描寫堆雪人的六年級作文（通用49篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的描寫堆雪人的六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫堆雪人的六年級作文 1
今天，我推開家門，看見大地成了白茫茫的一片。房頂上、樹上等都有雪的蹤跡。草叢間的小路，早已被大雪覆蓋的分不清了。天空中還飄着大片大片的雪花，就好像無數個銀白色的小天使從天而降。看到雪下得這麼大，我不由自主的產生了一個念頭——堆雪人。
於是，我準備找小夥伴們，一起動手堆雪人。可是，我剛走出家門，資晴就來我家找我堆雪人了。“太好了！和我想的一樣！”我拍手叫好。我們戴上棉帽子、棉手套，帶着小鐵鏟，出了家門。
好美啊，松樹穿上了棉襖，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的棉被，太陽把那裏都照的亮亮的，踩在雪地上，咯吱咯吱的.響，好玩極了。
我們選了一處空地，開始滾雪球，我們先捏了一個雪團，然後在雪地裏滾，資晴爸爸力氣大，滾得快，不一會兒，就滾了一個大大的雪球，我們也合夥滾了一個小雪球。剛好，大雪球當身子，小雪球做腦袋。接着，我們合力，把小雪球按在大雪球上，接下來，資晴掏出兩個彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。資晴媽媽掏出早已準備好的紅蘿蔔，給雪人做了個紅鼻子，可是雪人沒有嘴巴，怎麼辦呢？還是資晴爸爸有辦法，在樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，給雪人按了個綠嘴巴。
雪人堆好了。遠遠望去，就像真人一樣，眼睛還發光呢。我倆欣賞着自己的作品，高興得不得了，一會兒在雪人前做手勢，一會兒手拉手圍着雪人又唱又跳，開心極了。
描寫堆雪人的六年級作文 2
去年寒假的一天，下了好大的一場雪。第二天，我、爸爸、媽媽、哥哥早早的就起牀了，我們打算出去掃雪。
不一會，我們各自都找好了工具，開始掃雪了。我們把門前的雪掃成了一堆又一堆。這時媽媽提議說：“你們看，這麼多雪，不如我們來堆個雪人吧！”“好”媽媽的意見得到了爸爸的贊同。我和哥哥高興得不得了！
爸爸用一堆雪，堆了一個胖胖的雪人的身體，然後又堆了一個圓圓的雪人頭。這時，媽媽手裏拿着一頂帽子從屋子裏出來，對我們說：“這個就當雪人的帽子吧！”說着就給雪人“戴”上了帽子。哥哥從屋裏找了七八個大小不等的煤球，他先用了兩顆大大的煤球做雪人的眼睛，再用五顆煤球做雪人“衣服”上的扣子。爸爸從倉庫裏拿出兩把破笤帚插在雪人的.兩邊，雪人又有了一雙“手”。哥哥又找來一根短木棍，安在雪人臉的下方，當雪人的“嘴”。
這時，我仔細一瞧，雪人缺了個鼻子，我想：昨天奶奶做飯時，有一個壞了的辣椒還放在鍋臺上。於是，我跑回家，拿着辣椒，安在雪人的“臉”上，雪人又有了鼻子。
我們的雪人終於做好了。它有黑珍珠般的“眼睛”，漂亮的帽子，紅紅的“鼻子”，黃色的手，棕色的“嘴巴”。我非常喜歡這個雪人。
這是我在雪天最喜歡做的一件事。
描寫堆雪人的六年級作文 3
今年寒假的第一天，上海下了一場特別大的雪，從早上開始下了一整天的雨！
早上，我還在睡懶覺的時候，爸爸已經起牀了。爲了叫醒我，他拉開窗簾，詫異地說：“喂，外面下雪了！”我不相信。我對爸爸說：“以前天氣預報說會下雪，但是沒有下。這次會掉嗎？”！”我不禁納悶，還是起來看看，於是我睜着一隻眼睛看着窗外，外面是一個白色的世界.
我刷完牙，洗完臉，以最快的速度吃飯，就迫不及待的和爸爸一起衝下樓。當我第一次踏上雪地時，我發現雪已經到了我的腳踝。大雪紛飛，連綿不斷！我先在雪地裏滾了幾下，身上全是雪。因爲沒穿好衣服，雪進了脖子和腿，很冷，但是下雪的時候也沒覺得很冷。
爸爸開始教我堆雪人。第一步滾雪球：先用手做一個雪球，然後放在雪地上，推着雪球滾，這樣會讓雪球越滾越大。我父親滾了一個和課桌一樣大的'雪球。我按照爸爸的雪球滾了一個略小的雪球。我們用爸爸的雪球當雪人的身體，用我的雪球當雪人的頭。我們一起把頭移向身體。我找到兩片枯黃的葉子，貼在雪球的“臉”上作爲“眼睛”。然後我在“眼睛”下面發現了一根很奇怪的粗樹枝作爲“鼻子”，所以這個雪人。但是雪人看起來不乾淨，因爲我們在雪球的時候把草粘在了地上。
滾雪球的時候爸爸沒讓我戴手套。他說容易凍傷。於是我直接用手滾雪球，不停的搓手，直到手變紅變熱。這時候我滾雪球的手不冷了，只能滾着搓着手。
我希望這個寒假每天都下這麼大的雪，這樣這個寒假會很特別！
描寫堆雪人的六年級作文 4
隆冬季節，揚風飄雪，遍地如銀。站在小區裏放眼望去，彷彿整個世界都是潔白的一片，屋頂上、草坪上、樹枝上、街道上……到處都被白雪所覆蓋，一切是那麼的美！
小區兩旁的草坪上各種了一排松樹，即使是寒冷的冬天，它們依然屹立在那，像一個個不畏寒冷、勇敢的兵士。寬敞的水泥地上，被白雪鋪上了一層白地毯，讓人忍不住想踩一踩。雪地上，夥伴們有的滾雪球，有的堆雪人，還有的`在打雪仗。欣賞完美景後，我便加入到堆雪人的行列中。首先，我們用手舀出一捧雪來，拍成圓球，然後在雪地裏滾來滾去，雪地裏到處都是我們歡快的身影，雪球逐漸大了起來，我們便把它滾到準備堆雪人的地方，接着，我們又用同樣的方法做了一個小雪球，一大一小的雪球做好了，我們把小雪球放到大雪球的上面，誰知，天有不測風雲，我的手剛一鬆，小雪球就散了，我們只好自認倒黴，又重做了一個小雪球，這次，我們吸取了教訓，把雪球做得很是牢固，再把它放在大雪球上，OK了！雪人的基本形狀已經有了！我們又忙開了，有的回家拿蘿蔔、豆子，有的在樹下尋找樹枝，有的把自己的圍巾解下來，不一會兒，東西都齊了，我們便七手八腳地給雪人戴上，好了，一個幸福的雪人就誕生了！我們快樂得載歌載舞，手拉着本，手圍着雪人又蹦又跳。
我，喜歡冬天，我，更喜歡冬天的白雪！
描寫堆雪人的六年級作文 5
大片大片的雪，從銀灰色的天空中悠悠地飄下，籠罩了整個村莊。第二天便給大地蓋上了一雙潔白大被子，差不多有二分米厚了，把那一棵棵茂盛的大樹都變成了銀色。這時的我心裏不由得歡呼起來，“哇！多美的雪景呀！”真討人喜歡。
我迫不及待地去叫來小夥伴，大家都贊成來堆一個大雪人。說幹就幹。首先，要做一個頭，我們利用一個小雪球放在地上滾，過了一會兒球漸漸變大了，成了一個圓圓的頭。後面也露出了一條長長的滾過的痕跡，這樣雪人的頭就完成了。然後又做了一個胖嘟嘟的身體，把它倆安在一起。最後就做雪人的五官了，我用啤酒蓋給做眼睛，用雪捏了一雙耳朵。小婷用石頭做鼻子和嘴巴。小敏用竹枝做了兩棵小辮子，最讓我們煩惱的是怎樣做帽子。大家左思又想，可還是想不出。機靈的'小敏去找來一隻乾淨的紅袋子，把雪裝進去並弄成帽形，戴上去非常漂亮。我們還做了一串珍珠圍巾呢！雪人做好了，大家從遠處望去，雪人真的可愛。呵呵！我們也樂開了花。
這時，突然一陣“嘩嘩”聲，把我們嚇壞了，回頭一看原來是旁邊水管裏的冰掉了下來。我們走近一看，一條條大小不一的冰柱躺在地上。我又招呼大家用冰柱給雪人爲做條籬笆。我們費了九牛二虎之力，才把籬笆做好了，在太陽的照射下，籬笆閃閃發光呢！
我真希望雪人永遠都不要融化，因爲這畢竟是我們一起做的第一個雪人。
描寫堆雪人的六年級作文 6
好幾天過去了，雪依然紛紛揚揚地下着。
早晨，我閒着無聊，便套上厚厚的手套，跑到外面堆起雪人來。
我先把雪弄成一個小小的圓球，再把圓球放在地上，讓它左滾右滾。“嘿，雪球變大了！”
這時，爸爸下樓來，對我說：“你小小年紀，堆起雪人來一定很累，讓我來幫幫你吧！”
“好啊！我們一起動手吧！”
爸爸一邊滾雪球，一邊說：“那好，你把雪球滾得再大些，滾好後，把它固定好。雪球中間用鏟子修理一下，變成上面一個小圓球，下面一個大圓球。再幫它加上眼睛、鼻子、嘴巴和手，就完成啦！“
我佩服得回答說：“老爸，你真行，計劃得這麼詳細！”
不一會兒，雪人的雛形被我們堆成了。可是它的眼睛用什麼做呢？
我靈機一動：對了，樓上不是有荸薺嗎？鼻子我知道，用胡蘿蔔，但是，嘴巴用什麼呢？
我正在那裏犯愁，爸爸走過來，“小笨蛋，你用小棒在合適的地方挖一個弧形，不就是雪人的嘴巴了嗎？然後你把小棒插在雪人身體兩邊，不就變成手了嗎？”
我怎麼沒想到呢……
不一會兒，一個白白胖胖的.雪人“新鮮出爐”啦！
我高興得一蹦三尺高，剛想和爸爸擊掌慶祝一下，卻發現爸爸早成了“雪人”。再回頭看看自己，也已經是“白髮蒼蒼”了。
哈哈，原來我們堆了三個“雪人”啊！
描寫堆雪人的六年級作文 7
那天早上，我剛一睜眼，就聽見媽媽對我說：“下雪了！”我聽了趕緊從牀上爬起來，走到窗戶邊。“哇！外面的雪下得真大啊！”只見房子上、馬路上、大樹上，都披上了一層厚厚的雪花，真美啊！
吃過早飯，已經有許多小朋友在樓下玩了，於是，我也央求媽媽讓我下樓玩。
來到樓下，我和朋友小剛、小明決定堆個雪人。我們很快就分好了工：我去滾雪球，用雪球來做雪人的頭；小剛去剷雪，用鏟來的雪做雪人的下身；小明去用鏟來的雪堆雪人上身。分完工後，我們立刻去幹了起來。
