喜歡多嘴的人作文（精選24篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的喜歡多嘴的人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

喜歡多嘴的人作文 篇1

多嘴的人，顧名思義，就是一個人在講話時另一個人總是插嘴。

哈哈，本班就有一位——李煜，別亂想，他可不是宋朝開國皇帝，他可是本班的插嘴大王。

最牛的一次，他在語文課上將老師惹到要“跳樓”的地步，老師也感慨，誰能把這位“皇帝”擡仍出去，我感謝他祖宗十八代……

不過這位“皇帝”不敢在數學老師的課上亂插嘴，因爲在講方程時2平方應等於八而他使勁的說是六，所以老師也就出了一點小錯誤，後果可想而知……

雖然他的英語成績不太好，但英語老師還是很喜歡他的，因爲他總是將英語轉化爲中文雖然很可笑也有點離譜，但是這樣可以加強我們的記憶……

這位“皇帝”已經成爲了我班的一位不可缺少的成員，少了他老師也無法將課堂活躍起來，我們也總是昏昏欲睡，然而他的存在讓我們變得回答爭先恐後的回答問題，他的插嘴也總是笑料百出，不過老師很開心，我們也在知識的海洋裏暢遊……

這位“皇帝”已成爲我們的朋友，課堂上的開心果，老師的祕祕武器……

喜歡多嘴的人作文 篇2

在我們班，有個同學，他叫劉錦旗。他成績很好，但他有一個最大的缺點——多嘴。

在課堂上，老師正在講課，底下他和他同桌在下面“咬耳朵”。老師被激怒了：“劉錦旗，別再說話了，在這樣，你給我站出來！”劉錦旗聽話地閉嘴了。過了一會，老師說錯了一個字，劉錦旗站起來，對老師說：“老師，你發錯音了。”並指出老師的錯誤，老師讚許地點點頭，說：“不錯，你能指正老師的缺點，老師很開心，只是你以後別在說話了。”劉錦旗默許地點點頭。

下課了，同學們在走廊玩耍，突然，一個同學不小心摔跤，撲倒在地，膝蓋處流出鮮血。劉錦旗看見了，二話不說，背起那位同學想醫務處跑去，我和另一名班幹部尾隨而去。一路上，大家的心都懸了起來，生怕那同學出了什麼事。

到了醫務處，劉錦旗小心翼翼地把那位同學放到牀上，校醫看了看，拿起藥水幫他止血、消毒。校醫說：“已經止住血了，沒什麼大礙，回去休息幾天便沒事了。”我們的心也隨着放了下來。

事後，老師表揚了劉錦旗同學，說他樂助人，要我們向他學習。嘿，劉錦旗的臉竟然紅了，我還第一次見呢。同學們都笑了，笑帶着敬佩與羨慕。

五年級的學習生涯眨眼就過了去，我們都升上了六年級。

開學那一天，我們都沒看到劉錦旗的到來，他麼了？人們怪擔心他的。後來經人一打聽，原來他轉學去光明學校讀了。哦，原來如此。消息知道了，可大家的心裏總感覺空落落的。如今，他轉學已幾月，課堂裏少了他的聲音總不太習慣，劉錦旗，我們何時再相見？

不管何時何地，五班的同學永遠，等待着你，等待着你的歸來……

……

喜歡多嘴的人作文 篇3

從前，在高山上有一棵聳立雲霄的大樹，樹杈山有一隻可愛烏鴉，它很勤勞，沒日沒夜的在搭自己的“房子”功夫不負有心人，它終於搭了一間漂漂亮亮的房子，這隻烏鴉長着灰褐色的羽毛，大大的嘴巴，嘴巴上有一個深紅色的斑點，它還有着一雙圓溜溜的眼睛……他唯一的缺點就是多嘴，這隻烏鴉曾經說老虎大王馬上就要被人打敗了了，結果老虎大王到了第二天果然被獅子給打死了，像這類的事還有很多，所以，大家都不喜歡他。

有一天，這隻烏鴉遇見了一個巫婆，這個巫婆滿肚子壞水，他準備找獅子、馬兒、老虎、蝙蝠、蜘蛛、小鳥、烏鴉，來練她的毒藥，現在她只剩下烏鴉沒找到了，這時，剛好碰到了烏鴉，顯得異常興奮，巫婆對烏鴉說：“烏鴉先生，你可以到我家去坐一坐嗎？”

“可以倒是可以，就是不知道要幹什麼”烏鴉說。

“我請你喝咖啡”巫婆說。

“哦！知道了，走吧”烏鴉說。

說完，他們就向巫婆的家走去了，到了那裏，巫婆發出尖笑，說：“烏鴉啊，烏鴉，看來你現在就要喪命到這裏了”這時，烏鴉火冒三丈的說：“我咒你在製作毒藥的時候，把自己毒死，然後，你的屍體被油鍋炸了一遍，又一遍……”剛說到這裏，巫婆就說：“你這是白日做夢”說着，就把烏鴉扔進了籠子裏，然後，她再架起一架油鍋，然後，在拔獅子、馬兒、老虎、蝙蝠、蜘蛛、小鳥、烏鴉身上的一根毛，放進油鍋裏，這時，巫婆身上帶的毒藥漏了，過了幾秒，她倒在了油鍋裏，不停地炸，不停地炸，這時，獅子、馬兒、老虎、蝙蝠、蜘蛛、小鳥、烏鴉已經逃之夭夭了。

