讀張海迪事蹟有感（通用15篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫事蹟吧，從先進對象的形成和內涵上來分，事蹟可分爲在一個較長時間內形成的先進事蹟的材料和在一時因突發事件而產生的先進事蹟的材料。那麼你真正懂得怎麼寫好事蹟嗎？以下是小編收集整理的讀張海迪事蹟有感，歡迎大家分享。

讀張海迪事蹟有感 1

尋找生命故事，我找到這樣一個特別的人。她被人們稱爲“中國的‘保爾’”，她曾經說過，“在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者”。她，就是這樣以殘疾的身體，做出了許多健全人都無法做到的事情的張海迪阿姨。是怎樣的一種力量在支持着她？我想：這就是對生命的熱愛，對生活充滿信心。

對於五歲就突患脊髓病而致殘的張海迪來說，不幸，讓她破滅了成爲舞蹈家的夢想，這是多麼地痛苦。以後的日子只能坐在輪椅上渡過以後的日子，堅強的她並沒有放棄生命。讓我記憶深刻的是，一次手術後，她只能一動不動地躺在牀上了，甚至連脖子都不能扭一下。她請媽媽在桌子上支一面鏡子，這樣她就可以從鏡子裏面看書了。就這樣她學習了小學知識，初中知識，後來又開始自學英語。她還給自己立下一條規定：每天背熟10個英語單詞，如果背不全，忘了幾個就狠狠地咬幾下自己的手指。她就是這樣以頑強的毅力和恆心與疾病作鬥爭，始終對人生充滿了信心。

這不得不讓我感到慚愧。想起這段時間來，我經常會爲老師佈置的背誦作業而苦惱，不斷埋怨背誦段這麼長，老師佈置的背誦作業多，卻沒有意識到自己對學習的態度。一位身體殘疾的人，面對病痛，還能繼續保持着一顆頑強學習的心。而我，是一個正常的'孩子，對於這麼容易能完成的背誦作業怨天怨地，還以發脾氣和哭鬧，解決不了問題，實在是不應該。

生命的意義在於不斷地進取，挑戰自我。通過學習張海迪阿姨的事蹟，我決心要向張海迪阿姨學習。我是一名學生，有優越的學習環境中，面對學習中的困難，應該更要勇敢去面對，去戰勝它們。因爲，我相信，只有不斷地超越自己，我才能做學習的強者，生命的強者。

讀張海迪事蹟有感 2

我非常敬佩張海迪，所以，我也讀了一些關於張海迪的故事：張海迪小時候是個快樂、活潑的孩子，可是在她五歲時突然患上了脊髓血管瘤，病情反覆發作，五年中做了三次大手術，最後只好高位截癱。

剛開始，張海迪每天都哭喊，可是後來，媽媽給他講了很多關於英雄的故事，他又變得堅強起來，她學習刻苦，還默默地對自己說：我要向學校裏的孩子一樣，認真完成作業！在下放的農村，張海迪當起了老師，後來，她開始了自學醫術，先後讀了十幾本醫學專著，同時向有經驗的醫生請教，學會了鍼灸，爲羣衆無償服務。

在病魔的威脅下，張海迪更加珍惜自己的'分分秒秒，用勤奮的學習和工作去延長生命。先後創作了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》、《絕頂》、《美麗的英語》及翻譯《海邊診所》等一百多萬字作品。她在日記中寫到：“我不能碌碌無爲地活着，活着就要學習，就要多爲羣衆做些事情。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻給人民。她身殘志堅、樂於助人被譽爲“當代保爾”。

讀完張海迪的故事，我被深深地感動了，在殘酷的命運面前，張海迪沒有退縮，而是以頑強的毅力和恆心與病魔作鬥爭，並終獲成功。她珍惜有限的時間，珍惜生命，對人生充滿了信心和希望，以自己的實際行動證實了她是生活中的強者。

仔細想想，我們比張海迪擁有的東西太多了，我們的生活是健康、陽光、充滿歡樂、沒有疼痛的，我們可以每天在操場上奔跑，可以每天坐在明亮的教師中汲取園丁給予的“營養”，還可以每天與同伴們嬉戲，可我們需要向張海迪學習的東西太多太多，不僅要學習她自尊、自愛、自強，更要學習她身殘志堅、不屈不撓、無私奉獻的精神。

