禮讓讓生活更美好六年級作文

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的禮讓讓生活更美好六年級作文，希望能夠幫助到大家。

禮讓讓生活更美好六年級作文1

說到“讓”這個字，我情不自禁地就會想到禮讓。

禮讓是一件很平凡的事情。它能使一個人身心溫暖；它能讓這個社會不再冷酷無情；它能讓黑暗的角落重現光明！

在生活中處處有禮讓：公交車上少年爲老人讓座，電梯上人們自覺站成一排給孕婦讓路，小區樓道里給年邁的老人讓道，這些普普通通的身邊小事無不體現着禮讓，它是人的素養和修爲的集中體現。

禮讓是一個人應有的美德，而程門立雪就是最有代表性的一個。楊時向程頤學習，程頤睡着了。楊時一直等着，雪一尺多高。他對學問長者的禮讓與尊敬，是我們學習的榜樣。

巴爾扎克曾說過：“禮讓是身體的良心。”的確，下面這個故事足以證明他的觀點。一位皇帝獎賞給臣子每人一隻羊。羊有大有小。第二天，百官急論之面紅耳赤，宰相把最小的羊牽走了。大家互相禮讓三分把羊分了下去。當你禮讓之時，你會突然發現，大家的目光，會有一絲敬佩之情。別人若是我，我肯定打心眼佩服他。如果沒有了禮讓，社會會怎麼樣？一塌糊塗！高速堵車，人們會發生爭執；吃飯時說錯了話，會大吵一架；賓館沒有牀位，會各地投訴。

在現今社會中，禮讓不僅是一種品格，更是一種責任，它應該成爲生活中重要守則。我們需要這種人。但有的`人沒有這種意識，使不少國人在外國的道德圈中擡不起頭。儘管如此，我們可以看到絕大多數人已經把這種道德發揚光大。禮讓的道德風範已經蔚然成風！

在美好的社會中，我們要懂的禮讓，把這種精神發揚光大，纔會擁有更和諧、幸福的生活！

禮讓讓生活更美好六年級作文2

是什麼讓生活更美好？我覺得禮讓讓生活更美好。

有一次，我過斑馬線時，車流就像一條龍一樣，水泄不通，我數了數，居然有四十多輛車！我心想：怎麼辦啊，上學馬上就要遲到了啊！突然，有一輛車停在了斑馬線前，有一個看起來像一個成功人士的男士搖下了車窗對我說：“小朋友，你快過去吧！”儘管後面還有很多車都在按喇叭，他還是不管。我回到教室後一直在心裏默默的感謝他，我還以爲這個世界是冷漠的，原來，我理解錯了，世界上有愛心的人還是很多的。

有一次，這種事情又發生在了我的身上。在放假時，我的媽媽沒有時間來接我，只是給了兩塊錢讓我自己坐公交車回家。我上了公交車後，發現只剩下一個坐的地方了，我連忙坐了上去。到了下一站，一個剛剛買完的老奶奶上了車，居然沒有一個青年人給老奶奶讓座位。最後有一個青年人讓了座。可是，一個和老奶奶一起上車的人一下把座位搶了下來，車上所有的人都罵他沒有公德心，他還大大咧咧地說：“我搶到了這個座位就是我的.，家住海邊嗎？管得這麼寬！”我馬上把我的座位讓給了老奶奶，自己站在那青年人的身邊，車抖了一下，我不小心坐在了他的身上，我馬上起身說：“對不起！”他還罵我：“你幹什麼啊？”我連忙以牙還牙地說：“你家住海邊嗎？管這麼寬！”他的臉馬上紅了起來。

禮讓，讓我們的生活更加美好！

禮讓讓生活更美好六年級作文3

文明，是一盞明燈，爲我照亮前方黑暗的道路。文明，是一口清泉，在我乾渴的時候給我滋潤。當你長大，你會不會把文明扔到千里之外？

當今社會，也有許許多多的不文明現象，比如：闖紅燈、亂扔垃圾、公交車上讓座……但在我心裏最深刻的`不文明的情況還是“公交車上不讓座“。

有一天，我像往常一樣，去公交車站坐車回家。一個老人正拄着柺杖走過來，不一會兒，公交車來了。我們準備排隊上車，這時，一個年輕人跑過來，他爲了先上車，就使勁往上擠。老人一不留神，柺杖就被他擠掉了。

到了車上，我看到兩個連在一起的位置，就隨便選了一個坐下來。那個年輕人正在找零錢投幣。老人上來了，他看見我旁邊還有個座位，就先把自己隨身攜帶的袋子放在椅子上，再去投錢。那個年輕人投完錢後走到我旁邊，就像沒看見袋子一樣，坐了下去。老人知道年輕人是有意的，便一手拿走帶子，什麼也不說，走到後面去。

過了兩站，我覺得老人一定很累了，便鼓起勇氣，叫道：“那位拿袋子的老爺爺，我快到站了，過來坐吧！”我擔心又有人搶座位，邊等老人走過來後再起身。老爺爺對我說：“你真是個好孩子！”過了一會兒，我到站了，就下車回家了，心裏樂滋滋的。

我相信，只要每個人都講文明，團結互助，懷着“人人爲我，我爲人人”的心理，那麼我們的社會一定會更加美好！