中秋賞月六年級作文500字

時間似流水，轉眼，迎來了一年一度的八月十五——中秋節。下面我們來看看中秋賞月六年級作文500字，歡迎閱讀借鑑。

　　中秋賞月六年級作文500字1

中秋節的夜晚，星星像一顆顆小眼睛一樣在黑色的幕布上眨來眨去。皎潔的月光沐浴着大地，像是給大地撒上了一把碎銀。夜光下傳來了人們爽朗的聲音。

我們把桌子、椅子擺在陽臺上，拿出月餅就開始賞月了。

大家坐在椅子上，知識淵博的哥哥講起了中秋節的來歷，講起來關於中秋節的傳說故事。大家正聽得興致，奶奶把又大又圓的月餅端出來了。我拿來一個豆沙的月餅，開始品嚐，可調皮的弟弟把月餅奪過去，我連忙上去追他，說：“把月餅還給我，還給我！”全家人都哈哈大笑起來。奶奶笑着說：“別搶，別搶，這裏月餅好多呢！”我接來月餅，放入口中，那香香的豆沙在口中融化，我一下子吞了下去，並連吃了六七個。媽媽笑着說：“你這個小饞貓，大部分月餅都讓你吃光啦。”我不好意思地低下了頭。

開始賞月了，看着又大又黃的月亮和旁邊的幾顆小星星，我聯想起了一副一副美麗的畫面。“哈！”我的聯想被打斷了，原來是爸爸，“我們全家已經很久沒有這樣團聚過了。”“是啊，我們這樣團聚是很少難得。”爺爺對大家說。

夜深了，月光照在我們的頭頂，高樓大廈的燈也逐漸關了，星星忽有忽無，好像也睡着了，我們大家都依依不捨。

中秋節，真是一個美好團圓的日子，這個溫馨的夜晚，也一直珍藏在我的記憶中。

　　中秋賞月六年級作文500字2

但願人長久，千里共嬋娟。——題記

在中秋，這個美好的節日，讀着大師人蘇軾寫的水調歌頭，是不是哼唱幾句，這種日子着實過的十分悠閒。這明月啊，在很早以前，就被人們掛上了各種各樣的名號。從嫦娥奔月的有情人難以成眷屬到水調歌頭的思鄉思家人的情懷，再到如今大團圓，這明月給人的感受確有不同。

都說十五的月亮十六圓，可這月亮總喜歡彎着，笑嘻嘻的躲在雲層後小憩一會兒，可我就是喜歡這宛如倒鉤般的月，那彷彿在告訴我，我不強求最圓時被別人欣賞的目光，我更喜歡做我自己。

小時候，讀過一本書，名爲《失落的一角》，講述了失去一個角的圓，尋找失落的一角，在途中，它可以停下來欣賞花朵，可以與蜜蜂蝴蝶打鬧，可以哼唱着它喜歡的歌，它過得很開心，但它也從來沒放棄尋找那失落的一角。終於有一天，它找到了那個最適合它的一角，但是它不可以再停下來去欣賞花朵，不可以與蜜蜂蝴蝶打鬧，甚至不能高歌了，於是它放下那一角，去選擇過着原先的生活。我想這便是生活的真諦吧！

缺失有缺失的美，誰又能肯定破碎的就沒有價值，人們總是在追求完整的同時，忽略了另外一些別樣的美。月，也是如此。嫦娥奔月，距離產生美；水調歌頭，離開了纔會想念和珍惜，只希望現在的我們，時常牽掛着家人，不論這頭上的月亮是圓是彎，那都是月亮自己的選擇，自己的美。

但願人長久，千里共嬋娟。

　　中秋賞月六年級作文500字3

農曆八月十五日，是一年一度的中秋佳節。天氣預報說這一天要下雨，將不可能看到月亮的。於是，我們家就提前過中秋節了。

吃過晚飯後，我們一家人圍坐在陽臺上賞月。那時涼風習習，月亮只露出半邊臉兒，好像一位害羞的小姑娘。她悄悄地撥開雲霧，圓圓的，像一個大玉盤。那麼明亮地對着我們微笑。

我不由得想起了月餅在中秋節吃的來歷。據說元代，朱元璋以互贈月餅的方法，把紙條夾在月餅中傳遞消息，呼喚衆人起義。圓圓的月餅象徵着吉祥、團圓，是古代中秋祭拜月神的供品，沿傳下來，成了中秋佳節必食之品。我們一邊吃月餅，一邊賞月，我對着月餅緊咬了一口後鬆開，驚奇地發現，咦！我手中的月餅不就是一個小月亮嗎？可真的是太太有趣啦！