讀張海迪事蹟有感 3

從古至今，多少英雄豪傑成名，變成一個個耳熟能詳的名人，他們的勵志故事更能鼓舞我們的鬥志。唐伯虎、周恩來、秋瑾、張海迪……數也數不清。其中，我最佩服的就是張海迪阿姨了。

張海迪阿姨是一個殘疾人。5歲開始，她因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓。但是，在殘酷的命運挑戰面前，張海迪阿姨並沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恆心與疾病作鬥爭，系統地自學了小學、中學的課本，後來又開始自學英語。漸漸地，她開始替有關單位翻譯英語資料，一位老編輯還親自爲她書寫了序。

是啊，張海迪阿姨只不過是一個殘疾人，並不起眼，甚至還會受到別人的歧視，但是，爲什麼她能受到如此重視，而且還成爲整整一個時代的偶像？不是別的，靠的是頑強的毅力和恆心。而我呢？今年2月26日的時候，我和同學一起去散步，一不小心把腳扭傷了。回到家，我一直喊“疼”，貼了兩塊止痛膏也不濟事。其實，這點小傷又算的`了什麼呢？和張海迪阿姨的病一比，連顆芝麻大小的事都算不上。但是，我卻小題大做，彎一彎說疼，碰一碰也說疼，弄得全家人提心吊膽，雞犬不寧。然而，張海迪阿姨的病比我嚴重得多，她卻一聲不吭，以無比頑強的毅力自學，是當代的“比爾·柯察金”。這是多少高的一個讚譽啊！

一個人，一名勇於與疾病頑強搏鬥的身殘志堅的女性；一個微不足道的殘疾人，竟比任何人都堅強，這是世人無法相信的事實。張海迪阿姨，您是我們學習的榜樣，您在我們的心目中，形象永遠是那麼的高大！

讀張海迪事蹟有感 4

讀到張海迪的故事，我們就會想起“身殘志堅”，“頑強拼搏”之類的詞語，因爲，張海迪本身就已經代表了一種精神。她的故事感染着無數的人，給衆多奮進中的人以無盡的力量。

她在五歲時因脊髓病，只能坐在輪椅上面自學那些正常的孩子們在學校裏就能學到的知識。不久，她因高位截癱手術只能一動不動的躺在牀上了，甚至連脖子都不能扭一下。她懇求媽媽在桌上支一面鏡子，這樣她就可以從鏡子裏面看書了，就這樣她學習了小學、初中的知識，更以驚人的毅力開始自學英語她給自己立下了一條規定：每天背熟10個英語單詞，如果背不全，忘了幾個就狠狠的咬幾下自己的手指。在這樣的學習後，她翻譯了一部小說——《海邊診所》。後來編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》等書籍。在殘酷的命運的挑戰面前，張海迪沒有沮喪和放棄，她以頑強的毅力和恆心與疾病作鬥爭，經受了一個個嚴峻的考驗，對人生充滿了信心，在人生的路上綻放着一朵朵成功的花朵。 當張海迪受到挫折時，她沒有放棄，而是擡起頭來，做生活的強者。當我讀完這個張海迪的故事時，我已感受到生命的美麗，我能看到在絕境中一個堅強的身影在前進着。樂觀、不屈服、堅強，這些詞語遠遠不能表達出張海迪那些奮鬥的日子。

人生的道路不可能永遠是一帆風順，我們始終會遇見大大小小的.困難。現在的我們生活在陽光下，享受着父母、老師、學校給我們的呵護，在蜜糖般的生活中遠不知什麼是磨難，我靜心想了想，如果我遇見了這樣的苦難，我還會不會像張海迪那般用百折不饒的意志獲得生命的光輝？我的答案是：不能。所以張海迪的故事教會了我們，有了生命，就有了希望，沒有什麼是不可以，只要有顆堅強的心，只要持之以恆的努力奮鬥，你的生命也可以這樣的絢麗。 大作家蕭伯納說：“有信心的人，可以化渺小爲偉大，化平庸爲神奇。”張海迪做到了，她說：“是顆流星，就要把光留給人間！”如果你奮鬥着，你也可以。因爲，人不能選擇命運，但能改變命運！ 每一個童年都是快樂而純真的可是張海迪的童年卻充滿了艱辛，痛苦，她5歲就得了脊髓病胸部以下全部癱瘓。在別人眼裏這個看似令人可憐的人生沒有前途了。可是張海迪卻做了一件讓人才吃驚的事。 她無法上學可是他並沒有放棄和沮喪，他自己在家自學多年來她一直以頑強毅力與疾病做鬥爭。她不拋棄不放棄自己把小學，中學，大學，學的課程全部讀完並學會了日語法語還獲得了碩士學位。 張海迪在小時別人眼裏就是平凡的廢人，可是誰知他是一個不平凡的才女。 張海迪在自己清貧的家中努力考上的碩士可是有的大學生卻在優越的條件下還考不上大學而且張海迪是殘疾人別人比張海迪少什麼。缺什麼還是張海迪他天生天就是這樣啊不普通

