有關初中七年級的作文彙編九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的初中七年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中七年級的作文 篇1
我的初中生活——是在我毫無準備的情況下到來的。當我還沉浸在小學的“piapia裝子彈”的遊戲時，母親大人的一句：“這位同志，你馬上就要升初中了，不準備點啥？”這句話可謂是一語驚醒夢中人啊，準備啥？沒啥準備的。就這樣吧。於是，小升初的暑假，便成爲了我人生中最“充實”的暑假。
初一剛入學那會，還真的記憶猶新。還算有點良心，至少還知道中考的重要性，便每早五點半準時起牀準備上學，在心中暗下決心，初中要早起，作業不能不寫了，然後給自己定了一堆——至今還沒完成的目標。沒過兩天，心又開始散漫，作業潦草完事，每天賴牀不起，這就是我的初中第一年——活在假裝自己很努力的夢裏。
初二，班裏的一切都在悄悄的變化，很微小，但是積少成多，突然的噴發，也見證了許多同學的突飛猛進——這是我第一次感到危機感。成績好不容易有一點上升，然後再一次開始了自己認爲的“我很努力了，我盡力了”。但看見同學們一次又一次質的飛躍，於是我發現，又一次打了自己的臉。到了下半學期，也開始了一點小叛逆，買了大堆的習題，真正寫完的，也只有寥寥幾張罷了。於是期末考試，考出了一個並不是很滿意的成績。
好不容易到了心心念唸的暑假，一則喜訊在七月炎日悄然襲來——班長大人被蒼南中學提前招了，這個消息讓我很震驚，那種無形壓力和危機，壓的我彷彿要窒息。這麼快就要看着同窗兩年的同學踏入高中的大門，不安，不捨，焦躁，壓力頓時侵蝕了全身。這也讓我真正地意識到，原來，最後的戰役離我這麼近了啊。
當我還沉浸在小說手機的時候，別人在努力。當我沉浸在自己所謂的努力的時候，別人早就比我付出了多100倍的努力。當我還在飯桌前看着電視吃飯的時候，別人甚至坐在飯桌前在冥思苦想着未解出的奧數題。原來我的努力與他們比起來是這麼的微不足道，甚至還沾沾自喜。
其實他們都在馬不停蹄的努力着，正如，米蘭·昆德拉所說——永遠不要認爲我們可以逃避，我們的每一步都決定着最後的結局，我們的腳正在走向我們自己選定的終點。是啊，他們都在爲自己最終的結局拼搏，努力。而我，卻僅僅因爲一點努力就感動了自己，多麼可笑，但同時也是警醒。是時候開始真正的努力了，不言棄，勿言累。奮鬥，拼搏過的年華，才叫青春。至於那些叛逆而不成熟的想法，越早遺棄，便是越早消除了前進的障礙。
其實我一直很同情那些所謂的社會人，他們用一時的玩樂葬送了整個青春，甚至人生。在這最該努力的年華，沒有努力的人，以後必定會覺得這是人生一大遺憾吧！從今天起，杜絕一切雜物雜念，全身心的投入學習，目前，我覺得這是一種對自己最大的安慰，無論成功與否，努力了，總是無悔的。
初中七年級的作文 篇2
我曾無數次幻想過我的初中生活，我的初中同學，他們是怎樣的？當我第一次走進中學，正式和小學揮手道別，與初中點頭問好時，我夢寐以求的初中生活便翻看了第一章。
