冬韻六年級作文（精選25篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的冬韻六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

冬韻六年級作文 篇1

在美麗的101校園裏，這樣的“冬日問候圖”隨處可見。走在林蔭大道上，寒風帶走了溫暖的氣息。五顏六色的落葉飄落下來，鋪成一張金黃色的綠色地毯，彷彿爲冬天鋪了一條通往校園的路。踩在這些葉子上，吱吱的聲音是大自然的聲音，讓人覺得可惜。柳條，唯一剩下的綠孩子，可以在他眼前跳。散步，編織柳條，感受寒風中冬天的舒適。

走到山坡草地上，草地已經斑駁，黃綠相間。在草坪上休息或玩耍的學生顯然更少。草是不是蓄勢待發，冬天調理享受風景，春天覆活？柳樹，你一定要向草學習！

教學樓前，學生們匆匆忙忙，老師們照常忙碌。然而，春天美麗的花和嫩柳，夏天美麗的花，秋天衆多的果實，都變得讓人依戀。五顏六色的跳躍感讓那些大衣看起來不那麼厚重，人也不像雪球。同學之間噓寒問暖，師生之間暖手，不也是一道亮麗的風景線嗎？

在去草原的路上，無數“一軍”中的幾棵樹都很特別。幾棵常青的松樹挺立着，像守衛祖國的邊防軍。

冬天像老師。她教我們多休息，多充電，以迎接更大的挑戰。就像101的草。

冬天像一隻溫暖人心的手。它向人們展示溫暖的畫面和美麗的人文風景。

冬天就像一個檢查員。她考驗人的意志力是否堅強堅定，讓人在風雪中鍛鍊自己。俗話說：“沒有風雨怎麼見彩虹？”

冬韻六年級作文 篇2

一陣寒風襲來，冬，回來了。

世界都變了樣，春天中爭豔的百花消失了，夏天中炎熱的陽光消失了，秋天中火紅的楓葉消失了，取代它們的，則是冬日特有的物。

樹木的綠葉凋零了，留下的是光禿地樹幹，孤獨的立在一旁，而另一邊，卻是一片的繁盛，棕色的樹幹上，獨有的綠遍佈枝幹，是鬆。冬日中的鬆依舊生機勃勃，可冬又爲他添了些韻味。白雪松散的覆蓋在青葉中，棕、白、青合在一起，給鬆多了些色彩的美感。

雪花飄飄然落下，落入水中，蕩起幾條波痕；落到樹幹上，爲枝幹添上朵朵白花；落到房頂，悄悄累積一層白雪。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”世界都變白了，地面上，樹上，屋頂上，到處都是雪白一色。

人們出來了，穿着棉衣，戴着棉帽，三兩個聚在一起，觀賞着，談論着。最開心的莫過於孩子。他們奔跑着，歡呼着。一羣孩子圍在一起，打雪仗，堆雪人，好不快樂。

夜深了，在閃耀的星空下，只有微弱的燈光。一陣風吹過，寒冷中竟參雜着花的幽香，彷彿遠在天邊，可又像近在眼前。隨風尋去，寒冷、昏暗的牆角，是一片刺眼的紅—梅。五片花瓣拼在一起，小巧玲瓏的花朵中，包含一顆顆雪的晶粒，淺棕色的枝幹上，點上朵朵紅梅，而紅梅中又落入幾點白，看似無章，卻又那麼融洽。梅又給冬日添上楚楚動人的韻味。

冬日沒有春天的奼紫嫣紅，也不及夏天活力四射，卻有秋天無法展現的韻味。我愛這冬日！

冬韻六年級作文 篇3

一大早，太陽好像來的有點晚了，太陽輕輕的拉上了冬天的窗簾，落下了細小的斑點。我推開一扇木門，瞳孔裏頓時充滿了白雪。不知道什麼時候，世界已經被雪包裹，美得無可挑剔。雪是冬天最神聖的精靈，爲嚴冬靜靜地演奏着華麗的音樂，充滿了沉默中蘊含的深情。

整個世界都是漫天飛舞的雪花，雪花在樹木、房屋和大地上覆蓋了一層白色的棉衣，到處都是白色的。漫天飛舞的雪花，像羽毛，像玉屑，輕輕落下。它們在天空中起舞，輕如煙，柔如柳絮。它們是那麼純淨，晶瑩剔透；它們是那麼輕，那麼輕，那麼安靜。每一片雪花都像一首悠揚清新的曲子，像一首輕快和諧的詩。漫天飛舞着雪花，地上鋪着柔軟的白色地毯。天地同，蒼穹無邊。不遠處，一束雪花在樹枝上盛開，這真的是“就像春天的大風，在夜裏吹來，吹開了一萬棵梨樹的花瓣”！遠處，常青的松柏如冰雕玉雕的寶塔。

雪停了，我和小夥伴們手拉手，歡快地跑進雪裏。在雪地裏。“哇！我們尖叫一聲，雪真的白了，白得像素描紙；那雪厚得蓋住了它的腳；雪下得很大，覆蓋了整個地面。我們邁着艱難的步伐來到雪地中央，從雪地上抓了一把雪，圍攏起來，相互追逐，不停地相互投擲。沒過多久，我就變成了雪人。”一，二，三，四，五.“我只聽到噼裏啪啦的聲音和一串像鈴聲一樣的笑聲。

我喜歡冬天的純潔、寧靜和美麗。妝玉成的世界就像墜入塵埃的仙境，是那麼的與衆不同。冬天，沒有豔麗的色彩，也沒有妖嬈的風景，而是以一種簡單的姿態，表演着不同的五彩繽紛的季節。

冬韻六年級作文 篇4

清晨，太陽似乎來得有些晚，日光輕撩冬之門簾，落下點點細碎的斑影，我推開一扇木製的大門，瞳孔霎那間被一片雪白充盈。不知何時，世界已經被白雪包裹，美得無可挑剔。雪是冬最聖潔的精靈，爲嚴冬悄然奏響華美的樂章，飽含着容納在寂靜之中的深情。

整個天地瀰漫在飄飛的雪花中，它給樹木、房屋以及大地都鋪上了一層白色的棉衣，放眼望去，白茫茫的一片。這漫天飛舞的雪花，似羽毛、如玉屑，輕輕灑落，它們在天空中翩翩起舞，像煙霧一樣輕靈，如柳絮一樣輕軟，它們那麼純潔，純潔得晶瑩透亮；它們那麼輕盈，輕盈得悄無聲息。每一片雪花就象一段悠揚、清新的音樂，似一首輕快、和諧的詩歌。空中是漫天飛舞的雪花，地上是柔軟潔白的地毯。天地一色，蒼蒼茫茫。近處，枝條上綻放着一串串雪花，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊！遠處，那些四季常青的松樹和柏樹，宛如一座座冰雕玉刻、玲瓏剔透的寶塔。

