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陪伴的初一作文示例

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在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的陪伴的初一作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

陪伴的初一作文

陪伴的初一作文1

書就像一位朋友,陪伴你走到生命的最盡頭,記得高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。讀書可以讓我們獲得智慧,擁有知識。

不知幾何時,母親對我說過"你從小與書就有很大的緣分"當我還在母親肚子裏時,母親就時常拿起一本故事書,她在認真的講,我就在肚子裏靜靜地聽,不知道爲什麼,母親講故事時,我就會經常去踢母親的肚子,弄的母親時常疼。就這樣我與書結下了不解之緣,出生後,書更是陪伴在我身邊,母親用拼音書教會了我讀拼音,用英文書教會了我唱字母歌,就連每天睡覺前都要聽着母親講的故事才能入睡。

上了小學之後,最先讓我認識的是語文書和數學書。在語文中老師帶領我們遨遊漢字王國,瞭解歷史。在數學中我們領略了數字的奧妙,而在課外書的領域中,讓我極爲渴望得到的還是《安徒生童話》這本書。讓我起這個念頭的還是我的一位好朋友,在她生日時他的父親母親送了她一整套的《安徒生童話》,看到那封面,我的羨慕之情油然而生,爲此常常魂不守舍。而令我驚喜的是,在第二天母親也送給我一整套的《安徒生童話》,這令我開心得不得了,於是在學習空閒,我便一頭扎進書堆裏。

有時看的入迷了,常常忘了吃飯。看着《安徒生童話》這本書,我情不自禁的多愁善感起來,爲白雪公主感到惋惜,爲美人魚公主感到難過,爲白雪皇后的惡毒感到憎惡,爲醜小鴨變成了美麗的天鵝後感到高興。隨着年齡的增長,家中的書已經不能滿足我了。於是我成了小學圖書館的常客,每到放學,我總會迫不及待的飛奔到圖書館裏看書。

上了中學之後,雖沒有太多的時間看書,但我也堅持每週看一本書。在中學課本的學習中,我也從書中學習到了許多知識,也認識了許多名人,例如:以筆爲槍的魯迅先生,專寫散文的冰心奶奶,還有泰戈爾,蕭紅以及爲中國事業做出巨大貢獻的鄧稼先。在這些名人中,有許多優秀品質值得我們學習,所以我們一定要向冰心奶奶說的一樣:讀書好,好讀書,讀好書。

陪伴是最長情的告白,書的陪伴讓我不再寂寞,讓我獲得了知識,讓我更上一層樓。感謝有你陪伴!

陪伴的初一作文2

大海的遼闊是因爲海鷗的陪伴;月亮的皎潔是因爲有了羣星的陪伴;而我的幸福是因爲有了你們的陪伴……

——題記

四年前,我遇見了十二個美好的少年,他們像光,溫暖了我整個青春……

我是一名行星飯,是的,我愛EXO。他們用他們的行動詮釋了什麼叫做努力,什麼叫做奮鬥。他們是一羣總是90度鞠躬的大男孩,他們從未覺得在星光照耀之下的自己有多麼了不起,不忘初心,這四個字在他們身上表現的淋漓盡致。

我討厭黑粉對他們的謾罵,甚至是人身攻擊,即便我知道他們從不計較,但你們知不知道在舞臺背後的他們有多麼努力,一遍又一遍的演習,一次又一次的受傷,他們何曾埋怨過,不,他們沒有。我知道,即便我在這裏寫到手指麻木,也不會有人看到,但我只想爲他們做些什麼……

即便現在已有三人退出,但在我們所有行星飯的心中,他們永遠是十二個人,永遠喊着“WE ARE ONE !!”

謝謝你們,謝謝你們讓我認識這樣一羣大男孩,我愛你們——EXO。謝謝你們陪我躲度過的四年,我愛你們!

WE ARE ONE !

