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關於六年級收穫作文300字合集九篇

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在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編爲大家整理的六年級收穫作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於六年級收穫作文300字合集九篇

六年級收穫作文300字 篇1

六年以來,我收穫的喜悅數也數不清,今天,我就來說一下我的喜悅。

一年級時,我就增加了許多好習慣,我變的特別好問“太陽爲什麼是圓的,我的手是怎麼變大的”這些問題常常會讓我傷腦筋,有時候問得爸爸媽媽也答不上來,在那時,我就感覺自己比爸爸媽媽還要有學問。

記得有一次,我聽見爸爸對媽媽說:“孩子的衣服都小了,該買幾件了。”聽了這句話,我的腦袋裏不禁閃過一個念頭:“衣服怎麼會變小呢?是衣服變了還是我變了?”我急忙跑到媽媽那兒,望着媽媽,疑惑不解地問:“我的衣服怎麼會變小呢?”媽媽聽了笑得前俯後仰,而我卻在一旁不解地發呆,過了一會,媽媽笑着說:“傻孩子,那是因爲你的身體隨着年齡長大了,而不是衣服變小了!”我聽了,皺着的眉頭舒展開了,又一蹦一跳地去玩了。

怎麼,解決完自己問題的快樂,難道算不上是喜悅嗎?

如今,我們已是六年級的學生了,現在面臨的問題就是升學考試,所以說如果自己的分數到了分數線的話那也應該是一種喜悅吧!所以說,那個喜悅的高峯正在等待我們攀爬!

生活中的喜悅數之不盡,現在就讓我們向另一個喜悅前進吧!

六年級收穫作文300字 篇2

感悟,在人間應有盡有。而一件微不足道的小事中,也會存在一些感悟古人云:一分耕耘一分收穫。這句話果然沒錯,我的親身經歷,就讓我嚐到了叉的教訓。

上課時,好開小差的我沒有好好聽新課、認真複習。末日到來----考試。我睜大着雙眼對天嚎叫道:“納尼!考試啊,你怎麼偏偏這時駕到?”考試中,我望着一道道天書一樣的題,抱頭髮難。怎麼辦呢?不能不寫吧?不管三七二十一,我只能以卵擊石了。

“蒼天吶!人生‘杯具’呀!”我望着試卷上那鮮紅的叉號傷心極了,眼淚像斷了線的珍珠掉了下來。真是:一是未聽千古恨啊!

就在這時,我想起了老師的一句話:“一分耕耘,一分收穫。”我想:可能是我開小差的問題。但沒關係,失敗乃是成功之母。這時,我鼓起勇氣說:“下次,一定考好!”

一分耕耘,一分收穫。在這次的感悟之中,此句名言包含了我所有感悟到的東西。他將印在我的腦海中;融進我的血液裏;刻在我的心靈上,永生不忘!

六年級收穫作文300字 篇3

有耕耘,就會有收穫。在小學的時光裏,不僅學會了數不勝數的知識,也收穫了不少的東西,其中,我覺得自己收穫最大的還是——勇氣。

從很小的時候,我非常膽小,做什麼事都沒有主張,只是順着他人的想法去做,你聽我這樣講肯定覺得我很懦弱,誰叫我膽子小。但是當我上小學的時候,這個班級的人讓我改變了。

那就是六(2)班,這個班級中充滿了歡樂,每個人相處的及其融洽,在陽光下共同奔跑,共同嬉戲,我漸漸加入了其中,變得不再膽小,比如有一次。再一次體育課上,老師組織了一次賽跑,每個人都要參加,但我想他們肯定不要我,如果我跑的太慢,肯定要被罵,我也不想跑。但是他們最後邀請了我,他們都叫我準備好,跑的不好沒關係,積極參與嗎!我被感動了,內心不在害怕,伴隨則勇氣度過了和同學相處的日子。

再比如,學校組織了比賽,當挑選人時,他們選擇了我,我就開始認真學習不辜負他們的期望,班級的榮譽並不是不需要我,而是要讓我努力,爲班級爭光,就這樣,我就擁有了勇氣和自信的爲班級獲得了榮譽,這一切都是同學的功勞啊!