雪停了，我和幾個小夥伴，一起手拉着手興高采烈地往雪地裏奔去。到了雪地裏。“哇！我們尖叫一聲，那雪真白，白的像一張素描紙；那雪真厚，厚得掩住了腳；那雪真多，將整個地上都鋪滿了”。我們邁着艱難的步伐，來到了雪地的中央，從雪地裏抓起一把雪，把它搓圓，你追我趕，不停地往對方身上扔，沒過多久，我就變成了一個雪人。“一，二，三，四，五……”只聽見啪啪聲和一串串銀鈴般的笑聲。

我喜歡冬的純，冬的靜，冬的美。粉妝玉砌的世界就如仙境落入凡塵般，是那樣的與衆不同。冬天沒有絢麗的色彩，也沒有妖嬈的景物，卻用素樸的姿態，演繹着別樣的繽紛之季。

冬韻六年級作文 篇5

春天過去了，夏天過去了，秋天過去了，冬天又來了，雪又下了。每當我凝視漫天飛舞的大雪時，我都會不由自主地想到“白雪在春天來的太晚了，所以我把庭院的樹當成了飛舞的花朵。”

“下雪了，下雪了！”隨着一聲大叫，教室裏的學生們一起向窗外望去。哇！多美的雪啊！我看到窗外雪花飛舞飄落，像跳舞的精靈和白色的珍珠。下課後，我和朋友們出去看雪。雪花在空中飛舞了一會兒，然後，慢慢地，慢慢地，落在了地上，落在了松樹上，落在了我們激動的臉上……我伸出手，接住了一片飛舞的雪花，雪花落在了我的手上，很快就變成了一滴水，慢慢地從我的手心滑落。

我靜靜的看着雪，感受着手心的雪花。我張開手，幾滴水從掌心順着河水流下，手心微微能感受到冷空氣。我倒在欄杆上，向遠處望去。白牆襯着白雪，白雪靠着白牆。從這裏看，它就像一個“冰雪世界”

冬天的太陽嵌在白色的天空中，從下往上只能看到一個半圓形的火球。如此美麗的天空，如此潔白的大地，共同構成一道美麗的風景，爲這個冬天增添了獨特的一筆。

走在回家的路上，看着路邊的風景，看着地上的雪。它們那麼白，那麼美，我真的不忍心踩在它們身上，讓它們享受一片空地，一片天空。我慢慢蹲下身子，拿了一把雪花，仔細看着。慢慢地，雪在我的手心融化了。

雪是來自天空的美麗禮物。這場初雪在這個冬天劃出了一道美麗的弧線，給我們留下了美好的回憶。

冬韻六年級作文 篇6

又是一個滴水成冰的日子。天空是潔白的，沒有一絲雲，彷彿是被白紙矇住了一般。沒有一絲風，正如我那鬱悶的心境一樣，好像連空氣都是凝固的。

我信馬由繮地走着，競不知不覺地走到了教學樓的後花園。首先映入眼簾的是一叢綠竹，它們就好像一團綠色的火焰，在我的心裏熊熊燃燒，燒盡了一切的寒意。一陣微風拂來，竹葉嘩嘩作響，似乎在說：“前進吧！苦難終將過去，幸福的日子就要到來。”

我繼續前進，一條由紫藤蘿撐起的小徑一下子吸引了我的眼球。我心裏一動，陽光頓時穿雲而下。如水的陽光像瀑布一樣從葉子間的縫隙傾瀉下來，照在我的肩上，同時也照亮了我心裏最陰暗的角落。藤條如游龍般交錯縱橫，好似一張巨大的蛛網。陽光經過綠葉的加工，也變綠了，於是讓人有了曲徑通幽之感。

順着藤蘿走，一株羅漢松便出現在我的面前。這真是棵意勁十足的樹，那凌空的虯幹，那指向天空的松針，那在寒風中傲然挺立的身姿……這一切的一切，就好像是時空的交集點，世界都在圍繞着它在轉動。

在松樹旁是一泓碧水，倒映着藍天，水是那樣的清澈與平靜，好像是一塊巨大的水晶石。一陣風拂過，枯葉像金幣一般在空中打了幾個卷，劃出幾道優美的弧線並最終落入水中。池中的紅鯉魚在安祥地葉着泡泡，不由得讓人起起了油畫《家》。當陽光燦爛時，池底更是清晰可見。用一句詩來形容吧——鳥在水中游，魚在天上飛。不是嗎？

古人很崇尚山水，現代人又何嘗不是如此呢？只見水塘的一旁聳立着一座假山，如同是水田中的巨樹那樣不屈而叛逆。山上的雕像此時也露出若有所思的神情，想必它也沉醉於這種美景中吧！

這不就是我一直在尋找的幽境嗎？它就像一樣“猶抱琵琶半遮面的女子”一樣美麗而神祕。

冬韻六年級作文 篇7

雪，你喜歡春天嗎？我們都不能夠知曉。如果你喜歡，就請下來吧。

在某一天。你來了……

你帶來了無邊的歡樂，帶來了迷人的音樂，帶來了晶瑩的光輝。驚歎你的粉雕玉琢，震撼你的落英繽紛，欣賞你的柔軟輕盈。你揚一揚你細膩纖細的小手，彤雲四合，雪蝶飄飄，銀鋪世界，玉碾乾坤，銀霧繚繞，描繪出六出奇花飛舞，平填山中丘壑的美景。你化作千萬個小生靈在靜空中旋轉，似乎不願意落在不潔的地上吧？於是山嶺、樹林也成了你的安身之處。你還調皮地經過車窗，撲上車頭，悄悄地在車上貼上一吻。