人比張海迪缺少汗水，毅力。竭盡全力的付出必有豐厚報酬張海迪就是這樣的。她用汗水，毅力竭盡全力的付出所以她得到的是讚賞是別人的佩服還有豐厚的知識。 我們總是在抱怨，抱怨學習太忙，工作太累；抱怨今天的飯菜不合口味；抱怨沒人關心，人與人之間冷冰冰。當我想到張海迪，這煩躁的心被梳理，我重新學會感謝生活。

張海迪曾說過：“生命很痛，但痛我也要活得好好的，我還要活出生命的詩意。”雖然她在5歲時就因得了脊髓病而導致胸部以下全部癱瘓，但她並沒有因此沮喪、沉淪，以頑強的毅力和恆心與疾病作鬥爭。有位名人曾經說過：“泥濘的路上才能留下堅實的腳印。”就像張海迪，雖然在她面前的是一條泥濘的道路，可是她卻在這樣一條路上，堅定不移地一直走到了今天，贏得了所有人的尊重，贏得了寶貴的人生。 看到這位與疾病頑強搏鬥的身殘志堅的女性，我不由地想到了那一羣“千手觀音”們。他們雖然失去了聽覺與說話的能力，但是他們卻用一顆顆樂觀的心靈完美地演繹了《千手觀音》。他們彷彿用自己的表演在告訴我，人生只要充滿希望，沒有不能克服的困難。是啊，他們這些聽不到音樂的舞者，在訓練時要克服多大的困難啊。而我們要學習的正是他們那種不怕險阻，勇於磨練，永遠保持樂觀的精神。在攀登科學高峯的道路上，我們也需要這樣的精神，只要我們一步一個腳印，不屈不撓地前進，

知識寶庫的大門定能被我們打開，科學的高峯定能登上。 但我們決不能做“養育在花房裏的盆花”，遇到困難就被關嘆氣，失去前進的信心。其實，我們常常不是被困難絆倒，而是被我們自己絆倒。當困難來臨的時候，要保持那一份勇氣，給自己找一個支撐，要始終相信風浪會過去，雨後一定會有彩虹劃過天際。 遇到困難永不退縮，這是張海迪給我的啓示。她讓我懂得珍惜現在擁有的一切，對生活懷有一顆感恩的心。

讀張海迪事蹟有感 5

海迪姐姐原名張海迪，現任中國殘聯主席。1955年出生在山東省濟南市的一個知識分子家庭，不幸的是，她五歲因患脊髓血管瘤，造成了嚴重的高位截癱。可是她不僅自學了小學中學的全部課程，攻讀了大學和研究生的專業課程，還自學醫術，爲人們治病，還有許多著作，是位了不起的人。

海迪姐姐是勤奮的。她看書的時候常常忘記自己，忘記時間。無論是寒冷的冬天，還是酷熱的夏天，她都沉浸在自己讀書的樂趣中，常常只有三個小時左右的睡眠時間。看到這裏，我想到了一個問題：很多家長爲自己的孩子不愛看書而煩惱，每當一放假，孩子不是玩電腦就是看電視，課外知識知道的很少。我可不願意做這樣的孩子，我得向海迪姐姐學習。

海迪姐姐是樂觀的。她曾經做過脊椎穿刺手術、鼻部手術、植皮、放療，她都一次又一次勇敢地挺過來。尤其治療鼻部黑色素癌時，醫生說手術有風險並建議爲防止打麻藥導致癌細胞擴散，最好不用麻*藥，海迪姐姐竟能堅定地點頭。我想：她能毫不懼怕，坦然面對，這難道不能體現她樂觀？

海迪姐姐是善解人意的。由於殘疾造成生活不能自理，爲了讓她的'丈夫王佐良揹着她不累，就嚴格控制自己的飲食，常年將體重控制在98斤左右；她還鍛鍊自己每兩個小時就起身去衛生間，幾乎成了生物鐘，目的是減少丈夫的麻煩和負擔。看着看着，我的臉不禁有些發紅，一個殘疾人竟能處處爲別人着想，我一個四肢健全的人整天覺得家人爲我服務是理所應當的，常常要爸爸媽媽爲我做這做那，還不滿意，還常發脾氣。