賞完月之後，姐姐提議，我們來做一個有關中秋的詩詞接龍賽吧。我連舉雙手贊同。又搶先背出了蘇軾的《水調歌頭》，“明月幾時有，把酒問青天……”姐姐不甘示弱，她背誦出了蘇軾的《中秋月》。接着，媽媽也背出了張九齡的《望月懷遠》。輪到爸爸，他停頓了一會兒，抑揚頓挫地念出了：“月兒明，月兒亮，月光照在酒瓶上……|”的打油詩，此刻，我們個個捧腹大笑，沉浸在一片歡聲笑語之中。

今年的中秋節，我們一家過得真歡呀！不僅看到了美麗的月亮，又學到了知識，真是一個快樂的夜晚。

　　中秋賞月六年級作文500字4

中秋節到了，大街小巷也熱鬧起來了，到處都是賣各種水果和香甜月餅的小攤，深吸一口氣，那醉人的瓜果之香便會沁人心脾。當然，每年中秋節的月亮也是最圓最亮的，我在想：“要是我能看到中秋節的月亮，那該多好呀！”嘿嘿，我跑到爸爸媽媽面前，提出了我想去看月亮的想法，他們爽快地答應了，並且準備帶我去觀月處看月亮。我在暗笑，得意地眨眼睛。

終於到傍晚了，我們踏上了去觀月處的路，三個人手牽着手，愉快地談笑着。“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”我在想月圓是什麼樣？我看到天上的雲朵少了，星星也少了，怎麼回事？我不敢問，也一聲不吭。

走着走着，我們走過溼漉漉的河邊小路，走過起起伏伏的鵝卵石，走過莊稼地和菜地。“不經歷風雨，怎麼見到彩虹。”是啊，不付出艱辛，怎能找到最好的賞月場所。終於，我們到了觀月處——一個突出的高臺上。哇，人好多，“海上生明月，天涯共此時。”月亮出來了，好圓，好壯觀！人們歡呼一片。我看到月亮，彷彿看到嫦娥在月亮上翩翩起舞。她看到人間這般美景，內心應該已經後悔偷吃靈藥了吧！我還彷彿還看到我那已經過世的太奶奶在對我笑，好像在說：“哇，孩子，你已經這麼高了。”今年不能和爺爺奶奶團聚了，好可惜，我相信，他們還是想着我的。月亮看完了，人們都該走的走，該散的散，回家的路上，我一直在想剛纔的場景。

中秋佳節，是人們舉家團圓的日子；中秋賞月，是人們賞心悅目的時刻。我希望我們每一家人每年都能在團圓的日子一同賞月，盡情享受美好幸福的時光。

　　中秋賞月六年級作文500字5

中秋節始於唐代，賞月、女子拜月頗爲流行。到了宋代，中秋節日愈盛行，漸漸有了團圓之意，人們焚香拜月說心願，祈求月神保平安，還增添了“玩月”的活動。明清兩代，中秋節更加盛行，以“送月餅”爲流行，稱之“走月”，更有猜燈謎、吃月餅、燃燈、玩兔兒爺和祭月等活動。

如今，又將迎來一箇中秋節。

夜幕還沒拉下來，我們就趴在窗臺上仰望天空，等着月亮的出現。晚霞褪盡，夜幕降臨，月亮終於升起來了。開始，它還躲在雲層中不願露面。終於，在人們的企盼中，它撕開了面前的雲霧，漸漸露出頭來，穿過一層層薄薄的雲霧，漸漸升高，停留在對面山頂的最高處，向大家招手問好。

我一邊欣賞那皎潔的月亮，一邊聽着大人們講着有關中秋節的神話故事：吳剛伐桂、嫦娥奔月、玉兔搗藥……這些神話故事中，我最喜歡“吳剛伐桂”：傳說一位西河人姓吳名剛，本爲樵夫，醉心於仙道，但始終不肯專心學習，因此天帝震怒，讓他居留在月宮，令他在月宮中伐株五百丈高的桂樹，並說，如果他砍倒桂樹，就可獲得仙術。但吳剛每砍一斧，斧起而樹的創傷就馬上癒合，日復一日，吳剛伐桂的願望仍未達成，因此吳剛在月宮常年伐桂，始終砍不倒這棵樹，而他仍不斷地砍下去。大人們總說，月亮上那黑影就是吳剛在伐桂呢……

中秋，閤家歡聚的日子；中秋，全家團圓的日子，就像天上那輪皎潔的明月一樣，團團圓圓……