清晨的陽光，穿過葉縫時那般唯美，照在大地上那般清爽，但每一束溫暖的陽光似乎都在指引着我未來的道路。步入校園，安靜又優雅的環境總是能令我腳步輕快起來。乾淨清新的籃球場是我們的運動之殿，它看着我們搶着籃球時的滿頭大汗還有我們的會心一笑；偌大和諧的操場是我們的娛樂場所，它注視着我們相互追逐時的樂此不疲和我們的朗朗笑聲；綠色舒適的林中小道是我們放輕身心的好地方，它觀察着我們放鬆時的愉悅和滿足；書香縈繞的教學樓是我們通往知識的橋樑，四周的綠色植物使人身心舒暢。美好而又快樂的一天就在這所陽光燦爛的學校裏開始了。
走進明亮的`教室，後面的牆壁上粘着八個響亮的大字：知行合一，格物致知。它在告誡着我們要把知識和社會實踐統一起來，能學以致用，德行統一。左邊便是我們的班訓，它提醒着我們要腳踏實地，爭分奪秒，全力以赴。左邊是一句氣勢磅礴的名言：當凌絕斷於風嘯，誓留無悔於明天。這又是在強調要認真對待每一天。教室裏的環境也是這麼充滿着書香味兒。
課堂上，我們積極主動。我們徜徉在語文的海洋裏，與美妙的字、詞、句、段、篇打成一片；我們也與數學消除了代溝，用加減乘除編織出了神奇的幾何；英語的ABCD和我們聊得不亦樂乎；各種生物形態萬千，我們開拓眼界；政治使我們言談舉止有一種高大上的貴氣；地理的知識讓班上的路癡減少了許多......總之，每一門科目，都讓我們樂在其中。
我的初中生活，在這裏開始生根發芽，帶着我對初中的憧憬和未來的希望，成長成參天大樹吧！
初中七年級的作文 篇3
剛進入初中，爸爸媽媽就作出了一個“狠心”的決定——爲了保證我的學習時間，讓我去學校住宿。唉，再見了，那好看的電視劇，那吃不完的零食，那溫暖的被窩……
住到學校的第一個星期，感覺是那樣的長。早自習、上課、晚自習，沒完沒了的作業……終於熬到了星期六下午。回到家，把書包朝旁邊一丟，人往沙發上一靠，大大地伸了一個懶腰，真是舒服啊！“女兒，吃飯啦，吃飯啦！”“哦，來啦……”我故意拉長聲音回答道。被媽媽這樣親切地呼喚着，自己這樣嗲嗲地答應着，心裏真有說不出的快樂和幸福。
走到飯桌前一看，哇!媽媽像變魔術似的，輕快地揭開蓋在菜上的碗，香氣騰騰之下，紅燒雞、青椒牛肉、野生鯽魚、紅燒排骨……擺滿了一桌子。眼花繚亂中，看得我口水都流了出來。“哎，別愣着呀，快吃吧，這些菜你在學校裏是吃不到的。”爸爸一邊往我的碗裏夾菜一邊說。我拿起筷子端起碗便狼吞虎嚥起來。不一會兒，我的碗底就露出來了。“再來一碗，我要好好享用享用！”你別說，媽媽做的菜真是太好吃了。
吃過晚飯，爸爸又端上一盤西瓜。嘿，以前可從未享受過這麼高的待遇，飯後吃水果，既爽口又營養。
吃飽喝足了，爸爸媽媽又帶我到河邊散步。一路上，爸媽拉着我的手。觀賞着夜色，親吻着撲面而來的夜風，真是心曠神怡啊！
夜裏，有空調在盡心盡力地爲我這個小主人服務，睡得可真香。
唉，說實話，以前不住校的時候，天天在家裏卻感受不到家的味道。現在，一回來，就有一種溫馨的感覺在心頭。
初中七年級的作文 篇4
金秋九月，我們步入了初中的大門，初中正在向我們招手錶示歡迎，我們又即將再一次站在人生的起跑線上，再一次衝線……
初中的滋味，酸甜苦辣，樣樣俱全。
初中的生活是酸的。初中裏我們離開了父母溫暖的懷抱，走出來，讓我們過着獨立自主的生活。時不時會想想家，想想我們可敬的家人，有時還落下了四年的淚花，但是我們必須學會堅強，學會獨立，不要讓父母們感到失望。
