三十計之學校版六年級作文

我這人愛搞點小花樣，耍點小聰明，有時候正好對上了頭。在一次看完戰爭紀錄片後，我對三十六計感興趣了，把它學通了，對付同學、老師簡直易如反掌，有幾次用得那叫一個嫺熟。

三十六計之圍魏救趙

我們組長十分忠於老師，不折不扣地執行老師的命令，秉公辦事，鐵面無私，下起手來那叫一個狠，搞得幾個哥們天天往辦公室跑不說，還在“暴風雨”下生活。有一天，有一個哥們忘做作業，正好組長來檢查，這下撞槍口上了，便把求救的目光轉向了我。我思索了一下：這個組長對勸說、衝突是相當免疫的。三十六計呢，攻都城，挫要害……嘿嘿！我知道怎麼辦了。我順手拿起組長的文具盒，朝他揚了揚說：“誰的？”組長一看，大驚失色——因爲這文具盒是他最珍惜的。他三步並兩衝了上來，我也一閃，衝進了操場熱鬧的人羣中。組長這兒望望，那兒看看，好像脖子都酸了，臉上寫着說不出的焦急。呵呵，不錯，那哥們可以趁此機會敞開做作業。

不過組長盯得這樣緊，我無法逃出去，怎麼辦呢？

三十六計之金蟬脫殼

我看了看四周，人山人海，摩肩接踵，遠遠地只看見一些衣服顏色，我便又想到一招妙計。我把藍外衣脫下來，交給李毅陽，叫他披一下，回頭請客。我便穿着黑毛衣悄悄溜上了教學樓，從三樓往下看，只見那組長穿過人羣，一把抓住李毅陽大喊：“還我文具盒！”李毅陽奇怪地問：“什麼文具盒？”組長一見便知中計，氣得捶胸頓足，一陣風似的奔上樓來，臉氣得通紅，氣勢洶洶，好像立刻要把我撕得粉碎，我深知不妙，立即把文具盒歸還原處，拿起自己文具盒把玩。組長衝上來，正要發作，“這是你的文具盒？”“是啊。”“那你跑什麼？”“你一陣狂追我不跑幹嘛！”組長有口難辨，氣得在那兒嗚嗚亂叫。那哥們兒也得以趕完了作業。

哈哈，用計成功！