陽光出來了。

別怕，它不會怎麼傷害你的。它只會讓你顯得更優美恬靜，更有濃烈詩意，更雋妙無比。

美麗的初晴，掩映如畫。

感受到陽光輕輕撫摩你的感覺了嗎？它衝你淡淡地露出一絲笑意，蔚藍蔚藍的長空映襯你的白皙，顯現一片新生的氣象。

“看，好漂亮的白雪，好漂亮的藍天！”可愛的小娃娃們揮着稚嫩的小手跑出室外。一雙雙閃着好奇光芒的雙眸觀賞着這濃淡相宜的自然之作。

你那情愫綿綿的純白和清朗的藍色之間閃起一片金花，就像晶瑩燦爛的世界一樣。

你能使人間蛻變成美麗的天堂。

誰不願意在天堂瀟灑享受一趟？

你儘管無法把世界變的透明無暇，但你至少可以洗滌一些灰塵。

你儘管無法使天地融爲一體，但你至少繪出絕妙的丹青。

怎麼，你流淚了嗎？一串串水珠在地上肆意流淌。你是不願就此告別這美麗的世間？還是覺得自己貢獻不夠？亦或是無奈無法繼續綻放自己的光華？

但我們會記住你，爲我們帶來了春天！

冬韻六年級作文 篇8

點點暖陽，誦聲輕朗。空氣中泛着的是溫馨——這就是冬之韻。

——題記

午後正靜謐，青磚黛瓦，書卷清茶，不過撫了一地落雪。陽光從空中落下來，給大地萬物鍍上一層金光。冷冽的風，溫暖的陽，滿院的雪，構成了我童年時外婆家獨特的冬之韻。

冬風撲面，冷意入骨，滲透到血液中。外婆伴隨着嗒嗒的腳步聲，近於我眼前。身上多了一件衣服，微涼的手被一雙寬大而溫熱的手包裹住，熟悉的一句句嘮叨，化作脣齒間溫存的微笑。凍的通紅的臉上寫滿了幼時的天真。

外婆愛聽我讀書，字正腔園。木窗不幹寂寞咿呀作響，成了獨屬於那時的伴奏。初冬陽光溫和，搬一張凳子坐於屋前，閒暇時拿本書，輕輕朗誦。外婆總在一起踩着縫紉機，爲我做新衣服，一面滿臉堆笑的看着我。我總是坐不住的，沒一會兒，在外婆的目光中一蹦一蹦地就跑了出去。外婆總說，慢點，慢點喲。我也就在慢點慢點中長大。

斜暉脈脈，炊煙悠悠，流離的孩子終究要歸家。外婆張羅着飯菜，我在一旁添着柴木，星火紛飛，璀璨奪目。多得數不盡的歲月，在外婆身上刻下一圈圈年輪。她總愛看我吃個半飽才動筷，窗外的夕陽落到外婆頭上，我清晰地看到她發上的白霜。冬風勾勒着她的臉龐，一圈一圈，珍藏着點點滴滴。

初冬的地一場雪，淋淋瀝瀝，燭火搖曳着，不知哪家的人兒剪了一晚的燭光，暖黃燭影，潑上書頁，稀釋了筆墨濃稠。木窗半推半就，不經意間竟從那窗縫裏，推推攘攘瀉了一身的冷清。

外婆，不求在鏡花水月中看滿地繁華，只求在我的世界度過。一世清秋。她輕輕地來，又悄無聲息地去，留下讓我心裏洋洋的暖。

童年裏，我記憶的冬之韻，只能一根根靜數她白髮幾多……

冬韻六年級作文 篇9

冬，雪紛飛，是一年中最寒冷，也是最嚴肅的季節，她不像春那樣溫柔、夏那樣熱烈、秋那麼慈。可她，卻別有一番韻味。

冬最愛的顏色是無瑕的白。她經歷過了太多，早就看倦了絢麗的顏色。她給樹穿上來白裙，送給房屋雪白的氈帽。天空中降下的雪是她賜給世界的精靈，當她到來時，一切喧鬧皆落下帷幕。她是純白的神之言，神聖的指引。

冬是經歷過太多的老婦人，鬢髮皆白。她早就看淡來一切，所以不管詩人們“北國風光、千里冰封、萬里雪飄”的讚頌她，還是發出抱怨，她都不在意。她知道她愛着這個世界，愛是理解，也是寬容。

也許有滿腔熱血的人們想要去尋求冬韻，但一恍惚，又從何尋起呢？一時間，似乎漫天遍地的都是冬的足跡。於是也只好擡起頭問雪，可那雪也只是默默的飄着，並不說話。一時間，好像想說點什麼，可又閉口無言了，於是只好無功而返。

要尋求冬韻，不難，更不簡單，不瞭解冬的愛與悲傷的人，自然不會從冬的那裏知道些什麼的。她千百年義無反顧的愛着這個世界，不管世界怎麼樣了，她始終如一的對待我們，賜予我們乾淨無暇的雪與透澈的冰，但我們卻愛着其他的季節，對冬的付出毫無回報，彷彿是理所應當。這便是冬的愛與悲哀了。

冬韻其實就在每個愛着冬的人的心中，她公平給予了每個人相同的冬天，卻沒有幾個一樣的去愛冬。那這樣她也無奈了，愛也好，怨也罷，一切隨緣任我們去了。

冬知道有人愛着她，她就大方的告訴我們，她千百年的信仰：

不要忙於去討厭討厭你的人，

你還要去愛愛着你的人。

世界太大，不可能所以的人都愛着你，

但一定會有愛你的人。

冬韻、愛、在心頭

愛與冬韻的奧祕就在這裏。

冬韻六年級作文 篇10

如一副寧靜淡遠的畫卷，如一首深沉含蓄的小詩，輕盈而婀娜，寂靜而聖潔。給人以希冀與勇氣。童話如冬，冬似童話，有着她獨特極致的神韻……

流水凝固了，血液凝固了。處處是寒風勁舞，一切也蕭然如歌——寒冷的世界！

我玻璃的窗花上，印滿了童話般美麗的想象。

昨夜裏那場微雪，是你如期而至的腳步，隨着記憶的曲線，散落在心靈深處。淚水凝固了，思緒凝固了，清冷的彎月孤寂的在夜空發光。無情的陰冷鋪下霜天雪地。天宇間三界萬物頃刻了無生機。一切隨着隆隆的北風吟唱生命將盡……

太陽遠了，大地冷了，滿目滿目的愁緒與死寂，猛然佔據了着顆渺小的凡心。

一貧如洗的藍天下，灰色越來越深、越來越濃，像一個厚厚的帷幔，罩住了世間萬物。

我靜靜的盯着霜花，祈求我的童話，試以一種純淨的心境，感悟冬韻，讀懂童話——

她披着銀色的外衣，凝聚的天地最最晶瑩透徹的靈氣，俯瞰喜怒哀樂，似不食人間煙火的天使。不動聲色的、默默鼓勵，鼓勵一顆滿是愁緒的心，激活七尺男兒的豪情與剛毅，高遠的蒼穹。彤雲匆匆飄過，蒼茫大地皚皚中透着素淨。