喜歡多嘴的人作文 篇4

今天，本來是一個陽光燦爛的日子，卻被兩個調皮的男生糟蹋了，陽光燦爛的日子卻變成了“陰天”。就因爲他們倆，我們大家都被班主任罰寫作文了。到底發生了什麼事？請聽我慢慢跟大家說吧！

今天是星期一，每週一我們都會進行升旗儀式和周小結。像以前一樣，我們整理好隊伍，就迅速下了樓。操場上剛開始是非常熱鬧的，同學們你一言我一語。後來漸漸地安靜了下來，主持人宣佈升旗儀式和周小結開始。一切都在平靜地進行着。

過了一會兒，就有同學忍不住了，開始和旁邊的同學閒聊了。我們都在認真地聽臺上的同學演講，所以我們根本沒有聽到那兩個搗蛋鬼在嘰裏呱啦地閒聊。

像往常一樣，到了最後的時候，輪到了我們尊敬的何主任講話了。他講的一般都是關於安全事故的問題，而這次卻不一樣了。他拉着兩位男生上了臺，起初我並沒有在意，以爲跟以前一樣爲了強調某個問題就請“幫手”來示範。慢慢地，有點不對勁呢。我聽到同學們都在小聲議論，對臺上的同學指指點點。我擡頭定睛一看，啊，原來是我們班的兩個調皮搗蛋鬼！頓時，我的心跳凝固住了，心裏暗暗地想：“怎麼辦呀！這下好了，我們班要出名了。”我偷偷看看站在隊伍前面的黃老師，一動不動，神情嚴肅。哎，這下麻煩了。

會後，我們安靜地回到課室裏。每個同學的臉上沒有一絲笑容的，不知所措，等待着暴風雨的來臨。面對着鴉雀無聲的我們，看看那兩個犯了錯的“可憐人”，黃老師壓抑着自己的情緒，只淡淡地說了一句：“拿出文稿紙，寫下此刻你的感受。”

我們天不怕地不怕，就怕寫文章。聽到老師的這句，有些同學已經在埋怨了。只是，埋怨又能怎樣呢？無法挽救的後果啊！只好埋頭苦寫了。

哎！都是多嘴惹的禍啊！

喜歡多嘴的人作文 篇5

有一個人，他上課積極舉手；有一個人，他很愛說話；有一個人他非常熱情幫助別人……那一個就是——彭博偲。

胖乎乎的臉，大大的眼睛，厚厚的嘴脣，鼓着兩腮幫子，身體圓滾滾的，他可愛起來就像一隻小熊。不過，他的愛說話，讓我忍無可忍。

有一次，我在上英語課的時候，我們讀着讀着，彭博偲突然自言自語地在嘀咕着。我沒放在心上，我對他說了一句：“求求你，別說話了行不行呀？”他裝作沒什麼事一樣，脫口而出：“好咯！”這下，我可安心了。當老師佈置我們自由讀記英語單詞時，他的嘴巴又忍不住了，他又開始說了起來。這時的我，已經知道，他愛說話的特點，但是，我已經像發了狂一樣。我對他大吼一聲：“你別說話了行不行呀！”這時，就像老鼠見了貓一樣，害怕起來。他連忙小聲的說：“好了，我不說了！”他的臉直冒汗，馬上安靜下來，讀起了英語。唉！每到上課他都會插上幾句嘴，我拿他也沒辦法。

還有一次，他上數學課的時候，老師讓別人發言，而他突然插了一句嘴，我聽了馬上捂住耳朵，老師生氣地說：“你會不會尊重人呀！”他居然若無其事。結果，老師讓他發言，他又吞吞吐吐。當然，不可否認，課堂上他是一個非常愛思考的人。所以我給他起了一個綽號：多嘴熊。

他其實很可愛，但是，他說的話比較多，他其實很善良，但是，他頑皮地像小猴子；他其實很樂於助人，但是，他有時候生氣地像一頭獅子……，他雖然話多，同是，也帶給我了不少歡樂。我希望能改掉這個說話毛病。

喜歡多嘴的人作文 篇6

我平常就是個多嘴的人，有話不說心裏直憋氣。

那是一節課。老師問我們：“《我真……》這個半命題可以怎麼寫？”

小鄧最先想好，他把手高高地舉起來。老師說：“小鄧，你來說說。”