陪伴的初一作文3

陽光普照,遼闊的天空一望無際,白雲柔柔地飄。高山流水、空氣、溪流、動物,一切的一切構成了陪伴我已久的故鄉。

在此之前,我和小夥伴們是多麼愜意,多麼輕鬆,多麼愉快;自從來了那麼些“人”,就奪走了我的愜意,輕鬆,愉快。

我在飛,飛往所謂的城市,看見了廢氣污染,看見了陪伴我已久的藍天不再如從前般藍與透明,彷彿被不知什麼無形的東西披上了一層薄黑紗,我欲哭無淚。

離開城市,我飛向河邊,溪水邊。望見了污黑的河流上漂浮着各種各樣的垃圾;昔日,魚兒蝦兒歡樂嬉戲玩耍於清澈見底的溪水中。現在呢?魚兒蝦兒早已不見蹤跡,溪水河流哭訴着:“‘人’奪走了陪伴我已久的夥伴,奪去了我的乾淨清澈。”

告別溪水河流,我飛往遼闊的大海邊。天哪!我看見了一羣“人”大量捕食着海里的夥伴,我看見那羣“人”猙獰的面孔,“人”用撕裂的嗓音喊着:“我的‘搖錢樹’啊!發啦!哈哈哈哈哈——”我還看見這羣“惡魔”手裏的夥伴望着天空,無聲地哭泣着,我彷彿聽出它們的心聲:“‘人’奪走了我的生命,永別了,陪伴我已久的大海母親。”

我悄悄飛離大海,在心中痛苦,同時對那羣“人”感到憤恨卻又無可奈何。

我累了,回到我的故鄉,找到我搭建的鳥窩,甜甜入睡。“吱——吱——”一聲巨響,隨即我感動一陣搖搖晃晃,我睜開睡眼,“噢!不!又是‘人’,他們拿起鋸子,想奪走我大樹朋友的生命。”我張開翅膀,不捨地望着我的大樹朋友,卻不得不趕緊離開。

我啜泣着直衝上雲霄,我憤恨,連我的故鄉我的家園也不放過,也逃不過“人”充滿血腥的手。我無助,我,該何去何從?我沒有了家園,沒有了陪伴我已久的故鄉,我的命運到底也是個未知數。

“砰——”一聲槍響響徹雲霄,然後,我感到翅膀一陣劇痛,再也無力飛翔。我用最後一絲力氣往下方看。噢!果然,是那幫“人類”,他們連我——鳥兒也不放過,哼!還不是因爲我身上有令他們喜歡的美味鳥肉。霎時,我就像燃料已燒完的火箭殘殼,自動脫離宇宙飛船筆直地墜落下去,我的命運不再是未知數——

我對一切的一切說:“永別了,陪伴我已久的故鄉,我的世界。我來了!天堂!夥伴,我找你們來了……”

陪伴的初一作文4

這是一個扣人心絃的故事,它就發生在我的身邊,當結局已定時,我滿腔的血液都沸騰了……

那是一個陽光明媚的上午,我被一陣“嘰嘰喳喳”聲吵醒了,正當我迷迷糊糊的走到客廳時,突然望見陽臺上有三隻麻雀正啄食着擺放在地上的蘋果,我眼睛一亮,右手抄起一張大網,而此時,麻雀一家卻未發現潛伏着的危險,誰知道這就是悲劇的開始……

當我的大網從天而降時,一隻小麻雀已不知所措,而另外兩隻較大的麻雀瞬間飛得無影無蹤,我得意洋洋地抓着手中的戰利品,哈哈大笑。我將它裝入一個鳥籠裏,把鳥籠捆在了陽臺上,並“仁慈”地撒了些穀粒及放了一小盒水,打算長期飼養。這時,爸爸走過來說:“你的想法很好,但麻雀通常被捕捉後,失去親人與自由,寧可自殺也不願被囚禁,你要有思想準備!”我不以爲然,但在接下來的兩天裏,小麻雀一直不吃不喝,我越發擔心了,但用盡方法都無法使它進食,他一奄奄一息了,我十分失望,認定它活不過今晚,可惜我又一次大錯特錯了。

