最讓我印象深刻的老師七年級作文（精選10篇）

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的最讓我印象深刻的老師七年級作文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　最讓我印象深刻的老師七年級作文1

在每個同學的心裏，都有一位令自己印象最深刻的老師。而在我的心裏，令我印象最深的是——孫老師。

孫老師是在我讀五年級開始的時候來教我們的，一直教到我們現在，我們已經快要升初中了，也快要和老師告別了，我還有點捨不得呢！不過不要僅，因爲我們讀初中的時候，有時候週末就可以回來學校看望孫老師，好來表達我們對他的思念之情。

在這裏我要跟大家介紹一下孫老師，爲什麼我會說他是我印象最深的呢？哈哈！猜不出來了吧！我來告訴你們吧！——因爲孫老師在給我們上課的時候，經常都給我們講一些好笑的是事，有時候是拿同學的外號來說笑，有時候是拿書本上的一些文字或人物來說笑，很有意思！有時候是上語文課，孫老師就會給我們講一些思想品德，而有時候是上思品課，孫老師又給我們講關於語文的知識。這就是孫老師跟其他老師上課不一樣的地方！

孫老師還有許許多多的很有趣的地方，只要你仔細觀察他的臉的話，你就會發現孫老師的臉上已經有那麼一點點的小皺紋，只不過不是很明顯。還有就是孫老師笑起來的時候，有時讓人覺得很親切，有時讓人覺得很和藹，總之孫老師的笑變化多端，這也是要看我的心情，有時候我心情好的時候，就覺得孫老師笑起來很好看，有時候我心情不好的時候，我看見孫老師笑起來就覺得不懷好意。不過這些都是開玩笑的啦！

我們現在要好好的珍惜這份師生情，不然到了中學的時候你就有罪受嘍！

　　最讓我印象深刻的老師七年級作文2

老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，用心培養祖國未來的花朵。令我印象深刻的老師要數康老師，她高個子，濃眉毛，一雙美麗又有神的眼睛。她性格開朗，很關心我們，大家都喜歡她。

可有一次，這雙美麗的大眼睛卻因爲我們流了淚。那是一天中午放學，學校其它班級的同學都回家吃飯，校園裏顯得空蕩蕩的，格外寧靜。可我們班的康老師還在講解題目，同學們都在教室裏低聲細語：“康老師也真是的，大家都餓着肚子，哪兒還有精力聽她囉嗦……”康老師轉過頭，用眼神掃視全班，盯着說話的同學作爲警告。康老師苦口婆心地勸大家不要說話，可同學們就是不聽，因此康老師一氣之下把我們全班轟到操場上罰站5分鐘。

此時太陽暴曬大地，同學們個個大汗淋漓，手心都滲出了汗，頭髮就像炒鍋，打一個雞蛋上去肯定能馬上熟了。同學們都在心裏報怨康老師：自己舒服地坐在教室裏，趕我們出來曬太陽。班長派了幾個同學去偵察，我們踮着腳尖，輕聲慢步地靠近，趴在門邊偷偷地從門縫往裏看。沒想到康老師竟然站在講臺前落淚，我們的心頓時像刀子絞了一般難受。

我們回到操場上向同學們講述看到的情景，同學們都怔住了，彷彿有萬根鋼針扎着喉管說不出話。回想起康老師平時不怕辛苦，認真爲我們講解每道題，在學習上給予我們許多幫助，在生活上也十分關心我們，可我們從來沒有感動過，還認爲這是她應該做的。

真不應該！

這時，我們都默默決定不再讓康老師傷心。

　　最讓我印象深刻的老師七年級作文3

教過我的老師有許多，但讓我印象最深刻的老師是李老師。她是把我們從一年級帶到三年級的班主任，她就像一根蠟燭照亮我們前方，她像個太陽溫暖着大地，用光和熱培育着我們。

她大大的眼睛射出智慧的光芒，銳利的眼光像一把劍，從不放過一個開小差的同學。烏黑的頭髮經常綁成一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，特別有精神。