小鄧剛自信滿滿地說了一個字：“我……”我就打斷了他的話：“對，想好怎麼捱打了，是吧？”全班同學鬨堂大笑。小鄧的臉一下子紅了。老師不滿地盯了我一眼。

“纔不是了！”他氣呼呼地回了我一句，又接着說，“我想寫的是《我真粗心》。過程是這樣的：我有一次考試遇到一道很簡單的題，我不小心做……”他的話還沒說完，我又打斷了他：“一不小心做對了？”全班同學又一陣鬨堂大笑。

我的言外之意是他平常會把題全部故意做錯，只有偶爾那麼一不小心纔會做對了，旁邊的人都明白了，被逗得哈哈大笑。他也明白了，生氣地瞪了我一眼，又繼續說下去：“結尾是我再也不會……”

“再也不會改正這種錯誤了，是不是？”我說。

“餘！坤！錠！我真想給你的嘴上膠！”他十分惱怒地朝我吼道，那表情就像要把我生吞掉似的。

後來，這句話他因爲多種原因在一節課裏說了三回。我多次打斷他的話，最後他被我氣哭了。

見小鄧哭了，老師開始嚴厲地批評我：“餘坤錠，打斷別人的話是不對的！你不知道，你這樣做不單只是浪費了大家的時間，還抹黑了自己的形象！你這樣打斷別人的話，是不禮貌的，而且把別人傷害了！以後不能這樣了！”

這次，我是真真正正的體會到了：我真多嘴！

喜歡多嘴的人作文 篇7

我們班有一個“多嘴明星”。他的這個綽號可真是名副其實。他最大的特點就是多嘴，他到底哪幾方面多嘴了呢？且聽我慢慢講來。

他長着像雞毛一樣蓬亂的頭髮，如刀削般輪廓分明的蠟黃色長臉。他有一雙充滿智慧的大眼睛，閃爍着狡猾的光芒，扁扁的鼻子下面是一張永遠也閒不住的嘴。

他是一位真正的大明星。說起他的名號，全年級無人不知，無人不曉，不僅如此，它還是我們班排名第一的笑星。有他在，幽默感永遠也不會缺乏，氣氛永遠也不會沉默。他不出三句話就能把人逗笑。

有一件事最能體現他的多嘴。那是在一次英語考試上，他舉了手。“老師啊，第八題有問題！”老師看後說“沒問題，你自己看。”可他依然扯着破銅鑼嗓子大吼“老師，真的有問題，你看啊！”老師認真地看後再次否認，但他沒有停下“老師，你看第八題，那個單詞呀！有兩個選項都對，你看，第二個選項也對嘛！真的，你看那個空格，都能填······”

其實那道題沒有問題，一道好好的題硬是被他講得亂七八糟，老師終於無可奈何的把它“請”出了教室，他也被老師賜予了一個外號“萌呆昊”。

這就是我們班的多嘴明星，它可真是讓人歡喜，讓人憂啊！最後，身份大揭祕的時候到了，他就是我最好的朋友，那個衆人皆知的明星，王昊！

喜歡多嘴的人作文 篇8

我有一隻多嘴的“小八哥”。這隻八哥跟別人的八哥可大不一樣，他既在上學，還會寫作業，玩耍，更會說每個人都會說都能說的話。你們是不是覺得這隻八哥就像一個人呢？沒錯，他就是我們班同學都認識的，大名鼎鼎的陳星宇————我的弟弟呀！

我的.弟弟有一個很不好，很令人討厭的習慣——愛多嘴。因此，我給他取的外號叫“多嘴八哥”。

記得有一次，我正在跟我的一個朋友黃爍傑說話，我逗黃爍傑說我的一隻很好寫的鋼筆是在北京買的。但是，在一旁玩的弟弟卻多了一句嘴說：“黃爍傑，陳雪仟她騙你的！”我一陣狂笑後，被氣得頭髮都“站了起來”的黃碩傑追得到處亂跑，害得我滿地找牙——還是樂的唄！我心想：愛多嘴的弟弟可真討厭呀！

還有一次，我和劉天與在一起玩時鬧了矛盾，我回家時，嘴裏還唸唸有詞：劉天與可真煩人！回去了，弟弟卻對幺媽說：“媽媽，姐姐她說你煩人得很”，就因弟弟的這一句話，我被幺媽“狂罵”了一陣，我心理不禁又想：多嘴的陳星宇可真討厭呀！後來，他被我弄得滿地找牙——被我罵的唄！

哎，有一個這樣的“多嘴八哥”，可真是令人煩惱，不過，我覺得這樣也挺好的，他在多嘴的同時也幫助我改掉了一個罵人和逗人的習慣。

我的弟弟——“多嘴八哥”，我既討厭你，又喜歡你！

喜歡多嘴的人作文 篇9

一天，多嘴蘇遇見了聾子唐，多嘴蘇很喜歡聾子唐。

多嘴蘇的話很多，但聾子唐卻只會做三個動作：第一個動作是用大拇指指着自己，第二個動作是雙手交叉放在胸前，第三個動作是用食指指向對方。

多嘴蘇對聾子唐說：“唐，真心喜歡你的人是我。”可是聾子唐卻只是做那三個動作：大拇指指着自己，雙手交叉放胸前，然後用食指指向對方。

多嘴蘇很迷惑，她不明白聾子唐的用意。於是又問：“你是不是也喜歡我？”聾子唐依舊做着他僅會做的那三個動作。

多嘴蘇難過起來，她無法與聾子唐溝通，無法理解聾子唐的動作。多嘴蘇抱着最後的一點希望，對聾子唐大聲說：“好吧，唐，再不回答，我就離你而去了。”可是，把大拇指指着自己，雙手交叉放胸前，用食指指向對方是聾子唐唯一會做的動作，他只是重複地做着這三個動作。