冬天——是希望與行動凝聚的季節。童話更讓人警醒，讓人在混沌中自信，在奮進中拓展。或喜或悲，只會在深愛童話者眼中盡情詮釋。我同夜入夢了……

數着冰花的年輪，一圈、兩圈、三圈……

童話的情潤溼了凜冽的晨，冰凍的血中流出希望潺潺。那一樹樹霜花烙着童話的純真，我堅定的伸出手，伸進冰雪的地心，摸到那童話賦予的——嬌滴滴的春。

冬韻六年級作文 篇11

宛如一副寧靜淡遠的畫卷，彷彿一曲委婉動聽的高歌，輕盈而婀娜，寂靜而聖潔，這就是寒冷的冬天。她像一位翩翩起舞的公主，旋轉着她輕盈的腳步，送來陣陣鵝毛大雪。童話如冬，冬似童話，舞動它獨具一格的神韻……

冬天的日子裏，田野上的天空是湛藍湛藍的，好像晶瑩剔透的藍寶石，閃爍着耀眼的光芒。陽光溫柔地從天空中傾瀉下來，冬日的陽光沒有其它季節的陽光潑辣，宛如素影，照在原野裏，成片成片的，整個田野都閃動了起來，簡直就像伸出雙手就能掬起水來的一泓泓清泉。小雪粒從天空中灑下來，像一朵朵精雕細刻的飛花，又像一顆顆甜甜蜜蜜的砂糖，他們在天空中翩翩起舞。

大雁兒成羣結隊地飛走了，天空缺少了往日的喧鬧。但是喜鵲、麻雀卻仍然在陽光下飛翔，它們是冬日家園的守護者。在遼闊的田野裏，短暫的飛行後又落下，然後昂首挺胸地走來走去，它們一直堅忍地等待着，等待着春暖花開時，那些曾經在一起的鳥兒飛回來。來年它們還會相聚嗎？

冬天的田野，以它的固執袒露着驚人的真誠，每一寸泥土都飽含着神聖不可觸犯的原始美。在最原始的叢林裏，樹葉上蓋滿了沉甸甸的白雪，沙沙的響着。田梗邊的蘆葦夾道歡呼我們的到來，偶爾會有幾隻黑羽白翅的鳥兒騰空而起，好奇的停在不遠處踱步側望！那翡翠般微波輕揚的池塘邊，一枝枝晶瑩剔透的臘梅還懸掛着亮閃閃的冰露，枝條拂在清冷的池水裏，池塘裏倒映着金燦燦的水波，空氣中，瀰漫着一股股淡淡的清香。

也許冬天沒有春的春意盎然，沒有夏的熱情奔放，更沒有秋的碩果累累，它只是冷肅而寬容。但，冬有的不僅僅只是表面的零落冰霜，它有的是傲雪凌霜、有的是冷若冰霜，它蘊藏的無限生機，只有走近它、親近它，才能知曉——冬的韻律。

冬韻六年級作文 篇12

盼望着，盼望着，終於迎來了今年冬日的第一場大雪。鵝毛般的大雪紛紛揚揚從天空飄落。前段時間，即使下雪也只是一點小雪，而就在我認爲這個冬天不會下雪了的時候，雪卻悄悄降臨。

早晨，我睜開朦朧的雙眼，拉開窗簾，看見窗戶上白花花的，我揉了揉眼睛，又擦了擦窗戶，“噢，下雪嘍！”我高聲地喊道，高興得一蹦三尺高。一眼望去，窗外是一個美麗的銀色世界，外面飄起了鵝毛大雪，雪花漫天飛舞，就像是一隻只潔白的小蝴蝶；樹木們也披上了華麗的銀裝；雪花鋪滿了整條道路，就像鋪上了一層潔白的地毯。

我出了門去上學，走下樓去，凝視着樹上的雪，一塊塊晶瑩剔透，如同白玉一般。走在路上，一陣風吹過，一片片雪花撲面而來。沐浴在早晨的雪花下，校園簡直就是人間仙境，操場上、樹枝上，恍如披上了一層銀光閃閃的外衣。同學們涌向操場，活潑的身影跟歡樂的笑聲，給校園增加了不少活力。雪地上，奔馳的身影是那樣輕巧，一片沸騰的氣象。堆雪人、擊雪仗、追趕嬉戲，熱烈鬧了！

下午放學後，我向爸爸提議去打雪仗，爸爸一口答應了。我們走下樓，來到了平地上，便開始了“雪球戰爭”。我們的“戰爭”一會兒激烈，一會兒平緩。我的遠射比較準，趁打中爸爸的時候，我趕快跑遠，這時我就發揮優勢了，一會兒打中爸爸的腿，一會兒打中爸爸的背；爸爸也不甘示弱，拿起雪便向我打來，有幾次還差點打進我的衣領，可是最後爸爸還是“投降”了，我真高興。

我知道爸爸是爲了讓着我而受我的追打，走過去拍了拍他背上的雪，溼漉漉地走回了家，但我們歡快的笑聲笑語卻依舊在雪地的上空久久地迴盪……

冬韻六年級作文 篇13

隨着屋外的第一絲寒風；隨着天空飄落的第一朵雪花；隨着大樹披掛的第一件銀襖；我便得知冬天來了！霧帶來的詩意，朦朧之中，讓人感到，無中有景，美中見色，無邊風月，以藝術科學破自然科學的束縛，透出一種超乎尋常意義界定的智慧和隨意。不見了往日的車水馬龍，卻聽得到霧的深處傳來的種種聲音，讓人盡情地遐想。我大膽試着在霧氣漂渺中翩翩起舞，覺得自己竟身輕腿捷，象個“雲中仙子”。

隔着一層薄薄的朦朧看世界，不慌不忙，世界是那樣可愛！冬霧似乳白色的薄紗，如夢、如幻、如詩、如畫，揮不走，扯不開，斬不斷，擋住了我的視線，使人有種飄飄然乘雲欲歸的感覺。霧漸漸散去。飄飄然 那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的傑作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。看，雪中的人兒，不，是朝氣蓬勃的同學們，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，與青松並立。雪下得更大了，變成了鵝毛大雪。我和同學們走出教室，跑到操場上，不管天氣多麼冷，雪下的多麼大，就算雪大到我們熱乎乎的臉上也不在乎，雪是冬的使者，尤其是這第一場雪，它預報着冬天的到來，我愛雪花，因爲它美麗、純潔、無私，能給大地帶來歡樂。白晝如夜，電腦的光頻閃着塵雜。我隨意開了個空間，等待空空如也的屏幕寫滿喧譁的文字。等待中，我閉上酸澀的雙眼，似乎想要等到那一瞬的靈感飛降。雪花可以慰撫我們受傷的心靈，安慰......

