開學的心情初一作文（通用6篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的開學的心情初一作文（通用6篇），希望能夠幫助到大家。

　　開學的心情初一作文1

開學了，我就像吃了一顆怪味豆，說不出來是什麼味道一樣說不出自己的心情。

開學令我非常高興。開學的前一天晚上，我都高興地睡不着覺，在牀上翻來覆去。第二天早上，我早早地就從牀上蹦了起來，吃了幾個水餃就興奮地往學校奔去。走進學校，我感到天空格外湛藍，格外明朗，空氣也像剛擠出的牛奶那樣新鮮。到了班上，就和好朋友王燦來了個熱烈的擁抱。放下書包，就開始和同學聊天。聽到學校8點鐘的上課鈴聲，就像見到好久未見的老朋友，格外開心。見到老師，看到嶄新的書本，激動的心情久久不能平靜。說實話，我還真的有些不適應呢！

開學雖然興奮，但也有一絲憂愁。因爲這是小學的最後一個學期了，下半年的開學，迎接我的不再是熟悉的校園，不再是以前教育我的老師，不再是小時在一起玩的同學，而是一個全新的陌生的環境。我很捨不得現在還擁有的一切，因爲是校園給予了我學習環境，老師教我知識。我初入校園時，是同學和我一起做鬼臉，讓我不再內向；我還懵懂無知時，是同學和我做小惡作劇，還記得那時我們還在一起露着潔白的牙齒，開懷大笑；我還童真無邪時是同學和我在一起開心地玩老鷹捉小雞；我剛懂事理時，是同學和我一起看動漫；我懂事時，是同學和我一起講笑話，讓煩惱不翼而飛；我逐漸成熟時，是同學和我一起共同努力學習……

我的開學心情很糾結，既開心又有一絲憂愁。

　　開學的心情初一作文2

六年的時間如流水，已經匆匆遠去；六年的同學如回憶，已經凝固在時間裏；六年的快樂如茗茶，已經慢慢涼去。如今，我們告別了小學的生活，小學，已經成爲一個歷史，牢牢印在我們的心裏，現在我們要迎接新的生活、新的學習、新的老師、新的同學……一切的一切新的事物，對我來說不只是好奇，還有緊張。

懷揣的一種忐忑，來到了這裏，校園一片喧譁。每到一處都感覺很新鮮，好奇。報名過後，家長離開了校園，孤身一人在學校裏轉悠，第一次來就要接着住兩天，心中好不捨。

一切都是那麼的陌生，陌生的`教學樓、陌生的樓梯、陌生的課桌、陌生的牀。一切都纔剛開始，我沒有感覺到溫馨快樂，一切都是冷漠和孤獨。炎熱的晚上，我的心中卻是寒冷的，在陌生的環境中，我還沒有適應過來，彷彿連空氣的味道都變了，心中一股攪動。

每當夜晚無眠的時候我就會想家。

想家，這是每個學生的心情，就算沒有說出來，沒有表現出來，但這也是肯定的。來到學校，才突然發現家是那麼的溫暖，每天舒舒服服的坐在沙發上，看着電視吃着零食，現在，那已經成爲歷史了，洗漱上牀睡覺，還要以最快的速度，不然就熄燈了。每個人都說，不適應不適應，是呀，第一天誰能適應過來呢？

匆匆的，7天在校的時間過去了，已經習慣了，習慣了緊張的氣息，習慣的忙碌的感覺，越來越覺得這也是種快樂，在忙碌中過去，發現一週很快很快，一瞬間彷彿就到了星期五，到了那個歡騰的時候，但星期天又發現週末好快，也只是那麼的一瞬間就上學了。

我相信，以後一定會習慣的，習慣這裏的一切。

　　開學的心情初一作文3

開學將近一週了，正如臺灣作家林清玄在書中所寫：挫折，學習智慧；離散，學習成長；忍苦耐艱，人生才能顯現真實的價值。到初中學習，我才真正明白這句話的哲理。開學短短几天，我就有了許多感受，主要有以下幾點收穫

一、迥異的初中生活

第一天來到新的學校，不禁有些害怕。新同學新老師新環境，諸多新事物更增添了我恐懼緊張的心理。我墊起腳尖，環顧四周，希望從無數新面孔中找到一張熟悉的面孔，可惜沒有。不知不覺，我就踏過新班級的大門。還好，迎來的是新同學們的`笑臉，和老師關切的問候不久，我就交到了一位熱情的好朋友。初中一上課就知道和小學有什麼不同，大量的新內容在極短的時間涌進大腦，講課的速度比小學教師快許多。有時晚上作業很多，本來充足的睡眠，也頓時縮短了幾小時，許多同學連連叫苦。

二、嚴謹的日常規範

初中的常規十分嚴謹，一不小心，你的下個動作就有可能扣分。不像小學，可以盡情地放鬆、玩耍，初中生就是要兩個字：規範。我纔到初中一兩天，便受到了教訓，老師說放學時打掃，我們班因爲衛生不到位扣了5分，其中有幾分是因爲桌凳不整齊和黑板粉筆槽不乾淨。聽到這兒，我忍不住說一句：“天哪這一點小事也要扣分。”可之後又轉念一想，我們連這一點小事都做不好，何以做成大事。此外，還有一次扣分是因爲飯菜剩太多了。我想，這是初來人乍道，很容易犯錯。其實犯錯並不要緊，重要的是要牢記教訓，不再犯第二次，每一個言行，動作都要多加註意，爭取不再被扣分。