多嘴蘇徹底絕望了，她離開了聾子唐，去了其他地方，終究沒能知道聾子唐的用意。其實，聾子唐既聽不見，也不會說話。他把大拇指指着自己，是說“我”；雙手交叉放胸前，是指“愛”；用食指指向對方，是說“你”，整個動作合起來，就是“我愛你”。

多嘴蘇和聾子唐無法溝通。看來，交朋友要多瞭解、多理解，最重要的是多溝通。可千萬不能像多嘴蘇和聾子唐這樣。

點語：這篇短文改編自一則漫畫，作者的描寫生動，情緒的變化用“迷惑”“難過”“絕望”來呈現，準確且生動。漫畫的寓意留給讀者更多思考。

喜歡多嘴的人作文 篇10

暑假裏，我認真地讀了教室裏有個多嘴的人這本書。當我一看到這個書名，我立刻產生了疑問“這個多嘴的人是誰？”“爲什麼說她多嘴？”

我帶着這些問題，把這本書從頭到尾認真地讀了一遍。書中那多嘴的人其實就是臨時班長——蘇祕，她把一些同學的惡習告訴給老師。希望同學們可以改正這些惡習，可同學們非但不領情，反而離他遠遠的……

讀完這本書，我覺得我和這個多嘴的人——蘇祕有點像，我像她一樣，一心爲班，卻招到同學的排擠；像她一樣，想成爲老師的好幫手，卻得不到同學的支持；像她一樣，想幫同學改正惡習，卻遭到同學的報復。我們每天早上都要幫同學們收作業，帶同學們早讀，處處爲同學們服務。記得我剛剛當上副班長的一個雨天，一名同學正在走廊用雨水來“滑冰”。我怕他等一下會滑倒，就我迅速地去制止這種行爲。可那名同學非但不領情，卻對我說：“關你什麼事，你以爲你是班幹部就管得了我嗎？我有我的自由！”聽到這裏，我感到很難過。最重要的是，許多同學們都不理解做班幹部的辛苦，反而還誤以爲班幹部是有意針對他們。真是狗咬呂洞賓——不識好人心啊！所以每一個同學都應該學會將心比心，多體諒班幹部，多替班幹部想一想。

如果每一個同學都學會將心比心，那班幹部就會輕鬆不少，也一定會更加努力、認真地爲同學服務。整個班級一定會更和諧，也一定會有更大的進步。

喜歡多嘴的人作文 篇11

他長着小小的眼睛，低低的鼻樑和話多的嘴巴。據他所說，他的眼睛是被柴薰小的。你猜他是誰？哈哈，他就是我的同桌——沈澤宇。沈姐姐的話可多着呢，他能從進教室一直說到出教室。話真如流水啊！害得我頭疼啊！接下來，你們就細細聽聽我的訴苦吧：

在一個陽光明媚的，萬里無雲的日子裏，我興高采烈的去上學。一邊哼着歌，一邊踢着路邊的小石塊。可好景不長，我的好心情就被我那煩人的同桌給破壞了。由於我來的比他晚，就讓他有話可說了：“嘿！高興，你看到我來了，就說明你來的實在太晚了，我可是來的很晚的哦！對了……”頓時，我頭頂的小太陽立刻被烏雲給遮擋住了，彷彿就要下起傾盆大雨似的。可他好像並沒有看到我滿頭的黑線，仍舊喋喋不休，繪聲繪色地講着，我沉思：要是我忍耐程度不高的話，小宇宙一定會爆發的。

不過，沈姐姐的話雖多，但並不全是廢話。你瞧，每次科學老師胡老師給我們上課時，每次提問時總能看見他高高舉起的手。當我們被老師問的問題難住時，他的手也沒有因此放下，而是舉得更高。他那又精神又響亮的回答，每次都能讓胡老師滿意地點點頭。

沈姐姐的多嘴令人可悲又可喜，有時讓人想大發雷霆，有時又讓人笑的前仰後合，有時還讓你哭笑不得，有時……

不過，我覺得，有這樣一個同桌讓我的生活裏更加多姿多彩。

喜歡多嘴的人作文 篇12

回憶每個片段，“多嘴的角色”帶來的歡樂充溢心房，每每憶起，總有許多滋味流露……

每當清晨鬧鐘跳起時，她便帶着微顯倦意的聲音說：“好起牀了，早飯想吃什麼？是蛋炒飯，牛奶和麪包，還是泡飯還有……”在一陣詞句後，我便完全從睡夢中脫離，趕緊起來按原先的指令去做。背起書包，聽完“路上當心！”這清晨一聲鳴奏後，奔向學校。