我先用手捏了一個小小的雪球，然後，我用這個雪球一直在雪地裏滾啊滾，滾啊滾……最後，一個又大又圓的雪球誕生了！
我的朋友們幹得也很認真呢！在一旁剷雪的小剛，他鏟得可認真了！鏟子在他手裏不停地飛舞，鏟得雪也越來越多，幾乎快堆成一個小雪丘了，雪人的下半身足夠了。
再看看堆雪人上身的小明，堆得那麼好，這可都是他一直認真的`結果啊！我們一起把雪人的上身安好，雪人的身體就完美呈現出來了。
我把雪人的“頭”放在雪人的身體上時，我們又去找來了一些樹枝，分別插在雪人的兩邊，一個美麗端莊的雪人展現在我們面前，我們看了，心裏別提有多高興。
“該回家吃飯了！”從遠處傳來媽媽們的叫喊聲，我們依依不捨地離開了那可愛的雪人。
描寫堆雪人的六年級作文 8
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”在銀裝素裹的萬里冰封裏，我和值班老師穿上了雪地靴，套上了棉襖，還帶上了棉帽。一起去堆雪人了
我先滾一個小雪球在在校園裏滾來滾去不一會一個超大號的雪球就做成了我在用鐵鍬成了一堆雪，把底下的雪鏟掉，再用鐵鍬修出圓形，大雪球突然晃了一下，我嚇了一身冷汗，這個雪球不會要坍塌了吧！過一會兒我懸在喉嚨眼的石頭終於落地了，雪球沒有坍塌。依然立在那兒。我和值班老師又用力把雪人頭擡上去。就這樣選擇大體已經做好了。
接下來是細節刻畫，我抓了一把雪，把它弄成尖尖的，好似是一個豬耳朵。第二個耳朵也是如此。然後用樹枝在裏面刻出兩條線。就當是內耳和外耳了。最後我用平時抓背的耙子，在豬的頭上導了兩個洞，然後把耳朵塞進去，再把洞填實了。就這樣兩個豬耳朵就做成了。接下來是豬鼻子，我先抓一把雪，捏成長方形，再到鐵橋上刮刮。確保兩邊是平的，然後再在鼻子上搗兩個洞，用水彩筆畫上。同樣在，臉上鼻子的位置挖一個洞，把鼻子放進去，再用雪填實。就這樣，豬鼻子和豬耳朵被我靈巧的.雙手變了出來。
該拿出水彩筆畫上豬眼睛和豬嘴巴了。我從兜裏掏出早已準備好的水彩筆。認真的給豬畫上了眼睛和嘴巴。帶着他的肚子上寫上：人開致富路，豬拱發財門。就這樣，我的“年豬”做好了。
“功夫不負有心人。”我看着我做了，一個多小時的“年豬”，陷入了沉思。
描寫堆雪人的六年級作文 9
二月五日正月初六，盼望已久的一場大雪終於下了起來，鵝毛般的大雪紛紛揚揚，整個世界銀裝素裹，好象一下子變得漂亮了起來。這場大雪使空氣清新了，厚厚的積雪也給我們堆雪人，打雪仗創造了 條件。
吃完午飯，我和爸爸約定去堆一個大雪人。我們穿上厚厚的衣服，帶上一雙手套，並準備了堆雪人的工具，有各種各樣的瓶子、鏟子、大撮箕、小撮箕、大瓶蓋，興沖沖地出發了。我們先找了一片既厚 又白的雪地，最重要的是那裏的雪沒人踩過。我們選好了合適的地方，準備堆雪人。我們分好了任務，首先我要堆好一個大雪堆，當雪人的身體，爸爸要滾一個大雪球，當雪人的腦袋。爸爸不一會兒就 堆好了，而我堆的.身體還太小了，爸爸急忙用大撮箕幫我剷雪，我們都幹得熱爲朝天。一會兒雪人的身體也堆好了。爸爸把大雪球放在雪人的身體上。大雪人的頭和身體成爲一體。然後，我們用樹枝當 雪人的頭上裝飾，用3個瓶蓋分別當眼睛和鼻子，用彎彎的短樹枝當嘴巴，最後用長長的樹枝當胳膊。雪人終於堆好了！我們圍着雪人左看看右看看，開心極了！爲了留做紀念，爸爸用手機給我和雪人照 了好多張照片呢！
在回家的路上，爸爸還告訴我濮陽地區已經很久沒有下雨下雪了，這一場大雪下得很及時，它滋潤了土壤，緩解了旱情，讓農民伯伯今年的小麥會有一個好的收成，真是春雪貴如油，瑞雪兆豐年啊！
描寫堆雪人的六年級作文 10
我想，在每個人的童年時都會堆雪人，我和哥哥也是。
我和媽媽去山東過年時。我和哥哥偷偷溜到了樓下，堆雪人去了，我們準備堆好了，再給他們一個驚喜。
哥哥和我先從家裏“偷”來幾個人棗子，準備用它們做雪人的鼻子和嘴巴。
哥哥和我先把雪人的身體做好，下一步要做雪人的頭了，這可是最難的一步了。我們先把幾個小雪球合在一起，但是不夠，我和哥哥又用二十幾個小雪球合在一起，這一下終於和我和哥哥做的下半身等稱一點了，我和哥哥的心裏如吃了蜜一樣甜。
我們把事先準備好的棗子，放進我們用大拇指摳的洞裏。我們弄得可好玩了，尤其是雪人的嘴巴，我們摳了好多個洞，把比較小的棗子放進去，每個小棗子就成了雪人的牙齒。
我們又在旁邊的小樹林裏撿了幾根樹枝，我們都在找分叉的樹枝。噢，我們原來要用樹枝做雪人的兩隻手啊！經過我們的精挑細選，選了兩根樹枝，插在雪人的兩邊。
我們堆出來的雪人活靈活現，雪人的眼睛彷彿會動。我們上了樓，叫媽媽上來看，媽媽說：“你們兩個小鬼頭，趁我們不注意，還溜下來堆雪人，還真別說，你們堆得雪人還很可愛呢!”我們開開心心地回了家。
第二天一大早，我們下來看雪人，雖然我們把雪人堆在不擋道的`地方，但是我們的雪人還是被人推倒了，而且它的下半身還有腳印。
我們辛辛苦苦堆出來的雪人就這樣被毀滅了，太可惜了！
描寫堆雪人的六年級作文 11
今天早晨，我還沒起牀，正在剷雪的舅舅告訴我，外邊下雪了，我趕忙從被窩裏爬起來跑到窗前，一把拉開窗簾，“哇！”好大的雪啊！只見窗外白茫茫的一片，到處象撒滿了鹽，美麗極了！
急忙吃過早飯，我穿戴好衣服手套，飛快的跑到樓下，這們門口已經有好幾個小朋友了，大家都想堆個大雪人，於是我和舅舅開始從周圍運雪，先堆好了身子，又開始滾雪球來做腦袋，可是跟頭沒少摔，弄了好長時間也沒有滾出雪球來，後來我仔細一看，剛下過的.雪太鬆了，我便把雪拍實了就可以做出腦袋來了，於是我們開始一邊加雪一邊拍，不一會就拍出個大雪塊來，非常非常小心地把雪塊擡到已經堆好的雪人身子上，這時我哈哈大笑起來，原來我們堆的雪人太難看了，腦袋成了大雪塊了。
這時我和舅舅，開始輕輕地給雪人修腦袋，你一下，我一下，非常小心，生怕雪人的腦袋被自己弄壞了。好不容易雪人的腦袋修好了，接下來我們給雪人開始化妝，飲料瓶蓋做眼睛，胡蘿蔔當鼻子，朔料桶當帽子，在大家共同努力下，雪人堆好了。看着我們自己親手堆成的雪人，真是高興極了，玩了一會兒，屋裏傳來了外婆的喊聲，讓我回家吃飯了，原來已經到中午了，時間過的真快呀！
這時我的頭上，身上，鞋裏都是雪，手套也溼透了，可是我還是非常的高興，因爲在雪地裏和舅舅一起堆雪人，真是一件讓人高興的事啊！
描寫堆雪人的六年級作文 12
去年冬天的一天……“起牀了，外面下雪了！”媽媽在旁邊用力地推我並且喊我。我被媽媽喊醒了，一聽外面下雪了，我非常興奮，馬上起來。如果你問我爲什麼這麼興奮，冬天下雪不是很正常嗎？用得着那麼大驚小怪嗎？那你就錯了。在我們這裏，已經很長時間沒下過雪了，何況下了這麼大的雪，今天一定要玩個痛快。
等我吃完早飯，媽媽已經不知哪裏去了。一問奶奶才知道媽媽去別人家堆雪人了。“堆雪人，多麼好玩的事情啊！”我心想，我趕緊跑過去。
當我趕到那裏時，媽媽已經堆好了雪人的身體，缺發現雪不夠了。媽媽看到我過來了，便讓我去拿雪，我便提着塑料桶拿雪。不到兩分鐘，我便提着一桶雪回來了，然後把它交給媽媽。媽媽拿出一樣道具，它很圓。起初，我不知道這是幹什麼的'，後來我才知道這是做雪人頭用的。先把雪放進去，裝滿。然後合起來，就變成了一個很圓很圓的雪人頭了。把這個放在雪人的身體上，雪人大致就完成了。接着再在雪人的鼻子位置挖個洞，把胡蘿蔔放進去，雪人的鼻子就做好了。在雪人的眼睛位置上挖兩個小洞，把桂圓籽放進去，這就是雪人的眼睛。最後，我們把掃帚和頭盔分別放在手上和頭上，這樣，雪人看起來就滑稽多了。當然，雪人的頭是我做得。
這個時候，有個人走上前去，把嘴裏的香菸插進了雪人嘴巴里。雪人嘴裏叼了根香菸，看起來更加滑稽了，看到這個，我們都捧腹大笑！這真是個愉快的上午啊。不過可惜的是，快樂的時光都是短暫的！那天真開心！
描寫堆雪人的六年級作文 13
寒假裏的一天，天空中飄起了鵝毛大雪，我和爸爸很高興地下樓去堆雪人了。
當我們來到樓下，那厚厚的雪把我的腳都埋住了。我們在雪地上先抓了一大把雪，放在手中搓成一個小雪球，把雪球放在地上滾。起初我滾一會兒就摔了一下，雪球越滾越大，我有些推不動了，就讓爸爸來幫忙，一個雪人的身體做好了。接着我用同樣的方法滾了一個小雪球，我小心翼翼地把它安裝在大雪球的上面，當作頭。接下來，我要爲雪人裝上五官了。我想了想：用什麼做雪人的眼睛呢?後來我發現口袋裏有一些糖果，於是我拿出了幾粒糖，爸爸說：“行，就用它來做眼睛吧。”爸爸接過了兩粒，把它們鑲在雪人的臉上。接着，我們又爲它的鼻子煩惱，然後，爸爸說：“你回去看看有什麼適合做鼻子的。”我趕緊跑回家，拉着媽媽一起找了起來，我們找了很多東西，最後決定用羽毛球。
我匆匆跑下樓，把它的羽毛部分插進“臉”的正中央，看着那圓圓的鼻子，我覺得它非常可愛，我不禁圍着它跑了起來，跑着跑着我忽然覺得它好像缺少些什麼。我歪着頭想了想，突然，我發現它還沒有嘴。於是我用手在它鼻子下劃了一道弧線，我退後幾步看了看，感覺它在向我微笑。我怕它會“感冒”，就把我的'帽子和圍巾給雪人戴上。
就這樣，一個栩栩如生的雪娃娃站在了我的面前。
描寫堆雪人的六年級作文 14
叮鈴鈴！叮鈴鈴！我被鬧鐘無情地吵醒了，我正想抱怨幾句，無意間看見了窗外那白白的鵝毛大雪。望着窗外，一夜之間，大地彷彿被蓋上了一層白白的大被子。