她善良，非常關心學生。記得一年級時，我和幾個同學在操場玩遊戲，過了一會兒，鈴聲響了，要上課了。有幾位同學匆匆忙忙跑時一不小心撞倒了我，當時把我撞倒在地。當我站起來時，那幾位同學已消失在走廊中，正當我準備回教室時，李老師剛好經過，看見了我，關心地說：“英才怎麼不回教室去上課呀？”我小聲地說：“我剛剛摔了一跤。”李老師頓時蹲下爲我檢查一番，最後發現我手掌擦破了皮。她帶着我來到醫務室，先搬一張椅子讓我坐下，然後輕輕拿起我的右手問校醫說：“請問有沒有藥給孩子擦一擦？”只見那校醫拿出一瓶藥水，李老師一把接過，一邊輕輕地擦一邊問我疼不疼。我當時疼得眼淚快要流出來了，但心裏一直忍着，嘴裏說不疼，可手一直在發抖，老師好像看出了什麼，然後停下手，嘴對着我的傷口輕輕地吹風。這時，我覺得眼前這位彷彿不是老師，而是我的媽媽，忽然傷口一下子就不疼了。回教室時，李老師一邊走一邊牽着我，叮囑我說：“以後走路要注意，走廊人多或有人在追逐的話，靠邊上走，這樣不容易碰到你。”

這就是李老師——一位善良、關心學生的好老師，我永遠也不會忘記您！李老師，我愛您！

　　最讓我印象深刻的老師七年級作文4

老師有很多種，有嚴厲的，有溫柔的，有愛笑的，有不愛笑的，但他們都像我們心中的一盞明燈，引着我們走出黑暗，進入明亮的殿堂。下面一位就是溫柔的老師。湯老師是我們班的前任班主任，到了五年級，我們班換了一位班主任，但湯老師還是教我們英語。湯老師是一位女老師，性格很和善，這讓我想起了她以前和我們在一起的生活。

有一次，記得是在三年級第一學期剛開學的時候，我們英語門科也加入了主科，我心裏如十五個吊桶打水——七上八下。英語難嗎？要寫單詞嗎？課文怎麼讀？……這麼多疑問出現在我的'腦海裏。隨着上課鈴聲的打響，湯老師笑容滿面地走進教室，響亮地大聲宣佈：“今天我們先學習字母，再學習單詞，讓你們更好地瞭解每個單詞。要認真聽我講。”她先教我們念“a”字，又在黑板上畫四條一樣長的線，把“a”的大小寫都工工整整地寫在了四條橫線上，然後讓我們懸空寫了幾遍，最後又教我們念“a”的大寫和小寫。教我們學“b”時，她如法炮製。那時我還很小，念字母時就是念不準，而且注意力容易分散。湯老師不厭其煩，下課後，反覆教我讀，三番五次地進行扭正。最後，經過她和我們的努力，終於將二十六個字母的音念準了，她高興地笑了。

還有一次，是在三年級下學期，我們開始學習單詞與字母的標準寫法。我又緊張。湯老師彷彿知道了我在擔心什麼，說了一句話讓我又安下心了：“單詞很簡單，寫幾遍就可以默寫了。”於是，我靜下心來認真學習，心裏不再擔心什麼了。結果聽寫得高分。湯老師繪聲繪色地說：“學習單詞並不難，用英語造個句子也是小菜一碟，用英文寫一篇作文也是潑墨而就，難什麼呢？主要是你有這個耐心。只要有學習英語的這個決心，就可以……”我全神貫注地聽着，時不時點點頭，不知在何時，我暗暗決定要好好學習英語，背熟單詞了。可能就在我專心致志聽湯老師講學英語並不難的時候吧。

每當我遇到英語單詞記不住、英語課文不會背時，我就會想起湯老師是多麼辛苦地教我從字母的讀寫一直到課文的朗讀背誦，就會立刻精神百倍，一心一意地讀背單詞和課文。

湯老師真像“捧着一顆心來，不帶半根草去”的好老師啊！

　　最讓我印象深刻的老師七年級作文5

老師這個神聖而又偉大的職業，培養出祖國一代又一代的棟樑，將一生的心血奉獻在教育事業上，教會了我們知識同時也教會了我們做人。有很多人說老師像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們，有很多人還說老師像園丁，辛勤哺育了那些苗兒，但我覺得，老師更像一雙舒適而又堅硬的鞋子，陪你走完所有泥濘坎坷的路，它不起眼，卻幫你踏過那些讓你不舒服的路。