冬韻六年級作文 篇14

此季漫漫，此意綿綿……

雪花漫天飛舞的冬季，爲吾獨尊……

冬，不知不覺中悄然來臨。冬季，給人感覺是寂寥的，是寒冷的，冬的降臨，意味着的，不是終結，而是爲的來年的豐收而辛勤勞作。

冬，不似春季，生機勃勃；冬，不似夏季，激情似火；冬，不似秋季，碩果累累。但冬卻是暖暖的，韻味十足。萬籟俱寂的夜晚，下雪了！推開門，大片大片的雪花簌簌飄落，似漫天飛舞的蝴蝶，似撕碎了的棉花，紛紛揚揚。

天亮了，雪也停了，滿院的雪猶如一張白紙，調皮的孩子首先在這張潔白的紙上“嘎吱、嘎吱”的，留下了幾個生動有趣的腳印。

八點多鐘，街上熱鬧起來，街上的雪被來往的車輛碾成一塊塊褐黃色的冰塊。太陽升高，陽光照在積雪上，給雪籠上了一層淡淡的光暈，有點晃人的眼睛。

冬不僅是暖暖的，也是刻薄的，尖銳的。呼嘯寒風足以吹傷花的嬌容，足以吹寒人心。然而，正是這樣，才能磨練人們的意志。如王安石，以梅自礪，凌寒開放，獲得心靈上的洗滌。如若時時都一帆風順，其意何來？只有經歷冬的洗禮，才能戰勝條條坎坷，道道考驗。

冬的慈愛，冬的尖銳，冬的聰穎，人生之境。冬的慈愛，滋潤萬物，孕育一絲生命；冬的尖銳，敢於體驗，勇於挑戰困難，纔會掛雲帆，濟滄海。與其跟另三個季節相比，冬是不是更偉大，更獨具一格呢？

“山舞銀蛇，原馳蠟象”，也許這是對冬季最好不過的比喻了。冬季漫長，此季給予人的情誼，是綿綿的。柔柔的冬韻，正是對新的一年開始的美好鋪墊……

冬韻六年級作文 篇15

冬之韻美，有鬆，有梅，還有那份溫暖。

穿過八月桂花飄香的夜，穿過九月夕陽滿山的路，進入草木蕭蕭的冬日之中。雖不曾回首，但總有些留戀秋日的滿山紅葉，而就在這留戀之際，冬天的風霜刀劍已然來到。

南方的冬天不像北方。南方，冷得纏綿——先在你的脖子上打個轉兒，旋即又從你的衣領裏“嗖”地一下穿過，讓人猝不及防。

但無論冬天是多麼寒冷，總有一個地方永遠能溫暖你僵硬的手腳或是被寒風凍傷的心靈。

冬日的一個傍晚，天空一片昏暗，我獨自走在寒風凜冽的街道，路上的行人都步履匆匆，神情微冷，像是被這說冷就冷的天凍去了一身的好心情。路邊的香樟樹也被吹得嘩嘩作響，給這本就不太美好的夜晚更添了一絲陰冷，確有一絲“風雪夜歸人”的意味。

當我終於回到家。打開門，室內的暖氣頓時化去了我一身的寒冷，一層薄薄的霧一下罩上了我的眼鏡，一股令人心安的香味迅速地傳遍全身，讓緊繃的神經在這一瞬間鬆弛了下來。坐在電腦前下棋的爺爺第一時間走了過來，一邊寵溺地結果我肩上的書包放到地上，一邊又說道：“今天天太冷了，我們囡囡真是辛苦了。”而本來坐着看書的奶奶也把因爲等待而變涼的飯菜加熱後，又愛憐地把最好的那一部分全都夾到我的碗裏。這種被溫暖包圍的時候，大概是冰冷冬日裏最幸福的時刻了！

縱然冬季蕭條，讓人感到絕望，但人世間的溫暖終會化解一切冰冷。冬之韻美，不就是如此嗎——人們在寒冷中尋求一個庇護所。而家，正是他們日夜奔波的答案。

冬之韻美，是那份家的溫暖。

冬韻六年級作文 篇16

雖說現在已是夏天，但我仍然情不自禁的懷念着冬天……

一片片樹葉乘着風在自我燃燒中飄落，直至與歸於永恆的大地……一個寓意，冬天與我們正在揮手搖擺。

初冬的早晨是這個季節最好的時光。大霧籠罩着田野，羽毛般的輕霧緩慢地流動、輕盈地飄蕩。幾十步以外什麼也看不清，天似乎與地渾然一體了。霧氣裏，送過來行人的歡聲笑語，自行車鈴的響聲，遠處那柔和的燈光，無聲勝有聲……這一切報告着一天的開始。當並不耀眼的太陽光照射在大街小巷的時候，霧氣拉開了帷幕……

雪，我們這裏並不常下，但只要一下雪，那景色真是無法形容，一陣風吹來，從地平線上漫過一片輕霧；霧重起來；厚起來；過了一會就下起了白花般的雪，先零零落落，猶如天女散花，逐漸越來越大，雪花片片。輕輕地飛過來，像銀色的蝴蝶，翩翩起舞…….它調皮地落在行人的衣服上，頭巾上，沾在眉毛上，要是你接住這朵花，就立刻化爲小水珠，晶瑩透明，一塵不染，你會覺得涼絲絲的舒服極了。

清晨，冷風不得不把你吹醒，睜開眼一看，目之所及，都是白茫茫的顏色。因爲白色是冷色調，所以更感到一股寒氣。一夜之間，大地銀裝素裹，那麼潔白，那麼好看，幾縷微紅的雲在天邊緩緩浮動，在銀色大地的襯托下，顯得格外動人。向下望去，只見那樹枝上的雪花呈現出千資百態，似白色的棉球，似綻放的銀色花朵，幾隻靈巧的小鳥在樹枝上跳來跳去，震得白雪紛紛揚揚地飄落下來，從遠處看此情景，似乎是一棵聖誕樹，裝載着各種精美的禮品，吸一口氣，備感清爽！