在六年中的收穫在我心中歷歷在目,但最重要的還是同學們給我的那份勇氣。

六年級收穫作文300字 篇4

假期裏大家一定會有很多收穫,而我的收穫都會記錄在一個小本子上,我的第一個收穫是一次意外的收穫。

那是一個陽光明媚的下午,我們來了一位“稀客”——我的姐姐。這可把我們一家給高興壞了,因爲姐姐平常都在補課,這回她竟然有時間到我們家來。媽媽建議晚上吃餃子,我和姐姐都十分贊同媽媽的建議,我和姐姐在臥室玩電腦,媽媽卻一個人在廚房裏忙活,已經過了半個小時,我們倆的肚子已經餓得咕咕叫了,可媽媽纔開始包餃子,我和姐姐商量了幾分鐘,決定幫媽媽包餃子。

可我根本不會包餃子,看着媽媽和姐姐的餃子,我包得簡直就是奇形怪狀,媽媽讓我先把餡兒放到皮上,再把麪皮合得緊緊的,然後再捏褶,我終於學會了包餃子的要領,雖然包得不及媽媽的餃子,但也勉強合格。

餃子出鍋了,我的餃子和其他人的餃子簡直就是麻雀和烏鴉站在一起,一眼就可以看出來了,雖然樣子和別人不一樣,但吃着味道也是一樣的。我不僅吃到自己親手包的餃子,還學會了怎樣包餃子,這難道不算是意外的收穫嗎?

六年級收穫作文300字 篇5

學了本組課文,我可謂是收益多多啊!

比如,在第一課中,作者採用了比喻、擬人、排比等修辭手法,使文筆生動活潑,而且,也很好地表達了作者對山中“朋友”的那份深厚的情感。還有這篇課文有着是一樣的韻律和情懷,飛揚着作者豐富的想象。在第二課中作者運用比喻、擬人等修辭手法,描繪出雨聲的聲韻美和色彩美,表達出自己對山雨的獨特感受。在第三課中作者把自己看到一隻在草叢中爬行的小蟲,把他想像成了一位“遊俠”;看到花色斑斕的小蟲,把他想像成“南國的少女”;看到震動翅膀的小蟲,把他想像成音樂家;看到推着食物的小蟲,把他們想像成從遠方歸來的“勞動者”……豐富的想象,賦予小甲蟲以勇敢、勤勞和智慧的特質,從而使一隻只小蟲深深印在我們心中。還有第四課,用擬人的修辭手法淋漓盡致的展現了索溪峪的“野”。

除了在課文裏學到的,我還在課外書上學會了許多寫作方法,如:在適當的時候採取想象、擬人、比喻等方法。

總之,學了本組課文,我收益多多啊!

六年級收穫作文300字 篇6

媽媽曾告訴我,在外婆家對面的山頂上,有一棵大柿子樹,樹上結滿了大紅柿子……於是,爸爸帶我去摘柿子,那天,我們一大清早就出發了。我和爸爸走在崎嶇的山路上,順着一條山溝左拐右拐地往上爬。

沿着山溝走上去就是一條盤山路,蜿蜒曲折的山路兩旁,長滿了奇花異草。我只顧欣賞美景,一不留神,被一根樹藤絆住,摔了一跤,手還被劃出了一道血痕。我深深地吸了口氣,拍了拍手上的土,咬緊牙跟着爸爸一步一步地往上走。

我們終於攀上了山頂,找到了那棵柿子樹。可是,樹上只有幾個又小又青的柿子,根本沒有媽媽說的什麼大紅柿子。爸爸見狀,一手指向遠方,語重心長地對我說:“佳佳,不要後悔,雖然你沒有得到你夢寐以求的大紅柿子,但是你看——”順着爸爸手指的方向,我放眼望去:只見一望無際的杭嘉湖平原盡收眼底:京杭大運河像一條銀帶飄落在天地之間:塊塊農田,像幾何圖案一樣排列得整整齊齊……到處充滿着希望!