爲什麼她學英語時不覺得枯燥？爲什麼她寫作時不喊累？爲什麼她坐在輪椅上一點也不孤單？她的勤奮、樂觀、善解人意讓我感動。

在海迪姐姐住院治療時，醫生說：“海迪如果能堅強一點，能活到20幾歲。”可現在海迪姐姐已經56歲了，遠遠超過了醫生的估計，她曾說過：“生活總是充滿矛盾的，有順境也有逆境，在順境中要發憤，遇上逆境更要發憤。”

海迪姐姐，你真是我們學習的好榜樣！

讀張海迪事蹟有感 6

毅力與信念是一個人一生中不可缺少的兩大要素。一個人只有具有頑強的毅力和爲達到目標而努力奮鬥的堅定信念纔會獲得成功；纔會“品”出人生百味；纔會有比別人多的一份經驗：自信與成功。

今天，我讀了〈〈身殘志堅的'張海迪〉〉一文後心中涌起了更多的感動。張海迪這個勇於與病魔做鬥爭的身殘志堅的女性，是當代的“保爾·柯察金”。張海迪五歲便癱瘓了，但她並沒有被病魔所擊倒而是自學了小，中學課程，又自學英語，很快便爲一些公司翻譯書稿，讓老編輯十分感動。在命運面前，張海迪永不服輸，經受住了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。

張海迪憑藉着自己超凡的毅力，堅持不懈的努力，頑強的信念勇闖難關，讓她的一生光彩照人。“身殘志堅”一詞在她身上發揮得淋漓盡致，真讓我佩服不已！

看看我自己。在學習上遇到一點小困難就十分膽怯，一碰到難題不肯仔細思考，仍下便不做了，不願自己仔細動腦。再看張海迪，雖然身體有殘疾，但在困難與病魔面前，她卻成了強者。我與她相比顯得是如此的渺小。我在困難面前膽小，害怕，而張海迪在困難面前顯得無比堅強，勇敢。我缺乏毅力，做事不夠有恆心。而張海迪則勇往直前，敢於與挫折，困難作鬥爭。我自愧不如啊。

正是因爲張海迪的那種毅力和頑強的信念創造出了一個又一個奇蹟。她用她的信念去追尋自己的夢想，去創造自己的人生，爲自己開闢了一個屬於自己的天空。

人的一生註定有許多起起落落和不如意。風雨再大，再險我們都要勇敢面對。關鍵在於我們是否承受得起，化痛苦爲力量，化自卑爲自信。

夥伴們，加油吧！將自己的毅力與信念相結合，那你纔是成功的，你的人生將因此而更光彩，更絢麗輝煌！

讀張海迪事蹟有感 7

同學們，你們知道脊髓病嗎？也許你們還沒有聽說過這種病，但如果患上了這種病，那將是胸部以下全部癱瘓，你們還會來上學嗎？還會有這個念頭嗎？我想是不會的。因爲在一片黑暗中，屬於你自己的那份光芒已經消失了，而且再也不會出現。你可能已經徹底地絕望了，可是張海迪卻沒有。雖然她心裏明白那份光芒已離她而去，但是，她用她自己那頑強的意志和決心，在黑暗中又重新站了起來。

張海迪當年的情景，在我的腦海裏一直出現。坐在自家的輪椅上，自學小學、中學的課本，還自學英語。她給自己立下了一條規定：每天背不熟10個英語單詞，忘幾個就狠狠地咬幾下手指。如果你是她，你會這樣去做嗎？不就是幾個英語單詞嗎？放明天吧！可是你有沒有想過，明天還會有明天！明日復明日，明日何其多呀！張海迪就是這樣一個人，今天的事情就要今天完成，明天還會有更多的事情！就因爲張海迪有着這樣的志，所以她的英語進步得非常快。我看完故事後，深刻地認識到，一個人能不能取得成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。平時，有些人總以條件差、有困難等失敗的理由。但是，和張海迪相比，這是多麼的微不足道啊！一個人只要胸懷大志，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀的條件所束縛，就能發揮自己的潛能，創造條件，改變自己的命運。