雪呀，你把美麗和純潔帶給人間，而自己總是悄無聲息地默然離去，我愛雪，更愛駐紮在冬天的雪！

冬韻六年級作文 篇17

冬亦來臨，寒風襲來，靜靜的躲在家裏，享受溫暖，放着音樂，綻盡風情。信手拈來，摯友在冬天裏拍下的故鄉的 冬之水。

那是故鄉河水的冬韻之圖，好一張美麗的畫面，好一張原始的舊容風貌。那河水深深沉寂，兩岸黃土古樸風雅，歲月流年，岸邊層層的階梯，見證了潮水的幾起幾落滄海變遷，典雅的階梯寫生了蕩盡風情的落寞情懷 。遼闊的天空一望無際淼淼無鴉雀，故土的河水是寬闊的，是寂寞的，是一往情深的。

彷彿看到了你，你的用心良苦，一路的迂迴輾轉，攝影着傳遞着，那是多情的河水，那是美麗的華章，是你的靈魂，你的心海，冬韻的河水蘊藏着你的氣魄。冬之水韻，靜幽幽，深沉沉，情依依。懂你的風格，你的心懷。

冬之河水，猶如蕩盡塵埃的聖者，猶如歷盡風霜的老者，猶如你字墨似海總有掘不完的寶藏，讀不完的'底蘊。冬之水啊，你是歷史的長河，總想依靠你的臂膀，尋覓一方安心的港灣，迎接悄然的一春一秋。總想依偎你的懷裏，訴盡繁華，以解我心頭的繚繞與寂寞。總想久久的讓你陪我，陪我白首終老。讓我在你的胸膛裏飛歌，讓我在你孤寞的心田裏舞盡風華，繁華落盡，我獨爲你次第蓮開。

冬之河面已薄薄的冰封了一層，你是我的 魂魄。你是否也懂得幾經雨雪的冷漠與無情，你是否也懂得那份心底的愛戀早已被冰封。這世間還有與你心心疊印的解你風情的男子嗎，也許就是偶遇的故人吧。未曾握手，指尖有溫度滑過。未曾謀面，卻又幾世的情緣，涕淚悲泣，字字都是繞指柔。

我愛自然的風光秀麗，我愛故土的 冬之水韻，那古樸，那冷峻，那柔骨，那氣魄，那沉沉的寂靜，還有那一絲絲的孤寞，讓我夢魂牽繞。

冬韻六年級作文 篇18

漫天飄散，雪花紛飛。

冬帶着輕快的步伐終又重臨於這一片天空。

飄飄落下，是霜華，是露珠，竟略不住那美人紛至的面龐；是江宇，是銀白，是惆悵，竟也躲不過那杳至的冬梅。

一場大雪，於無聲中，於大地上，竟可這般綻放，竟是如此的芬芳。

天空的行者，你來自何處，將歸往何方？在天空之中翩然，瀟瀟落下，竟也只帶來大地母親點滴的柔白。那般輕柔，那般蹁躚，只爲了重歸於大地母親的懷抱。

觸碰你輕盈的腳步，絕美的容皎，竟也掠過一絲冰涼。物極必反，許是灼熱後的一份真誠吧。江宇上，冰凝錚錚，清風吹寒，臉被吹得生疼，心卻磨礪得愈加灼熱，爲這萬籟俱靜的雪景，爲這江宇上的冰凝錚錚，輕風吹寒。

雪兒已然停歇，風卻一陣陣地吹，似乎從來不曾停留。帶着的卻是亙古以來尚存的一份飄逸。天地爲心之所現，爲日月之所得！境由心生！

浩寥萬里，竟也躲不過這場雪花的交響。萬物從又歸真於那一片瑩白。無限！似乎天地尚存的，惟有一份質樸，一份天真。而風兒只能吹起幾瓣雪花。輕輕掠過，勾勒出一幅獨屬風的草圖。

誰曾說冬蕭瑟？誰曾說冬悲傷？誰曾說冬頑劣？而冬從未計較，只以風兒掠過，重又向人們展示獨屬自己的那一份天真。

我畏懼寒冷，喜愛黑暗，卻又討厭陰溼。然而我卻欣然冬天，爲了一睹那純純的雪景，爲了天地間的那一份質樸，一點嚴寒算得了什麼？

誠然，我縱然夏，蕭然春，惜愛秋，卻欣然冬。只因爲冬擁有着傳承上古的一份純真。

而文人騷客，皆以個人之感，一人之惑，誹冬，惡冬，斥冬。迷惑衆生，顛倒萬物本性，卻是爲何？

悲哀，悲哀！

於無聲之處偷聽驚雷，於雪海之處尋覓芬芳。

冬韻六年級作文 篇19

風猛烈地颳着，路邊的小草樹木都向我們瘋狂地舞蹈，可能是冬的魅力太大，令我不由得震撼，：“風，你刮吧，把你的所有心聲全都告訴我，因爲你有無窮的滲透力，使我不得不接近你，瞭解你。”

大雪紛飛之際，是我十年難得一見的美景，那些小雪花是那樣潔白，那樣純淨。在銀色的世界裏，有我嬉戲的歡笑聲，那簡直就是一個我夢寐以求的願望。但不知什麼時候，我對“雪”這個很期待的字眼幾乎忘卻了，也不再貪戀那些根本不可能的事情，這是爲什麼？其實不是我不喜歡雪了，而是因爲冬給了我更意外的驚喜。它的姐妹用乳汁滋潤了大地，如今，花枝上擠滿了散發出芳香的梅花，雨水在小小的花瓣上玩耍，把它放在手心裏，有一種“透心涼”的感覺，十分冰爽，這樣的禮物，我太喜歡了。我記得有一首詩，《梅花》：

“牆角數枝梅，

凌寒獨自開。

遙知不是雪，

爲有暗香來。”

它是我最喜愛的詩，其原因就是，讓人有一種身臨其境的感覺，很是舒服。

有什麼能和冬季相比，風？雨？還是堅忍不拔的樹木？通通不行。從古至今，冷，南方只有秋冬纔會出現，但是，誰更加地讓我們喜歡？是冬，是冬，還是冬！看，美妙的季節就是與衆不同，它讓我們有着新鮮感。