清晨,我正在夢鄉中與周公下棋,突然,我又一次被“嘰嘰喳喳”聲吵醒,當我睡意朦朧得走到客廳時,再次眼睛一:只見那隻麻雀的父母——就是前幾天有幸逃走的兩隻麻雀,正隔着鳥籠與我的囚犯接觸,我的'“籠中鳥”顯得很興奮,上躥下跳個不停。直到傍晚,麻雀叫聲才消失,我走上陽臺時,發現籠中的食物與水已少了大半,而小鳥則已在籠中睡着了,身體一伏一伏的,睡得甚是香甜,我終於安下心來。

接下來的每個清晨,我總會被一陣麻雀的叫聲吵醒,總能見到這對父母陪伴在小麻雀身旁,直到傍晚來臨才展翅飛走,不論颳風下雨,電閃雷鳴,這都是一個不變的規律。

直到這周星期五,悲劇才浮出水面。放學了,當我走到家門口前,竟未聽到陽臺上“嘰嘰喳喳”的鳥鳴,我心中忽然有種不祥的預感,手顫抖着打開門,果然不出所料,陽臺上只剩下了一個空鳥籠,爸爸出現在我身後,說:“它們都死了,死於一場暴風雨。”說完,爸爸就給我描繪了當時的場景:那是星期三的下午,一場突如其來的暴風雨降臨了,那隻小麻雀的父母立刻隔着籠子與它們的孩子抱在一起,一直不放,陽臺上一片狼籍,不是傳來鳥們驚恐的尖叫,爸爸看得清清楚楚,但誰知緊急關頭,落地窗卻壞了,怎麼都打不開,爸爸也無能爲力,他親眼看見三隻鳥被酷寒凍死,那情景依然歷歷在目,三隻鳥死死地抱着不分開,兩隻大鳥更是抱得緊緊的,其實它們完全可以飛走避寒,但它們選擇了陪伴,選擇了守望,選擇了與孩子共同進退……我聽到這段記敘後,忽然落淚了,對親情的陪伴與守望,使它們留到了最後……

我閉上眼睛,爲它們靜靜地默哀,但我知道,它們永遠不會分離,麻雀父母定會永遠陪伴在自己的孩子身邊,無論海枯石爛、日轉星移……其實,爲了親情永遠陪伴在親人身邊的事物,又何嘗只有麻雀呢?

陪伴的初一作文5

大樹感恩陽光,因爲陽光給予它生機;麥苗感恩農民,因爲農民給予它營養。而我卻要感恩老師,因爲她給予了我人生路上的道理!上學期期末考試前,我的成績總是飄忽不定,老師發現了我的情況,替我可着急了。因此,老師更關注我,生怕我在關鍵時刻出了什麼差錯。又一次測試,我一把考卷拿到手,“唰唰——”地寫了起來,空氣好似凝固了,只聽見了鉛筆在紙上的摩擦聲。我心裏暗暗竊喜:這些題目對我來說,簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟!剛寫完,我就放下筆,東張西望,根本無心檢查。老師銳利的眼睛一下就瞄到了我的舉動,嚴厲地說:“你寫完了嗎?檢查了嗎?”同學們的眼光齊唰唰地朝我看來,我的臉頓時無地自容,急忙檢查起來……第二天,成績出來了,又因爲粗心而錯了幾道題,回家後被媽媽數落了一頓。這是,我才又後悔不及,心想:“期末考試就要到了,可我粗心的壞毛病還沒改掉,該怎麼辦?”老師發現了我這種消極的狀態,立即對我說:“孩子,沒有關係,下決心,爭取改過來。只要你努力認真,就會成功!”我點點頭,淚水潤溼了眼眶。接下來的幾次測試中,我都十分認真、努力,終於取得了優異的成績。到了期末考試那天,我的心懸着,絲毫不敢鬆懈。“考試開始!”我快速地動起筆,心裏就像打着大鼓一樣,一道道題目,我終於做完了,汗水沾滿手掌擦了擦手,又繼續檢查。我的腦海裏浮現起老師的身影,耳邊響起老師的那段話。靜下心來,終於又發現了幾道錯題。成績出來了,我以努力和信心得了滿分!老師同學們祝賀我,此時,我不禁又回想起老師對我的付出……老師,你給予了我人生的道理,給了我勇氣,給了我信心,給了我力量,讓我在人生的路上不斷地拼搏前進!懷着一顆感恩之心,向您道聲:“老師,感謝您一路的陪伴!”