張海迪不就是這樣的`嗎？在殘酷的命運面前，沒有半點退縮，而是勇敢地面對困難。張海迪她身殘意不殘，她以頑強的毅力和恆心與疾病作了鬥爭，經受住了嚴峻的考驗，並始終對人生充滿着信心。

如果一個人沒了毅力與恆心，那就如賴皮狗一隻，一發不可收拾，到那時候，不再是你去克服困難，而是困難來征服你。

這些日子，我常常思考着這樣一個問題：我應該怎樣對待自己的人生？我覺得，張海迪的成功之路，給出了一個圓滿的答案。對於自己的學習、生活，不能遲疑，不能虛度，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。同時，要牢牢記住一句話：一個今天定勝於兩個明天。

讀張海迪事蹟有感 8

大家認識張海迪嗎？張海迪小時候五歲時患上了脊髓管瘤，最後使得她高位截癱。因爲下身癱瘓，由此她總羨慕別的孩子，心靈非常痛苦、脆弱。在父母的鼓勵下振作起來。1970年張海迪自修學醫，後來又從事文學創作。

張海迪就是這樣一個身殘志堅，時刻爲人民服務的人。 當張海迪心靈受到創傷時，張海迪並沒放棄，在父母的鼓勵下，她決心振作起來，做一個生活的強者。當我讀到最後一句時，讓我感受到只要有一顆堅強的心，生命絕對是美麗的。當一些患上嚴重的病時的人，他們根本不知道生命是如此美麗，不像張海迪一樣那麼樂觀，只會終日想着，我的生命就要到此結束了……可張海迪決不會這樣，她仍然那麼樂觀，做一個生活上與正常人一樣的心去面對生活。

在人生的道路上是坎坷不平的.，在遇到生命的折磨時決不退縮，一定要迎難而上。張海迪雖然下半身已癱瘓，但她並沒能對生命放棄過，她用百折不撓的意志奪得了生命的光輝，使她感到生命是多麼的美麗，似花兒展開花瓣時美麗；似薄公英漫天飛舞時美麗；以毛毛蟲變成蝴蝶時美麗。有了生命，就有了希望。魯迅曾說過：人之所以值得活下去，是因爲有一個燦爛的將來，一種偉大而永久的自由。的確張海迪就是這樣爲自己的前途而付出，不想現在，只顧未來，張海迪不但堅強起來，而且學習刻苦，沒想到一個雙腿癱瘓而且總是會發病的她並沒有被病魔打倒，而是更加努力學習。在生活中我們都要努力學習，像張海迪這種精神值得我們學習。

人的生命往往就是那麼美麗，生命美麗固然要像張海迪一樣擁有一顆堅強的心！張海迪以堅強的生命爲自己的人生創造一大筆“財富”。而這種精神正是我們從小必須錘力和培養的。

讀張海迪事蹟有感 9

優秀的名人故事總能使人獲益匪淺，他們像一顆顆紅星，照亮我們的生命，啓迪我們的人生。

——題記

那天，媽媽給我帶回了一本書——《中外名人故事》，從小就喜歡書的我，立即捧起那本書津津有味地讀起來，愛不釋手。

翻開第一頁，我首先看到題目——《輪椅上的張海迪》，張海迪？以前常聽媽媽說起她。她是個殘疾人啊？我繼續往下看，“五歲那年，她被查出患上了脊髓血管瘤，在短短的'五年時間裏，她做了三次大手術……”“天啊，太不可思議了！我不禁叫出聲來，五歲的一個小孩子，能經得起這麼大的磨難嗎？“手術完後，最終高位截癱。”“最終高位截癱？”看到這裏，我驚呆了，高位截癱對於一個年幼的孩子意味着什麼？下地行走永不可能，起居生活要由他人照顧，上學夢想成了泡影……但張海迪仍然忍受着巨大病痛，自己刻苦學習，決定在輪椅上實現大學夢……

讀到這裏，我被深深地震撼了，張海迪憑着自己頑強的毅力，又忍受着病痛的巨大折磨，完成自己的大學夢，她在病痛中強忍着不叫出聲來，實在疼得受不了，她就猛揪自己的頭髮，用另一種疼痛來代替。日子一長，她揪下來的頭髮都能編成辮子了……我在感動之餘，也十分慚愧。我平常的學習，老是沒有毅力，做一件事情很難堅持下來，做一會兒就覺得困得不得了，嚷着要休息，平常老是叫着這兒疼那兒痛，寫着寫着覺得累就把筆一放不幹了，我缺乏吃苦精神啊！

