂了，擡頭一看，可是雨還沒停止，仔細看一看，瞧，像牛毛，像銀絲，從天而降，歡快的小雨點在空中飛舞着，在風的呼喚下，移動着舞步。雨在一刻不停地跳着，風是偉大的導演，而天空則成了最廣闊的舞臺。

同學們站在操場上，仰望着天空，雙臂張開，彷彿要撲向大自然的懷抱。

連水裏的魚兒也鑽出水面，欣賞着雨點優美的舞姿，一邊拍手，一邊召喚自己的同伴莫失良機。樹木，草兒則也向雨點招手，歡迎他的到來，連花兒也收起自己的美麗，把它獻給雨點。

雨終於停了，天上的雲，一片片的，像美麗的天使，在天空中爲大自然祈禱着，像善良的精靈在空中戲耍着，像和平的女神在飛舞着，像要多豐富有多豐富的畫面。花兒雖然把美麗留給了雨點，但雨點給了它力量，使它也不甘示弱，和雲爭起了誰美麗，將花瓣張開，而且開得更鮮豔，更美麗，小草也不甘示弱地說：我們地上的是不會敗給你們天上的。於是便依在花兒身旁，點綴着花兒，使它又增添一份美麗。

真美的景色啊！使人不得不說一聲，“下雨天，真好！”

下雨天六年級作文14

今天，我感覺天氣特殊的悶熱。外面的陽光依然是那樣刺眼，沒有一絲風，樹上的葉子一動不動，蟬此刻也難得閉了嘴……彷彿一切都在驕陽中靜默着，煎熬着，在無奈地消溶着。我彷彿聞到了陣陣被烤焦的氣味。

突然，室內出現了大片陰影，外面的樹木也有了動靜。原來是如海浪似的烏雲在一陣陣大風的驅使下，如潮般地涌來。剎那間，黑壓壓的烏雲佈滿了天空，如一把巨傘擋住了萬道金光，天顯得特別的低了。忽然又一陣大風，吹得枝葉披頭散髮，陽臺上的各種器物也開始相互嬉鬧着，發出各種聲響。一隻蜘蛛從網上迅速垂下來，如一傘兵一落地就趕緊隱蔽起來了……

接着閃電如一利刃劃開了黑色的天幕，雷聲匆匆起來，跺着腳發着脾氣，我害怕地蜷縮在沙發裏，不停地哆嗦着！

譁，譁，譁，雨下起來了。雨滴在風中如頑皮的孩子，胡亂地敲打着玻璃、樹葉、鐵皮、塑料，此時的世間萬物都成了它的樂器，天地間一片喧譁……

雨越下越大，不知疲倦。窗外，遠處的高樓啊，近處的樹木啊，都一片模糊。一朵朵雨花開滿路面，又瞬間匯成涓涓細流四處縱橫，伴隨着陣陣水霧瀰漫在空中，我聞到了泥土的氣息。

也不知過了多長時間，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了，一朵朵五顏六色的傘花緩緩飄來，如朵朵盛開的荷花。閃電還在遙遠的天際眨着眼睛。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。

天亮起來了，人多起來了，小草也擡起了頭……我聽到了萬物心底的歡笑。