陪伴的初一作文6

陪伴,給人帶來溫暖。

——題記

陪伴童話中那個小女孩的,是一盒火柴;陪伴海倫凱勒的,是夢想中的三天光明;陪伴史蒂芬·霍金的,是輪椅上的高科技電腦……而陪伴我的,是一個熱氣騰騰的地方——澡堂。

我與澡堂的交往是從我學會說話前就開始了。

第一次去澡堂是爺爺帶我去的。爺爺抱只不到一米長的橢圓形木盆,盛着幼年的我,邁進霧氣朦朧的澡堂。喧鬧聲、敲打聲、水花聲,響成一片,本就怕水的我嚇得嚎啕大哭。澡堂陪伴我度過了一個驚恐的下午。

漸漸地,我長大了。寒冷的冬日,澡堂成爲繁忙的地方,每到夜幕降臨,門外總是停滿了車。帶我去澡堂的,不再是爺爺,而是父親。

掌櫃熱情地招待我們。澡堂像往常一樣,水汽氤氳,伸手不見五指,眼鏡上像是覆蓋了一層霜。澡堂裏一個個身軀或躺或坐,有老人,有小孩,有看電視的,有聊天的,好不熱鬧!此刻,就快凍酥的骨架被溫暖環保,十分愜意。

兩丈見方的池子,熱氣嫋嫋,池邊坐滿了人:有泡在燙水裏的老人,有把腳撂在池外搓背的中老年人,有在池子裏把水花打得四處飛濺的頑童,也有坐在塑料盆裏哭鬧的幼兒。各種各樣的嘈雜聲混在一起,形成共鳴,聽着像轟隆的雷聲。

澡堂和早茶店一樣,都是家事國事天下事,事事可聊的地方。老年人們聊,中年人們聊,小孩們聊,聊得不亦樂乎。泡在池子裏,閉目養神,肌肉放鬆,稍不留神便會被夢鄉勾了去。

擦背的時不時探出頭來吆喝幾聲:“底下到你了,馬上就好!等一下……”跑堂的樓上樓下來回奔波,一會兒捧着甘蔗汁跑上樓給娃娃解渴,一會兒又下來打“熱把子”給澡客揩身。澡客們總會禮貌地遞上香菸,大家都是熟客,一派和諧溫暖的畫面,比池子裏的熱水更有吸引力。

澡堂裏,沒有母親的嘮叨,沒有老師的叮嚀,只有人們的對話,自然而舒適。與澡堂相伴的時光,疲憊隨着升騰的熱氣消逝不見,煩惱也伴隨談笑聲煙消雲散了。

陪伴的初一作文7

記得一位哲學家曾經說過:“想要除掉曠野裏的雜草,最好的辦法就是在上面種莊稼;同樣,想要讓靈魂無紛擾,最好的方法就是用美德去佔領它。”一個人如果有良好的品德,那麼,在他的路上將會開滿美德之花,當人們去了解他的時候,一路上看見的就是一片大花園,芳香撲鼻。

身爲一個,我們應當要有良好的品德。我想,現在我們能做到的,應該是。

從臥冰求鯉到望雲思親,從黃香溫席到陳毅探母,上的孝子數不盡也道不完。孝敬父母,關愛父母,幫助父母是的傳統美德,是先輩傳承下來的寶貴精神財富,是每個兒女應盡的義務,也是義不容辭的責任。父母對我們的恩情重如山,深似海,人生莫忘父母恩。跟我一樣處在花季年齡的中學生們,我們孝敬自己的父母了嗎?我們給了他們什麼呢?

