小學六年級優秀作文精選

　　５隻手指的對話

五指兄弟們吵架了，爲什麼？可不是嗎，他們正爭論誰的功勞大。

老大大拇指氣哼哼的叫着：“我雖然不好看，可我工作起來最不怕吃苦、最受累。血出來了，誰先按住！捏、握、摁??那個卻我？我還是鼓勵的象徵，我的功勞是最大的~！”大拇指破怒爲笑，給其他指頭帶來了恐懼。

老二食指對大拇指吐了吐舌頭：“我雖然看上去工作不吃苦、賣力，但我的工作非常麻煩甚至要冒險，比你那大拇指細緻多了！不然怎麼會有指頭保護—繭在我這呢？比如指方向、撥打電話、扳槍機??不要誰都行，都不能缺我！“大拇指甘拜下風。

老三中指像軍人一樣幾個箭步走了過來：“哼！我??我可是將指，你們也敢跟我比簡直是不知好歹、不自量力！將軍可是歷史長河中的模範。不選模範，選誰？”

無名指氣極了大聲吼着：“我不能在沉默了！你們是些什麼？啊！我可是愛神丘比特的轉世神指。你想想：中指兩個垂下相對，其他都容易分開，只有我就分不開！這就是不分離的象徵！”頓時大家鴉雀無聲。

最小的妹妹小拇指走着模特不上來了嬌聲嬌氣的碩：“哼，別看我小可我小巧玲瓏。當人們的耳朵有耳屎的時候誰能夠進耳朵？我，小拇指！大拇指呀個大拇指整個一魯莽，給別人鼓勵？切！只能驕傲！而我就給了壓力，沒聽說過‘沒有壓力，哪有動力。’怎麼樣？哼—”

大拇指一聽要去彈她，食指眼珠一轉對中指和無名指指使離間：“是將軍棒還是愛神狠呀？”

“神就是人變的，應該人神平等。”

“神是經過磨練的，人卻沒有！”

“我強！”

手掌和虎口看到他吵架了，連忙跑來：“別吵了！你們可是兄弟不是敵人！如果不合作，我們將只是一個擺設而退化成一個鐵板！”

五指兄弟聽了話嚇的直哆嗦然後垂下了頭，想着就爲了功勞：兄弟變成敵人、危害虎口以及手掌、傷害兄弟??不禁馬上和好，同心協力變成身體上重要的器官，而且變成了成語裏的字。

這件事告訴了我們如果不團結就辦不了大事，就像那句話“團結就是力量！”一樣！

　　粉筆唰唰

“唰唰??”粉筆在黑板上走過，留下了一行行清晰的字，可它卻在一步、一步走向死亡的邊緣。看着紛紛飛落非粉渣，如同白雪悄悄地降臨，匆匆地消亡。你可注意到，當你看到它用自己矮小的身軀在黑板上挪動時留下的字跡後，它的生命也在減少。

它無怨無悔，只爲我們能翱翔在知識的宇宙裏；它無私奉獻，只爲我們能吸取的知識學識；它忍辱負重，只爲我們能爲自己的未來而努力學習。它不在乎別人對它的看法，也無視自己用後被別人拋棄，它只是默默地奉獻自己的一生。同學們只知道它能寫字，卻不知道它也爲了我們受苦受難。聽，它說：“我們不重要，只要你們獲得了知識，這纔是對我們最大的回報。”它是多麼偉大、多麼善良。可我們呢？有些同學上課不認真聽課，下課還要亂扔粉筆，更不可理喻的是，他們竟然用腳踩碎了一個美麗的心靈。他們可惡，可粉筆卻當作小孩無知，一次又一次地任他們玩弄、踩踏。

同學們，醒醒吧。你們看到了嗎？看到了嗎？它是多麼的偉大可敬啊。不僅爲我們創造了燦爛的明天，更爲我們付出了它短暫的生命。小小的粉筆或許對我們來說不起眼，但它卻不在乎，只知道替我們無怨無悔地開拓一條遼闊的大道。它不求回報，也不眷戀環境的好壞，只要有用着它的時候，它會奮不顧身。老師，一個既平凡又普通的稱呼，可他們卻做出了一番不平凡的事業，他們無私奉獻，默默無聞，領着微薄的工資，無怨無悔地爲我們付出了一生。看着銀髮悄悄爬上他們的額頭，我沉默了。老師的一生，在我們身上灌注了多少心血，培育了多少桃李—我想，他們自己也不清楚，因爲他們教的學生太多太多了，付出的艱辛汗水也太多太多了。誰瞭解他們的感受，誰又在遠處傾聽老師心裏的歡喜？我在此起誓，定會努力學習，立志成才，爲報答老師對我的培育之恩，老師珍重，願你們的桃李滿天下，事事如意！

　　手指“V”

在我們多姿多彩的生活中，每隻手上的五個手指佔着其缺一不可的地位。它們除了生活工作外，還有可以做許多．各種各樣的手勢。有時我們揮手以示“再見”，有時我們做“OK”以示“好了”，有時舞蹈演員做蘭花指狀，爲生活增光添彩。手指“V”也是它們重要的一員。