初中的生活是甜的，平時，我們認真聽課，認真完成作業，並及時完成老師交代的任務，不懂就多問。就是這樣，在測驗上，取得了理想的成績，這離不開老師的教導，更離不開自己的努力，只有付出，纔有收穫，我收穫了全班第三，老師和同學們都爲我鼓起熱烈的掌聲，我的心情難以平復，這是甜的味道。
初中的生活是苦的。初中的課程增多了，我們自主管理的時間多了，社團活動多了，豐富了，學習的時間也多了，難度也大了，但是我們要適應着生活，以爲內只有這樣們才能學習得更投入，不習慣的話會影響你的學習，難度增大了不用怕，上課多留心聽講，不懂多問，刻苦，努力地徐若曦，打好基礎，蒸蒸日上……
初中的生活是辣的。上體育課時，老師讓我們圍着跑到跑兩圈，我們看了看，哇！這跑道根本跑不完，可是老師卻對我們說：“同學們，要學會堅持啊！只有堅持，才能到達成功的彼岸，你們還沒跑，就說不行，要試試才知道啊，後來堅持了，覺得好像不是很長，跑完了全程。”
初中生活的滋味真的是酸甜苦辣，樣樣俱全，但在這同時我們得到更多的東西，學到更多的知識，學習到更多的哲理！讓我們在初中生涯的第一步打好基礎，向前奔跑吧！
初中七年級的作文 篇5
又是一個潤物細無聲的五月，喜鵲伴着雛鳥飛回妖嬈纏綿的翠柳上，枯葉鑽進土力爲翠綠的新苗做肥料。在這個細雨綿綿的春天裏，所有的嘮叨叮囑和努力奮鬥似乎都壓在了一個讓人振奮的期中考試上。老師一手扶着腰一手用那纖細的長粉筆嘰嘰渣渣的一遍遍寫下重點，在長的粉筆似乎都禁不住鋪天蓋地的板書，不一會就變成了一截截飛到“紅領巾”身上的粉筆頭。老媽也在一遍遍講着考試的重要性，提及着讓我耳朵起繭的別人家的孩子的優秀。這無不讓我原本不堪重負的小心臟又遭受了一次次像潮水一樣涌來的壓力。在我老媽一次又一次的勸罵下我終於爆發了！在一頓狂風捲積着烏雲般的口水戰後我帶着最後的一把掌衝出了家門。
20xx年果然是一個讓人討厭的年。霧霾想空氣一樣被人們一呼一吸，各種各樣垃圾就像柳絮一樣在風中懶懶的飄來蕩去。臉上的熾熱讓我無暇顧及這些“美景”。任憑枯樹葉和灰塵往我臉上拍打。我緊緊的裹着那件單薄的衣服走在人來人往的大街上。突然，我被一個從口袋裏掉出來的小紙條吸引到了，這是我口袋裏的常客，因爲媽媽知道我做事散漫記不住東西所以幾乎每天都會放到我口袋裏的小紙條。我目不轉睛的看着這密密麻麻的犀利的小字，“早上，記得去和豆漿別吃帶餡的包子不衛生，中午，吃完午飯後別急忙出去跑步。晚上……”這一句一句的小字深深的刺到了我的心裏。難道這就是我剛剛爲之動容的母親？難道他就是像我想的一樣的不懂我？我一霎時被自己提出的無數設問所難住了。好像一切切剛剛有力的說辭都變到我媽媽的隊伍裏，一切讓我覺得有理的話都因爲一個我媽媽是無比的對我好所垮臺。我一時間羞愧萬分。不知道在爲自己找什麼辯解的說詞。
回到家。我看見媽媽並沒有生我的氣只是濃濃的煮了一鍋我最愛吃的羊肉粥。我一下子淚水從眼眶裏溢出來。千言萬語只變成了一個擁抱。媽媽笑了說了句，孩子我知道你累，好好考，努力就行……
我並沒有一個十分有智慧的母親，她也絕非是一個有智慧的母親，不過她的一言一行似乎都流露出她對我的愛。