自從那天看了張海迪的故事後，我腦袋裏時常浮現出張海迪的身影，在學校學習不再懶散，也不再走神；在家裏完成作業是堅持着把作業做好纔去睡覺；平時複習寫作業久了，我也學着張海迪強忍着腰痠背痛堅持了下來。

上個星期五，上體育課時，我累得滿頭大汗，渾身感覺就像散了架，回到家我把書包往沙發上一放，再也不想起來。這時，張海迪的身影又浮現在我的眼前，她好像在告訴我：要堅強、要有吃苦精神！我猛地一驚，對，不能這樣，要堅持，不能浪費時間，於是我強迫自己來到書桌前寫起了作業……

現在，我已經變得有毅力，肯吃苦了，爸爸媽媽也說我有進步了，但我知道，是她——張海迪，用她的精神化爲一顆閃耀的紅星，時刻在提醒我、鼓勵我要努力向前，它照亮了我的人生，使我永不停息地永遠向前，向前……

讀張海迪事蹟有感 10

早就聽父親講過張海迪姐姐的故事，今天閱讀完《張海迪的故事》這本書後，我真正明白了“身殘志堅，頑強拼搏”的含義。張海迪五歲時患脊骨骨髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在家裏自學完中學課程。

十五歲，便跟隨父母，下放（山東）聊地農村，給孩子當起教書先生。她還自學鍼灸醫術，爲鄉親們無償治療。後來，張海迪自學多門外語，先後翻譯了《海邊診所》等數十萬的英語小說，還當過無線修理工。《中國青年報》發表《是顆流星，就要把光留給人間》講述的就是張海迪的故事。張海迪懷着“活着就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾爲榜樣，勇於把自己的光和熱獻給人民。從非凡和毅力學習和工作，譜寫了一曲生命的讚歌。看到這位與疾病頑強搏鬥的身殘志堅的女性，我不由得想起街頭乞討爲生的健壯的青年，想起整日麻將虛度光陰的人們。他們有着健康的體魄，卻沒有克服困難的勇氣和勤勞勇敢的`志向。

平時，有些人總以這樣那樣的理由作爲沒有取得成就的理由。但是和張海迪相比，這些藉口是多麼微不足道[注： 微：細，小；足：值得；道：談起。微小得很，不值得一提。指意義、價值等小得不值得一提。]呀！遇到困難不退縮，這就是張海迪。做困難面前的強者，這是張海迪給我的啓示。

這本書真是影響我一生的書，我將以海迪精神爲目標，勇敢向前，實現真正的人生價值。

讀張海迪事蹟有感 11

5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。她無法上學，便在家中自學完中學課程。15歲時，跟隨父親，下放聊城農村，給孩子們當起教書匠。在殘酷的命運挑戰面前，她以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭，經受了嚴峻的考驗，始終對人生充滿信心。她就是張海迪。

暑假裏，我讀了一篇張海迪的文章《口哨》。講述她從小就被疾病奪去了健康，她幼小脆弱的心靈自卑過、怨恨過、憤怒過、失望過……當海迪終日孤獨無可奈何地躺在病牀上的時候，她從媽媽那學會了吹口哨，那帶着一縷縷淡淡的憂傷和悵惘的口哨聲使她忘記了痛苦，她用那美妙的口哨聲和小鳥一起唱歌，在孤獨中找到了童年的快樂。那悠揚的口哨聲成了張海迪精神的寄託，也成了她心中的一縷絢麗的陽光。多麼不容易啊！這股心中的陽光支撐着她度過每一個艱難的歲月。

我想她可能曾經鬆懈過，想放棄過，但讓人震撼的是她以鐵打的'精神“站起來了”！她的人生是風風雨雨充滿艱辛的，可是在她的心中卻始終有着一抹燦爛的陽光照耀着她不斷奮進，穿過層層黑暗。她成功了，勝利是屬於勇敢奮鬥的人的！這隻斷翅的南燕飛上了天空，飛得一鳴驚人，飛得直插雲霄。

合上書後，一個聲音一直在我耳畔迴響：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”與張海迪姐姐比較，我的人生要順利優越得多。我有一個健康的身體，我有一個快樂的童年，我還有一個幸福的家，生活中我不缺乏物質的享受，學習中也不缺乏老師的耐心教導，但偶爾在遇到困難的時候我卻容易退縮，遭受挫折時容易放棄，是的，我缺乏的正是張海迪姐姐心中的那抹陽光……