細細回想,在過去的十三年中,父母爲我們付出了多少,我們最多不過對他們說一聲:“辛苦了!”最多不過在爸爸媽媽的節日中爲完成佈置的任務而去幫爸媽洗腳、捶背。而他們呢?他們每一天都在爲我們辛勤地工作,渴望讓我們上更加完善,以更好的精神來學習。當我們做錯事了,其實父母比我們更傷心,他們每天這麼累,我們不應該讓他們操心,身爲一箇中學生,我們應該要學會自理,父母已經爲我們操了十三年的心了,現在應該是我們來感恩父母、孝敬父母的時候了。

出門在校,不要讓父母擔心,認真學習,勤奮拼搏,拿到好成績!對於父母來說,我們現在只要認真學習就行了,但是對於我們自己,我們這些初升的來說,我們時時刻刻都要提醒自己:羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,百善孝爲先。我們不但要成績好,還要孝敬父母,讓他們因爲我們的實際行動和言行舉止而感到做父母的幸福所在!

美德之花在你我身邊悄悄綻放,傾聽花開的聲音,翹首期盼綻開的花蕾,是多麼如詩如畫!讓美德從現在起一直陪伴我們,只要心中有美德,人生中每分每秒都是的,都是幸福的!

陪伴的初一作文8

讀萬卷書,行萬里路。日光充裕,森林茂密。或是在春光初暖,綠滿枝頭的清晨;或是在庭院寂寂,歲月無驚的午後;或是在紅梅映雪,暗香盈袖的黃昏,我的手中總是可見書的身影。書,感謝你長久以來對我的陪伴。

書是我的良師,亦是我的益友。自我識字以來,我對書的愛戀更是一發不可收拾。

記得那是在前年暑假的一天,媽媽囑咐我上街去買一包鹽,於是我便興沖沖地出門了。

超市途經一家書店。瞧那書店:古香古色,雕樑畫棟,從透明的窗戶往裏一望,簡直就是書的天堂――古樸的木書架上,整齊地擺放着一本本好書。看到此景,我眼放綠光,猶如一匹飢餓已久的餓狼,迫不及待地撲向了書店的大門。可這時,我又想起了媽媽的囑咐,不由地嚥了咽口水。可書店裏那琳琅滿目的書猶如一塊磁石,吸引着我走進書店的大門。

走進書店大門,大步流星地走向書架,小心翼翼地從書架上取出一本沉甸甸的書。一頁,兩頁……聞着沁人心脾的墨香,我如癡如醉地閱讀着,爲書中一波三折的情節拍案叫絕,爲文中主人公的悲歡離合而喜怒哀樂。

時間一點一滴地流逝着,而正在專注讀書的我卻渾然不知,彷彿忘記了時間,也忘記了自己。當太陽悄悄爬上我的頭頂時,那火熱的溫度才令我猛然意識到,現已是正午了。我依依不捨地合上書,將書如捧珍寶似地放回原處,這才急急忙忙奔回家,可早已將買鹽之事忘到九霄雲外了。

正是因爲多讀書,讀好書,我的見識得到了增長,我的性情得到了陶冶。我不禁發自內心地感謝書。

曾經的我遇到困難時,總是瞻前顧後進退兩難,最終一事無成碌碌無爲;現在的我,不畏風雨兼程迎難而上,最終見到了雨後的彩虹。正是書,令我的人生天翻地覆,正是書,改變了我。成長的道路荊棘叢生,是書,讓我披荊斬棘,在成長的道路上愈行愈遠。

人生路漫漫,感謝你,書,對我長久以來的陪伴,陪我走過多少個晨午暮晚!