風雲交替時間更換，中午，帶着滿肚子牢騷的她邊看我邊吃飯邊數落着我：“今天冷不啦？哼，看你手都凍破了，纔好，叫你多穿些衣服你不穿撒……”在聲聲嘮叨中，我完成中午的“指令”。

夜晚，是她最繁忙的時候。村上一些婦人到家裏來串門，於是，家裏成了尖聲琅琅的茶館。我常常聽到她與別人爭論某件事那理直氣壯的尖嘯聲，又或者在談論他人的瑣事上“指手畫腳”的插上幾句，那樣子，彷彿她的道理必須每個人都曉得。即使她時常摻和別人的事，但沒有人會討厭她，就是因爲他的大道理人人信服。

耳旁整日迴旋着她的大小道理，事實。有了他的多嘴，生活彷彿才變得多彩。在生活的“電視”裏，她扮演着“一個多嘴的人的角色”。

喜歡多嘴的人作文 篇13

在我們班上，有很多“超人”，他們各有各的特點，各有各的性格，而給我印象最深的是“多嘴王”。

“多嘴王”大名叫杜卓巖，他長得不高不胖，一身皮膚黑的發亮，像剛從非洲回來一樣。他最大的特點就是愛多嘴。

今天上作文課時，老師正在給我們講課，我們正聽入了神，老師正準備給我們講作文怎麼寫，這時，“多嘴王”又來搗亂，他插嘴道：“要寫詳細！”老師瞪了他一眼，說：“敘事要有詳有略！”多嘴王見說錯話了，長嘆了一口氣，趴在桌子上了，把我們逗得哈哈大笑。

記得還有一次上作文課時，老師正在和我們做遊戲，“多嘴王”又插嘴了。老師說：“我提問時，請同學們想好了再舉手！”可老師的問題剛一說完，多嘴王手也不舉就迫不及待地把答案說了出來。我們見沒機會加分了，都憤怒地看着他。可他仍然笑嘻嘻的，還邊眨眼邊反問我們：“你們看什麼看，沒看見過我這麼帥的帥哥嗎？”我們氣的哭笑不得。

這就是我們班的“多嘴王”雖然給我們帶來了不少歡樂，可我們還是希望他不要再多嘴了。

喜歡多嘴的人作文 篇14

多嘴巫婆是個有很多廢話的巫婆。

多嘴巫婆常常因爲廢話很多而拉下一班又一班的上班車。聽聽她又在說話了，瞧都說些什麼呢：“嘿你知道我的家常便飯是什麼嗎？”當巫婆說完話時，那個人已經不厭其煩地走了。

奇異服裝店是家神奇的店，它會根據你說的話拿出各種樣式的衣服。巫婆總是在奇異服裝店說很多很多的話，因此總是買不到自己想要的樣式，卻又把錢花的一大筆一大筆的。她因爲自己廢話多而很煩惱，非常想改掉這個壞毛病。她鐵了心改了一次又一次，可是她最長的記錄還是不超過一小時不說廢話。有一天，她又到奇異服裝店去買衣服，碰巧遇到一個高級魔法師，便問他：“怎樣讓我的廢話消失呢？”高級魔法師聽了變出一頂帽子送給了多嘴巫婆說：“好了。”多嘴巫婆走出了奇異服裝店，又和街上的人說啊說啊，忽然她感到帽子越變越大，快把她壓倒了，她趕緊停止說廢話，帽子就很快地變小了。她突然明白了她的廢話是使帽子變大的咒語。

從此以後，多嘴巫婆變成一個普普通通的巫婆，大家以後不要再叫她“多嘴巫婆”。大家也喜歡她了。

喜歡多嘴的人作文 篇15

我們班有許多人，但其中，我的印象最深的只是一位多嘴大王———徐梓裕。

他的臉肉乎乎的，眼睛又小又亮，就像兩顆黑寶石，他有兩顆大齙牙，使他看起來非常搞笑，他的身體肉乎乎的，就像一個大肉球，可愛極了。不過他有一個讓人非常不喜歡的毛病，那就是多嘴。

有一天我走在走廊上，和李浩洋玩棉花糖大作戰，他就跑了過來，大聲叫我外號，說完拔腿就跑，一邊跑一邊大聲的叫我外號，周圍的人都早已見怪不怪，低着頭，做着自己的事。徐梓裕的速度就像一隻離弦的箭一樣，臉上有奸計得逞的樣子，一直在哈哈大笑。那笑聲在我聽來，恐怕比哭都難聽。

聽完他的喊聲和笑聲，我非常的生氣，臉紅的像個蘋果一樣，牙齒咬得緊緊的，全身都在發抖。我立馬奮力追過去，我就要抓住他了，他邊跑邊說，他離我還有10米，還有9，8，7，6，5，4，3米………