其實，只有美景的季節是不能用“美妙”一詞來形容，而冬呢？它不僅有“美麗的容貌”，還具有“高貴的品質”，在春季來臨之前，它還殘留着過往的芳香，這是爲什麼？這是因爲冬的無私，它知道自己快要離開我們，但還要把最後的芬芳留下。

一陣風吹來，我感到了溫暖，哦，春天到了，而冬，它已經離去……

冬韻六年級作文 篇20

當那最後一抹夕陽照進小窗兒，卻不再熱烈時，我知道，冬來了。

我生在江南，雖不曾感受”千里冰封，萬里雪飄”的那種強勁，卻一直以爲，江南的冬，有一番別樣的韻，就如江南的絲，又如江南的綢，交織着點點滴滴的情思，讓人揮之不去，抹之不盡。

雨.雪

有人說，冬天，就如水晶宮一般，晶瑩剔透。然而，我不那麼以爲。要想在這江南這溼溼的地方，看見一場大雪雪，便是奇事了。

也許，正是江南的美，打動了上天，使他不捨得擊破這個嬌美的夢，從來都是下點小雨，微微滋潤一下，點到爲止。偶爾，風颳的實在大了，天實在冷了，纔會飄落些零星小雪——還是那麼脆弱，一碰着人們的髮梢，便融化了，如精靈一般來無影，去無蹤，只留給人們一片雪一般的回憶。

梅.香

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”冬，彷彿已把它的靈魂都附在了梅身上。梅，很平常，見過，也享受過它的香。那小小的五瓣花兒，偷偷地溜出來，它是那麼小，以至於風呼嘯而過，它便顫抖起來。從花骨朵兒，到快凋謝的花兒，都不經意地、幽幽地彌散出一種清香。那香，淡淡的、倏忽之間也就成就了梅的神韻，道出了“爲有暗香來”詩魂。

鬆.勁

冬，是冰的化身，涼颼颼的。當一切都懶洋洋時，青松，卻如士兵一般，屹立於冬的寒風之中。茅盾說，“冬天的寒冷愈甚，就是冬的命運快要告終，春已在叩門。”我想：鬆，許就是憑着這種樂觀的信念，與冬傲視着。他正以他獨特的方式，體現着了冬的剛勁！

用心品茗，在心的深處，冬之韻在悄悄綻放……

冬韻六年級作文 篇21

過年了，全家人圍坐在一起翻看相冊，前些年我在故鄉雪地裏拍的照片映入眼簾。故鄉，離我很遠，在遙遠的山間；故鄉，離我很近，就在我的心頭。

故鄉不經常下雪，但那個難得的雪天卻被我恰巧碰上了。雪精靈一個接一個跳下天幕，落在叢林間，落在屋頂上，落在了人們的身上雪精靈給山們穿上了一件帶水紋的花衣。

冬天來了，莊稼睡着了，小草睡着了，樹也睡着了，但是村子並沒有因此寂靜無聲。院子裏，我們堆雪人，打雪仗，發出一陣陣歡笑聲。玩罷，我們回到屋子裏，將一雙雙凍成胡蘿蔔一樣的手伸向燒得旺旺的火盆，溫暖的火光映照在彼此的臉上，連笑容都是暖暖的。

屋子怎麼能關住好動頑皮的小孩子呢？在家呆膩了的我們，吵着鬧着要去街上買好東西吃，大人們只能應許。山道上，寒風吹向我們的臉頰，但心卻是火熱的！路邊的臘梅花不怕寒冷，依然開放着。遠處高山上，煙嵐雲岫，好一派仙界的景象。

街上熱鬧非凡，小販們吆喝着，人們與親朋好友有說有笑地走在一起。賣煙花爆竹的攤位旁圍着一圈兒小孩子，真是熱鬧！我們一人買了一串糖葫蘆，火紅的山楂果帶來了甜蜜幸福感。逛累了，就去吃豆腐腦，店老闆笑呵呵的，讓人倍感親切。一碗辣乎乎熱騰騰的豆腐腦下肚，暖意也在全身遊走開來，這是獨特的家鄉味道。

最值得一提的，還有故鄉的冬日黃昏。清冷的空氣把一切浮躁喧囂都鎖住了，遠遠的山頭，一枚紅紅的落日欲落未落。花、草、樹木都籠罩在餘暉之中。每當這個時候，我都癡癡地望着這片曠野，再回頭看看正在升起裊裊炊煙的外婆的瓦屋，骨子裏搖曳出一種莫名的悸動，我想這應該就是在寒冷冬日裏洋溢出的對故鄉的愛吧。

冬韻六年級作文 篇22

清晨，當你醒來時，就會有一股咄咄逼人的寒氣向你襲來。令你的大腦無不感覺到特別的清醒。走出家門，一股凜冽的冷空氣再次“佔領”了你的身體。雪，還在紛紛揚揚地落下來。此時此刻，請伸出你的雙手，感受那大自然的力量，讓冬天撫摸你，讓雪花親吻你吧。仔細去看看那雪花吧！你就會領略到冬天的清晨那獨特、迷人的美。

中午，雪漸漸地停了。太陽出來了，不過這天空依然是陰沉沉的，彷彿隨時都會下一場大雨似的。你望向遠方，一株小樹擋住了你的視線。你的目光馬上被這樹吸引住了：樹上滿是殘雪，遠遠望去，彷彿是給這株小樹披上了一件雪白雪白的棉襖，枝頭的雪太沉了，終究還是落了下來，掉在了地上，而枝頭還在那兒上下搖晃，彷彿是在向誰點頭問好呢！

夜幕降臨，火紅火紅的太陽漸漸地落下了陰沉沉的天空。這時的空中多麼寂靜；沒有春日夕陽西沉時那奼紫嫣紅的花草一樣生機勃勃，沒有夏日黃昏來臨那歡騰鳴叫的鳥蟲一樣熱烈歡騰；沒有秋日傍晚時分那南飛歸巢的各種鳥類一樣急急匆匆……而冬日，卻只留給我們那無窮無盡的寂靜……但是，它卻比“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”更壯麗；比“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”更動人；比“人閒桂花落，夜靜春山空”更安祥。啊！這寂靜簡直就像是一首詩，是什麼詩呢？一首令人韻味十足，回味無窮的詩，一首不厭百回讀的散文詩。

夜漸漸地暗了下來，一輪皎潔的明月高高地掛在天空，猶如一塊漆黑漆黑的幕布上嵌着一塊潔白無瑕的寶玉。萬家燈火仍然亮着，天上沒有星星，室外一片漆黑，只能少許看到燈火，這情景着實迷人。看着這景色，口中不由自主地讚歎：好美的景色啊……