初中七年級的作文 篇6
在小學的時候，中學總是給我一種神祕而遙遠的感覺。然而轉眼之間，我已經在師大實驗中學裏呆了半年。在這半年裏，雖然有過不少艱辛。但是，我不後悔半年前的選擇。
我原想師大實驗中學既然是昆明的重點初中之一，升學率十分高，那麼這裏的老師們一定也非常嚴厲吧，說不定作業也要比小學多很多。不過孟子說過“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨…。…。”只有勤奮學習，成績上纔會有回報，所以作業多一點也是正常的。可是，纔開學幾天我就發現初中的壓力並不大，作業不是很多，老師也很和藹，教學方法非常靈活，講課也很生動，沒有一點讓我感到枯燥乏味。更加讓我意想不到的是學校的課外活動，原來我就覺得學校生活比小學豐富許多，可是再進一步瞭解之後，我仍然被嚇了一跳。藝術節、校園小舞臺、籃球賽，就連運動會也有文藝表演和攝影比賽，還有豐富多彩的選修課，航模等更是我的愛好，這讓我的課外生活非常充實。
在師大實驗中學裏，我結交了許多朋友，其中最知心的朋友，自然只有一個，我們總是一起做作業，一起玩耍，一起傷心，一起快樂，讓單調的學習也隨之變得五光十色。儘管只是短短半年的時光，但是我們之間早已變得密不可分了。你有困難，我來幫忙；我的快樂，一起分享。你受傷時，我來關心你；我傷心時，你來安慰我。我們早已成爲了無話不說的朋友，我們之間，早已沒有了祕密，每當我想起你的時候，嘴角都會微微上揚，也許朋友就是這樣吧。
學校的生活，苦自然不少，但甜卻也很多。考試沒有考好，作業上的題做錯，或是因爲知識沒有掌握而在課堂上被老師問得張口結舌，這是苦；在比賽中輸給了對手，這也是苦；考試前瘋狂的複習，這依然是苦。但是，考試考得好成績，做了好事而被老師表揚，抑或是和朋友們在一起開心的玩耍，這些不都是生活中點點滴滴的甜嗎？既然生活中的甜總是大於苦的，那麼，這樣的生活有什麼不好呢？
生活是如此快樂美妙，我愛我的生活。
初中七年級的作文 篇7
早在上個學期，老師就跟我們說過，下個學期要遷到新學校去上課。我很想知道新學校是什麼樣的，可是我不知道在什麼地方。8月31日是新學期註冊的日子。
我終於可以看到新學校了，心裏好激動啊！一大早，我和爸爸媽媽就騎着電動車往城裏的方向駛去。到了前陳，向左拐，駛進一條剛剛澆好的水泥路，在一道鐵欄杆前停了下來。我的眼前突然一亮：幾幢5層樓高的建築物聳立在我眼前。嗬：這就是新建的蘭溪市城北小學，我們的新學校，原來在這兒啊！新學校四周都是綠油油的樹木，這兒空氣清鮮，視野開闊，景色宜人，是個讀書的好地方。全校共有4幢樓房，其中2幢是教學樓。2幢教學樓看起來都是一模一樣的新房子都是5層。教室裏也是一模一樣的新桌子、椅子。那天老師叫我去倒垃圾，回來時竟然走到另一幢樓去了，真好笑！
教學樓的旁邊是食堂。以前學校的食堂只有一層，現在是兩層。開飯時還坐的滿滿的。食堂的伙食非常好，每餐都有四菜一湯。一樣的新餐具，一樣的飯菜，我和同學們都吃的很開心。以前吃飯時我常常剩菜剩飯，現在是吃了還想吃。食堂的前面是一塊空地，現在操場還沒建好，我們做早操，上體育課都在這塊空地上，我想操場建好了，這裏一定會更加漂亮。