沒過一會兒，我就抓住他了，他一副大難臨頭的樣子，突然向我求饒，那模樣很搞笑，後來他就跑了。

唉，徐梓裕真是個羅嗦大王。

喜歡多嘴的人作文 篇16

在喜瑪拉雅山的一個池中，住有一隻龜。兩隻野鴨飛息在這池邊，與他成了朋友。後來，他們漸漸地成了極親密的友人。於是兩隻野鴨一天對這隻龜說道：

“我的朋友！我們住的地方是喜瑪拉雅山的美峯下的金洞，是一處極可悅樂的地方。你願意和我們到那個美麗的地方去嗎？”

“但是我怎麼能到那個地方去呢？”龜說。

野鴨說道：

“我們可以帶你去，但你必須不開口說話，無論對誰都不可說一句話。”

“可以的！請你們把我帶去吧。”龜說。

他們說：“好的。”於是取了一根棒子，叫龜銜住了這棒的中段。如此的，他們飛上了天空。

村中人看見一隻龜被兩隻野鴨帶在天上飛！都覺得詫異。於是這些人叫到：“看，龜，龜！野鴨帶龜天上飛！”

於是龜便欲罵他們道：“我的朋友高興帶我飛在天空，要你們這些奴才多管什麼事！”他剛一開口，便從棒上落了下來，跌在街上而碎成兩半了。

故事哲理：小不忍則亂大謀。無論何時，不該開口說話的時候，千萬不要說話。說多了是罪過。

喜歡多嘴的人作文 篇17

我們的學校外面是一條小巷，這條小巷可以容得下好多人，特別是在放學時，各家的保姆都會堆在校門口等着接主人家的孩子，她們還經常在校門口大聲聊天。

我正在上體育課，這是最後一節課了，我們正在跑步時，便聽到保姆們的大聲談話，我聽得一清二楚，“我家主人給我工資可多了，你呢，多少？”“哎，我的工資可少了。”……我不由得捂住耳朵，生怕這些聲音會影響我上體育課的情緒。

我放學想在外面等我媽媽，鐵拉門一開，校門口的保姆就一窩蜂地跑進學校，把我撞開了，好像我不存在。我只好讓她們先進。我真討厭這些保姆。

有一件事讓我更討厭，就是我早上來上學的時候，上課鈴聲響了，我遲到了，還走在路上，揹着書包，可是卻聽到校門口剛剛送完孩子的那些保姆說：“你看，這個小孩想逃學！

”“是啊，是啊。”後面的保姆也跟着起鬨，我心裏可生氣了。

哎，誰叫我們那些同學家這麼有錢，請來一個個多嘴的保姆，我真希望校門口沒有這些多嘴的保姆。

喜歡多嘴的人作文 篇18

我是一個憋不住話的人。說難聽點，我就是個“大嘴巴”。

還記得那次姥姥來我家。姥姥問媽媽：“大朋是不是又出去了？（大朋是我爸爸）？”“他鍛鍊去了，估計以後他應該都不敢出去了吧？那天我告訴孩子爺爺了，他爺爺十分生氣，還訓了大朋了呢！”媽媽幸災禍地說。

我本不想聽的，都捂上耳朵了，可是總感覺旁邊有人抓着我的手，沒辦法只好聽了。

“我保證，肯定不告訴爸爸。我發‘四’”！媽媽知道我是個大嘴巴的人，所以還特意錄了音。

一天過去了，兩天過去了，三天過去了……

我忍不住了。

我真的忍不住了。趁媽媽不在家的時候告訴了爸爸。

爸爸是一個十分愛面子的人。媽媽卻把爺爺訓爸爸的事兒告訴了姥姥，爸爸不來氣纔怪。“什麼？你媽把那個事兒告訴了你姥姥？”“啪！”爸爸把手中的杯子摔到了地上。“你媽想幹啥啊？你姥姥不得笑話死我啊！給你媽打電話，讓她回來！”

“丁零”，媽媽到家了。爸爸便和媽媽吵了起來，爸爸竟然還打了媽媽。媽媽在一旁哭，我也在一旁哭。這時我才感覺我太多嘴了，要是不告訴爸爸，媽媽也不會被捱打，他們兩個也不會打架……

唉！都是多嘴惹的禍！

喜歡多嘴的人作文 篇19

我們是五年的同學了，誰的性格怎樣，我都知道得一清二楚，有膽小害羞的林小曼啦，有酷愛畫畫的胡苑晴、最英俊溫柔的袁銘宗、最愛做作業的譚震宵等等，都叫他“多嘴怪”。他還因爲他的嘴巴多給他自己惹了不少的禍，比如：上課說了一些不該說的話，結果被老師獎勵打嘴巴；上課老師講話時，他突然就插一句話進來，結果老師“獎勵”他抄書。哈哈，活該！