我所有遇過的老師中，有那麼一位老師令我印象特別深刻，她對我也許跟對待其他同學沒什麼區別，但我對她卻有着異常深厚的感情。

那段日子，父母都有事外出了，只好把我送去姑姑家。姑姑家離學校有一段距離，我幾乎每天上學都遲到。漸漸地，老師屢次找我談話，我卻一聲不吭，但最終，老師知道了我的情況，便讓我去她家住一段時間。起初有一點害怕，覺得老師總是高高在上，不敢跟老師說話，我沒有答應也沒敢拒絕，只清楚她當時說了那麼一句話：“你可以把老師當做你的父母，你的朋友，我又不會吃了你，你現在遲到多影響學習。住我家吧，我已經跟你父母打好招呼了。”我至今都特別感動，那是我第一次重新認識到老師的含義。

老師，真的真的很辛苦！

每一次她都工作到很晚，而且中途還會給我送熱牛奶和小點心，怕我餓着。我在會議室寫作業，她在辦公室備課、批作業，有時天黑了才帶我回家。不知道爲何她是一個人住，在學校旁邊租了一間公寓。自打那時起我真正瞭解了老師一天的工作。平時不怎麼跟老師說話，因爲不敢說。後來父母來接我，老師說我內向，不怎麼愛說話，而父母卻揭穿了我，後來怎麼樣，不記得了。但特別清楚的是有天下雨我鞋溼了，她特別着急，穿拖鞋不方便出去，她一個人住又找不到合適的，就在網上精挑細選幫我買了一雙。它並不好看，但價格不菲。

現在與那位老師沒了聯繫，但特別感謝她，那雙鞋至今不捨得穿，一看到那雙鞋我就會想起她。那老師就像那雙鞋，也許並不好看，但無論怎樣，她總會讓你心安地往前走，它不起眼，但在我眼裏是無價之寶。

甚是感謝！如果哪天遇見，我想跟您說說真心話。藉此習作，填補內心的遺憾，很遺憾沒有親口說“謝謝您”。希望再見！

　　最讓我印象深刻的老師七年級作文6

新的學期到了！也要遇見新的老師了！我的情緒萬分激動！開學的第一天，互相不知道名字的同學在談天論地，這時，一個穿紅色衣服的男老師進來了。我們也不知道他到底是誰，只是一味的認爲他是教我們的老師，便安靜下來。他的頭髮有些卷，長得還挺帥。我聽到一個同學小聲嘀咕：“帥哥老師呀！”老師並沒有說什麼過渡語。直爽的開始介紹自己：“大家好，我是你們的班主任。”他稍稍停頓一下，環顧四周，“你可以叫我帥老師。”這話一出，班上就炸開了花——“人帥，姓帥！”“男老師！頭一次啊！”……老師拍了拍手掌，我們便安靜了。“這三個學期由我來帶領你們德語二班，我希望每個同學能給我留下好印象！”這位姓帥的老師講課還真不一般！這開學第一課就給我們講了好幾個故事。他講了法語二班的同學帶寵物蛇嚇到了女生，還有自己關於教育學生的看法……他與衆不同，別的老師擺出來的是死版的規矩，而他講述的則是一個個生動的故事，以此來告訴我們校規。那時候。這位“帥”老師就給我留下了深刻的印象。

也許是自我介紹比較有趣，帥老師對我也有了深刻的印象。別看他講起課來認認真真的，實際上他也是一個愛開玩笑的“朋友”。

那一次我吃完飯後，便和同學走在回教室的路上，途中碰見帥老師拿着籃球大搖大擺的過來，我們便說“帥老師好！”。但不料，他卻一把拽住我的衣服，把我硬生生的拉回食堂，還用那凶神惡煞般的眼神盯着我。我一看事情不對，便焦急的問：“我怎麼啦？”他還不鬆手，惡狠狠地說：“聽說你好幾天不吃午飯啊？”不對，我天天都去吃午飯啊！但我又不敢反駁，只好跟着他走，眼看到了食堂門口，我才問：“到底怎麼啦？”這時，帥老師臉色突然好起來，變得嬉皮笑臉，還有幾分陰笑，一鬆手對我說了一句：“你被逗了！回去吧！”怎麼會這樣！我一下子哭笑不得，老師開的這玩笑簡直是要把我嚇瘋了！回去跟同學們說起這件事，他們還是異口同聲的說——“你被逗了！”