望着山下如詩如畫的景色,我愉快的心情一下子就涌了上來。

六年級收穫作文300字 篇7

今天我要參加一個關於河北省小學生專注力的訓練營,天矇矇亮的時候,我就醒了,在牀上輾轉反側。早晨我穿着整齊的'衣服,來到集合的地點,很多小同學都已經到了,我無比激動。

老師先帶我們去參觀了木工坊。一路上歡聲笑語。我揮手和新朋友打招呼。天空是蔚藍色的,白雲飄飄,不時地飛過幾只小鳥。

到了木工坊,老師給我們介紹了一些木工工具的使用方法,有鋸子,刨子,鑿子。然後我們分組進行了體驗,有的拉磨,有的磨豆漿,有的推刨子……

下午,我們的專注力體驗課開始了。我們的宣誓聲震耳欲聾。同學門第一次感受到了首席講師李老師課堂的魅力。他耐心的講解,我們聚精會神地聽,正確的回答問題。每一個同學回答正確了,雷鳴般的掌聲就會響起來。也許是老師講的很生動,也許是我們聽的很專心,也許是安排的課程很有趣,不知不覺我們已經學習到了燈火通明。

我渴望學到更多的先進的記憶方法,我渴望明天的學習內容更加的豐富多彩,我渴望明天的學習時間早一點到來,我渴望以後美好的每一天……

六年級收穫作文300字 篇8

一個大雨過後的早晨,一串整齊的腳印吸引着人們的眼球。而我,也是印腳印的其中一人。

那個早晨,因爲我的鉛筆用完了,去小區的小書店買鉛筆。可是天像個孫猴子的臉--說變就變。傾盤大雨說來就來,一滴滴雨滴像一位位戰士,衝鋒而下。大雨過後,卻還是陰天。忽然一個拄着柺杖走路的小女孩進入了我的視野。可是路上的一塊小石子將她絆倒在溼漉漉的地上,泥土將她雪白的衣裳染灰了。我急急忙忙地跑了過去,將她扶起。她那水蜜桃似的臉蛋突然發紅,說:"謝謝你!“。而我卻大大咧咧的說:”沒關係,你沒受傷吧!“我一邊說着,一邊拿出紙巾把他身上的泥巴擦了個乾淨。”我扶你回去吧,因爲剛下過雨,所以路上很滑。“而她這次終於爽快地點了點頭。

一路上,她不再害羞了,而是大大咧咧地跟我說起了她的童年趣事。在談笑之間,不知不覺已經到了她家的門口了,我們微笑着說再見......在回家的路上,一串整齊的腳印映入眼簾--原來是我們剛纔走路時所留下的腳印。

這一次幫助別人,使我意外地收穫了一個朋友和一份幫助別人的快樂!這,難道不是一份意外的收穫嗎?何樂而不爲呢?

六年級收穫作文300字 篇9

“啊……”打了個哈欠。我睜眼一看日曆,不知不覺中,時間飛快流逝,暑假過完咯!又要每天面對永遠寫不完的功課了。現在,我就和大家一起來分享暑假的收穫吧!

我的第一個收穫是“好心情”。是啊,放假了,我每天都是上午在玩,下午去上課。每日悠閒自在,不上任何課外班,況且上午只有我一個人在家,我想幹什麼就幹什麼。讓我知道面對任何事都要有一個好心情!

我的第二個收穫是“被媽媽罵”。“寶貝,你有沒有在看書,有沒有在寫作業啊?快點寫啊,寫不完我可是不管你啊!反正我是出去玩,你一個人在家啊!聽到沒有?我在問你啊!!哎,在不在聽啊……”面對每天對我除了嘮嘮叨叨就是嘮嘮叨叨的媽媽,你一定會想,你可真可憐啊!呵呵,其實不是的。我依舊牙口倍兒好,吃飯倍兒香,睡覺倍兒沉心情倍兒棒!

我的第三個暑假收穫是“發奮寫作”。自從我在“讀者節”上看到獲獎的小記者後,我就下定決心,明年的今天,我一定會獲獎的!從現在開始就行動吧!

這些,僅僅是一小部分而已。我還有好多好多呢!改天,我再漫漫說給你聽吧!