我開心地叫醒一家人，弟弟見了也開心地不得了，還說：“終於可以堆雪人了。”匆匆洗漱完後，我們便下了樓。
弟弟一直吵着堆雪人，爲了我們的耳朵着想！我們三人只好照辦。
說幹就幹開始分工：媽媽找雪人的`五官和保暖的東西。爸爸來剷雪讓我們滾雪球，我和弟弟來滾“頭”和“身子”。
我們分完工後，便各司其職了。媽媽跑回了家裏拿了一個水桶，裏面有兩根富貴竹，一條圍巾，一雙手套，一根紅蘿蔔和一些釦子。
爸爸呢？只見他把大鏟子一揮，在一大片白白的雪上畫了一個大大的圓圈，好像一張白色的餅一樣。
鏡頭一轉，我和弟弟開始滾雪球了，我個子大，所以滾雪人身體，弟弟個子小滾雪人腦袋，剛開始滾雪球可不容易呀！還沒滾好就散了，本來是我們兩個的工作，讓父母也來幫起了忙。終於，大雪球好小雪球都好了並組裝在了一起。
最後，我們把媽媽帶來的東西合理裝扮，一個可愛又滑稽的雪人出現在了我們面前。
雪人誕生了，再看我們，爸爸的黑髮變成了白髮，媽媽的黑衣變成了白衣，我的小耳朵變成了紅耳朵，弟弟的鼻子變成了紅鼻子，大家的手都變得通紅。
我們看見小雪人，也就不感到冷了，一家人開心地笑了，笑聲傳了好遠好遠。
描寫堆雪人的六年級作文 15
早上起牀打開門一看，外面白茫茫一片，原來昨天晚上下雪了。看着天空中飄下來的雪花，我開心極了，心想今天放學可以堆雪人了……
時間過的真快，下午我們放學了，媽媽是步行來接的我和弟弟，因爲雪還在慢悠悠的下着，媽媽接到我和弟弟後我們就往鋼琴班趕去，因爲我和弟弟每天要去鋼琴班練琴，我們深一腳淺一腳的走在路上，一會我和弟弟滑一下雪，一會又從地上抓起一把雪砸向地方，我們開心的跑着嬉鬧着，很快到了鋼琴班，呀！鋼琴班沒開門，媽媽一看手機，原來今天不用練琴了。
我們只好往回走，走着走着看到了我的朋友。她正在堆雪人，她看到我和弟弟後，連忙招呼我們加入她的隊伍，我們徵得媽媽的同意後就加入了戰鬥。我的朋友給我和弟弟找了鏟子，我們就你一鏟我一鏟的堆起雪來了。
人多力量大，很快一個雪人的身體已經堆好了，我們又開始做雪人的.頭了。我們從一個小雪球開始滾啊滾，終於滾成了一個大雪球。我們的小手也都凍的紅紅的，可是心裏卻很開心，我們擡着大雪球放到了雪人的身體上，弟弟給雪人做了鼻子，我給雪人做了眼睛，我的朋友給雪人做了嘴巴，朋友的妹妹給雪人插上了頭髮和胳膊，啊！一個漂亮的雪人算是完成了。
天氣雖然很冷，但是看着我們堆的小雪人我們都開心的笑了……
描寫堆雪人的六年級作文 16
大年初二的早上，天空中飄着鵝毛般的雪花，看上去十分漂亮！可惜的是地上卻沒有積雪，而且不一會兒雪就像似被天上的某些物體攔住了去路一樣下不來了。就在這時，爸爸建議我們先去拜年，然後再去附近的大羅山上去看看。這個主意不錯，於是我們一家就趕緊拜完年，來到了大羅山的山腳下。
我們順着山路一直往上開。看到好多車的車頂上堆了一個又一個的雪人，讓我立刻興奮起來也想堆一個在我們家的車上。
終於開到半山腰了，我迫不及待的下了車，眼前看到的是一片白茫茫的景色。我驚歎不已，這場景好像只能在夢中出現過，樹枝穿上了一件雪白的衣衫十分美麗。我連忙推了一堆雪，和爸爸開始了一場別開生面的雪仗。在這冰天雪地裏我們玩的不亦樂乎。我和爸爸玩的正起勁呢，突然想到要在我們家車上堆一個雪人。於是我和爸爸就開工，決定把車打扮的漂亮一點。
我們來到一農戶家，他家的'圍牆上鋪滿了一層厚厚的雪，那些雪非常潔白，我們向人家借了兩個桶，把雪放在裏邊搬到車頂上，先把地基打得結結實實的，然後做雪人的身體，再做個雪球當頭，最後用竹葉做它的手。看上去還差一點什麼？對了是五官，爸爸用橘子皮做成眼睛、鼻子、嘴巴。好大功告成了！
這時才發現手已經凍僵了，但是我還是很開心！
描寫堆雪人的六年級作文 17
1月28日早晨，我起來打開陽臺門：“啊！陽臺外面一片雪白。”放眼望去，花壇裏、樹上、屋頂上到處一片潔白，潔白的雪像一朵朵棉花、像一粒粒白砂糖、像一團團麪粉……景色真美呀！我拿了把尺量了一下，積雪約有15釐米厚，好厲害！
我馬上拉着媽媽一起準備了沙糖桔、香蕉和瓶蓋等裝飾品，拿上鏟子直奔陽臺。開始堆雪人了，我先捏了一個小雪球，然後在地上滾來滾去，最後滾成一個大雪球。同時，媽媽把周圍的雪鏟到一起，堆得高高的，用手拍結實，做雪人的身子，我把我做的大雪球，放到媽媽做的雪人身子的最高處，做雪人的頭，雪人的身子基本完成了。
我把兩個黑色的瓶蓋嵌入頭正面的上半部分，兩個瓶蓋稍微分開一些，當成眼睛；把黃色的胡蘿蔔插在頭的正中當成鼻子；再把一根彎彎的'香蕉放在頭的下半部，用一些雪支撐住香蕉，和雪人的頭連接起來，當成嘴巴；接着捏兩個小雪球，裝在雪球的兩側當成耳朵；然後把兩個中等大小的沙糖桔嵌進雪人圓滾滾的肚子上方，並排好，作爲鈕釦，最後，我接過媽媽遞過來紅色的聖誕帽戴在雪人的頭上，雪人全部完成了。
我拉着奶奶來看我的作品，她說：“一帆，你堆的雪人真漂亮！”我圍着雪人又唱又跳，還和雪人合影留念，望着在對我微笑的雪人，我沉浸在喜悅當中。
描寫堆雪人的六年級作文 18
喜歡下雪，喜歡睡覺，喜歡踩着雪聽“吱呀”的聲音，喜歡在雪地裏自由玩耍。
昨晚下了一場大雪。早上起牀，推開窗戶，環顧四周，看到一片白色。街道、屋頂和山都被雪覆蓋着。似乎一切都是全新的。灰色的道路鋪着白色的地毯，五顏六色的屋頂變白，大樹披着銀裝。
在街上，有許多孩子在玩雪，一些人堆雪人，一些人打雪仗，還有一些人在清除冰雪。
突然，我聽到有人叫我：“丁原，下來玩雪吧”。乍一看，原來是鄧麗娜的姐姐們在叫我。我拿起鐵鍬，下樓去雪地裏玩。
原來他們在玩雪人。我們把雪收集在一起，做成一個小雪球，然後在地上滾來滾去。不一會兒，它滾成了一個又大又圓的雪球。在滾雪的`時候，我們遇到了一個困難，就是雪球很容易裂開，滾一會，補一會。然後像以前一樣滾一個小雪球做雪人的頭。
這個身體準備好了，但是眼睛，鼻子，嘴巴，手呢？我靈機一動，跑回家拿了兩個水晶球，一根紅線和一根胡蘿蔔。我用兩個水晶球當雪人的眼睛，紅色的毛線當雪人的嘴巴，中間是胡蘿蔔。用掃帚和樹枝當手。但是，似乎還是有些不足。這是什麼？“有了它”，我用鍋當帽子，拿起楓球當鈕釦。就這樣，一個雪人做好了，我們笑了。
雪給我帶來歡樂，讓我在雪地裏奔跑玩耍，讓我在冬天感到溫暖。
描寫堆雪人的六年級作文 19
每個人的童年都是多姿多彩的。在我的童年裏，有許多有趣而又令我難忘的事，其中，讓我記憶猶新的是那一次“堆雪人”。
記得那是一個寒冷的冬天，北風呼嘯，大地穿上了雪白的羽絨服，樹木、房屋都被大雪所覆蓋，到處是白茫茫的一片，美麗極了。
清晨，我穿上厚厚的羽絨服，戴上棉帽、手套，裹上圍巾，牽着媽媽的手踏出門外。一陣寒風從我的臉龐劃過，好似刀割一般。一片片雪花落在衣服上，媽媽用手接住一片，笑着問我：“你說這些雪花好看嗎？”我回答：“似乎每一片雪花都不一樣呢，都好看！”
待在外面大約15分鐘了，一個想法萌生在我心頭：外面這麼大雪，可以去找夥伴堆雪人呢！於是，我和一個好朋友“堆雪人”去了。
我們先滾一個大雪球和小雪球，把小的放在大的上面，再把黑鈕釦貼在小雪球上，這是雪人的.眼睛，然後用一根胡蘿蔔做雪人的鼻子……
過了30分鐘，一個雪人做好了。正當我準備走的時候，突然想到：這麼冷的天，雪人在外面也一定會冷吧。於是，我使出吃奶的力氣，連拖帶拉地把雪人移到了家裏，還和它一起烤火……
第二天，當我起牀時，發現雪人不見了，只剩下一灘水。我拉住媽媽的圍裙，哭鬧着：“還我雪人，我要雪人！”媽媽又好氣又好笑地說：“雪人是用雪做的，自然遇到火就會化，就會消失啊！”
童年就像一首歌，歌裏有着幸福和快樂。想起以前做過的傻事，我也不禁哈哈大笑呢。
描寫堆雪人的六年級作文 20
去年冬天的一個早晨，起牀一打開窗戶，我就發現外面的世界一片銀裝素裹，地上、房子上都堆上了厚厚的一層雪。
吃過早飯，我就急切地拉着爸爸一起去堆雪人。到了院子裏，爸爸教我鏟了一些雪，先推了一個西瓜大小的小雪團，然後把雪團放在雪地上，來回滾動。不一會兒，就形成一個大大的雪球。我們把它立起來，雪人的身子就做好了。緊接着，我又按照爸爸說的方法，想再做一個小一點的雪球，作爲雪人的頭部。可是這次不太順利，雪球最後變成了一個扁長的冬瓜模型。經過多次修飾，雪人的頭部也終於完成了。看到自己的“傑作”，我高興的手舞足蹈。
這時，爸爸突然說道，“有沒有發現雪人好像少了些什麼？”我來回瞅了一會兒，大笑道：“雪人還沒有眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵和胳膊呢！這該怎麼辦？”我想了想，然後從旁邊的草地裏找了兩塊小石頭，嵌入到雪人的頭部，作爲眼睛和嘴巴；又找了幾個樹枝，插在雪人身上，當作雪人的胳膊；還找來了兩片大的樹葉，作爲雪人的耳朵。可是鼻子怎麼辦呢？我想了想，從家中的'冰箱裏偷偷拿出來一根胡蘿蔔，插在雪人的臉上，紅紅的、長長的雪人鼻子就有了！
這就是我堆雪人的經歷，是去年冬天我玩的最開心的一次，也鍛鍊了我的動手和觀察能力。
描寫堆雪人的六年級作文 21
我最喜歡的季節是冬天，因爲冬天會下雪。下雪了，我可以和爸爸一起堆雪人，還可以和鄰居的小夥伴們一起打雪仗。下雪之後，大地是白皚皚的一片，不僅風景好，可以令人觀賞，還可以使人們產生很多創作靈感。