我心中的陽光應該是張海迪，是她那堅韌不拔的性格；是她那樂觀向上的品質；是她那勇於面對生活艱辛和對生活執着追求不放棄的精神……想到張海迪姐姐身殘志堅，笑迎人生風雨，就如同一縷陽光照進了我的心扉，鼓舞我奮發向上。今後我們應該熱愛生活，熱愛生命，通過不懈的努力去創造無限的生命價值，使生命穿越時空，成爲永恆。

讀張海迪事蹟有感 12

張海迪是我最敬佩的人，因爲，讀了《張海迪的故事》讓我感動。當我知道了張海迪的事蹟以後，便被她執着的精神打動了，立志要做一個像張海迪那樣的好同志。

張海迪，從小便患有殘疾，胸部以下失去知覺，醫生說，這種高截癱病人最多活不過27歲，張海迪知道，自己活不長了，但卻不甘心庸碌一輩子，她決定用自己的行動讓人們記住她，張海迪。

張海迪決心學好醫術，減輕別人的病痛，她爲了學好醫術，在小動物身上做實驗，終於，“黃天不負有心人”，張海迪已經能熟練的'掌握醫術了。

因爲張海迪平常很樂於助人，所以，周圍的人有什麼困難都找她尋求幫助，又一次，一位老人拿着一瓶進口藥，來找她，請她幫忙翻譯，但是張海迪也看不懂，她看着這位老人失望的走了，便下決心學好外語。經過她的努力，她的外語已經學得非常好了，她翻譯了外國長篇小說《海邊診所》，當她拿着譯稿去找總編時，這位年過半百的老同志，激動地流下了兩行熱淚，並熱情地爲該書寫了序言：《路在一位癱瘓姑娘的腳下延伸》，這就是張海迪，一位不願意向命運低頭的姑娘，她一直激勵着我們

讀張海迪事蹟有感 13

榜樣的力量是無窮的！讀了《張海迪的故事》後，我不由得對她長生了敬佩之情。我認爲：張海迪不僅是我心目中的榜樣，更是我學習的楷模。

海迪小的時候，是個天真、活潑、可愛的小女孩，她樣樣都行，讓爸爸媽媽天天笑得合不攏嘴。可是在她五歲那年，不幸降臨到了這個小女孩身上，她的身體2/3失去了知覺，我也對她惋惜難過。但小時候的海迪並沒有垂頭喪氣，而是堅強的面對困難，以她最甜、最美的.微笑面對生活、面對未來。並沒有被命運所折服，我爲她這種堅強不屈，不肯低頭折節的精神而驕傲、自豪。

海迪從小就是一個心地善良、樂於助人的小姑娘，也是一個聰明絕頂的好學生，雖然學校不收她入學，但是好學的她，自己學習、自己鑽研、自己學習醫術，並且成了當地有名的小醫生，她的所作所爲感動了大家，大家都非常喜歡她，也和她結下了深厚的友誼。大家呢，也得到了海迪更多的幫助，她利用空閒時間給大家補課，有很多人因此考上了大學。她所做的這一切都讓我感到佩服，她的這種樂於奉獻的精神更值得我們學習。

海迪從小就養成了愛讀書的好習慣，她讀了成千上萬冊的書，還會幾個國家的語言，並且翻譯了幾十本外著。我覺得：我們和海迪相比，她太偉大了，而我們太渺小了。

生活的前景是光明的，生活的路程也是嚴峻的。讓我們跟隨着絢麗的朝霞，向着理想的太陽飛翔吧！

讀張海迪事蹟有感 14

當我還不知道什麼叫感動的時候，就被張海迪的故事深深感動着。年幼無知的我固執地認爲她是一個神通廣大、不怕疼、不怕打針、吃藥的人。上了學，接觸了“頑強”兩個字，才理解了海迪的事蹟。

看着這本張海迪親著的《輪椅上的夢》，淚水多少次模糊了我的視線，感動着海迪的一切。

從小，海迪就被疾病奪去了健康，幼小脆弱的心靈自卑過、怨恨過、憤怒過、失望過……對命運的不屈，使得她決心用雙手去開闢一條通往未來的道路，旅途的坎坷沒有能打碎她的夢，因爲夢裏她有着一雙健康的腿，癱瘓的她多麼渴望飛奔地平線上輝煌的太陽啊！