新學校共有6個年級；每個年級都有4-5個班，全校學生共有1000多個人，原來的路口、十里亭、棗樹、城北四座小學的學生都到這兒來了。每天早上和下午放學時，校門口都是車來人往，好不熱鬧！新學校什麼東西都是新的，新樓房、新教室、新老師、新同學、新課程、新桌子、新椅子，還有新液晶電腦。
我對這兒的一切都感到十分新鮮，每天都有個好心情。我們的新學校——蘭溪市城北小學，我喜歡你！
初中七年級的作文 篇8
我們班的數學老師姓馮，性別男，不知有幾歲，可他卻具有超級的忍耐力，不信？那就往下看吧。
有一天，上數學課，馮老師一進來，聽見教室裏鬧哄哄的，就叫我們安靜下來。還笑着說：“你們活躍也不能到這種程度吧。”我們一聽，全班都大笑起來。又叫我們安靜下來。還說：“這種活躍的氣氛我很喜歡，但是把別的班吵到那就不好了。”
後來老師跟我們講了幾個題目，要我們上去演排。有一個同學做完了，我們全班一起拍手說：“錯了，錯了。”那位同學馬上又上去改，又改錯了，我們班的聲音更大了。那位同學十分尷尬，就沒改了。
上面的同學寫完以後，老師又說：“我告訴你們不要太吵了，剛纔三班的一個同學來瞄了一下，而我們班的那位同學，先做的是對的，後來被你們一吼，上來一改，改又改了一個錯誤的。”頓時我們班又一陣笑聲。
這節課下了以後，老師嚴肅地說；“我希望下節課來時不要聽到你們的吵鬧聲。”
到了下節課。我們像完全忘記了老師的話似的，全班又吵起來了。馮老師一來，又耐心地說：“安靜。”而且還跟我們說：“如果你們以後上數學課再像今天這樣吵的話那我就要改變我的教育方式了。”可是馮老師一直只說不做。
每次上數學課他都是耐心地跟我們說：“我不希望用那種方式教育你們……等等。”又有一次，上數學課時他說：“現在我上課時如果有人講話我既不打你，也不罵你，你給我站着聽，如果你站着還說話，那就要好好教育了。”
我們的馮老師有耐心吧，現在馮老師還是按照原來的教學方式來教，我們也能適應，只不過上數學課我們還是有人說話，馮老師還是能忍受，我真不知道馮老師咋有這麼強的忍耐力？
初中七年級的作文 篇9
我最敬佩的人是我的語文老師——韓霜老師。她那濃濃的眉毛下長着一雙明亮的眼睛，一頭烏黑的長頭髮經常紮起來，顯得格外親切。
韓老師帶我們語文課已經三年了，她的教學方法非常好。一開始，我們寫作文不會寫，老師給我們買了一盆金魚，讓我們仔細觀察，在老師的引導下，我們的作文水平提高了許多。
韓老師不但會引導我們寫作文，還會教我們怎樣記那些難寫的字。例如：“騰”字，我們一開始不會寫，老師說了一個謎語：“一個老夫人，頭戴兩朵花，騎着一匹馬，一月去孃家。”回家後，我把這個謎語說給爸爸媽媽聽，讓他們猜，爸爸抓着頭皮想了半天也沒想出來，最後我給媽媽提示了，媽媽纔想起來。媽媽問我是從哪本書上看得，我說：“是老師告訴我們的。”媽媽聽了說：“我從來沒見過這麼好的老師。”我聽了，把頭昂起來，心裏美滋滋的。
韓老師不但會教我們記難記的字，而且多才多藝。二年級跳舞的時候，有一個動作我不會，老師想盡辦法教我，通過努力，我終於會這個動作了。我們這個舞蹈還參加了六一兒童節文藝演出呢！
啊！我爲這個老師感到驕傲，自豪。