三、充實的課堂學習

剛進初中，頭幾課內容看着挺簡單，回家預習就會，班上的幾位同學更是因爲會了而上課不聽講，舉手也不積極。一開始，我也不太在這課堂上舉手發言，有可能是小學習慣沒養成，沒想到，回去那看似簡單的作業埋藏了許多坑，第二天，作業本上的紅叉便展現出它的威力。正如教師課堂上所講，不要認爲內容簡單而不聽課，有些細知識點你就沒有聽進去，這樣每天持續不聽，你身上的包袱會越積越大，最後你就會被這些包袱壓垮。初中的課，特別是數學，是一環套着一環的，你積極舉手發言，才能讓注意力集中在課堂教學，否則就會很容易走神，我開學後幾天試着上課多舉手，發現真的管用，錯誤量也逐漸地減少了。

四、理性的學習計劃

經過這幾天，我明白的東西有很多，原來初中的生活並非想象中那樣地恐怖、可怕，只要上課時積極舉手，思想跟着老師走，順便把老師的重點板書記錄在書中，並及時完成課堂老師佈置的作業，便可保證整個課堂的質量。課間多放鬆，多休息，不隨便追逐打鬧，以保證自身的安全。晚上寫作業的時候要加快動筆速度，不想其他任何無關作業的心思，還要保證質量，留出半小時看書複習，早點睡覺，讓自己的睡眠充足，第二天上課時要精神飽滿。在學校，要注意生活中的每一件小事，每件事都要盡心盡力做到最好，爭取讓班級不扣分，遵守學校的日常規範。

讓我們用快樂去迎接新的初中生活吧！

　　開學的心情初一作文4

剛剛告別小學生活，轉眼，又到了初中。

走進中學，一切都是那樣陌生，又是那樣美好，新的老師，新的環境，新的同學，使我又覺得是如此的不真實。

人們常說“相遇，相會便是緣，冥冥之中自有天定。”

跨入中學，我們迎來了軍訓，迎來了教官。在這十天裏，我們努力、堅持，不退縮，我們在學校的操場裏灑下了辛勤的汗水與淚珠，是的，我們曾在太陽下辛苦訓練，我們曾在這兒因堅持不了而哭泣，我們曾在這幾天裏埋怨過教官甚至是學校，時光過得又是如此之快，彷彿十天只是一瞬間，轉眼又沒了，轉身，回憶卻在眼前，往昔的女子十中隊早已解散，隊友們被分到各個班，而我，依然在不斷留連。

告別了十天的軍訓，我們又迎來了正式上課，學校的老師都使我感到十分親切，我也不知爲什麼，可能是因爲我是一名學生吧！

在學校裏，常會遇到曾經的隊友和朋友，面對班上的同學漸漸地我也不會緊張了，哪怕做錯了，也會正視這個問題，慢慢改正，融入新班級，熟悉新老師，我都做到了，如今，也該儘快融入課堂了！

告別往昔一切，把握初中時光。曾以爲時光緩慢，現如今又覺光陰似箭。

有時，望着一個有一個既陌生又熟悉的面孔，總會一番感慨。有時，又覺許久沒見的朋友，如今變化好大好大！

有時，我不得不感慨時光如此之快，用沙漏來形容也不爲過。

初中是我們人生的第二階段，也是第二個世界，從今天起，我要努力學習，認真聽講，積極向上，改正缺點，讓往昔的一切都過去吧！

我的青春不後悔，讓我的未來不再遙遠！

　　開學的心情初一作文5

轉眼間，我升入初中已經一個星期了。

初中和小學就是不一樣。

首先，我所在的校園要比原來就讀的小學大得多，僅是操場就有三個。這讓人感到好似置身於一個巨大的迷宮一樣。

其次，在小學，我們六年級同學的個子算是最高的。可是到了中學，居然有比我們個子還高的。這讓我感覺又重新變回了一年級的小學弟小學妹們。

變化最大的一點，就是教學方法的不同。在小學，一句話或是一個段落，老師能反反覆覆講上一個星期，唯恐同學聽不懂，這對於接受能力強的同學來說，就有點像舊時代老太婆的裹腳布一樣：又臭又長。到了中學，老師當堂講過的知識，下次就不再重複了。所以，要想掌握所學知識，上課時，需要高度集中你的注意力，認真聽講；課後，還需要仔細複習學過的東西，這樣纔可以學得更牢固，更紮實。

現在我所看到的只是冰山一角。我相信，接下來，還有更多艱鉅的任務和有趣的事情在等着我。

　　開學的心情初一作文6

今天是升入初中的第二天，我們召開了新學期第一次班會。我們的班會主題是——用心起跑。

在老師的講解中，我瞭解了許多。比如說在班會中，有許多同學說出了新學期自己的目標和規劃。我的目標不多，學習好、細心、上進心是我最大的期望。

我自己的學習從六年級開始下降，由於學習的退步，我越來越感到困難，特別是我的英語，差得很。但其他功課還算好點兒。

其實我喜歡學習，只是有的聽不懂，又不太愛講話，所以有許多問題都不能解決。在今天的班會中，我明確了自己的目標，還知道了細節決定成敗的道理。

在今天的班會上，我喜歡上了班會。喜歡上了學習，喜歡上了老師，還有老師給我們講的人生道理。從今天起，我要努力學習，改掉自己的壞毛病。爭做優秀的學生，讓我們的班級成爲優秀的班級。