她本應是快樂的，可是她生活的世界卻充滿了風霜風雪，厄運給她的眉心牽來一縷縷憂愁，生活在她的眼前佈下了一重重陰影。然而，孤寂的逆境沒有使她沉淪，傷心的淚水沒有遮住她奮進的航標，堅強的性格正是在風浪的波瀾起伏中磨鍊的。

濃濃的綠意引來了1966年的`夏天，在這個充滿熱情的季節，海迪至的雙親被關進了牛棚，“是誰在輕輕呼喚我的名字？是誰的熱淚灑落在我的臉上？”從昏迷中清醒過來的海迪沒有被壓倒，面對生活中的疾風驟雨，她更勇敢地抗爭着，如振奮、歡笑、歌唱——爲了什麼呢？就是爲了世界上所有的好人！

童年的夥伴爲生活所逼，一個個都遠離她去了異鄉追尋藍色的夢，海迪也隨着父母到了陶莊。陶莊象一爐火，驅散了她一路上壓在心頭的寒冷和黑暗，陶莊人的熱情撫平了海迪的寂寞。海迪成長着，對陶莊真摯的使她成爲陶莊的第一代女醫生，陶莊的伊麗莎白，她用自己殘疾的身帶給村人健康，撫慰他們的傷口。

在海迪不幸的生活裏，書是歌，是夢，是絢爛的理想，是繽紛的世界。在她生命的河流中，書是一條船，載着她駛向知識的海洋；

書是一根桅杆，支撐着她生命的小帆；

書給予她的是勇氣，是希望，是歡樂，是未來，是孤獨生活中的精神寄託……

海迪是平凡的，平凡得和我們每個人一樣有着七情六慾，需要衣食住行；

海迪又是不平凡的，她用被病魔奪去生命的青春譜寫了一篇最動人心絃的樂章——中國當代保爾之歌。她宛如一顆清光燦燦的星星，帶給人們溫和的光亮，從嚴沒有刺眼的炫耀。

讀張海迪事蹟有感 15

讀完張海迪的故事，心裏久久不能平靜。她身殘志堅，靠着驚人意志與病魔頑強鬥爭的同時，海在牀上自學完成了小學到大學的課程。併成爲的一名作家，並且掌握了多種技能。我在佩服她的同時，深深地感覺到我們應該更加珍惜現在的的美好生活，努力做出更好的成績。

1955年，張海迪出生于山東濟南。小時候，她和別的孩子一樣，擁有着許多美好的夢想。

而上天的考驗卻殘酷的降臨了。張海迪5歲的時候，患上了脊髓血管瘤，胸部以下全部癱瘓了。她只能每天坐在輪椅上看着別的小夥伴開心的玩耍，一起揹着書包上學。她那幼弱的心靈，簡直要被痛苦給壓碎了。她渴望上學。渴望知識的那份急切，讓張海迪的媽媽心裏直滴血。爸爸媽媽決定說什麼也要滿足她的心願。於是爸爸媽媽下班後就親自教她學習。

終於可以學習了，張海迪是多麼高興啊！她很勤奮，在學習中她體會到了快樂充實。但手術的痛楚時時折磨着她幼小的身軀。有一次她感到十分的疲倦，連作業都無力完成，就對媽媽說：“這些作業明天再做完行嗎？”媽媽鄭重的對她說：“今天的事情今天必須做完！”聽了媽媽的話，她明白，學習貴在堅持和自覺，覺不能拖拉。她告訴自己，也像媽媽承諾：“我要像在學校裏的孩子一樣每天完成作業！”儘管她非常的'有決心，但病情卻是無情的。有時實在疼的厲害，她就猛揪自己的頭髮來分散注意力。在她心中一直有一個堅定地信念：我要活着，我要學習！

經過多年的努力，張海迪不僅能夠閱讀英文書籍，還翻譯了多部英文長篇小說：不僅能夠像其他人一樣學習豐富的知識，還成了一位著名的作家，她的作品《輪椅上的夢》給了無數人奮進的力量。

殘缺的肢體，同樣可以演繹出華美的人生樂章。張海迪在與病痛的頑強搏鬥中不斷的創造着生命的輝煌。在歷史的長河中，我們時時都會萌生出這份生命的感動：輪椅上精心編著《時間簡史》的霍金，病榻中頑強寫作《鋼鐵是怎樣煉成的》的奧斯托洛夫斯基······“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎！”飽受病痛折磨的小海迪尚能向自己和媽媽做出這樣的承諾，我更應該珍惜現在的美好生活，努力學習，奏出屬於自己的華彩樂章。