今天是星期六，我早上起牀後走到窗戶邊上拉開窗簾，看到窗外白茫茫的一片；樹上的葉子堆滿了積雪，道路也堆了一層積雪。這時爸爸走過來親切的對我說“寶貝，下雪了，我們今天可以到外面去玩雪了。”我對爸爸說“好的`，我們去堆一個大大的雪人吧！”媽媽這是也附和着說“吃完早飯你們父子就去堆雪人吧。”
吃過早飯，爸爸帶我到了廣場上，對我說“我們先把雪堆成兩個球，一個大一個小一些。還有你要注意防滑別摔倒了。”我開心的對爸爸說“爸爸，我今天真的很開心，因爲我喜歡和爸爸一起堆雪人，我覺得這樣很有意義。”爸爸聽了笑了笑對我說“是呀！我們今天要拍照紀念喲。”
時間過得很快，幾個小時過去了，我們堆好了雪人。我指着雪人對爸爸說“爸爸，我們把雪人堆的這麼漂亮，路人看了肯定都會賞心悅目的。”爸爸微微一笑對我說“當然啦！”爸爸又說“你站到雪人旁邊來，我給你們拍張照。”我說“好的，爸爸。”
我站着笑容燦爛的和雪人拍了一張照片，就和爸爸手牽着手回家了。
描寫堆雪人的六年級作文 22
北風呼嘯，寒風凜冽，北風爺爺鼓着腮幫子用盡地吹着，把膽小的雪姑娘嚇得哭了起來。她的一滴眼淚就是一片小雪花，眼淚一滴又一滴，雪花一片又一片。漸漸地，輕輕地，把大地蓋上厚厚的白被子，給樹木戴上鬆軟的雪帽子，整個城市銀裝素裹，彷彿一個潔白的童話世界。
下午爸爸要帶我去拍雪景堆雪人，我們大衣、圍巾、手套全副武裝後出了家門。
外面的景色真美啊，馬路上像鋪了一層羊毛毯，汽車在馬路上像蝸牛般慢悠悠地開着。車子也被雪包裹着，好似穿上了一件白色的`大棉襖。馬路邊的樹木都變成了瓊枝玉樹，被大雪壓得沉甸甸的。我和爸爸來到一片空地上，先把周圍的雪向中心推，準備做雪人的身體，但是身體很難做，做成方形就不好看了，所以爸爸用一隻手堆雪，用另一隻手把雪拍得很結實（防止塌下來），同時也爲它塑造一個優美的體形。呵呵，我也沒閒着，用一小堆雪做雪人的小腦袋，我一會兒拍拍，一會兒又搓搓，兩隻手凍得又紅又腫。好不容易把頭和身體按牢，我就把帶來的蠟燭剪了幾小段，嵌在雪人的頭上當成眼睛和嘴巴，爸爸還撿來稻草捲成圓形戴在雪人的頭上，把一塊布條當圍巾，一個很可愛的小雪人就大功告成了，瞧，它昂首挺胸、玲瓏剔透，正咧着嘴向我們微笑呢。我迫不及待地和這個可愛的小雪人合影留念呢！
雖然今年的冬天很冷，但漫天飛舞的大雪、可愛的雪人讓我們的生活更多姿多彩。我想，明年冬天我一定會和雪人朋友再相會的！
描寫堆雪人的六年級作文 23
放假是個興奮的事情，可在假期裏下場大雪是更興奮的事情，估計每個小朋友都會興奮的睡不着覺吧。
昨天晚上下了一晚上的大雪，今天還不到7：00我就起來了，透過窗子一眼就看到了外面到處都是潔白潔白的，我顧不得吃飯就吵着要到外面去玩雪，可媽媽非要我吃過飯再去出玩。好不輕易下一場大雪，幹嗎要把時間浪費在吃飯上呀”。我嘟着嘴也沒能說服媽媽。
好不輕易把飯吃完了，我幾乎是飛奔着跑到了樓下，原來已經有好幾個人在樓下掃雪了，於是我也加入到了掃雪的`隊伍。掃雪可真不是個簡樸活，我才鏟幾下，就有點力不從心，這時媽媽也下來了，她接過鐵鍬幹了起來，看着大人們熱火朝天的掃雪，一會就把樓下掃乾淨了。在我的央求下，媽媽帶我來到了兒童樂園，這時兒童樂園已經有好多人了，這裏也有一羣人在掃雪，看到他們把雪都堆在了一起，我就想着正好可以堆個雪人，於是和那幾個大哥姐姐們堆起了雪人，果然是人多力量大，不一會功夫我們就堆起了一個又大又帥氣的雪人。由於我沒怎麼幫上忙，玩的也不過癮，於是我又自己捏了個小雪人，雖然手凍的通紅，可我心裏卻是美滋滋的。
時間過的真快，媽媽說都快中午了，又得回家吃飯了，我帶着我捏的小雪人回到了家，找出了一些裝飾雪人的東西，經過我的裝飾，雪人真的好看了不少。
下雪真好，我喜歡下雪的日子！
描寫堆雪人的六年級作文 24
上個星期六的早上，我從被窩裏爬起來，拉開窗簾，看見窗外白雪一片，“哇，下雪啦！下雪啦！”我不由自主地大聲喊了出來，心裏有一種抑制不住的衝動，顧不得吃早飯，興奮地對媽媽喊了一聲“我去玩雪了”，就快速地穿好衣服，興沖沖地向屋外跑去。
來到單元門口，一陣刺骨的寒風吹來，我打了個寒戰，但還是徑直跑向了附近的一塊草坪。我在雪地上飛奔着，腳下留下了一串串腳印，發出了“咔哧咔哧”的聲音，猶如一曲輕快的樂曲！我停下來，捏了一個雪球，又捏了一個雪球，然後把兩個雪球捏在一起成了一個大雪球。
這時，比我大四歲的珂源哥也出來玩雪了，他自豪地說：“看見了嗎？草坪旁邊那個比你還要高的雪人，是我堆的，厲害吧！”“當然，你是怎麼做到的？”我好奇地問。“我在星期五晚上捏了三個小雪球，然後把它們在雪地上滾大，最底下的'一個雪球和菠蘿蜜差不多大，第二個雪球比第一個大一點，頭比第一個雪球小一點，再把它們疊起來，就完成了。”
我得到了有用的信息，馬上把捏好的雪球在雪地上滾了起來，很快就滾成了一個大雪球，我心想：這就是雪人的大肚子吧！第二個，第三個，終於三個不一樣大小的雪球滾好了。我按從大到小、從低到高的順序把雪人堆起來，又摘了兩片小的樹葉做眼睛，用一根樹枝做手，一個雪人就完成啦！我一邊欣賞着雪人，一邊大聲地地叫媽媽過來拍照。看到媽媽給我留下一張張漂亮的照片，我才滿意地回家了。
這件事已經過去一個多星期了，可是每天晚上，我都會忍不住拿起照片看了又看。看着這一張張照片，我就會想起堆雪人時的歡樂畫面。
描寫堆雪人的六年級作文 25
“下雪了，下雪了‘‘，我歡呼道。大地像一個大蛋糕，真想咬上一口！
我把弟弟叫了出來，說：“我們來堆雪人吧？‘‘弟弟一口答應了。
我們來到院子裏雪最多的一塊地方，準備堆雪人，我剛一伸手摸雪，就覺得冰涼冰涼的，我對弟弟說；“算了吧，好冷啊。‘‘弟弟卻笑着對我說；“不要放棄，堅持就是勝利！‘‘我想也是啊，這時侯不堆雪人豈不太“浪費‘‘，這麼多的雪嘛。一會我們就開始堆雪人了，剛弄好一個小雪球，我就開始把它放在地上，可它卻碎了。我想；“再做一次吧。‘‘半個小時後，雪人的身子和雪人的頭終於做好了，可該怎麼把頭放到身子上去呢？我腦子一轉想出了一個好辦法。我先找了一隻木棍，插在雪人的身上把雪人的頭插在木棍的另一頭上。一個雪人的雛形就出來了。
該怎麼打扮雪人呢？我連蹦帶跳的回家拿出自己心愛的小黃帽和紅圍巾，興沖沖的給雪人打扮起來，我撿了幾顆小石子，給雪人做起了眼睛，鼻子，嘴巴，按在每個部位，雪人終於做好了。它頭帶小黃帽，脖系紅圍巾，挺着圓鼓鼓肚子，多可愛啊！
可是，我聽見弟弟在哈哈大笑，他在笑什麼呢？我疑惑不解的問弟弟；“你在笑什麼呀？‘‘弟弟指着雪人的頭說；“你看雪人！‘‘我看看雪人原來雪人的'眼睛一個大一個小，嘴巴和鼻子都咧到一邊了，怪不得他笑得這麼開心，我也不由的哈哈大笑起來，弟弟捂着肚子，我開心的蹦來蹦去，我趕緊給她重新打扮了一番，這回漂亮多了。
美麗的院子裏，青松穿上了厚厚的棉襖，青松旁一個可愛的胖乎乎的雪人在咧着嘴笑，旁邊還有兩個孩子在開心的嬉戲，那不就是我和弟弟嗎！
描寫堆雪人的六年級作文 26
今天，綿陽迎來了百年不遇的大雪，鐵樹、棕樹、松樹、小草、大地等都披上了銀裝，可漂亮啦！
以前我只在電視上見過這麼大的雪，沒想到現在親眼看到了，可真不容易啊！
石頭媽媽讓我們男女生比賽堆雪人，我們女同學拿了幾個大塑料袋收集雪，大家取下手套，認真地捧起雪來，七手八腳，忙得不亦樂乎，直到口袋子裏裝滿了雪。
我們提着雪袋子來到了籃球架下，這是堆雪人的最佳地方，平穩、沒水、雪不容易化。我們選了幾個心靈手巧的女生堆雪人，其餘的又去收集更多的雪。
開始堆雪人了，我和陳思宇把滿滿一袋子雪倒在石板上，然後又用手在雪堆上畫了一個圓形的輪廓，再按照輪廓慢慢堆，雪人胖胖的身子基本堆好了，源源不斷地有同學送雪來，我們又做了一個圓圓的大腦袋，可還差五官，怎麼辦？一個機靈的同學找來鵝卵石作雪人的眼睛，用橡皮做雪人的鼻子，用手畫出了雪人的嘴巴，這嘴巴畫得彎彎的.，向上翹着，正高興地笑着呢！最後我們用筷子、雪球做出了雪人的胳膊和胖胖的小手。宿安琪取下自己的耳罩戴在雪人的頭上，我又摘下自己的紅圍巾給它繫上，好一個漂亮的雪人！大家都拍着手說“這雪人真可愛！男同學輸定了！”
我們跑到男同學那兒去看，他們只知道向高處堆，結果堆成了一座珠穆朗瑪峯，好笑人咯！
石頭媽媽用相機拍下了這精彩的一幕幕，當然表揚了我們女同學很有創意，誇我們心靈手巧。我們儘管手都凍成了胡蘿蔔，但我們得意極了，男同學也喜笑顏開，爲他們的珠穆朗瑪峯自豪呢！
描寫堆雪人的六年級作文 27
北風呼呼地吹過樹梢，白雪像棉被一樣蓋滿了屋頂，地上的雪又鬆又軟，常常沒過我的腳踝……在這個冰雪的世界裏，我記憶最深的便是和媽媽一起堆雪人了。
下午，我與媽媽跑到姥姥家的後院裏堆雪人。這裏的雪又鬆又軟，像沙子一樣，很不容易搓成團。所以，相比之下，在這裏堆雪人比在別的地方堆雪人難度會更高。
我和媽媽先用鏟子把雪堆起來，雪很鬆，直接從上面滑落下來，感覺就像在堆沙堆一樣。我們忙活了好一會，才把雪堆成了一座小山，打算用它當雪人的身體。可是，頭怎麼辦呢？我們試了好幾次，都沒辦法把雪揉成團，那就只好改變方案了，看看有什麼東西適合當雪人的頭。