他總愛欺負女孩子，有時會把別人弄哭，有時連問都不問一聲就搶走別人的東西，當然，也受到了應有的懲罰，王老師就會疼一疼劉典纓屁股，這樣，也算幫我們報了仇！

他有時也會逗別人開心，也會講笑話給別人聽；別人在哭的時候，他也會學別人哭，弄的全班都鬨堂大笑，要是我們班少了劉典纓不知會多多少分清淨呢！

你們認識他多嘴的但我們班最具有“特色”的當然屬於“多嘴大王”——劉典纓嘍！他怎樣多嘴呢？讓我給你們介紹介紹吧！

他去到哪裏嘴巴都在不停地講話，上課總喜歡“搶答”；課外，只要一有時間，他就到人多的地方開始他那“滔滔不絕”的“長篇大論”，所以別人厲害了吧，別不信。喏！這不，他又在那兒開始他的“長篇大論”了！

喜歡多嘴的人作文 篇20

“這個呀，我知道，是……”熟悉的聲音傳來，我回頭一看，又是我們班的多嘴王在插嘴。

他，一雙烏黑的大眼睛，兩彎弧形眉毛，筆挺的鼻子，特別是那張嘴，說起來那真是猶如黃河之水——滔滔不絕！最奇特的是，這些精緻的五官，竟然嵌在了一張奇特的橢圓臉上。

有一次，老師正要給我們普及課外知識，剛說了前半句，多嘴王就馬上把後半句接上了，氣得老師狠狠地瞪了他一眼，隨即讓他把剛纔那個知識抄寫50遍交給老師。老師讓他抄，當然是要他體會體會多嘴的後果，可多嘴王總是不知悔改，結了傷疤忘了痛，用我們老師的話來說，就是“虛心接受，堅決不改“。

正因爲他廢話太多了，閒着沒事幹，總要和同桌講話，所以管理人員總是吹鬍子瞪眼地責問他。可他總是巧舌地找理由給自己解脫。比如，“我在問題目。“”我在教他。“”我在借尺子。“諸如此類，我真覺得他的理由變成書的話，一定有厚厚一摞了。

哦！最後我告訴你吧，他就是我們班的——袁子傑！

喜歡多嘴的人作文 篇21

在一個大森林裏，正在舉行聯歡晚會。

一隻小黃鸝正唱歌時，也不知從哪出來一隻烏鴉，喊到：“這是什麼破歌呀，早過時了，笨蛋都會唱。”他又問一旁的兔子道：“喂，兔子，你說呢？”兔子沉默不語。這時，主持人貓咪咪問烏鴉和兔子：“請問，你們覺得黃鸝鳥表演得怎麼樣？”

烏鴉立刻回答：“當然不好，我唱得比她好多了。兔子也是一定是這麼想的。”他又問兔子：“對吧？”兔子卻非常喜歡黃鸝唱的歌，可還是一言不發。貓咪咪不知所措，只好停止聯歡會。如果那時兔子會說自己喜歡黃鸝唱歌，事情就不會這樣了。

一天，兔子去超市買東西。因爲他不喜歡講話，所以連東西的價格都有不問，丟下兩個五毛硬幣就走了。沒想到，營業員是烏鴉。他說：“喂，這個東西要三塊錢啊，還差兩塊，有病……”兔子聽得不耐煩了，冷冷得說：“煩。”其實，烏鴉很生氣，兔子也很生氣。烏鴉越說，兔子越不給錢。

最後，所有的動物都不敢和烏鴉或兔子交往。因爲大家都知道：他們可不是好惹的。

喜歡多嘴的人作文 篇22

“我媽媽今天又在‘施法了’了！”只聽見一個女孩抱怨着：“是啊！我怕媽媽也抓着我念個不停，煩都煩死了，這是討厭！”另一個女孩說道。

在我出門時，上課之前，回家後，就連吃飯…….總之無時無刻都似乎會從同一個人的嘴裏聽到一些話語：“注意安全啊，認真聽課，回家以後要洗手，吃飯別光顧着吃菜…..！他就是我的媽媽大人。

我，就猶如孫悟空，而媽媽就像唐僧，只要我和她在一起，她那練了多年，級別已經達到“十成”的念功就要開始發作了。

聽了一次，兩次到還好，聽多了，就自然而然開始不耐煩起來：“好了，好了，別念了！”這估計是我對她說的最多的一句話。

記得那天，天空中下着綿綿細雨，我準備騎車去上學，在我出門之前，媽媽又在家門口叮囑我：“記得牀雨衣，慢點騎 ！等下摔着了！”“好了好了！我知道了！”說完，只聽見“碰”地一聲，門關了，我便騎車去上學。

大雨放肆的打在我的身上，眼前的視線漸漸地被雨弄得模糊起來，眼看着快到學校了的我，不禁加快了速度。

不了，我在拐彎時，突然輪胎打滑，理所當然——我摔跤了，一身泥巴的我開始後悔起來：早知道就聽媽媽的了！我暗暗地想着，趕緊扶起了車，還好，車無大礙，只是我變成了一隻落湯雞。

