我心目中的好老師提綱

撩開寫滿記憶的夜幕，點點繁星似乎都在和我訴說着每一件往事。在人生的旅途中，有一種陪伴，爲我寫下了生命的成長；有一種關愛，讓我感受到了摯愛的真情；有一種影響，鐫刻了我思想的印跡；有一些人，她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻讓我刻骨銘心、難以忘懷……“老師”一個光輝的代名詞，已深深烙在了我的心裏。

然而，隨着現代科技的日益發展，老師漸漸變得不像以前那樣用心了，所謂“良師難求”，我想也便有其一定的道理吧。那麼自然我也有我心中的那一片想象的天地吧。

我心中所想的老師，要求真的不高，只要能與學生做到一樣便可以了，並不是說上好課後就留下一大堆彷彿永遠都做不完的作業，而自己就去辦公室裏吹涼風去了，這個行爲上的要求我認爲一般老師都是可以做到的。而精神上的要求便是能夠幽默的對待所有的學生，沒有歧視那些成績差的同學，並且在批評過學生後能夠與學生談心的老師，讓那個學生感到自己真的錯了。這樣就可以真正從根本中解決掉學生不聽老師話的毛病。曾看過一則故事，講的是兩個國王不同的治國方式所帶來的結果，一個國王是與民同樂，將利益都給人名；另一個是覺的國王和人民有着根本的不同，認爲人們必須受到統治，沒有統治下的國家是十分危急的。100年後，兩個國家由一開始的相同變得完全不同，前者的國家欣欣向榮，呈現出一片美好的景象，人們安居樂業；另一個則完全相反，國內紛爭頻繁四起，人們每天都生活在水深火熱之中。我想，這個故事帶給我們的想法是不言而喻的了。

如今我心中最好的老師莫過於我的班主任宋老師了。她的教育方式是非常好的，既能讓學生學到更多的知識，又能讓學生感到快樂，這種快樂我想在枯燥的學習齒輪中着實相當於滴加了潤滑油吧。記得有好幾次，我考試沒考好，她把我叫到班外與我談心，我每次都說我會努力的，但我總感覺我沒有用全力，這讓我始終覺的有些對不起她的用心。但如今初三了，我一定會不負其對我的用心的。我堅信着。

曾經有一段時間，我認爲老師是失敗者，因爲他們在高考中是失敗者，是失去了理想的人。但我現在想想，我當初的想法真的有點愚昧，即使老師是失敗者，他也一定是成功者，因爲在他的手中，我多少成功者誕生，沒有了他，那些成功者就會消失，世界就變得不一樣了，我這樣想。我心目中的好老師，如今就在我的面前，我有什麼理由感到不快樂不幸福，爲了這些得來不容易的幸福，我一定會加倍努力，用雙手來托起這些幸福與快樂，最後將之交給另外不幸的人。這其實是一個很普通但又很不普通的理想，我相信一定會將其完成。

夏日午後是炎熱的，但正是因爲這炎熱，使我內心的熱血永不停息！