我跑回姥姥家，取了兩塊黑炭，又順手拿了一個塑料袋，再次回到後院。這時媽媽已經有了主意。她把黑炭按在雪堆上，當雪人的眼睛；又把紅紅的塑料袋綁在一個圓筒上，當雪人的帽子；我拿了一個胡蘿蔔當做雪人的鼻子；還拿了一些紅豆給雪人做裝飾……這樣看起來還不錯，但總覺得缺了點什麼。
不一會兒，媽媽找來了兩個紅色的幹辣椒當雪人的'嘴巴，我又在嘴角旁插入了兩個小紅果子當雪人的酒窩，尖尖的辣椒尖向上微微翹起，雪人一下子開心地笑起來了，還露出了兩個甜甜的小酒窩，好看極了！
這麼漂亮的雪人沒有手怎麼行？我拿了兩把幹稻子插在旁邊，雪人立馬變得神氣起來。一雙黑黑的大眼睛、一個尖尖的大鼻子、一個笑眯眯的紅嘴巴，還有一雙稻穀做的手，頭頂還帶着一頂小紅帽，簡直就是一個漂亮的小姑娘。我圍着雪人又唱又跳，還把自己的小祕密偷偷地告訴她，開心極了！
啊！寒冷的冬天，你帶給我的歡樂是那麼暢快淋漓；你帶給我的生活，是那麼多姿多彩。我喜歡你，希望再次與你分享我們之間的小祕密！
描寫堆雪人的六年級作文 28
放寒假了，雖然與校園裏的同學們暫時分別了，但是回了老家的我還有是不少的朋友。寒假回家的那天，我就瞧見了好幾個在不同學校裏讀書的人朋友。我們都是小時候的玩伴，只不過後來長大了，考上了不同的學校，這才分開了。
雖然讀書的時候，我們在各自的學校裏也沒有過多的聯繫，但是一到放假，只要碰面了，我們就又能歡快的玩在一起了。
所以，寒假一到，我們分別從各自的`學校裏回了老家。寒假期間，我們幾乎天天都玩在一起，有時候一起做寒假作業，也有的時候一起玩遊戲。
今年的寒假老家下了一場大雪，我們出了屋子，在雪地上踏上一腳，雪地裏都是我們深深的腳印。寒假裏這場雪下的很大，讓大地都變得暖綿綿的。既然下雪了，我與朋友們少不了的就會在雪地裏堆雪人。這幾乎是每年寒假的時候，我與朋友們都會玩的一件事。
我們穿着不同顏色的大棉襖，在風雪之中不懼嚴寒，齊心協力的想要在雪地裏堆出一個可愛的雪人來。今年寒假裏我與朋友們也一起堆了一個雪人，胡蘿蔔鼻子，豌豆眼，尤其是當我們給小雪人戴上一個草帽後，要有多有趣就有多有趣。我和朋友們在瞧見這樣子的雪人之後，人相視着忍不住哈哈大笑起來。
這個我們堆出來的小雪人可真滑稽，就像是天生的小丑，雖然面無表情，但是有着足夠逗我們笑的資本。我們堆完這個雪人後，還一起合了影。雪人站在我們中間，我們幾個朋友分別站在雪人的兩側，還有雪人的背後。我們雙手比着剪刀，嘴角笑得彎彎的，相機一響，這張照片就定格這有趣的一幕。
在我的這個寒假裏，堆雪人就是最有趣的一件事了。
描寫堆雪人的六年級作文 29
下雪了！下雪了！我約了我的大哥和小哥出來堆雪人。我們穿上棉襖，戴上手套和帽子來到草地上。
一出門，白茫茫的一片浮在我的眼前。好一個銀裝素裹的世界，那一朵朵潔白的雪花，從銀灰色的天空中星星點點的飄落下來，像一隻只潔白的蝴蝶漫天飛舞；像一個個白色的精靈在空中玩耍；像仙女撒下的玉葉銀花，讓人如臨仙境。
太美了，怪不得家家戶戶的小孩都出來玩，看見他們堆得一個個又白又胖的大雪人，我們也不甘示弱的堆了起來。
我們首先要滾一個大雪球，做爲雪人的“身體”，我心想：滾雪球有什麼難的，我一定要滾一個又大又圓的雪球！想着，我就弄了起來，我蹲下身子，伸手抓起一把雪，揉成了一個小雪球，然後，我推着小雪球在雪地上滾，小雪球越滾越大，不一會兒，變成了一個大雪球。看着自己滾得雪球，我得意洋洋的笑了。可是，我正要滾一個小雪球做“頭”的時候，不知道從哪裏來的石頭，把雪人的“身體”砸出一個洞，我只好先不做“頭”了，先補好那個“身體”上的.洞。可等我補好了，大哥和小哥已經把“頭”做好了，把“頭”放在“身體”上後，一個雪人差不多就做完了，但是，總感覺少了點什麼，哎呀！對了。雪人還沒有“身體器官”呢！小哥趕緊去找石頭做眼睛，我趕忙回家拿胡蘿蔔做鼻子，大哥又急火火地去找樹杈做手臂。
“器官”齊全後，我們把“器官”安好。一個活靈活現的雪人就展現在我們面前，心裏可真高興啊！
這次開心的經歷在我和兩個哥哥的歡聲笑語中結束了。雪人堆完了，我們的手已經凍得紅彤彤的了，衣服上也都是雪。雖然雪人會因爲天氣變暖而融化消失，但是這段美好的時光，會永留在我的心中。
描寫堆雪人的六年級作文 30
冬天，美麗的小雪花跳着優美的華爾茲從天而降，飄落下來落到了不同地方。有的落到了樹上，給大樹爺爺戴上了一頂白帽子，有的落到了地上，給大地爺爺一件暖和的白衣，世界一下子變得白茫茫的。
我們開心地跑出家門，撲在又鬆又軟的雪地上，大街一下子變得熱熱鬧鬧的。有的小朋友跟小雪花玩，有的小朋友很調皮，玩起了打雪仗，而我正組織一個小分隊，我們的.任務就是堆一個又大又高的雪人。我們找來了很多工具，“準備好了？”我問。“準備好了！”大家胸有成竹地說，我們開始堆雪人了。
我們先堆了一個雪山，然後用鏟子把不用的雪鏟掉，再整理一下，就變成了一個光滑的圓形雪球。我們把它小心翼翼地放到大球上，一個胖胖的雪人身體就做好了。我感覺雪人似乎在對我說：“快我給一雙眼睛吧！讓我看看這個明亮又溫馨的世界。”旁邊的同學似乎也聽到了小雪人的心聲，就從旁邊撿了兩顆小石子放在雪球上。一陣風吹過來，我們抓緊了自己的衣領，但雪人凍得直髮顫。我們拿來了帽子幫雪人戴上，雪人似乎沒有那麼冷了。我們給雪人安上一個黃瓜嘴，雪人好像正對着我們微笑。我走過去想要抱一下雪人，可是沒有注意腳下的冰，一下子撲到在雪人身上，雪人的頭碎了，我的心也碎了。
我們都很傷心，我忽然聽到有人在叫我，是我旁邊的同學。“我們再做一個吧！”我擡起頭看了看破碎的雪人，又變得開心起來。“我們開始挽救雪人！”我大喊一聲。
我們又堆了一個又高又胖的雪人，雪人看着我們好像在說：“謝謝你們，謝謝你們帶我來到這個充滿開心和快樂的世界。”
描寫堆雪人的六年級作文 31
今天下了一場大雪。下午，在雪融化之前，我們去操場堆雪人。
操場一片空白。全是雪。我們瘋狂地跑到操場，抓了一把雪。但是過了很久，感覺很冷。我們和王一·斯諾一起堆雪人。後來，我看到宋曉碩堆了一個可愛的小頭大身的雪人，很受歡迎。後來，我遇到了左萬新，他手裏拿着一個雪球。他看見我在做雪球。他對我說，“你可以先做一個小雪球。然後在有很多血的地方來回滾動，然後變大。”我按照他的方法成功了。我也利用籃球架傾斜的影響，滾得越來越多。後來，我遇到了霍勝琪。他還拿着一個和我差不多大的雪球。他提出把我們的雪球組合在一起，雪球會更大。後來，當我的雪球和他的雪球在一起時，它們真的很大。但只有一具屍體。所以，我們去堆雪人的頭。霍勝琪發現了一堆雪。我用力擠壓它們。就這樣。我把收集的樹葉放在頭上，這樣雪人就完成了。後來，清潔工打掃完了。和我們一起玩，堆個雪人。田老師讓我們在1-3號堆雪人，在4-6號堆雪人，在7-9號堆雪人。後來，我們用簸箕堆了雪。很快一個大雪人準備好了。當我們堆雪人的時候，第六組苗嘉興已經開始領先了。後來，製作了一個類似於我們的小腦袋。我們按下雪人的身體，放在手中，戴上眼鏡，然後戴上髮夾，這是一個“假人”。我拍了一張照片，然後我們幫助7，8和9組堆雪人。雪人完成後，我拿起眼鏡，上面的`兩片葉子變成了眼睛。最後，我戴上王以學的髮夾，變成了一個美麗的雪人。太美了。後來，我們打了一場雪仗，拍了照片回到教室。然而，我們的歡呼聲仍然迴盪在操場上。
我今天很高興堆雪人。
描寫堆雪人的六年級作文 32
雪花飄飄灑灑，一夜間佔領了整個臨浦，把整片大地籠罩在皚皚白雪之中。嘻嘻，熊孩子立刻出動，堆雪人啦！
我帶上小鏟子，套上皮手套，再拎上我的小水桶。哈哈看我來找塊“風水寶地”。開始堆！雪！人！啦！“唔——這裏太髒了，這裏……嗯，太陽太容易射到了，雪人會化的。”我皺着眉頭，就是找不到一塊心怡的雪人之家。“哎！”我跳到紫荊花長廊的花架下，“這裏不錯哎。”我放下手裏的一大堆工具，那麼開工啦！
我順手從旁邊的長椅上摸下一小堆鬆鬆軟軟的雪，把它堆在地上，小心按實，拍成小山包狀，又用稍硬一些的雪塊在外面裹了一圈，彷彿爲這個脆弱的小傢伙穿上了一件堅實的護甲一般。
但腦袋也是個大問題，鬆動雪，捏不了，硬的.，又捏不動，“唉——”，我往手上哈了口氣，傷腦筋！我嘗試着捏起一個小雪球，可任我擠呀，壓呀，雪就是像個固執的孩子似的不聽話，捏出來的不是鬆鬆垮垮的雪堆，就是形狀奇怪的“不規則圖形”，“呀！煩死啦，給你個學坨坨當腦袋算啦！”我懊惱地將以團雪堆到雪人的身子上，“哎？”它沒有像我想象中的那樣滾落，倒是穩穩的在上面立住了，“有辦法啦！”。我將雪拍到它的身子上的那堆雪上，小心翼翼的拍成球狀，再用手在上面抹抹光，耶！腦袋就這樣OK啦。
五官嘛，哈哈最不在話下啦！我在一邊的樹葉堆裏翻翻找找，眼睛如掃描器一般巡視着，“嘿！”我用兩根指頭夾器兩顆大小差不多的小果子，再在雪人臉上用小拇指摁出兩個小孔，“塞塞塞！”我將它們摁進小孔，再用一小點雪固定住，“搞定。”。我又轉身在灌木叢裏拔下一個尖尖的小花苞，用雪固定到眼睛下面，萌萌噠小鼻子做好啦！
一眨眼兒，我的小雪人完工啦，皚皚白雪之中，你就是雪之精靈！
描寫堆雪人的六年級作文 33