陪伴的初一作文9

陪伴,這是一個簡簡單單的詞,但卻洋溢着無數的愛意。

因爲有陪伴,讓我不在寂寞,陪伴像一縷陽光照耀到了我的每一個角落。

因爲有陪伴,讓我不再寒冷,陪伴像一股溫泉流進了我的心田。

因爲有陪伴,讓我不再悲傷,陪伴像一陣春風拂過我的臉頰。

你樸素無華,走進我的世界,讓我的生活溫暖如春。

我宛如珍珠,在你厚厚的手掌中,你無時無刻地不陪伴着我,不關心我。——母親,太陽溫暖,比不上你的親情溫暖;明月皎潔,比不上你的情感純潔。

如果你是太陽,那麼我就是一朵白雲,每一處都被你溫暖的照耀到;如果你是藍天,那麼我就是一隻小鳥,自由翱翔在你的懷抱中;如果你是草原,那麼我就是一匹駿馬,奔馳在你偉大的心胸上。

在我人生的各個角落裏,都能看到你的身影,在我遇到困難時,你鼓勵我,激勵我,讓我看到了希望,有了信心,更有了一次次的成功。

當我遇到困難時,母親的陪伴,讓我更有毅力戰勝它;當我遇到挫折時,母親的陪伴,讓我把挫折踩在腳下;當我有了成績時,是母親的陪伴讓我從狂傲的歡樂中走出。

你入小小的星星點綴着夜色,讓我去欣賞;你如一片嫩綠的葉子,散發出清新的氣味,讓我去讚歎;你如一朵豔紅的花,以嫩嫩的草襯托出你的誘人,讓我去捕捉。

偉大的母親!我的生活因你陪伴而精彩。

陪伴的初一作文10

陪伴是最長情的告白。

大家一提出起”唐件”這個詞語,想到的肯定都是父母,老師,同學,朋友。但我今天不說這些,我來說說我的爺爺奶媽。

爺爺身體硬朗,幾乎沒怎麼生過病。倍兒棒的身體。但胃不好,吃飯吃不多,特別瘦。媽奶身體雖不如爺爺那般硬朗。但也不怎麼生病。吃飯很多,有些微胖。

還記得小時候去好媽家。那時是冬天,李裏開着暖氣都喊冷的季節。一進門,撲面而來的暖卷席全身,我往往都會先上炕,把腳伸進被子底下,可暖和了,這時奶奶包下煮的孩子也熟了,大家一起圍到小圈桌吃餃子。奶奶包得餃子自白胖胖,科很足,不就醋也好吃極了,吃完餃子再喝上碗湯得,這個冬天隱甭怕凍耳朵了。

爺爺媽奶對我總是有求父應,想吃糖了,爺爺大手一揮給我買回來。想吃蛋糕了,奶媽帶我去買熱房騰的媽油蛋糕。想吃棒悼糖了,爺爺給我買一植回家

小時候爸媽太忙,很多年都與爺爺奶媽朝夕相處,小學的時診候,奶媽每天都接我,送我。回家爺爺就給我做最喜歡的香節炒候。如今,一年一年,他們的自頭髮早已盡數不清,皺這也一道又—道。反比看我,越來越高,身體也信兒棒。

記憶裏幾乎都是奶奶接送,各各忙飯的場景,他們總是很關心我,從不會因爲我犯錯而打罵我。而我卻常常惹他們生氣

媽媽和爺爺總在無微不至的照顧我,陪伴我。他們看我從一個小小少年輕變爲一個能說會道的大孩子。我一天天長大,他們卻一天天變老。

感謝爺爺好奶,感謝你們的陪伴,你們對我魚好,我一輩子都會銘記在心。感謝件,因爲有你們,我才能一天茁壯成長,這些年來,你們辛苦了如今我也大了,該換我好好去愛你們了。

感謝陪伴,感謝有您。