因此，我最愛冬天的景物……

冬韻六年級作文 篇23

若不是看日曆，還真不會想到時節已是初冬了。我們這南方的冬天啊，的確別有一番韻味。

天空，時常還是明淨的，明淨得沒有一絲雜質，恬靜得如嬌好的女子的容顏。偶爾，遠處會飄來如輕紗般柔軟的流嵐。風，似乎沒有一點慍色，脾氣迂緩平和，悄悄地掠過人們的頭頂，撩起幾絲髮梢，便無聲息地離去了。冬日裏的暖陽燦爛地笑，毫不吝嗇地揮霍着大把大把的日光，慵懶地眷戀着這入冬的山巒。遠山，蔥蔥郁郁地長着灌木，彷彿也因爲感受到一絲的寒意而披上一層茸茸的綠毛衣。只是色澤暗淡了些許，與近處葳蕤的綠意構成一幅明暗清麗的山巒潑墨畫，增添了幾分高遠的意境。

相思樹和木麻黃是南方常見的樹種。在風中婆娑搖擺的相思樹，宛如少女婀娜的身姿，她們在風中絮語呢喃，“沙沙沙”地討論着這冬季的雲天與春日般綺麗的夢囈。地上微黃的小草密密地挨着，好像老人腮幫上殘留的胡茬。一些不知名的頗似菊花的小黃花，頑強地開在寒風中，點綴着枯黃的草叢，小腦袋輕輕地搖擺，睥睨一切。小麻雀在低空一躍而過，劃出一條優美的弧線，似有若無的鳥語使冬的天空不再寂寞。

幾叢蘆葦瑟瑟舞蹈於風中，彷彿禽鳥落下的羽絨，在冬陽下閃着灰白的光澤。幾隻穿着灰白羽衣的小蝴蝶在綠樹間、草叢裏、黃花上穿梭着，伴着風的旋律，踩着蘆葦的鼓點，翩翩舞動起曼妙的迎冬圓舞曲！

遠山，碧空，蝴蝶，樹影，黃草……勾勒出一幅幅南方冬天特有的“冬韻圖”。是啊！在我們南方，許多地方的冬天，雖沒有春日繁花似錦的生機，也沒有夏日綠樹濃蔭的蓬勃，但只這淡淡的暖陽，輕輕的風聲，葳蕤的綠意，頑強的小花，低飛的小麻雀，也足以讓我們嘗夠這南方冬的韻味。

冬韻六年級作文 篇24

嫩綠的新春，火紅的盛夏，金黃的深秋，古往今來，曾有多少文人墨客描繪過它們，讚美過它們，可我卻獨被那別有韻致的冬天深深吸引着……

冬日裏，鄉間的小路上，光禿禿的樹枝可憐巴巴地指向天空。曾經生機勃勃的小草，終於也堅持不住，倒下、乾枯，或在空中飄蕩，或被埋進土壤……原野上，一望無際的土黃色向遠方延展，來年的生機潛藏着。

北風放肆地咆哮着，起初像一縷輕煙，從地面緩緩升起，它輕輕地颳起地面上的枯葉，像在有節奏地號唱；又輕輕地搖曳纖細的樹枝，弄得枝葉“沙沙”作響；終於，它憤怒了，狠狠抓住樹幹，死命搖晃；又撲向沒掩緊的門窗，“譁——啪——譁——啪”之聲不絕於耳，像驚濤拍岸，像發癲的雄獅，用喑啞的聲音嘶吼着……

不知何時，灰濛濛的空中，漫天的雪花陡然飄落，似梨花，似柳絮，似鵝毛……片片雪花隨風旋舞，猶如一個個身着白色薄沙裙的少女在舞蹈。霎時間，雪驟然大了，房頂白了，松林白了，山岡也白了，整個世界銀裝素裹，宛如白色海洋。皚皚白雪下，高聳的山峯像鬚髮皆白的老神仙，失去了往日的莊嚴肅穆，反顯得可親多了。毛茸茸的雪花將樹枝點綴得亮閃閃的，像極了一顆顆小水晶鑲嵌在上面。

雪霽天晴了，金色的陽光暖暖地灑在雪地上，那雪似乎害了羞，略微露出點粉色。樹枝上掛滿的雪球讓風一吹，便簌簌地落下來，摔碎了，玉屑似的雪沫灑了一地，真真是美不勝收呀！

冬天，雖沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它也有獻給大自然純淨、含蓄的美！

冬韻六年級作文 篇25

冬天，最美的景觀絕對是下雪。雪，那麼白，白的發光；那麼淨，淨的沒有雜質；那麼晶瑩，使人不忍心踩上去。

千里黃雲白日薰，北風吹雁雪紛紛，這句詩中體現出雪的潔白，梔子花雖是白色，但並不敢與雪花媲美，因爲雪的潔白中毫無雜質物，梔子花雖白，那白卻不是自然之美，而是人工載培，這樣的白怎能與自然之白相比？當然不可以，簡魚是差別有如雲泥，雪紛紛揚揚，下得很大，開始還伴着一陣小雨，不久只見大片大片的雪花從彤雲遍佈的天空中飄落下，地上一會兒就白了，只聽雪花簌簌的不斷往下落，樹枝被雪征服了，偶爾發出，咯吱、咯吱的響聲。

大雪整整下了一天，今天早晨，天放晴了，太陽也出來了，推門一看，哇！好大的雪啊！山、江河、小溪、湖海上面都鋪滿了一層潔白的雪花，萬里江山像是以白玉砌的，好像粉妝玉砌的小世界。一陣風吹來，樹枝輕輕搖晃，美麗的銀條和雪球，簌簌的落了下來，像玉屬似雪粒兒隨風舞蹈，映着紅紅的太陽，顯出一道道美的彩虹。大雪有一分米那麼深，踩上去還能聽到咯吸，咯吱的聲音，一羣羣小朋在雪中堆雪人、打雪儀，玩的不亦樂乎的。雪花像鵝毛、像柳絮，更像蒲公英的種子，飄飄悠悠地落了下來，幾片雪花落在了我的手中，手上涼絲絲的，我定睛一看，好似是六角形的，形狀各異，個姿百態。

雪大肆喧揚的來到這個世上，又默默無聞的化爲一推雪水，它好似精靈，它的生命雖然只有一小會兒，但它從未放棄過自己的理想，我敬佩它，它應該是我學習的榜樣！