一年中有四個季節分別爲春天、夏天、秋天和冬天。而在這四個季節中，我最喜歡冬天。因爲冬天會下雪。可能有些人不喜歡冬天，由於冬天太冷且到處光禿禿的，沒有生氣。但是，我最喜歡冬天天空中飛舞的精靈——雪花。
星期天的早上，我剛睜開眼睛，看到窗戶很亮，急忙拉開窗簾，眼前的景象讓我不敢相信自己的眼睛，啊下雪了！我興奮得叫了起來：“下雪了！下雪了！我要去玩雪！”快速穿上衣服，戴上手套，拿上堆雪人用的工具一陣風似的衝出了家門。在雪地上邊打着滾邊大聲喊：“下雪了！下雪了！”
樓上的小朋友們聽到喊聲也陸陸續續跑下來了，雪地上的人多了起來，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在追逐打鬧，有的在……我也準備堆雪人，我先滾了一個很大很大的雪球費了九牛二虎之力才把它抱回去作爲雪人的身體，接下來又滾了一個較小的.作爲雪人的頭，把它放在大雪球的上面固定好，又拿了些雪把雪人的身體堆得更形象些，又給它安上了鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵，好了後我才發現我的雪人沒有胳膊，我想了一會兒，爲了廢物利用，我拿了兩張廢舊報紙捲起來給雪人做胳膊，又給它戴上帽子、眼鏡、圍巾，這樣一個漂亮的雪人就堆好了。我圍着它看了一圈，對自己的作品很滿意。我讓媽媽給我和雪人合了影，旁邊的小朋友都圍了過來看，誇我的雪人漂亮，還讓我幫忙，我又幫他們出謀劃策。
堆完了雪人以後，大家又提議去打雪仗，我們一拍即合，大家你追我趕，院子裏充滿了孩子們的笑聲，到最後我們一個個也變成了白白的雪人，這時候聽見媽媽叫我回家吃飯的聲音，我這才戀戀不捨地往回走去。
我愛冬天，更愛冬天的精靈——雪。
描寫堆雪人的六年級作文 34
昨天，大雪紛紛揚揚地下了一天。今天清晨，我從夢中醒來，來不及緩神，就一骨碌爬起來，迅速地穿衣、洗漱、吃早餐，然後迫不及待地跑出門，因爲我要堆雪人！
一出門，我就驚呆了，到處都是皚皚白雪、玉樹瓊枝，就像童話裏的冰雪世界。這場雪可真大啊，屋頂蓋上了一層厚厚的“棉被”，大樹被壓斷了樹枝，小樹被壓彎了腰。放眼望去，只能看見一些稀稀疏疏的腳印，時不時有鳥兒們飛到樹上，只要輕輕一碰就有大堆的雪掉下來。
我找了一塊空地開始堆雪人。我拿來大鏟子，把雪堆在一起，做成了一個胖胖的`雪人身體。啊！手好冷啊，真受不了，我決定戴上手套繼續幹！下一步，準備開始給雪人做頭。起初，我想用手捏，但我勁不大，也弄不圓。突然，我想到了媽媽曾經教的方法——滾雪球，於是先捏了一個“圓雪球”，然後沿着路邊滾，成功啦！一個大小合適的頭做好了。我小心地往身子上一按，嗯，完美！接着，我又一點一點給雪人寶寶“整形”。
好不容易，雪人的形體完成了，可以開始裝飾啦。我用胡蘿蔔做鼻子，黏土做眼睛和嘴巴，樹葉做耳朵，但似乎還不夠好，是哪裏呢？正當我苦想之際，有一塊雪從天而降，我趕緊躲閃。呼，它正好打中了雪人的頭頂。我急忙上前想把它弄走，“哎！”我叫了一聲，這團雪“戴”在它頭上不就是一頂帽子嘛！對，我想要的就是它啦。我興高采烈地做了起來。最後，我給這個雪人戴上了鮮豔的紅領巾，大功告成！
在這美妙的雪後，我做了一個可愛的“小學生”雪人。這能不讓我開心嗎？
描寫堆雪人的六年級作文 35
“童童，童童，趕緊起牀堆雪人嘍！”聽到媽媽的叫喊聲，我一骨碌從牀上坐起來，睏意一下拋到九霄雲外去了。我急忙穿好衣服，洗漱完，吃好早飯，和媽媽迫不及待地來到樓下。呀，我一下被眼前的雪景吸引住了。房屋，樹枝，馬路都披上了厚厚的銀白的冬裝，四周的一切都變成了粉妝玉砌的世界。
我和媽媽商量好每人先滾一個雪球，媽媽動作迅速，不一會兒就滾好一個又大又圓的雪球。而我的.雪球不但形狀怪異，而且一碰就碎。這可怎麼辦呢？我有點着急了。媽媽發現了，連忙過來耐心地告訴我：“捏雪球的時候要捏緊，選擇粘，軟的雪，滾雪球的時候，要不停地變換方向，這樣才能夠滾得又大又圓。”我這才恍然大悟。我照着媽媽說的方法，果然滾出了一個又大又圓的雪球。
就這樣，我和媽媽分工合作。媽媽滾的大些的雪球做雪人的下半身，我滾的小些做上半身，這樣雪人的身體就大功告成了。接着，我又滾出了一個小的雪球，用小鏟子打磨光滑，用來做雪人的頭，放在身體上，這樣雪人的大致樣子就做好了。然後，我又靈機一動，找來兩根筷子做雪人的手；用兩粒瓜子做眼睛，並把一根胡蘿蔔插在雪人臉上當它的鼻子。鮮紅的棗子最適合做雪人的嘴巴了，果然，紅嘴巴的雪人更加可愛了。最後，我還給雪人精心配上粉紅色的帽子和雪白的圍巾。穿戴整齊的雪人多麼像一位公主呀！雪人公主彷彿正微笑着對我和媽媽說：“謝謝你們帶給我的溫暖哦！”
我圍着雪人又唱又跳，開心極了。媽媽給我和雪人拍了合影，隨着“咔嚓”一聲，我和雪人留下了永久的紀念。我多希望雪人能多陪我一會兒啊！
描寫堆雪人的六年級作文 36
去年冬天的一場大雪，讓我實實在在感覺到冬天的寒冷，大雪給我們的生活帶來不便，但給我們的寒假生活到來了許多樂趣。
看着漫天的雪花，地上厚厚的積雪。我對媽媽說：“我們來堆個雪人吧”。媽媽說：“只有在鄉下爺爺家的樓頂最好堆雪人，又安全又方便”。說幹就幹，我們一家人開車來到爺爺家。
果然，鄉下的雪比街上的還大、還厚，正好堆雪人。恰逢小姨在家，知道我們的來意後，小姨也興奮了，愉快的參加我們堆雪人。
小姨找來堆雪人的鏟子、鐵鍬等工具。我們分了一下工：我和媽媽做雪人的身子，爸爸做雪人的頭，小姨給雪人裝飾。
開始堆了，我和媽媽先用鐵鍬把雪鏟到一堆，等有一大堆了，我和媽媽就把堆好的.雪用力滾起來，雪球因爲滾動變得很結實，我們把它豎起來，然後用小鏟子來修復需要修補的地方，儘量做的上細下粗。身子做好了，爸爸的雪人頭也差不多做好了，我們一起幫他把雪人的頭放好，接下來就是小姨的事了。只見小姨手裏拿了兩顆大玻璃珠兒，把它放在雪人頭上，一邊一顆，雪人的眼睛做好了；小姨又把玉米棒子當成雪人的鼻子，乒乓球當雪人的嘴，打蚊子的拍子當雪人的手臂，草帽帶在雪人頭上，紅色的絲巾系在雪人頸部。一個又大又可愛的雪人終於做好了。
我仔細端詳着我們的傑作，心裏特開心，並要媽媽給我照上幾張照片與雪人合影留念。
下雪真好，可是太大了也是災害，我還是希望每年的冬天能下一場大雪。堆雪人、打雪仗是我每年冬天的嚮往，也是寒假期間大自然賜予我們的樂趣。
描寫堆雪人的六年級作文 37
今天上了一場大雪。下午，趁着雪還沒有化，我們去操場玩雪人了。
操場上，一片空白。都是雪，我們瘋狂的跑到操場上，抓一把雪涼絲絲的。但是抓久了就感覺很涼。我們組合王怡雪那組一塊堆雪人。後來，我看見宋笑碩已經堆了一個很萌的雪人，頭小身大，非常惹人喜愛。後來，我遇到了左萬鑫，他手裏拿着一個雪球。他看見我在堆雪球。就對我說：“你可你先弄一個小點的雪球。然後在血多的地方來回滾，一會兒就變大了。”我照着他的方法，果然成功了，我還利用了籃球架坡的衝了，越滾越大。後來，我遇到了霍聖奇。他手裏也拿着一個和我手裏差不多大小的.雪球。他提出要把我們倆的雪球合在一塊，這樣就更大了。後來，我的雪球和他的雪球合到一塊後，果然很大。但只能做一個身子。於是，我們便去做這個雪人的頭。霍聖奇找到一堆雪。我把它們使勁一捏。就成頭了。我在把我收集的樹葉插在頭上，這樣一個雪人就完成了。後來，打掃衛生的打掃完了衛生。就和我們一塊玩堆雪人。田老師讓我們1—3堆一個雪人，4—6堆一個雪人，7—9堆一個雪人。後來，我們拿着簸箕堆雪。不一會一個大大的雪人身子做好了。在我們堆雪人身子的時候6組的苗家興已經開始做頭了。後來，一個不大不小的頭做好了，和我們人頭差不多。我們往雪人身子上一按，插上手，戴上眼鏡，再戴上髮卡這樣一個“仿真人”做出來了。我照了相，後來我們就幫助7、8、9組堆雪人，雪人做好後，帶上我的眼鏡，上面兩片樹葉就成眼睛了，最後戴上王怡雪的髮卡，又成了一個漂亮的雪人。真美啊。後來，我們打了雪仗，照了相回到教室了。但是，我們的歡呼聲還回蕩在操場上空。
今天堆雪人對的真高興。
描寫堆雪人的六年級作文 38
今天的雪雖然下的不大，但經過一個晚上的堆積，再加上昨天的雪，已經足夠堆3個雪人了。
現在開始，先做一個小雪球，然後開始在雪地裏滾動這個小雪球，我滾，我滾……剛開始我還沒有掌握技巧，一滾小雪球就碎了，實驗了多次，我終於明白：先把小雪球弄結實，然後再滾。現在再做一個大雪球對我來說，就是小菜一碟的事。當雪球滾到足夠大的`時候，就可以做雪人的身體了，用同樣的方法，再做一個小雪球，當雪人的頭。這個雪人的大致形狀就出來了。
下一步開始裝飾雪人了，先給雪人用黑炭裝上一對眼睛，然後用一根胡蘿蔔當雪人的鼻子，用辣椒當嘴巴，再給雪人戴上一頂小草帽。最後拿來兩根樹枝當小雪人的胳膊和手，這個小雪人就完成了。呵呵，你看我的小雪人在向你微笑呢！
今天下雪了！漫天飛舞這潔白的雪花是多麼美呀！媽媽說：“我們去外面堆雪人吧。”我高興地答應了。到了外面，我看到小樹披着銀裝，屋頂戴着厚厚的帽子，一片雪白。
開始堆雪人了，媽媽在一邊幫我運雪，我的工作則是堆雪人。雪人的身體可難堆了。雪老是拍不實，我的小手都拍疼了，雪人的身體纔算堆好。接着開始堆頭，媽媽先幫我滾了一個小圓球，我拿着小圓球在地上滾呀滾呀，在拍拍打打弄成一個大圓球。我搬着大圓球放到雪人的身體上，這樣頭部就做好了。我先到屋裏拿一個紅蘿蔔，把紅蘿蔔插到頭的中間，這樣一個紅鼻子就完成了。我又找了兩顆黑豆當雪人的眼睛，一個彎彎的紅辣椒當做雪人的嘴巴，再用一個小筆筒給它當做帽子。這樣一個調皮可愛的雪人就堆好了。