帥老師給我留下的印象很深。講課時，他向一位哲學家、思想家；課間時，卻又像是個不過五歲的頑童。有這樣性格的老師，確實令人自豪啊！

　　最讓我印象深刻的老師七年級作文7

說起令我印象深刻的老師，那就是邢老師了。邢老師留着一頭小平頭，戴着一副方形眼鏡，臉上總是掛着慈祥的笑容。邢老師是我三年級的班主任，他十分幽默，上課會時不時地講個小笑話，既讓我們學到了知識，又讓班級裏充滿歡笑。他是我們的大朋友。

人不可貌相，海水不可斗量。平時幽默和藹的邢老師也有嚴厲的一面。邢老師爲了提高我們班的計算能力，每天晚上給我們出五道題，第二天早上收了改。由於做錯了題可是要挨“板子”的，我還特意讓六年級的表姐幫我檢查，可還是捱了“板子”，不過嚴師出高徒嘛。真是功夫不負有心人，考試那一天，同學們摩拳擦掌，獲得了年級總分第一名。我們班能取得這樣的好成績，邢老師功不可沒。

考試之後，就是分班了。我在心裏千求萬求，求老天爺保佑我能分到邢老師的班，可老天爺好像故意跟我作對似的，我沒有分到邢老師的班。我總是嫉妒地望着三（1）班，因爲他們的口號是“三一三一，勇爭第一”。我總是帶着妒忌的心情喊“三一三一，倒數第一”。看到邢老師我也總是叫“老師不好”，其實我哪裏會希望老師不好呢，我希望他好還來不及呢。

第二天早上我就得了個“小叛徒”的外號。三（1）班的同學總是打趣我。我感到既難過又慚愧，私下裏還偷偷地抹了幾回淚。邢老師瞭解到這一情況，耐心地開導了我，解除了我心中的芥蒂。在班裏說我是一個熱愛班級、尊敬老師的好孩子。一個老師排除孩子世界裏的一件小小困惑是多麼平常，可是回想起來，那時候我卻覺得是給了我莫大的安慰與鼓勵！

有一次初中部來了個發表演講的人。我們見他長的像邢老師，也知道邢老師不會生氣，就瞎起鬨說那人是邢老師的弟弟。我們邢老師大名叫邢波，那我們猜測他弟弟應該叫邢濤。有一次，偶然我遇到了邢老師，便隨口問了一句：“老師，你有兄弟嘛？”老師聽了說：“有啊，叫邢濤，上次不是來過我們學校嗎，這麼快就忘了？”我哭笑不得。

這就是邢老師，一個幽默、嚴謹又滿懷慈愛的好老師！

　　最讓我印象深刻的老師七年級作文8

從小到大教過我的老師很多，有的和藹，有的幽默，有的慈祥……但是令我印象最深刻的還是我們嚴厲的班主任——吳老師，

吳老師今年四十多歲，個子高高的，不胖也不瘦；圓圓的臉蛋上有一張櫻桃小嘴，鼻子上架着一副厚厚的紅色鐿框的眼鏡，儘管如此，眼鏡還是擋不住那嚴厲、令人不寒而粟的目光。老師常常穿十分素淨的衣服，長得不怎麼好看，但是她總是臉帶微笑，像母親對待孩子一般呵護着我們。

老師在班上的威信十分高，早讀課上，只要吳老師前腳進門，那些離位，打打鬧鬧的調皮鬼一秒不到，就回到座位上認認真真地讀起書來。班上立馬就由吵鬧變成了書聲朗朗，看！吳老師的威嚴是不是很高呀？

中午放學時，有些同學很喜歡打乒乓球，就趁老師不注意的時候偷偷地跑到乒乓球檯打乒乓球。可是他們一見吳老師來了，就會像老鼠見了貓似的，有的跑進廁所裏，有的鑽到乒乓球檯下面，有的躲在拐角處，還有的一溜煙跑得無影無蹤，快得比離弦的箭還要快。

一天，我們做完操回到班上時，開始十分有秩序的隊伍，沒走幾步就散開了。有的同學去上廁所，有的同學跑到操場上玩耍，有的去乒乓球檯打乒乓球，有的在走廊上追追打打、吵吵鬧鬧，不時地撞到別班的同學。於是老師一臉烏雲地我們全部都進教室，開始大發雷霆，而我們十分害怕老師，教室裏鴉雀無聲，個個洗耳恭聽，沒人敢發出一點兒聲音。

吳老師對我們學習是嚴格要求的。她佈置的背書都是由她來抽查，如果哪個同學沒有完成任務，她就會狠狠地批評那個同學。我們寫作文時寫錯了一個筆畫和標點符號，吳老師就會扣掉好幾分，她經常教育我們：“寫作文的時候，一定要細心，如果犯了那錯誤的話，可能導致你上不了清華、北大。”