“V”形手勢代表“victory”即“勝利”。因爲二戰期間，西歐淪陷，人們紛紛流亡英國，當時有個叫維克多．德拉維利的比利時人，在1940年年末的一個晚上號召人們到處書寫“V”字，以示勝利的信心。從此，手指“V”不脛而走，傳入世界各地，成打招呼、照相等時的重要手勢。“V”的手勢就是將食指與中指直直地豎起，再將無名指與小指向下彎曲，最後用大拇指按住小拇指與無名指的指甲，廣爲流傳而意味深長的“V”就完成了。

食指昂首挺胸，如一個衛兵筆直地站在那裏，可謂神氣十足。在五指之中，是十分引人注目的，也是“V”的一半，所以十分重要。食指自信滿滿地站着，彷彿一切事情都難不倒他。中指更是牛氣沖天了！他高高在上，如同鶴立雞羣，爲此它十分傲氣十足，它就像一個壯漢，挺立在五指中間，也是“V”的一半。無名指與小指是最小的兩個手指，小巧玲瓏，體態秀麗。然而在“V”的手指中，卻無疑是最無用武之地，總是在那低頭彎腰，也沒有它們可以露臉的地方，因爲十分淘氣搗蛋，所以十分不服氣。大拇指最爲老實郭厚，什麼髒活、累活都心甘情願去幹，長得也十分老實，又矮又肥，關節他只有一個，別人有兩個；在手勢“V”中他去按住其它兩個手指。小拇指說：“爲什麼盡是食指與中指出風頭，我與無名指連臉也露不了！”大拇指說：“其實你們也很重要，如果我們不配合，五指都立起來，這就不成爲一個“V”字了。”無名指與小指點頭稱是。團結就是力量，只有團結一致，做好配合，纔有成功的力量！

　　假如我有根金手

假如我有一根無所不能的金手指，我會拿它去做許多有意義的事。我會去幫助那此貧困失學的孩子們，讓他們和我們一樣能坐在舒適教室裏吹着風扇學習。假如我有一根無所不能的金手指。我會讓我學會最先進的克隆重技術，再用我的克隆技術克隆出世界上將要滅絕的動物或植物。比如說熊貓，它們在世界上已經只有2000多隻左右了。而且它們有許多也將要死亡了我們能這樣看着它們全都滅亡嗎？不，我不能。因爲看到了它們滅亡，就等於看到了世界滅亡的前兆。我會將它們克隆出許許多多的，要讓它們不會滅亡。

假如我有一根無所不能的金手指。我會把全世界變得哪裏都不會有污染的情況。大家知道近幾年來，有許多地方都遭受到了不同的污染。有的地方的大氣層和臭氧層破了洞。使那裏下起了酸雨。有的地方的河流被工廠排出的廢水和人們日常生活的污水污染了。每當我們走那兒附近的時候，就會聞到濃濃的惡臭。還有，河流裏的魚同時也受到了感染，人們吃了它們會就會染上各種不同的疾病，要是嚴重的話，還會有生命危險。有的人甚至吃了這些被感染的魚後，還會得癌症。

假如我有根無所不能的金手指，我會變出另一個可以讓我們賴以生存的“地球”。；因爲現在我們所處的這個地球上，已經有許多人口了。據說，在19世紀到20世紀的這段期間，地球上人口暴增，一共增加了幾十億的人口。幾十億呀！該是一個多麼大的數目。不僅如此，這個地球上所擁有的自然資源是有限的。人們又無節制地開採，使地球上本來可以再生的資源枯竭了。如果再這樣下去，我們沒有了這些自然資源，就會全部滅亡在這個地球上的。所以，我們需要另一個“地球”。

假如我有根無所不能的金手指，我會讓世界上的一切都變得美好，讓我們過上幸福的生活。

　　手指

夜深了，小主人陳娜已經睡了。五個手指頭開始了它們的訴苦會。

“唉，忙了一天，把我累死了。”大拇指伸了伸懶腰，無精打采地說。“你累，難道我很舒服嗎我的腰都彎了！”食指馬上反對。

它們的對話被高大的中指，纖細的無名指和瘦弱的小拇指聽到了。它們便開始討論起來??

大拇指最先發言：“我和食指老兄最辛苦，小主人每次寫作業，我們都要使勁捏住筆頭，每次工作都是幾小時，頭上都留下了深深的痕跡。”“唉，我不但要配合你寫字，還要忍着針刺的痛。有一次，小主人學刺繡，她不會刺，那鋒利的針尖無情地刺進我的身體。我總是舊傷未愈又添新傷。”說完食指“嗚嗚”地哭起來。中指把食指的淚擦乾，接着講：“我們都是同病相憐，小主人寫字，我必須弓着身子支撐筆桿，這兒都磨了一大塊肉。”“咱們都太命苦了！”無名指說，“小主人練書法，我要用頭去頂着筆桿，小主人每次都練一兩個小時，練得我滿頭大汗。”小拇指縮着身子說：“我雖然不累，但是我很可憐，冬天小主人彈鋼琴，我的身子凍得像根蘿蔔，彈到琴鍵上，那股鑽心的痛是你們無法體會的。”五個手指頭把自己的苦都說出來，心裏舒服多了。它們伸着疲憊的身子進入了甜蜜的夢鄉??