這場大雪可真好玩呀！
描寫堆雪人的六年級作文 39
一夜之間，鵝毛大雪不知不覺的來到了人間，給大地蓋上了一層銀白色的棉被。早晨，我拉開窗簾一看，呀！白茫茫的大雪籠罩着大地，給挺立在寒冬中的雪松帶來一片生機。
吃完早飯，我和媽媽下樓堆雪人。我們帶了：一把小鏟子、一個小桶、一隻胡蘿蔔、兩顆瓜子、一段毛線和一條圍巾。
緊接着，堆雪人這個浩大的工程開工啦！我用小鏟子把積雪堆成一座小山，不用大家說，這就是雪人的身體；接着，我就去滾一個雪球做雪人的頭，滾雪球是我的強項，去年冬天，我就滾了一個非常大的雪球，那個雪球大的我自己都拿不動呢！所以我說滾雪球是我的強項吧！不一會兒，我就滾出一箇中等的雪球；把雪球按在雪人的身體上是堆雪人中最難的一個，我要把雪球勁用得不大不小的情況下，媽媽再小心翼翼地鏟一點雪按在雪球與雪人身體之間空的地方按緊，這樣才能保證雪球不從雪人的身體上滾下來，有的同學可能會問：“爲什麼把雪球按在雪人的身體上不能緊也不能鬆呢?”因爲如果你按緊一點雪球就會變了形；如果你按的鬆，雪球則會從雪人的身體上滾下來，也不會牢固。
現在我和媽媽又開始裝飾雪人了。我把小桶倒扣在雪人的頭上，就成了雪人的帽子；媽媽把兩顆瓜子按在雪人的頭部，就成了雪人的眼睛；我把胡蘿蔔插在雪人眼睛的.中下方，就成了雪人的鼻子；媽媽把毛線彎成一個“笑”的形狀按在雪人鼻子的下面，就成了雪人的嘴巴；我給雪人繫上圍巾，媽媽找來兩根數值插在雪人的兩側，一個可愛的雪人就大告成功啦！
描寫堆雪人的六年級作文 40
幸運的是，我們再次迎來了2013年的第一個春雪。這不僅是對冬天結束的預測，也是春天的象徵。薛瑞是一個豐收年，今年又是一個豐收年。
在寒冷刺骨的北風中，飄揚的春雪給人們帶來溫暖。活潑好動，耐不住寂寞，撲進雪的懷抱。
我一個人來到人民廣場。每次下雪，很多貪玩的人都會三五成羣的來這裏玩。因此，人民廣場成爲人們多彩的景觀。這不僅是人的天堂，也是人的天堂。這時，人們三三兩兩地聚在一起打雪仗；此刻，人們彷彿在打補丁，用雪把大作家的身體東貼西貼；這裏的草地上有許多不同形狀的雪人。我來這裏也是爲了同樣的原因。
我選擇了一個空曠的地方，一個下雪的地方，戴上皮手套，開始工作。先拿一小塊雪，使勁擠，擠成一個小球，讓它肆無忌憚地滾。時間久了，淘氣的雪球只放大了兩倍。這時，當我誤入歧途時，我突然意識到：“這是春雪，不是冬雪。春雪又小又鬆，而且沒有牢固地連在一起。冬天的雪又大又緊又粘。因此，用春雪堆雪人不能遵循用冬天的雪堆雪人的方法。”於是，我把剛剛滾在草地上的雪球固定好，然後又撿了一塊雪，小心翼翼地補好。好事多磨。我一點一點做了一個大大的圓體。我不停地做了另一個頭。“是啊，”當我尖叫的時候，雪人的頭掉在了地上，粉碎了。我上氣不接下氣，又改進了方法。太陽和月亮穿梭，時間飛逝，一個又大又好的.雪人完成了。兩個備用的黑棋子自然成了它的兩隻大眼睛，我摘下一片柳葉做了它的小嘴。微笑，它給了我一個關注。我永遠不會厭倦。
一輪金色的太陽下山了，明亮的月亮嵌在黑暗的天空中。月亮照在雪人身上，對雪人耳語。
"滴水可以穿透石頭，小心可以堆雪人."這是我從這個雪人建築中的收穫。
描寫堆雪人的六年級作文 41
快樂的寒假又來了，媽媽和爸爸帶我去黃水看雪，這可是我期待很久的事了！我們還邀請了兩家人，有阿姨、叔叔，大姨，還有兩位哥哥。其中一位哥哥叫盛上晉，他非常搞笑，經常把我們逗得哈哈大笑。
我們在歡聲笑語中出發了……
要到冷水的時候，我們剛穿過一條長長的隧道，眼前的景象讓我驚呆了，之前還是綠樹成蔭，而此時，到處都是冰天雪地，感覺自己彷彿到了一個冰雪世界，我趕緊用媽媽的手機在那“咔嚓——咔嚓——”地拍個不停……
啊，終於到了！我趕忙下了車，呀！一股涼颼颼的風吹到了我的臉頰。“太冷啦，太冷啦！”冷得大叫！
我這才反應過來，我都還沒戴手套帽子呢！我趕緊上車戴上……
天空鵝毛大的雪花浮現在我們眼前，那時候我才發現，雪花真的有很多瓣，晶瑩剔透，而且還各有不同，比鮮花還美呢！真漂亮啊！
樹上的葉子也都結成了冰，我摘下一片，剝掉葉子，哇！這片被冰包住的葉子，被我變成了一片晶瑩剔透的冰葉子了，像水晶一樣！
一個哥哥提議，我們一起來堆雪人，說幹就幹！我們開始收集雪了，由於地上的積雪還不是很厚。我找來了一根棍子，把地上的積雪刮到一堆，一點一點的眼看着我們已經收集的差不多了。開始堆雪人了！一位哥哥不一會兒就堆出了一個不但漂亮而且可愛的小雪人。盛上晉哥哥堆了一個很搞笑的雪人。他說，他的雪人是所有做好的雪人的前輩，原來他堆的“前輩”雪人用雪做了白鬍子，而且做得胖乎乎的.，還真像一個老者。我嘛，堆的雪人比他們都小，而且最後一個堆完，不過我堆的比他們的都精緻，還用了一片小葉子給雪人當帽子；我們把每個人堆的雪人放在一塊兒，組成了一個雪人大家庭……
聽了我們去看雪的故事，你們想去嗎？
描寫堆雪人的六年級作文 42
最近，青島下雪了。放眼一望，屋頂上是雪，樹枝上有一層雪，腳下踩的也是鬆鬆軟軟的白雪。下雪了，是我期盼已久，最最喜歡的雪！ 雖然雪下得不是很大，但地上已經有了厚厚的一層，正是堆雪人的好時候。我拉着媽媽就往樓下跑。小雪花還在天空飄着，我張開雙臂，踏着雪轉了幾圈，身上沾滿了白色的、奇形怪狀的雪花。我好高興，跟媽媽說：媽媽，我們堆雪人吧，我來做頭，你來做身子。就這樣，我們開始了工作。我原來還想着：雪人的頭小，身子比較大，頭好弄，身子不好弄，我一定比媽媽弄得快！可是，這一試才知道，小雪人的頭必須是圓形的乾乾淨淨的.，可是我沒有那麼多雪，我只好東拼拼西湊湊，才湊成一個超級小的雪人頭，媽媽那邊已經弄好了一大個雪人身子。我便向一邊看着的小姨求助。小姨說，把雪球輕輕擡着在地面上滾一下不就有雪了。我試了一下，真管用，只是雪不緊，我就邊滾雪球邊拍，終於滾出了一個大大的、結實的雪人頭。我把它滾到媽媽那裏去，廢了九牛二虎之力，也沒能把雪人頭安裝到身子上去，我一往上放，雪球就順着雪人身子滾到地上去了。我就拿了根木棍，往雪人身子上一插，在把雪人頭往上一壓，雪人的基本輪廓就出來了。 我們分頭找了雪人的眼睛，鼻子，眉毛，嘴巴，圍巾還有頭髮，其他的還好找，就是這個圍巾和頭髮，我把家裏的破布條撕下來給雪人圍上當做圍巾，把軟的樹枝和樹葉給它當頭發，還給它設計了個髮型朝天揪，搞怪的形態把我們逗樂了&& 這次堆雪人，我收穫了快樂，我還懂得了一個道理：做事情要有技巧，蠻幹是不行的。
描寫堆雪人的六年級作文 43
一場大雪不期而至。雪，紛紛揚揚地從天空落下，好似翩翩起舞的蝴蝶，又好似漫天亂飛的柳絮，整片大地都變成了銀裝素裹的世界，地上漲起了厚厚的積雪。寧靜的小區霎時間變得熱鬧起來，打雪仗的、滑雪橇的、堆雪人的……人們盡情地享受着雪帶來的快樂。
我迫不及待地加入這歡樂的海洋裏，與夥伴們歡笑着，嬉戲着。看着那憨態可掬的雪人，我覺得何不嘗試自己動手做一個呢？我的.想法徵得了夥伴們的同意。我們準備先做雪人的頭。剛開始，我們在地上滾雪球，怎麼也滾不起來，我乾脆把手套脫下來，可滾了半天也只大了一點點，我有點心灰意冷，把不大的雪球往旁邊一放，嘴裏嘟囔到：“堆雪人有什麼好玩的，又累又凍手，不玩了。”夥伴們停下手裏的活兒，跑過來對我說：“千里之行始於足下。不管做什麼事情，都要一點一點做，不能着急。"一語驚醒夢中人。是呀，做什麼事都要耐着性子，認真並慢慢的做，學習也是如此。這正是堆雪人的意義所在。於是，我在心裏對自己說：“一定不要着急，慢慢來。”於是在朋友的指導下，我把雪球放在草地裏慢慢的滾。果然，不一會，我就滾出了一個白白胖胖的身體。剛好，其他小夥伴把頭也做好了，小紅把頭和身子貼在一起，“啪”的一聲，小紅把我千辛萬苦做的身體弄碎了，小麗上前指責她說:“你看看，好不容易做出的身體，你一下就弄碎了。”小紅嗚咽着說;“對……對不起，我不是故意的……”我對小紅說：“沒關係，我們重新做一個。”經過我和夥伴們的努力，一個活靈活現的雪人終於呈現在我們的面前，我們圍着它載歌載舞……
美麗的雪人，它讓我收穫了快樂，也讓我懂得了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
描寫堆雪人的六年級作文 44
清晨醒來，看到窗外的雪花漫天飛舞，我高興得手舞足蹈。潔白的雪花給大地鋪上了厚厚的地毯。樹上凍住的琉璃像是無數顆水晶，把大樹裝飾得異常的美麗！
我決定要和這片雪的海洋來一次親密接觸——堆雪人。我和媽媽連忙換上了羽絨鞋，拿上了桶子和鏟子……一頓武裝後，我們躍躍欲試地走到各自的“領地”，開始自己的“工作”。
我拿着鏟子走到了積雪最厚的地方。我使出渾身解數，可半天才挖了一點點。頓時，我心裏打起了退堂鼓。於是我打算和媽媽交換“工作”，媽媽爽快地同意了。
我開始了“新工作”——做雪人師。
我用鏟子將媽媽剛送來的雪雕成了“金字塔”。我怎麼看都覺着不對勁，就把上面雕的.圓圓的，活像一個禿老頭。