吳老師雖然對我們十分嚴厲，但我們知道，吳老師對我們的嚴厲也就是對我們的愛，我們在吳老師的嚴厲教導下一點點地進步，我們愛嚴厲的吳老師。

　　最讓我印象深刻的老師七年級作文9

俗話說的好：老師是辛勤的園丁，辛苦的培育着祖國的花朵！正因有了老師，花園才這般豔麗，大地才充滿青春！

在所有的老師裏，令我感到和藹可親是三年級是教我語文的王老師，王老師是個漂亮的老師，時常穿着裙子，那時我們班大部分同學都喜歡她。只有那調皮的同學討厭。令我意想不到的是那些同學在教師節那天竟送給老師禮物，老師爲她＂治＂好了調皮的同學笑得合不攏嘴。我們大家也替老師高興！

什麼事情讓調皮的同學變乖拉！大家肯定會問。那我就告訴你吧。

記得有一次，那些調皮的同學在桌下摺紙船。被老師發現了，老師叫了一聲：＂勝朝，你在幹嗎呢？我想：勝朝這次死定了，剛開學就做小動作，不會請家長吧！老師走過來，將勝朝抽屜裏的紙船拿出來，看了看：＂哇！好精緻的船啊！勝朝，你因該很喜歡船吧，那麼你就更因該好好學習，將來蓋大船，去遠航！＂＂恩，老師我會的！＂

還有一次，我忘記寫作業，一到學校，我一邊補一邊＂嗚嗚＂的哭起來，您走過來，親切的對我說：＂沒關係，慢慢補，不過我要罰你哦。＂啊，死定了，什麼懲罰啊！＂那就你以後都要幫我發作業。＂啊？這就叫懲罰啊！

啊！老師，我頓時覺得您就像一座通向知識海岸的大橋，一棵大樹，爲我們遮風擋雨，您是生活的引路人，引導我走向正確的人生道路。

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般涼爽，清泉一般甘甜。

您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔！

老師，您是世界上最偉大的人！假如我是詩人，我會寫下大海的遼闊，並將它送給您，我親愛的老師！

　　最讓我印象深刻的老師七年級作文10

在潔白的宣紙上輕揮幾筆，墨痕隨着手腕的擺動在紙上一點一點地舒展開來，不一會兒，一幅書法作品就完成了。他會在紙上寫那些鼓勵別人的話，他會寫一張又一張的作品然後發給那些有進步的同學。他就是最令我印象深刻的老師，小學的班主任王老師。

作爲一位語文老師，他精通所有跟語文有關的科目，但這不是最令我吃驚的，最令我吃驚的是他對書法那源源不斷的熱情，在我認識他的三年裏，他幾乎沒有一天不練字——或是在黑板上練板書，或是在教室後面練軟筆。他鼓勵我們全班一起練字，每個星期他都會抽出幾節課讓我們寫作品，再評出好的進行獎勵。王老師寫毛筆字時，眉頭緊皺，嘴微微張開，眼睛緊緊地盯着紙，他寫的很慢，每寫完一個字都會停留十幾或二十幾秒，觀察這個字的不足之處，然後再寫一個更完美的，在我看來，王老師的字已經很完美了，但他總是不滿足，依舊寫那個字，他對自己的要求太苛刻了。

作爲一個語文老師，他還竟有很拿手的體育運動——籃球。每當課間操結束，他總會叫幾個同學去打籃球，他不在意一個同學打的好不好，他總是把球傳給技術生澀的同學，鼓勵他大膽嘗試。可能出於他“功力深厚”的原因，他投三分球的動作和別人大不相同，別人都是雙手，拼盡全力投出去。他不是。他投球的時候，把球放在一隻手上，眼睛緊盯着籃球框，身體微微下蹲，再猛地一發力，那球便在空中畫出一道完美的拋物線。進球時，沒有觸碰籃球班再進籃球框的聲音，只聽嗖的一聲，球就進了，沒有觸碰任何東西，不知道的，還以爲他是一名新來的籃球教練呢。

上次見到王老師已經是大約一年前了，他誨人不倦的精神讓我敬佩，他的書法和籃球讓我既驚訝又崇拜，與他度過的三年美好時光讓我既高興又懷念。