放學回家後，我到房間裏，發現膝蓋正隱隱作痛我捲起褲子一看，磨破了，自己偷偷摸摸的消了毒然後上了藥。

我沒有和媽媽說，因爲我知道如果告訴她，她就要開始念我了。後來，媽媽和我說，她最近腰和脖子有點疼。忽然見，我覺得十分不舒服，上前抱住了媽媽。

媽媽一臉疑惑的看着我，問我怎麼了，我笑笑什麼也沒說。漸漸地我明白媽媽每天和我說的那些話是在擔心，關心我，她不想讓我吃不好，過不好，因爲她是我的媽媽，因爲她愛我。

或許每一位媽媽都喜歡當“唐僧”，或許每一位小孩都像孫悟空那樣不喜歡“緊箍咒”可是媽媽就是媽媽，在危險時，她還是會保護你，她也會把最好的東西讓給你，因爲她是媽媽，因爲她愛你。

喜歡多嘴的人作文 篇23

今天肚子不知怎麼了，無名地開始疼。我以爲是昨天沒吃飽，於是我就讓媽媽給我煮了碗麪吃了下去。可是我剛吃了兩口就再也吃不下去了。媽媽也開始注意我了，問我：“怎麼回事？給你煮了面怎麼不吃啊？不能浪費啊！你們五年級了應該知道要節約糧食吧？節約光榮，浪費可恥！”我聽了，眼睛一酸眼淚從我的眼睛裏擠了出來，我都這樣了，老媽也就不再追問我了。

倒是我自己，跑去問老媽：“媽，我的肚子好疼啊！而且吃也吃不下去，感覺有東西佔着呢！”媽媽聽了，說道：“曉宇，不想吃可以說嘛，幹嗎要這樣騙你媽啊？”我聽了本來什麼都不想說了，可是不知道是從哪裏冒出來一個聲音：“媽，我騙你了！你扁我啊！”媽媽聽了，差點揍我，讓我自己反省去。我覺得好奇怪啊！我根本沒說話啊，這到底是誰說的呢？聲音還和我的一模一樣。我一定要調查到底，於是我便想出了以下辦法：

辦法一：

想辦法噁心自己，然後把那個東西吐出來。於是我就去網上找了些噁心的圖片，可是噁心是噁心，怎麼也吐不出來啊！沒辦法，只好進行第二個辦法了。

辦法二：

第二個辦法也是和噁心自己有關係，我用一根棉籤在我嗓子部分來回抖，我感到嗓子裏有些東西冒了出來，不好我吐了。

可是我吐出來的和那個也沒什麼關係啊！只是吐出了昨天的飯。真是～！繼續進行下一個辦法！

辦法三：

我實在沒了辦法，只好讓姐姐給我出出辦法啦～姐姐說：“我才懶得管你呢！就你這個神經病，我怎麼會有你這種妹妹呢？真是”我聽了差點跳了起來！我忽然感到嗓子又一陣痠痛，又一些東西吐了出來，是一個小人，原來我的胃裏就是這樣一個一釐米高的小人啊！

我問姐姐怎麼回事，姐姐說：“我的同學也有過這種經歷，只要說一些讓你很生氣的話，你肚子裏的小人就會出來幫你打抱不平。

哦，原來如此啊！

我胃裏有個多嘴的人啊！

喜歡多嘴的人作文 篇24

告訴大家，我們班來了一位“新同學”，那就是“多嘴八哥”。它穿着一件五顏六色的大衣，還有一雙閃閃發光的眼睛呢，哎呀，它就是有一個美觀不足的地方，那就是它的嘴巴，像一個鉤子。

說它是多嘴八哥吧，的確是呀，它比我們班的陳伊晴還會說。在語文課上，它還和我們的周老師頂嘴呢，你瞧！

周老師說一句，它接一句，有時周老師還沒有多嘴八哥告訴大家，我們班來了一位“新同學”，那就是“多嘴巴哥”。它穿着一件五顏六色的大衣，還有一雙閃閃發光的眼睛呢，哎呀，它就是有一個美觀不足的地方，那就是它的嘴巴，像一個鉤子。說完，它就接上了。可是啊！

它在數學課上，一聲也不叫，你說奇怪吧。它呀，以爲自己是個大明星，你要是說它一句，它就頂你十句。有一次，我好心給它餵食，它不接受並且咬了我一口。我非常生氣，在心裏默默地說：“你這個忘恩負義的傢伙，好心餵你，你卻不接受，不接受就算了，你還咬了我一口，真壞，不和你好了。可是，你又是那麼機靈可愛，我不得不喜歡你，你有時滿籠子亂跑，有時啄啄籠子，想跑出來。你就是一個淘氣包，就像上次，同學們都在靜靜的看課外書，你倒好，打破了安靜的教室。你看，我給你介紹的鳥，怎麼樣，它嘴巴多吧，它機靈可愛吧，你喜歡嗎？我告訴你，你千萬不能說它壞話哦，你說了，要讓它聽見了，它肯定跟你沒完。