一開始我心裏暗暗竊喜，覺得這個工作還蠻容易的嘛。後來，看着都凍僵的小手，連連叫苦。“這簡直比挖雪還要費功夫！”我嘴裏嘀咕着。
這時媽媽又端了一盆雪過來。
我問媽媽：“你剷雪怎麼這麼厲害，有什麼妙招，教教我唄！”
我話音剛落，媽媽就認真地給我示範起來了。我小心翼翼地觀察着——只見她把鏟子倒過來，輕輕的一敲，再用鏟子的“頭”一鏟，雪一下子“跑”到盆子裏去了。
學着媽媽的樣子，我越“戰”越勇，裝了一盆又一盆的雪。手凍得通紅，都沒去理會，越幹越起勁！雪人就差頭和手了。我把堆好的雪球放在雪人的身子上，用手按了按，接着找來道具給雪人裝上眼睛和鼻子。再在地上撿兩根小木棒，裝在雪人的身子上，就是它的靈活的小手啦！嗯，給他戴上了一頂紅色的帽子吧。耶！大功告成。
看着眼前可愛的雪人，我和媽媽對視着哈哈大笑了起來！希望明年還能和媽媽一起堆雪人，真想時間永遠定格在這美好的瞬間啊！
描寫堆雪人的六年級作文 45
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我爬起了牀，向窗外一看，哇，好大的雪啊！空中的雪花，就像扇動着翅膀的白蝴蝶，輕輕的飄飛着。房屋，樹枝，馬路都披上了厚厚的銀白的冬裝，四周的一切都成了粉妝玉砌的世界。我被這美麗的景色吸引住了。
吃完了早飯，爸爸對我說：“難得有那麼大的雪，我們來堆雪人吧！”我高興的一蹦三尺高：“好，好。我從來都沒有堆過，今天堆一次！”
我們一家人來到了陽臺上，開“工”了。還是爸爸有經驗，他說：“先做一個雪球，越滾越大，就做身體……”他們都開始做了，把滾好的雪球放在石臺上。我也抓了一團雪，但手被凍得直打顫。媽媽說：你越是怕冷，就越是會冷，堆一會手就會發熱了。我鼓足了氣，幫媽媽滾起了雪人的身體。媽媽說：“堆起來了還不夠，還要做牢固！”說着就用力地拍了拍。身體做好了，要做頭了。爸爸把做好的頭搭在了身子上，哦，還缺了五官。爸爸對我說：“想想看，用什麼做眼睛最合適呢？”我想了想，飛速進房間拿了兩顆黑黑的大鈕釦，用牙籤把鈕釦分別插進雪人眼睛的部位，固定好；滾了個小小的.雪團做成了鼻子；嘴嘛，很簡單，用紅紙剪成就可以了。
好，大工告…“等等，好象還缺點什麼吧，不好看啊！”我的話被打斷了，媽媽又在頭頂上插了兩片幹葉子，拿了把掃帚貼在胸前。這個雪人彷彿在掃地呢！哈哈，這下神氣了，還還找來一隻大紅塑料袋圍在了雪人的脖子上做圍巾，看起來精神多了呢。
我看了看自己的手，紅得都快腫起來了，但心裏非常暖和……
描寫堆雪人的六年級作文 46
本以爲三中是一個極爲嚴肅的學習之地，可未曾想學校會專門給同學們時間堆雪人！經過籌劃，大家一致同意範聿宸的設計——雪貓。
剛開始倒挺興奮，結果到了開工之時，卻發現同學們已分作三波：一波滾雪球的人不知蹤影，一波堆雪堆的擠到水泄不通，其餘無事之人在一旁打雪仗。加上我沒帶手套，更是不敢動雪。這實在是一個“報國無門”，只得在一邊站着，還白挨樑老師一頓懟。
半晌，實在耐不住這無聊，便去前樓尋了幾位滾雪球的同學，看見一箇中號雪球，便按捺不住拿它大顯身手。只可惜那雪球最後因尺寸問題作廢，換作了畢嘉福滾了一節課的那個大一些的雪球。
上午，我就對同學們揚言，我要把雪人堆出科大學生堆的水平。於是，我立即抽出我那支平日只敲人，不寫字的筆，當作刻刀雕琢起來……(我基本拿這支筆完成大部分工序。它是功不可沒的，我便在拍照中也讓它出了個鏡）。之後，我便處於走火入魔的狀態，卻倒把雪人雕的一絲不苟。
這個過程中，九班同學們可謂是八仙過海各顯神通：就比如說，哈宇辰以平日豐富的手工經驗，雕刻出一對貓耳；王雲毅則運用美術生的靈活思維，把胡蘿蔔豎插當作鼻子，更是不落巢臼……當初還看不少班在活動開始前就準備好了雪堆，雪球。如今，卻引得許多外班同學來我們這裏拍照。這與九班的團結，創造力，實踐能力是分不開的。反觀我本人，雖參與了頭部的全部雕刻工序，但積極性還是有待提高。如果能把這下午的`動力用在學上也更是種莫大的提升了。
all in all這次“班會”真是別開生面，爲緊張的期末學習生活，添上了豐富多彩的一筆。而這凝聚九班同學力量的雪人，更是初中生活值得珍藏的美記憶。
描寫堆雪人的六年級作文 47
今年寒假的第一天，上海下了一場大雪。大雪從早上開始，持續了一整天。早上，當我還在睡覺的時候，父親已經起牀了。爲了叫醒我，他拉開窗簾，驚訝地說:“嘖嘖，外面下雪了！”我不相信。我對我父親說:天氣預報過去說在下雪，但它不會落下。這次會下雨嗎？！我忍不住想知道或者看着它。我睜着一隻眼睛看着窗外。外面的確是一個白色的世界。
我刷牙，洗臉，然後儘可能快地吃東西。我迫不及待地和父親一起衝下樓。我剛踩上雪，發現雪已經到了我的腳踝。雪下得很大，而且還在下！首先，我在雪地上滾了幾圈。我被雪覆蓋着，因爲我的`衣服沒有穿好，雪鑽進了我的脖子和小腿。天氣很冷，但下雪時我並不覺得特別冷。我父親開始教我如何堆雪人。第一步是滾雪球。首先，用你的手做一個雪球。然後，把雪球放在雪地上，推動它滾動。這將使雪球越來越大。我父親滾了一個課桌大小的雪球。
我只是按照我父親的雪球滾了一個小雪球。我們把我父親的雪球當作雪人的身體，把我的雪球當作雪人的頭。我們兩個一起把頭移向身體。我發現了兩片黃色的葉子，把它們粘在雪球的臉上當作眼睛。然後我發現了一根非常奇怪的粗樹枝，把它放在眼睛下面當作鼻子，於是雪人就這樣做了。
但是雪人看起來不乾淨，因爲我們在滾雪球的時候把草粘在了地上。滾雪球時，爸爸不需要我戴手套。他說很容易凍傷。所以我直接用手滾雪球，一邊滾一邊不停地搓着手，直到我的手變得又紅又熱，好像還有熱。這時，我的雪球的手並不冷，但我不得不一邊滾動一邊搓着手。我希望這個寒假每天都下雪，所以這個寒假將會非常特別！
描寫堆雪人的六年級作文 48
一覺醒來，外面的大地成了世間最純淨的白。我歡呼着從家裏跑了出來，跑到了屋子外。屋子外的雪花已經積了厚厚的一層，我穿上長靴，披上大毛衣，接着便歡喜的衝進了雪地裏。
“堆雪人嘍！”我歡呼着，在雪地裏奔跑着，很快，雪地裏便印上了我的小腳印。
在我的歡呼下，領居家的朋友們也都從屋子裏走了出來，在我們一衆人的`合計之下，我們決定了，要在雪地裏堆上一個個大大的雪人來。以前每一年的冬天，我們都會堆雪人，但是我們堆出來的雪人大都是小小的。所以，今年在這個大雪天裏，我們決定了要堆出一個比我們都要高的雪人來。
“把這一塊的雪都鏟到這裏來，我們把雪人堆在這裏。”我指揮着，站在平地裏最中心的位置。在我的聲音中，朋友們各自從家裏拿出了大鏟子，一個一個的幹得熱火朝天。我們將這一塊地裏白色的雪花全都堆在了一處，我們分工合作。剷雪的剷雪，堆雪人的堆雪人，在我們的這種熱勁下，鄉里不少的大人們都來了我們面前，站在不遠處瞧着我們。
我們玩得開心，同樣站在旁邊望着我們的人也都瞧得開心。這個冬天，因爲我們堆雪人這一件事，給大地上帶來了不少的歡樂。“哈哈，成了成了，我將雪人的身體堆出來了。”我們瞧着越來越接近成體的雪人，每一個人的心裏都是歡喜極了的。
等到雪人的模樣大致出來了後，我們就開始在雪人身上精細的勾畫起來。我們用黑色的扣子當成雪人的眼睛，用紅紅的胡蘿蔔做成雪人的鼻子，同樣還用兩根細長的木棍當做它的兩隻手臂。
等到我們一羣人站在一側後，都歪着頭看着這個雪人，總覺得還少了點什麼，是的了，當我將自己頭上的帽子戴在雪人頭上了後。頓時，我們都歡呼了起來，這個雪人真漂亮！
描寫堆雪人的六年級作文 49
冬天的一個早晨，我看見大地都變白了，真美呀！我和小明，小紅來到院子裏堆了一個可愛的雪人。雪人的眼睛是用小石子做的，鼻子是用胡蘿蔔做的。我們還把小水桶扣在雪人的`頭上當帽子。在雪人的左邊插上一把笤帚，右邊插了一串糖葫蘆。我們圍着小雪人又唱又跳，真高興呀！
冬天的一個早上，小明推開門看見房子上，樹上，地上全都白了，天空中還飄着大片大片的雪花，就好像無數個銀白色的小天使從天而降。
不一會兒，雪停了。小明心想：這個是堆雪人的好時機，於是小紅堆雪人，小紅高興地答應了。他們穿上棉衣服、棉鞋，帶上棉帽子、棉手套，帶着小鐵鏟，出了家門。
好美啊，松樹穿上了棉襖，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的棉被，太陽把那裏都照的亮亮的，踩在雪地上，咯吱咯吱的響，好玩極了。
小明和小紅選了一處空地，開始滾雪球，他們先捏了一個雪團，然後在雪地裏滾，小明力氣大，滾得快，不一會兒，就滾了一個大大的雪球，小紅也滾了一個小雪球。剛好，大雪球當身子，小雪球做腦袋。接着，他們相互配合，把小雪球按在大雪球上，接下來，小明掏出兩個彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。小紅掏出早已準備好的紅蘿蔔，給雪人做了個紅鼻子，可是雪人沒有嘴巴，怎麼辦呢？還是小明有辦法，在冬青樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，個雪人按了個綠嘴巴。
雪人堆好了。遠遠望去，就像真人一樣，眼睛還發光呢。他們欣賞着自己的作品，高興得不得了，一會兒在雪人前做手勢，一會兒手拉手圍着雪人又唱又跳，開心極了。
